最新人教版五年级下册语文四单元试卷练习及答案

1 / 7 最新人教版五年级下册语文四单元试卷练习及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 读拼音，写词语。

cí tuì mánɡ lù tánɡ guǒ

lǐnɡ

lüè

mó miè lún huàn qǐ dí jǐ bèi

二、 用“√”选择正确的读音或词语。

1．我不禁埋怨道：“妈妈出差．（chāi chà）差．（chāi chà）不多八九天了，怎么还不回来？”

2．太阳和我们的关系．（jì xì）非常密切。

3．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结．（jiē jié）果。

4．小水滴（漂浮 飘浮）在空中，变成云。

5．就是（钢铁 刚铁）碰到它，也会变成气体。

三、 辨字组词。

惰（__________）挽（__________）协（__________）访（__________）

隋（__________）馋（__________）胁（__________）仿（__________）

四、 补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。

A（____）（____）当然 B（____）（____）不提

C（____）（____）请罪 D同心（____）（____）

E难以（____）（____）

1.地震发生后,全国上下___,抗震救灾。

2 / 7 2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。

3.不要把别人对你的帮助当成___的事。

五、 在括号里填上恰当的关联词，再任选一组关联词写一个句子。

即使……也…… 只要……就…… 不但……而且…… 既……又……

1.（______）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。

2.人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。

3.（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。

4.冀中平原上的人民（______）坚持了生产，（______）有力地打击了敌人。

句子：______________________________

六、 按要求改写句子。

1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）

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2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。（修改病句）

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3．我既．腼腆又．得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。（用加点的关联词造句）

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七、 根据课文内容填空。

1．《四时田园杂兴（其三十一）》描写夏日农事繁忙的诗句是“_________，__________”。

2．《村晚》体现牧童悠闲生活的诗句是“___________，___________”。

3．《稚子弄冰》用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，全诗突出一个_____字，诗中描写孩子______的场景，充满乐趣。

4．《祖父的园子》表达了作者对家乡的_______，对童年生活的_______。

5．《月是故乡明》借写故乡的_______，来表达对故乡的_____________。

3 / 7 6．《梅花魂》通过讲述外祖父教“我”读唐诗宋词，批评“我”________________，“我”回国前，临别给我_______________，突出了外祖父对_______的一片赤诚。

八、 阅读短文，回答问题。

鸟的天堂（节选）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

1．选文的作者是（ ）

A．贾平凹 B．巴金 C．叶圣陶

2．“耀”在字典中的解释有：①光线强烈地照射。②光荣。③光芒；光辉。④炫耀。在“耀武扬威”一词中，“耀”应选第________种解释；在“照耀”一词中，“耀”应选第_______种解释。

3．选文中描述的榕树的特点有：__________、__________、__________。

4．选文中画“______”的句子表达了作者怎样的情感？

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九、 阅读课文选段，完成练习。

《摔跤》节选

“要不——摔跤。”

“是吗?”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔?”

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐

4 / 7 （xiàn qiān）架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆（dǎng dāng），鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhàn dìng）。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳（bǎn bān）不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚（dāng dōng）一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

1．用“﹨”在文中画去错误的读音。

2．在摔跤方式上，小嘎子为什么选择“随便摔”?

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3．在摔跤过程中，文中写了小嘎子的一系列动作，读读短文，把写动作的词语找出来，根据提示填在下面的横线上。

（1）起初，小嘎子围着小胖墩儿_______________。

（2）在摔跤中，当小嘎子处于劣势时，他便积极开动脑筋_______________。

（3）就是在他与胖墩儿酣战到最后时，他还是用脚_______________ 。

4．从这段描写中，小嘎子给你留下了什么印象?

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十、 习作。

你喜欢漫画吗？漫画里的人，特点突出，配上独特的画风和夸张的情节，留给我们留下深刻的印象。“漫画”你身边的一个人，突出她（他）特点，再选择一件能突出其特点的事情来写。题目自拟，内容具体，语句要通顺，不少于450字。

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