JAVA简单记事本程序(源代码)课程设计
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辽 宁 工 业 大 学
JAVA程序设计 课程设计（论文）
题目： JAVA简单记事本程序
院（系）： 软件学院
专业班级： 软件工程 班
学 号：
学生姓名：
指导教师：
教师职称：
起止时间：
程序设计专题（报告）任务及评语
院（系）：软件学院 教研室：软件教研室
学 号 学生姓名 专业班级
程序设计（报告）题目 JAVA简单记事本程序
程序设计（报告）任务
程序设计专题的任务与要求：
（1）掌握Java编程、面向对象的基础知识。
（2）较熟练地编写Java应用程序Application。
（3）了解Java的常用标准类库、编程技巧、异常处理。
（5）联系已学过的内容，巩固所学的理论，增强独立工作能力。
（6）通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程，对理论学习及动手能力都有一个很大的提高。
（7）通过本次设计，进一步培养学生热爱专业的思想，同时对本专业综合素质的提高起一个积极的推动作用。
课程设计过程中，要严格遵守实践环节的时间安排，听从指导教师的指导。正确地完成上述内容，记录实习日记，规范完整地撰写出课程设计报告。
指导教师评语及成绩
成绩： 指导教师签字：
2014 年 6 月 24 日
目 录
第1章 课程设计的目的与要求...........................................4
1.1 课程设计目的...................................................4
1.2 课程设计的实验环境.............................................4
1.3 课程设计的预备知识.............................................4
1.4 课程设计要求...................................................4
第2章 课程设计内容...................................................5
2.1课题描述 .......................................................5
2.2 系统设计.......................................................5
2.2.1功能分析 .................................................5
2.2.2面向对象设计 .............................................5
2.2.3详细设计 .................................................7
2.3程序实现 ......................................................10
2.3.1源码分析 ................................................10
2.3.1运行结果 ................................................14
第3章 总结...........................................................18
参考文献 19
第1章 课程设计的目的与要求
1.1 课程设计目的
《JAVA程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学习完《JAVA程序设计》课程后，进行的一次全面的综合训练，JAVA程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。
1.2 课程设计的实验环境
硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境，J2SDK和ECLIPSE开发工具。
1.3 课程设计的预备知识
熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。
1.4 课程设计要求
按课程设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握JAVA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。
第2章 课程设计内容
2.1课题描述
简单记事本程序，使初级使用者很容易掌握。从日常应用方面来说，一个文本编辑器只需一些简单实用的功能就够了。本程序设计就是依照这样一种使用需要设计了一个简单的记事本程序。
2.2 系统设计
（1）设计编写一个简单记事本程序，要求包含以下菜单项:文件 新建、打开、保存、退出编辑、剪切、拷贝、粘贴、查找、帮助、关于。
（2）实现文件和编辑菜单里的功能。
2.2.1功能分析
简单记事本程序要构建的记事本程序参照了Windows操作系统的记事本工具，其功能有以下几个方面:
(1)、菜单中有“文件”，“编辑”，“帮助”三个主菜单。
（2）、“文件”有“新建”“打开”“保存”“另存为”“退出”五个子菜单：分别用于新建文件，打开文件，保存文件，“另存为文件”，“退出记事本”。
（3）、“编辑”中有“全选”、“复制”、“剪切”、“粘贴”四个字菜单：用于全选文字、复制文字、剪切文字、粘贴文字。
（4）、“帮助”菜单。
2.2.2面向对象设计
1. 类的设计：
含有FileInAndOut类，该类中有两个方法分别是fileInput和fileWrite，
含有MyNote类，该类中含有接口ActionListener和接口重写的方法actionPerformed。
2. 系统UML类图
FileInAndOut
strRead（）：String
fileInput（）：void
fileWrite（）：
MyNote
f（）：Frame
ta():TextArea
mb():MenuBar
strme():String
strmi():String
fileDir():String
filename():String
temp():String
me():Menu
mi():MenuItem
l1,l2():Label
t1,t2():TextField
b1,b2,b3():Button
diaFind,diaAbout():Dialog
2.2.3详细设计
1、系统流程图：
开始
输入文字？
新建 打开 保存 另存为 剪切 复制 粘贴 删除 查找 替换 全选 关于
退出
结束
N Y
2、功能结构图
开始
“文件”菜新建 另存为
File=null 打开
用JFileChooser()选择所有打开文件路径
用unfold()读取所选的文件内容到记事本 保存
用sava()保存文件 用JFileChooser()选择文件另存的路径
用sava()保存文件
退出或关闭
文件是否修用sava()保存文 Y
结束 N
图一：“文件”菜单操作流程图 用close()关闭文
开始
“编辑”菜单
剪切 全选
设置修改标签，text.cut() 复制
用
text.copy()实现 粘贴
设置修改标签，
text.paste() 删除
设置修改标签，
text.replaceRange("", start,
end); 查找 替换
用FindAndReplace{}方法实现 用text.selectAll()实现
退出或关文件是否修用sava()保存文件并
结束 用close()关闭文件 Y N
图二：“编辑”菜单操作流程图
2.3程序实现
2.3.1源码分析
import java.io.*;
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
class FileInAndOut {
public static String fileInput(String fName){
String strRead="";
try {
FileReader fr=new FileReader(fName);
BufferedReader br=new BufferedReader(fr);
String aline=new String();
while((aline=br.readLine())!=null)
strRead=strRead+aline;
br.close();
fr.close();
} catch (FileNotFoundException e) {
e.printStackTrace();
} catch (IOException e) {
e.printStackTrace();
} 开始
“帮助”菜单
关于记事本
显示记事本的有关信结束
图三：“帮助”菜单操作流程图
