高中教师业务知识考试生物试题及答案

高中教师业学问务考试

生 物

总分值 200 分。考试时间 150 分钟。

第一局部：课标及教材(80 分)

1. 必修三在高中生物课程中的价值是什么？〔6 分〕

2. 课程的根本理念是什么？〔4 分〕

3. 现行高中生物课标课程标准表达了什么？〔10 分〕

4. 说出细胞呼吸这节的学问目标。〔10 分〕

高中生物 第 1 页 共 13 页 5. 请为生态系统的信息传递一节设计导言。〔10 分〕

6. 请写出减数分裂一节你的教学反思。〔至少两点〕〔20 分〕

7. 结合具体实例，说说你是如何进展探究式教学的？〔20 分〕

高中生物 第 2 页 共 13 页 其次局部：高考题(120 分)

一、选择题：本大题共 30 小题，每个 2 分，共 60 分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。

1. 以下有关细胞的表达，正确的选项是

A．病毒是一类具有细胞构造的生物

B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA 分子呈环状C．人体全部细胞的细胞周期持续时间一样D．内质网膜和高尔基体膜都具有流淌性

2. 有关真核细胞DNA 复制和转录这两种过程的表达，错误的选项是A．两种过程都可在细胞核中发生

B．两种过程都有酶参与反响

C．两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料

D．两种过程都以DNA 为模板

3. 以下关于动物细胞编程性死亡的表达，正确的选项是

A．细胞癌变属于细胞编程性死亡 B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程 D．细胞编程性死亡与基因表达无关

4. 以下能说明某细胞已经发生分化的是

A. 进展ATP 的合成 B．进展mRNA 的合成

C．存在血红蛋白 D．存在纤维蛋白原基因5．以下过程中，不．直接依靠细胞膜的流淌性就能完成的是

A. 胰岛B 细胞分泌胰岛素 B.吞噬细胞对抗原的摄取 C.mRNA

与游离核糖体的结合 D.植物体细胞杂交中原生质体融合

6. 鱼鳔是一种半透膜。假设向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气， 扎紧开口，将其浸没在盛有 10%蔗糖溶液的烧杯中，以下能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是

7. 将生长状态全都的同一品种玉米植株分为甲、乙两组，甲组培育在适宜的光照条件下 ，其叶维管束鞘细胞中有淀粉积存；乙组培育在光照较弱的条件下，其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组来检测到淀粉的缘由是

高中生物 第 3 页 共 13 页 A. 叶片不进展光合作用，只进展呼吸作用

B．叶片光合作用强度低，没有淀粉的积存

C．维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶

D．维管束鞘细胞不含叶绿体，不能进展光合作用

8. 以下关于呼吸作用的表达，正确的选项是A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B. 有氧呼吸产生的【H】在线粒体基质中与氧结合生成水

C. 无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有【H】的积存D．质量一样时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

9. 争论觉察两种现象：①动物体内的B 细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应 B 细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫力量。则这两种物质中

A. 甲是抗体，乙是抗原 B．甲是抗体，乙是淋巴因子’

C．甲是进巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗体

10. 人在恐惊、紧急时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。以下表达错误的选项是

A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B．该实例包含神经调整和体液调整

C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D．该实例中反射弧是实现神经调整的构造根底

11.关于动物内环境稳态的表达，错误的选项是

A. 血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关

H CO B. 2 3 / NaHCO

3 是维持细胞外液PH 稳定的缓冲物质

C.细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的

D.运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态

12. 以下关于植物激素的表达，错误的选项是

A. 根尖能够产生细胞分裂素 B. 脱落酸能抑制马铃薯发芽

C. 生长素的化学本质是蛋白质 D. 赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长

13. 以下关于物质跨膜运输的表达，错误的选项是

A．植物细胞积存K+ 需消耗能量B．细胞对离子的吸取具有选择性

C．海水中的海藻细胞可通过积存溶质防止质壁分别D．液泡中积存大量离子，故液泡膜不具有选择透过性

14. 以下关于激素的表达，错误的选项是

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放削减

C．激素调整过程中存在反响调整

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

高中生物 第 4 页 共 13 页 15. 以下对于神经兴奋的表达，错误的选项是

A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+ 通透性增大

C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

D．细胞膜内外K+、Na+ 分布不均匀是神经纤维兴奋传导的根底

16. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如以下图所示。以下分析错误的选项是

A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解

B．甲酶是不行能具有催化功能的RNA

C．乙酶的化学本质为蛋白质

D．乙酶活性的转变是由于其分子构造的转变

17. 将紫色洋葱在完全养分液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先

用浓度为 0．3g／mL 的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分别后，马上将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。假设在该试验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮

细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙

的关系，以及试验过程中水分进出细胞的方式为

A. 甲乙，被动运输

C． 甲>乙，主动运输 D．甲=乙，主动运输18.右图是某池塘生态系统中的两食物链，大量捕捞花鲢后，

种群将有所变化，以下能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是

A.绿藻上升 B. 白鲢下降 C. 水溞下降 D. 乌鱼上升

19. 下表是依据试验目的，所选用的试剂与预期的试验结果正确的选项是

试验目的 试剂 预期的试验结果

A 观看根尖分生组织细胞 醋酸洋红 染色体被染成紫红色

的有丝分裂

B 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成红色

C 检测植物组织中的葡萄 甲基绿 葡萄糖与甲基绿作用，生

糖 成绿色沉淀

D 观看DNA 和RNA在细胞

中的分布 斐林试剂吡罗红 斐林试剂将 DNA 染成绿

色，吡罗红将 RNA 染成

红色

20. 假设要在一般显微镜下观看到质壁分别和脂肪，以下四组材料中应选择的一组是A．水稻胚乳和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻胚乳

C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱

21．在白花豌豆品种栽培园中，偶然觉察了一株开红花的豌豆植株，推想该红花表现型

的消灭是花色基因突变的结果。为了确定该推想是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中

A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的DNA 序列

高中生物 第 5 页 共 13 页 C．细胞的DNA 含量 D．细胞的RNA 含量22.右图表示酶活性与温度的关系。以下表达正确的选项是A．当反响温度由t2 调到最适温度时，酶活性下降

B. 当反响温度由t1 调到最适温度时，酶活性上升

C. 酶活性在t2 时比 t1 高，故t2 时更适合酶的保存

D. 酶活性在t1 时比 t2 低，说明t1 时酶的空间构造破坏更严峻

23. 以下四种现象中，可以用右图表示的是A.抱负条件下种群数量随时间的变化

B.一个细胞周期中DNA 含量随时间的变化

C.条件适宜、底物充分时反响速率随酶量的变化D.在适宜条件下光合作用强度随CO 2含量的变化

24. 关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a 频率的表达，错．误．的是

A. 在某种条件下两种基因的频率可以相等

B. 该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 [

C. 一般来说，频率高的基因所掌握的性状更适应环境

D. 持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零

25. 番茄幼苗在缺镁的培育液中培育一段时间后，与比照组相比，其叶片光合作用强度下降，缘由是

A. 光反响强度上升，暗反响强都降低 B．光反响强度降低，暗反响强都降低C．反响强度不变，暗反响强都降低 D．反响强度降低，暗反响强都不变

26. 某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1 自交，播种全部的 F2，假定全部的 F2 植株都能成活，F2 植株开花时，拔掉全部的白花植株，假定剩余的每株 F2 自交收获的种子数量相等，且 F3 的表现型符合遗传的根本定律。从理论上讲F3 中表现白花植株的比例为

A．1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16

27. 以下关于人类遗传病的表达，错误的选项是A.单基因突变可以导致遗传病

B. 染色体构造的转变可以导致遗传病

C. 近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响

28. 水中氧含量随水温的上升而下降。生活在寒温带湖泊中的某动物，其血液中的血红蛋白含量与其生活的水温有关。右图中能正确表示肯定温度范围内该动物血液中血红蛋白含量随水温变化趋势的曲线是

A. 甲 B．乙 C．丙 D．丁

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