小学二年级数学知识点

数与代数是小学数学的重要内容，它包含了数的概念和运算，以及代数的初步应用。小学二年级是数学学习的基础阶段，下面是关于数与代数的知识点总结：

一、数的概念与认识

1.数的读法和写法：认识个位数、十位数、百位数。

2.数的比较：使用大于、小于、等于符号比较两个数的大小。

3.账数法：学会使用中文的读法写大数。

4.排列、顺序：掌握正序、倒序和顺序写数的方法。

二、数的加减法

1.数的加法：掌握数的加法原理和加法法则，进行小数的口算和写法。

2.数的减法：认识减法符号“-”，掌握数的减法原理和减法法则，进行小数的口算和写法。

3.加减法的运算顺序：根据计算顺序进行加减法的综合运算，掌握两步运算的方法。

三、乘法和除法

1.数的乘法：认识乘法符号“×”，掌握数的乘法原理和乘法法则，进行小乘法口算。

2.数的除法：学习使用除法符号“÷”，了解数的除法原理和除法法则，进行小除法口算。

3.乘法和除法的关系：掌握乘法和除法的逆运算关系，理解乘法和除法的互逆关系。 四、数的应用：日期和时间、长度和面积

1.日期和时间：认识年、月、日、星期，学会写日期，并进行简单的日期计算。

2.长度的测量：认识米、厘米、分米，学会使用简单的长度单位进行测量，并进行长度之间的换算。

3.面积的计算：认识平方厘米和平方米，并进行简单的面积计算。

五、数的图形和图形的应用

1.认识图形：认识正方形、长方形、三角形、圆形等基本图形，并学会用简单的方法画出这些图形。

2.表格和图表的应用：了解和使用简单的表格和图表进行数据的整理和分析。

六、分数和小数

1.分数的认识：了解分数的概念，认识分数的分子和分母，理解分数与整数的关系。

2.小数的认识：了解小数的概念，认识小数点的作用和写法，学习小数的读法和写法，进行小数的加减法运算。

七、代数的初步应用

1.数式：了解数式的概念，学会根据实际情况写出数式，并进行简单的数式计算。

2.方程：学习简单的一元一次方程，并进行解方程的初步应用。

一、四则运算：

加法口诀“小字头，大字脚；同加，连减，把答案拿”

减法口诀“大减小，左右对；先减后加，把答案搞”

乘法口诀“小乘大，零前零后；个位在前，十位在后”

除法口诀“除数大，商数小；多多除，少少余”

二、数的比较：

数学口诀“小的数，在前面，多的数，在后面”

三、正数和负数

数的口诀“正数向右，负数向左，比负向右，比正向左”

四、划分

分小口诀“多者分多，少者分少，力求彻底，有用方便”

五、正负数的加减法

正负口诀“正数加正，结果更增；负数加负，得数更减”

六、因式分解

拆分口诀“多分一点，积拆分几；拆分加减，乘积更实”

七、最大公约数

数学口诀“最大公约，分解因子；重复乘减，抓住最大”

八、最小公倍数

数学口诀“两数乘出，划劈约公；最小公倍，三数之乘” 九、分数

分数口诀“分母不变，分子加减；分子不变，分母共改”

十、小数

小数口诀“小数之加，同位相加；小数之减，先分之后”

十一、多边形

多边形口诀“若多边数，记得见门；等边多边，角度相等”

十二、圆与弧

圆弧口诀“圆圆弧形，一定角度；横着平分，180度角”

十三、面积与体积

小学二年级数学知识点（含二年级数学上下册全部知识点）

小学二年级数学上册知识点归纳

1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”(符号“m”)，常用单位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

2.米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

3.分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。

4.厘米：厘米,长度单位。简写(符号)为:cm。

有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。

5.毫米：英文缩写MM(或mm、㎜)

进率关：1毫米=0.1厘米；

6.进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。

以个位向十位进位为例：基数为10(2进制的基数是2，类推)，个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进1，成为一个十。

在十进制的算法中，个位满十，在十位中加1;十位满十，在百位中加一。

7.不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。例：56-22=34。6能够减去2，所以不用向高位5借位。

8.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。例：51-22=39。

1不能够减去2，所以必须向高位的5借位。

9.连加：多个数字连续相加叫做连加。例如：28+24+23=85。

10.连减：多个数字连续相减叫做连减。例如：85-40-26=19。

11.加减混合：在运算中既有加法又有减法的运算。例如：67-25+28=70。

12.角：具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。

符号 ：∠

13.乘法算式中各数的名称：是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。

“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。

冀教版小学二年级下册数学知识点归纳

第一单元 长度单位

1.常用的长度单位是：米、分米、厘米。米可以用字母“m”表示；分米可以用字母“dm”来表示；厘米可以用字母“cm”来表示。

2.测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3.米、分米和厘米的关系：

1米＝10分米 1分米＝10厘米 1米＝10分米＝100厘米

4.线段

（1）线段的特点：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的。

（2）测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

（3）测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。

（4）画线段的方法：先用笔对准尺子的“0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来。

第二单元：有余数的除法

1.一个整数除以另一个不为0的整数，得到整数商以后还有余数，这样的除法叫做有余数的除法。

2. 21÷5＝4……1 读作：21除以5商4余1

3.在有余数的除法中，余数都比除数小。

4.利用口诀求商：除数是几，就根据和几有关的乘法口诀求商。

5.有余数除法应用题一定要在商和余数的后边都带上单位名称。

6.有余数除法中，被除数=商×除数+余数

7.（1）17名同学去划船，每条船最多只能坐4人，至少要租（5）条船。（进一法）

（2） 20米布，每6米做一套衣服，可以做（3）套衣服。（去尾法）

第三单元：认识1000以内的数

1.数数的方法：数比较大时可以一百一百地数，十个十个地数，零散的再一个一个地数，要根据具体的数目用不同的方法数数。

10个一是十 10个十是一百 10个一百是一千

2.个数从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。

3. 1000以内数的组成：百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。