易拉罐的15种用途

1、

算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？

2、

奇思一共得了多少分？妙想呢？

3、跳舞组有17人，唱歌组有36人，腰鼓组有11人。三个小组一共有多少人？

1、

算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？

2、

奇思一共得了多少分？妙想呢？

3、跳舞组有17人，唱歌组有36人，腰鼓组有11人。三个小组一共有多少人？ 4、

（1）2000年一共获得奖牌多少枚？

（2）2008年一共获得奖牌多少枚？

（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

5、有两队人去秋游，一队有45人，另一队有25人，这条船可以坐90人。两队都上船后，船上还有多少个空座位？

4、

（1）2000年一共获得奖牌多少枚？

（2）2008年一共获得奖牌多少枚？

（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

5、有两队人去秋游，一队有45人，另一队有25人，这条船可以坐90人。两队都上船后，船上还有多少个空座位？ 6、一共有70人，一辆车上有38人，另一辆车上有24人，乘车返回学校，还有多少人没上车？

7、鱼28元，胡萝卜15元，张阿姨带了50元钱，买这两种菜够吗？

8、《故事丛书》18元，《手工丛书》32元，笑笑付给售票员100元，应找回多少元？

9、合唱队原有52人，今年有9人毕业了，又新加入15人，合唱队现在有多少人？

6、一共有70人，一辆车上有38人，另一辆车上有24人，乘车返回学校，还有多少人没上车？

7、鱼28元，胡萝卜15元，张阿姨带了50元钱，买这两种菜够吗？

8、《故事丛书》18元，《手工丛书》32元，笑笑付给售票员100元，应找回多少元？

9、合唱队原有52人，今年有9人毕业了，又新加入15人，合唱队现在有多少人？

10、（1）哪个班订的报刊最少？

（2）二班订了多少份《儿童报》？

（3）三班订了多少份《小画报》？

（4）四班订了多少份《小画报》？多少本《小故事》？

11、淘气今年8岁，叔叔比淘气大29岁，阿姨比叔叔小5岁，阿姨今年几岁？

【 导语】⼩学三年级应⽤题的教学是⼀个⾮常重要的阶段，涉及⼀般应⽤题到典型应⽤题，从⼀步应⽤题到⼏步应⽤题，这就要求同学掌握从普遍到特殊，从简单到复杂的解答⽅法，从已学习到的解题⽅法中找出规律，把握特点。以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级数学应⽤题及参考答案》，希望帮助到您。

⼩学三年级数学应⽤题及参考答案篇⼀ 1、海印电器商场有彩电55台，卖了⼀些后还剩30台，卖了多少台？

2、商店原来有25筐桔⼦，卖出18筐后，⼜运进40筐，这时商店有桔⼦多少筐？

3、红领⼱养鸡场有母鸡60只，母鸡⽐公鸡多14只，公鸡有多少只？

4、⼩明买了3个笔记本，⽤去12元。⼩云也买了同样的6个笔记本，算⼀算⼩云⽤了多少钱？

5、体育室有60副⽻⽑球拍。⼩明借⾛了15副，⼩亮借⾛了26副，现在还剩多少副？

6、商店有⾃⾏车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆？

7、商店上周运进童车50辆，这周⼜运进48辆，卖出17辆。现在商店有多少辆童车？

8、校园⾥有8排松树，每排7棵。37棵松树已经浇了⽔，还有多少棵没浇⽔？

9、⼀本故事书，⼩明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？

10、男⽣有35⼈，男⽣⽐⼥⽣少2⼈，⼥⽣有多少⼈？

11、⼩青有28张画⽚，照⽚⽐画⽚多16张。⼩青有多少张照⽚？

12、班级⾥有22张腊光纸，⼜买来27张。开联欢会时⽤去38张，还剩下多少张？

13、⼀辆公共汽车⾥有36位乘客，到福州路下去8位，⼜上来12位，这时车上有多少位？

14、三个组⼀共收集了94个易拉罐，其中第⼀组收集了34个易拉罐，第⼆纽收集了29个易拉罐。那第三⼩组收集了多少个易拉罐？

15、上⼿⼯课，⼀班节约了15张纸，⼆班⽐⼀班多节约了8张。⼆班节约了多少张纸？ 参考答案：

1、25

2、47

3、46

4、24

5、19

6、28

7、81

8、19

9、73

10、27

11、44

12、11

13、40

14、31

第一单元植物复习提纲

1. （看）、(听）、（摸）、（问）、(量）、(闻）等方法都是科学观察的基本方法.

2. 大树和小草的共同点是：都生长在（土壤)中,都有(绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和(空气）.

3. 水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因.

4. 水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），(阳光）和(空气)。

5、水生植物有（水葫芦)，（金鱼藻），(水花生），（浮萍）等。

6、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要（水分)、（阳光）和(空气)；有（根)、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。

7、植物的叶一般由(叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。

8、树叶是有（生命)的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。

9、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。

10、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物,根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。

11、植物的生存需要（水分),(阳光），（空气）和(营养）。

12、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命)。

13、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和(营养）;都会（生长发育）;都会(繁殖后代）;都有从生到死的（生命）过程。

14、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死。

15、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。

16、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。

17、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。

18、拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。

铅笔的100种用途

1、写字。

2、画画。

3、当做导体，因为石墨能导电，木头绝缘。

4、润滑剂。铅笔芯是石墨，石墨有润滑作用。

5、当轮子使用。圆形的铅笔，可以当做滑轮使用，起到省力作用。

6、可以当做燃料使用。铅笔的木头部分，可以燃烧，足够多的铅笔，可以生火做饭。

7、可以替代钉子。以前的房子，墙壁是土做的，把铅笔插入墙壁，可以挂小物件。

8、可以当做武器。如果把铅笔削尖了，可以扎人，这就是一种武器了。所以铅笔，有一定的危险性。

9、可以用于交换。铅笔是有用途的，有使用价值，所以可以用于交换玩具等。

10、可以当做玩具。很多支铅笔放在一起，可以搭一座小房子，所以铅笔也有类似于积木的作用。

11、可以当做礼物，送给小伙伴。 12、可以当做奖品，奖励给学生。

13、可以在考试时，涂答题卡。

14、可以当做“钢筋”使用。因为铅笔有一定的强度，如果玩泥巴，用泥巴盖房子，或者捏成人形或者动物形状，铅笔可以当做“钢筋”加入泥巴中，增加强度。

15、可以用于做家具。木工用铅笔来画线。

16、可以用作一个小型的擀面杖，给小孩拿来擀面用。

17、可以用来截断胶带。如果要割断透明胶带，可以用刀，也可以用铅笔尖来轧，胶带被扎了小孔后，很容易断开。

18、如果手指甲里有泥土，可以用铅笔尖来剔出。

19、可以当做打击乐器，用铅笔敲碗碟，能发出声音。

20、可以替代筷子，如果实在没有筷子，可以用铅笔替代。

21、新买的牙膏，瓶口有一层铝箔，需要扎破，可以用铅笔来扎。

22、可以当模具。铅笔有规则的形状，因此可以作为模具。

23、可以作为原料，制作玩具。很多的铅笔，胶水，锯，有了这些东西，可以把铅笔粘成动物、房子等各种形状的玩具、工艺品。 24、可以用于刻字。大米能刻字，铅笔当然也可以刻字。

25、可以当做直尺。铅笔很直，画直线时，如果手边没有直尺，可以用铅笔替代直尺。