珠心算的好处

- 1 - 什么是珠心算

什么是珠心算？我们通常说的珠算就是算盘，珠算可以算得很快，但对于低年级的孩子来说学习会太难，他们可能会厌倦。所以珠心算的出现为低年级的孩子提供了新的选择。它和我们平时用的算盘不一样，而是一种新的方法，叫“珠心算”。顾名思义，就是用“算盘”算数，再也不用拨算盘珠了。

学习珠心算的好处有哪些呢？ 1、使孩子集中注意力，并且提高孩子的思维速度。 2、加强孩子的手指灵活性和协调性，锻炼大脑和双手的统一。 3、激发孩子的创造力和想象力。 4、培养良好的心理素质和毅力。 5、促进幼儿智力发育。 6、增强小朋友对数学的兴趣和自信心。 7、让孩子养成做事认真专心的习惯，使孩子具备持之以恒的耐心和细心。 8、促进孩子的智力发育，开发潜能，提高计算能力，为以后数学学习打好基础。

珠心算与笔算的相同点：两者都是一种运算方法，只不过笔算是把算盘上的算珠一个接一个地拨过去。而珠算是把算盘上每档的算珠依次拨到相应的档位上。正因为如此，所以珠心算看起来比笔算要繁琐一些。珠心算分为手上技巧和心算两部分。手上技巧即熟练拨算珠的技巧，心算是将拨珠和心算结合起来。两者兼备可以做到得心应手。在运算过程中，手、眼、耳、口、脑五官并用，小手拨珠如行云流水，珠子走到哪里，算盘珠就跟到哪里，珠算的快速心算能力得到发展。不仅如此，当你完成某项工作任务后，把它回顾一遍，无论它是用笔算的，还是用珠心算的方法，它都会使你感到既轻松又愉快。 - 2 - 以下是我在这次珠心算比赛中的成绩，希望对你们有帮助：五月份的那一天，阳光明媚，风和日丽。我怀着兴奋而又紧张的心情参加了珠心算比赛。赛场设在二楼多媒体教室，比赛时，我们的身边有五个电脑，各代表一道题目。第一轮由我和郑宇枫同学打擂台。随着一声哨响，我们两个都全神贯注地算起题来。珠心算的题目是三步以内加减，但我不敢有丝毫的马虎，仔细地按照老师说的口诀计算。在我计算的时候，我一直都在想老师所说的口诀，这样就更快了！经过几十秒的计算，一道加减法算式就完成了。我高兴极了，脸上露出灿烂的笑容。

是的，珠心算可以考级。珠心算是一种运用心算技术进行计算的方法，它注重运算速度、准确性以及脑力训练。许多国家和地区都设有珠心算的考级系统，例如中国的国家级和省级珠心算考级，日本的SKT考级等。

珠心算的考级对于学习者有一定的意义。首先，考级可以评估学习者的运算技能和水平，帮助他们了解自己的进步和不足之处。其次，考级可以激励学习者提高自己的学习动力，通过不断的训练和挑战来提高珠心算的技巧和能力。此外，考级还可以培养学习者的自信心和竞争意识，为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。

然而，是否认为珠心算对个人有用取决于个人的兴趣和需求。珠心算主要是一种计算工具和思维训练，对于那些对数学和计算感兴趣的人可能会非常有用。它可以帮助提高计算速度、注意力、记忆力和逻辑思维能力。但是，如果个人对珠心算没有兴趣或者没有特定需求，那么它可能对个人的实际生活和学习没有太大的影响。

总之，珠心算可以考级，并且对于那些对数学和计算感兴趣的人可能具有一定的意义和价值。然而，对于个人是否选择学习珠心算和考级，应该根据自己的兴趣和需求做出决定。

学珠心算后家长感悟

最近，我和孩子一起学习了珠心算。在学习过程中，我收获了很多，也有了一些感悟。

首先，珠心算的学习对于孩子的智力发展有很大的帮助。通过珠心算的练习，孩子可以锻炼自己的计算能力，提高自己的专注力和耐心，培养思考、分析和推理的能力，这些都是非常宝贵的品质在孩子的成长过程中都会有很大的用处。

其次，珠心算的学习也可以帮助家长与孩子之间建立更紧密的联系。我和孩子一起练习珠心算，不仅可以加深我们之间的感情，也可以帮助我更多地了解和了解孩子。在和孩子学习珠心算的过程中，我发现孩子的数学能力远远超过我的想象，这让我更坚信了孩子们的无限潜力。

最后，学习珠心算也能够让我们更好地了解中华文化。珠心算作为我国传统文化的一部分，已经有近千年的历史，它不仅是一种计算方法，更是一种智慧和文化的体现。通过学习珠心算，我们不仅能够了解中国古代的科技成就，也能够更好地了解和传承中华文化的精髓。

总结来说，学习珠心算对于孩子和家长都有很多的好处。希望可以有更多的家庭和孩子能够加入到珠心算的学习中来，探索和传承中华文化。

珠心对孩子算利弊分析

一、珠心算的好处

1、符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。当他们接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣。

同时，算盘示数计数简单明快，它以珠学数，以档定位，层次分明;加中有减，减中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，儿童易学好记。此外，珠心算教育中耳听、眼看、口读、手动、闪电般的计数报数和数珠互译等动作，都符合儿童听觉视觉的发展和运动规律，因而容易被孩子所接受。

2、启发儿童学习的积极性和主动性。儿童的另一特点是好动、好胜。学习珠心算过程中，时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、使儿童始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。珠心算这种适合儿童心理特点的教育方法，启发了学习的积极性和主观能动性，他们在动中学，学中玩，培育了大脑机能，使儿童变得更加聪慧。

3、提高注意力和提高记忆力。珠心算在教学中不断强化珠图式形像性记忆，极大地刺激右脑，对沉睡的人类右脑进行了充分的开发，可以提高宝宝的注意力和记忆力。 4、提高思维力：珠心算教学中，随时在训练孩子们运算的速度和准确性，当孩子们把这种训练变为习惯的时候，思维的敏捷性会极大的提高，脑图象的形成和运用就是右脑形象性思维的体现。

二、珠心算的坏处

1、算法与先阶段算法统一性不高。众所周知，珠心算的计算方法是从高位到低位，即从左到右，而竖式计算是从低位到高位，即从右到左。不言而喻，两者存在一定的冲突。

3、思维惯性模式的形成。由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘，而后形成条件反射，直接心算得出结果的一种速算法，因此，要学好珠心算，首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算，在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。