长方体和正方体知识点+例题+习题1
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第1节 长方体和正方体的认识
典型例题
例1.一个长方体长8厘米,宽6厘米,高4厘米,它的棱长总和是多少厘米?
分析:根据长方体的特征,它相对的棱(3组,每组4条)的长度相等,那么长方体的棱长和等于长、宽、高的4倍.
解:(8+6+4)×4
=18×4
=72(厘米)
答:它的棱长总和是72厘米.
例2.用一根48厘米的铁丝焊接成一个最大的正方体框架,这个框架的每条边应该是多少厘米?
分析:根据正方体的特征,它的12条棱长都相等,把48厘米平均分成12份,每份就是一条棱的长度.
解:48÷12=4(厘米)
答:这个框架的每条边应该是4厘米.
例3.用棱长1厘米的小正方体摆成稍大一些的正方体,至少需要多少个小正方体?
分析:题目要求至少要多少个棱长为1厘米的小正方体,那么拼成的棱长应尽量小,所以应该考虑棱长为2的立方体,体积是8立方厘米,所以要8个.
解:2×2×2=8(个)
答:至少需要8个小正方体.
例4.将下面的硬纸板按照虚线折成一个立方体,哪个面与哪个面相对?
分析:通过实验可以看到带有标号的面7与10,面8与11,面9与12是相对的面.
例5.一个正方体的六个面上,分别写着“1”“2”“3”“4”“5”“6”.根据下面摆放的三种情况,判断出每个对面上的数字是几?
分析:正方体有6个面,每一个面有一个相对的面,而与其余四个面相邻.解题时我们如果抓住这一特征,确定某一个面与哪四个面相邻,于是就不难判断出这一面相对的面上的数字是几了.即排除包括自己在内的五个数字,剩下的就是与某一面相对的面上数字了.
先以“3”为例:从上面左图可以看出,“3”面与“2”面、“1”面相邻;从中图可以看出.“3”面又与“4”面、“5”面相邻.这就是说,“3”面与“1”面、“2”面、“4”面和“5”面这四个面相邻.那么,就可以很快知道,“3”面与“6”面相对.
再来看“1”面:从上面左图可看出,“1”面与“2”面“3”面相邻;从右图可看出,“1”面又与“6”面“4”面相邻,这就是说,与“1”相邻的四个面,是“2”面、“3”面、“4”面和“6”面,那么,与“1”面相对的面就只能是“5”面了.
最后看“4”面:从上面中图可以看出,“4”面与“3”面、“5”面相邻;从右图可以看出,“4”面又与“1”面“6”面相邻.这就是说,与“4”面相邻的四个面,是“1”面、“3”面、“5”面和“6”面,于是可知,与“4”面相对是面是“2”面.
所以题目的结论是:这个正方体上相对的面,分别是“1”面和“5”面、“2”面和“4”面、“3”面和“6”面.
解:这个正方体上相对的面,分别是“1”面和“5”面、“2”面和“4”面、“3”面和“6”面.
习题精选
一、填空.
1.长方体有( )个面,它们一般都是( )形,也可能有( )个面是正方形.
2.长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做( ),它们的面积( ).
3.长方体的12条棱,每相对的( )条棱算作一组,12条棱可以分成( )组.
4.正方体有( )个面,每个面都是( )形,面积都( ).
5.一个正方体的棱长是6厘米,它的棱长总和是( ).
6.一个长方体的长是1.5分米,宽是1.2分米,高是1分米,它的棱长和是( )分米.
7.一个长方体的棱长总和是80厘米,其中长是10厘米,宽是7厘米,高是( )厘米.
8.把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是( )厘米.
二、判断题.
1.长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点.( )
2.长方体的6个面不可能有正方形.( )
3.长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条.( ) 4.正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等. ( )
5.长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等.( )
6.一个长方体长12厘米,宽8厘米,高7厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米.( )
三、选择题.
1.下列物体中,形状不是长方体的是( )
①火柴盒 ②红砖 ③茶杯 ④木箱
2.长方体的12条棱中,高有( )条.
①4 ②6 ③8 ④12
3.下列三个图形中,能拼成正方体的是( )
4.把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体,增加的两个面的总面积是( )平方分米.
①18 ②9 ③36 ④以上答案都不对
参考答案
一、填空.
1.6 长方形 2
2.相对面 相等
3.4 3
4.6 正方形 相等
5.72厘米
6.14.8
7.3
8.16
二、判断题.
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.×
三、选择题.
1.③
2.① 3.①和③
4.①
2
例1.一种有盖的长方体铁皮盒,长8厘米,宽5厘米,高3厘米.做25个这样的盒子至少需要多少平方米铁皮?(不计接口面积)
分析:根据长方体表面积的计算方法,先求出一个盒子需要的铁皮数量,然后就可以求出25个这样的盒子需要的铁皮数量.
解:(8×5+8×3+5×3)×2×25=158×25
=3950(平方厘米)
=0.395(平方米)
答:至少需要0.395平方米的铁皮.
例2.一个长方体,表面积是456平方厘米,它的底面是一个边长为4厘米的正方形,它的高是多少厘米?
分析:题目中给出这个长方体底面是一个边长为4厘米的正方形,说明这个长方体是有两个相对的面是正方形的,其余4个面是面积相等的长方形,只要我们求出一个长方形面的面积,再用面积除以底面的边长,就算出了长方体的高了.这也是利用长方体的特征,逆解题目.
解:456-4×4×2=424(平方厘米)
424÷4=106(平方厘米)
106÷4=26.5(厘米)
答:它的高是26.5厘米.
例3.一个教室长8米,宽6米,高3.5米,要粉刷教室的墙壁和天花板.门窗和黑板的面积是22平方米,平均每平方米用涂料0.25千克,粉刷这个教室共需要涂料多少千克?
分析:求需要涂料多少千克,必须先求出实际粉刷的面积.长方体的表面积去掉门窗、黑板和地面的面积就是实际粉刷的面积.
解:(1)粉刷的面积为:
(8×6+8×3.5+6×3.5)×2-8×6-22
=(48+28+21)×2-48-22
=97×2-48-22
=194-48-22
=124(平方米)
(2)需要涂料的重量为:
0.25×124=31(千克) 答:粉刷这个教室共需要涂料31千克.
例4.将一个长12厘米,宽9厘米,高5厘米的长方体,切成两个长方体,两个长方体表面积的总和最多是多少平方厘米?最少是多少平方厘米?
分析:切割长方体一次,原来的表面积增加两个面的面积,要使切开后的两个长方体表面积的总和最多(少),必须使横截面的面积最大(小).
解:(12×9+12×5+9×5)×2+12×9×2
=(108+60+45)×2+216
=213×2+216
=642(平方厘米)
(12×9+12×5+9×5)×2+9×5×2
=(108+60+45)×2+90
=213×2+90
=516(平方厘米)
答:两个长方体表面积的总和最多是642平方厘米,最少是516平方厘米.
例5.一个正方体,棱长的总和是96厘米.这个正方体的表面积是多少?
分析:因为正方体的12根棱长都相等,所以可知,这个正方体的棱长是96÷12=8(厘米).
又由于正方体有相等的6个面,每个都是正方形.
解:8×8×6=384(平方厘米)
答:这个正方体的表面积是384平方厘米.
例6.做两个同样的正方体纸盒,一个有盖一个无盖,有盖纸盒用的纸板是无盖纸盒的多少倍?
分析:有盖纸盒的表面积是它的一个面面积的6倍,无盖纸盒的表面积是它的一个面面积的5倍,而两个同样的正方体纸盒的面的面积是相等的,所以有盖纸盒用的纸板是无盖纸盒的6÷5=1.2倍.
解:6÷5=1.2
答:有盖纸盒用的纸板是无盖纸盒的1.2倍.
习题精选
一、填空题
1.(1)下图上、下每个面的长( )厘米,宽( )厘米,面积是( );
(2)前、后每个面的长是( )厘米,宽是( )厘米,面积是( );
(3)左、右每个面的长是( )厘米,宽是( )厘米,面积是( ).
(4)它的表面积是( ).
2.(1)下图中上面的面积是( ),前面的面积是( ),右面的面积是( );
(2)计算它的表面积的算式是( ).
二、计算题
求下面各长方体的表面积:
1.长6米,宽3米,高2米.
2.长8分米,宽4.5分米,高2分米.
3.长和宽都是6厘米,高3.4厘米.
三、应用题
1.做一个长方体的纸箱,长0.8米,宽0.6米,高0.4米.做这个纸箱至少需要纸板多少平方米?
2.一个正方体的木箱,棱长5分米,在它的表面涂漆,涂漆的面积是多少?如果每平方分米用漆8克,涂这个木箱要用漆多少克?合多少千克?
3.一个长方体的铁皮盒,长25厘米,宽20厘米,高8厘米.做这个铁皮盒至少要用多少平方厘米铁皮?
参考答案
一、1.(1)下图上、下每个面的长( 9 )厘米,宽( 3 )厘米,面积是(27平方厘米);
(2)前、后每个面的长是( 9 )厘米,宽是( 4 )厘米,面积是(36平方厘米 );
(3)左、右每个面的长是( 4 )厘米,宽是( 3 )厘米,面积是(12平方厘米).
(4)它的表面积是:9×3+9×4+4×3)×2=150(平方厘米).
2.(1)下图中上面的面积是(36平方分米),前面的面积是(48平方分米),右面的面积是(48平方分米);
(2)计算它的表面积的算式是:6×6×2+6×8×4=264(平方分米 ).
二、1.(6×3+6×2+3×2)×2=72(平方米)
2.(8×4.5+8×2+4.5×2)×2=122(平方分米)
3.6×6×2+6×3.4×4=153.6(平方厘米)