扬州市梅岭中学初三语文二模试卷及答案

扬州市梅岭中学初三语文二模试卷及答案 1 / 9

扬州市梅岭中学初三语文二模试卷

一、累积运用 (34 分 )

1. 以下加点字注音，所有正确的一项为哪一项（ 2 分）（ ）

A. 蹉跎（ cuō） 绵亘（gèn） 胸脯 （pú） 戛但是止（ ji á） ． ． ． ． B. 脑髓（suí） 解剖（pōu） 咽喉（ yān） 卷帙 浩瀚（ yì） ． ． ． ． C. 狡黠（ji é） 魁梧（wú） 蛋壳 （ké） 差强 人意（ qi áng） ． ． ． ． D. 愚氓（máng） 朔方（ shuò） 稳妥 （ti ē） 退避三舍 （shè） ． ． ． ．

2. 以下各句中加点成语使用正确的一项为哪一项（ 2 分）（ ）

A．你应当和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎 ，万众一心。

．．．． B．一些人对中国茶有成见，认为茶不过下里巴人 解渴的东西，品位不如入口饮料。

．．．． C．诸葛亮博闻强识 ，见微知著， 擅长筹备剖析， 在隆中就已经定下了三分天下之计。 ．．．． D．小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对朋友居然侧目而视 。

3. 以下各句中，没有语病、句意明确的一项为哪一项（ ．．．．

2 分）（ ） A. 为了防备“中东呼吸综合症”不流入我国，海关严格排查入境人员。 B. 猴年春节，遮天蔽日的各种网络红包，让人们感觉到了浓浓的年味。 C. 身处网络时代，能否拥有健全的判断力，是一件比拥有海量信息更为重要的事。 D. 念书不单能够提高自我，并且能够增加知识。 4.以下各项判断与剖析中，正确的一项为哪一项（ 2 分）（ ） A．“底下”“愿意”“英勇”“以前”都是名词。 B．“威严庄严”“爱国情怀”都是并列短语， “敬畏自然”“喧闹极了”都是动宾短语。 C．“美国拍照师阿尔伯特在肯尼亚拍摄的照片《垃圾堆上的阅读》在第 56 届世界新 闻拍照竞赛中获取今世热门类单幅一等奖。 ”这个句子的骨干是“阿尔伯特拍摄照片获取

一等奖”。 D．“若是用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 ”这个复句是 假定关系。 5. 以下对于文学作品内容及知识的表述，完好正确的一项为哪一项（ 3 分）（ ）

A. 《马说》中的“说”，《陋室铭》中的“铭”，《小石潭记》中的“记”，都是古 代的一种文体。《送东阳马生序》中的“序”则是写在前方的文字。

B. 鲁迅作品的主题有的轻松， 如《朝花夕拾》 中的《社戏》《从百草园到三味书屋》 ；有的深重，如《呼喊》中的《故土》《藤野先生》。 C. 童话大多篇幅短小，但其实不阻碍其思想的厚重，比方俄国文豪托尔斯泰的《七颗钻 石》，就表现出一种广博的爱的情怀。 D. 海伦 ?凯勒生活在无声黑暗的世界里，依旧热忱地启示人们“热爱生命”，杰克 ?伦

敦经过主人公困难求生的故事告诉人们生命因坚强而伟大，要“享受生活”。 6．依据拼音填写汉字。 （ 4 分）

一九七六年的春季跟着惊 zhé（ ）第一声响雷，就按期地到达了黄土高原。清明节 的前一天，天气 zhòu（ ）然间转暖，阳光暖和地照射着解冻不久的大地。 燕子还 不见踪迹，它们此时大概还在北返的路上，过一两天就能飞回来。原西河早已排除了坚冰

的禁 gù（ ），欢 t éng（ ）地唱着歌流向远方。 -- 路遥 《平庸的世界》

7.默写。（每空 1 分，共 9 分） 扬州市梅岭中学初三语文二模试卷及答案

2 / 9 （ 1）长风破浪会有时， 。 （李白《行路难》 ） 1 扬州市梅岭中学初三语文二模试卷及答案 3 / 9

（ 2） ，思而不学则殆。 （《论语》）

（ 3） ，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》 ）

（ 4）落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》 ）

（ 5） ，为有源泉活水来。 （朱熹《观书有感》 ）

（ 6） ，行成于思毁于随。 （韩愈《进学解》 ）

（ 7）纸上得来终觉浅， 。 （陆游《冬夜念书示子聿》 ）

（ 8）在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描绘明朗春色里鸟和鱼活动的句子是：

， 。 8.语文综合实践活动（ 10 分）

梅岭中学展开“念书·新知·生活”主题念书活动，请你参加此中。

【念书】（5 分）

阅读《水浒传》选段，回答以下问题 卢俊义道：“能够回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道： “则除非去东

南方巽地上一千里以外，方可免此大难。虽有些惊慌，却不伤大概。 ”卢俊义道： “若是免的此难，当以厚报。 ”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，后日应验， 方知小生灵处。 ”卢俊义道： “叫取笔砚来。 ”便去白粉壁上写，吴用口歌四句：

芦花丛里一扁舟，豪杰俄此后地游。义士若能知此理，反躬避祸可无忧。

（ 1）文中“去东南方巽地上一千里以外”一定经过什么地方？吴用让卢俊义去那边避祸的企图是什么？（ 3 分） ___________________________________________ _______________ _______

（ 2）吴用的四句口歌隐藏什么玄机？（ 2 分）

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【新知】（3 分）

杭州市图书室对所有读者免费开放，包含乞丐和拾荒者，这条信息惹起抗议。有识者认为杭图的做法击中了“社会软肋” 。请联合以下资料，研究这里裸露的究竟是哪些“社会软肋”。

面对杭图的做法，部分高端读者选择走开。精英者们担忧，假如是念书，自然能够；假如乞丐和拾荒者是去聊天、歇息、孵空调呢？建议建立专区和附带门槛条件。

乞丐也让城市的管理者纠结， 这些年对于乞丐的新闻常常是某些警方提示市民提防乞丐行骗，某市政府为迎接国际会议把全市乞丐“集中起来”直到会议结束之类。

杭图馆长禇树青说： “图书室是一种公共产品，一定按照公正原则。我无权拒绝他们

入内念书，但您有权选择走开。 ”阿根廷国家图书室馆长博尔赫斯有一句名言： “假如有天堂，天堂应当是图书室的模样。 ”

政府投巨资建的图书室，好多在冷清中固守，要么书极少，要么人很稀，甚至将部分房间改为商铺出租给个人。服务质量难如人意，环境建设、管理不到位。 （《中华活页文选》 ）

（ 3）

【生活】（2 分）

某同学在读《人民日报》时，读到池莉的《所谓爱》 ，此中有这么一段话： “我对自

己母语的爱，是爱到每一个字都不肯意含糊，看每一个字也不肯意含糊。所以，昨年末，

我在伦敦英国国家博物馆，一看见中文介绍册，当下就被狠狠刺痛。我们的介绍册翻译为 ‘大英博物馆’ ，而大厅销售的其余语种介绍册， 多数客观地翻译为 ‘英国国家博物馆’ 。”

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该同学看到有人在网上发帖： “池莉，你这是少见多怪！ ”

若是你是这名同学，该如何回帖？

（ 4）你的回帖： ___________________ ________ ___________

二、阅读理解（ 53 分）

（一）阅读下边这首诗，达成第 9 题。（6 分）

秋夜纪怀 [ 宋]陆游

北斗垂莽苍，明河 ① 浮太清 ② 。风林一叶下，露草百虫鸣。

病入新凉减，诗从半睡成。还思散关 ③ 路，炬火驿前迎 ④ 。 [ 注] ①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。

④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 9. （ 1）请用自己的语言描绘诗歌颔联所显现的画面。 (3 分 )

（ 2）颈联和尾联抒发了诗人如何的情怀？请简要剖析。 (3 分 )

（二）阅读下边的文言文，达成第 10— 13 题。（ 17 分）

燕、赵之珍藏 ①，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。 ② ③

一旦不可以有，输来此间。鼎铛玉石，金块珠砾 ，弃掷逦迤 。秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。何如取之尽锱铢，用之如

泥沙！使负栋之柱，多于南亩之农民。架梁之椽，多于机上之工女。钉头磷磷，多于在庾之粟粒。瓦缝参差，多于周身之帛缕。直栏横槛，多于九土之城郭。管弦呕哑，多于市人

之语言。 使天下之人， 不敢言而敢怒。 独夫之心， 日趋骄固。 守兵叫， 函谷举。 楚人一炬，可怜焦土。

呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦。秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。秦人不暇自哀，尔后代哀之。后代哀之，而不鉴之，亦使后代而复哀后代也。 （节选自唐杜牧 《阿房宫赋》 ）

【说明】 ①珍藏： 指珍藏的金玉瑰宝等物。 下文的 “经营” 也指金玉瑰宝等物。 “精英” ，

形容词作名词，精选，也有金玉瑰宝等物的意思。②鼎铛（ chēng）玉石，金块珠砾：把

宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子。铛，平底的浅锅。

③逦迤（ l ǐy ǐ）：连续不停。这里有“连结着”、“各处都是”的意思。

10．解说以下句中加点词。 （4 分） （ 1）剽 掠其人（ ） （ 2）日趋 骄固（

． ．

（ 3）独夫之心 （ ） （ 4）不暇 自哀（ ． ．

11．以下加点“之”的用法和例句同样的一项为哪一项（3 分）（ 例句： 秦人视之

．，亦不甚惜。 A．齐、楚之 精英 B ．多于在庾之 粟粒 ． D ． C．马之 千里者 ．尔后代哀之 ． ．

12.翻译以下句子。 （6 分） ①其人视端容寂，若听茶声然。

）

）

）

②万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？

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③后代哀之，而不鉴之，亦使后代而复哀后代也。

13．《阿房宫赋》是一篇赋体散文，细品选文，谈谈作者的创作企图。 （4 分）

（三）阅读下边的文章，达成 14— 17 题（ 15 分）

难得糊涂

⑴清朝郑板桥提出来的亦书写出来的“难得糊涂”四个大字，在中国，真能够说是人人皆知，众所周知的。向来到今日，二百多年过去了，但在人们的文章里，发言里，以及嘴中常用的口语中，这四个字还常常出现，人们都耳熟能详。

⑵我也是“难得糊涂党”的成员。

⑶可是，在近来几个月中，在经过了一场重病以后，我的脑筋有点儿开了窍。我渐渐

发现，糊涂有真假之分，要差别对待，不可以眉毛胡须一把抓。 ⑷什么叫真糊涂，而什么又叫假糊涂呢？

⑸用不着做理论上的论证，只举几个小案例就足以说了然。例子就从郑板桥举起。 ⑹郑板桥生在清朝乾隆年间， 所谓康乾盛世的下一半。 所谓盛世历代都有， 其实是一

块其大无垠的遮羞布。 在这块布下边， 全部都照旧进行。 不过外寇来得少， 人民作乱者寡，大多数人能牵强吃饱了肚子， “不识不知，顺帝之则”了。最高统治者的宫廷斗争，仍旧

是血腥淋漓，外面小民是不会知道的。历代的统治者都喜爱没有脑筋没有思想的人；有这两个条件的不过士这个阶层。所以士向来是历代统治者的眼中钉。可走开他们又不可以。于是胡萝卜与大棒并举。少部分争取到皇帝帮闲或帮忙的人，大概已成定局。等而下之，一大量士都只有一条向上爬的路——科举制度。成功与否，完好看自己的运气。翻一翻《儒林外史》，就能洞悉全部。但同时皇帝也多以莫须有的罪名大兴文字狱，杀鸡给猴看。统治者就这样以软硬兼施的手法，统治天下。看来大家都比较满意。但是我认为，这是真糊