谈钢琴八度演奏技巧

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73音乐表演艺术

谈钢琴八度演奏技巧

摘 要】【八度在钢琴弹奏中既常见又具备较高的技术含量,看到钢琴家那排山倒海、气势如虹的八度演奏,谁还能怀疑八度演奏是衡量

一个钢琴演奏者技巧高低的重要标志呢!在大中型乐曲中,八度早已被广泛使用,这不仅是它具有结实、通透、明亮的音色,还因它在快速演

奏中即刻能煽起人们的激情,在同音反复、轮奏、大跨度连接、强音量振奏等技巧演奏中,它也扮演了一个让人赏心悦目的炫技角色。

关 键 词】【钢琴 八度 演奏技巧

翻开八度经常出没的钢琴曲谱,各曲根据内容不同,使

用八度的数量及密度也都不一,但作曲家对使用八度的热情

一点也没有被削减,倒反是在与日俱增。八度学习要注意:一

个要点、二种奏法、三项技术分类。

一、一个要点便是弹奏八度必须放松我们知道八度弹奏本身就是一种不自然状态的运动。

尤其是小指的音要比大指强(无论左、右手),弹时手型呈

张开状,用这种不自然张开的手形弹奏容易产生肌肉疲劳,

小臂不时还要有胀痛甚至痉挛现象。这大概是八度给初学者

设下一道下马威,让初学者头脑保持清醒,知道八度这块硬

骨头是不怎么好啃动的!但初学者也大可不必为此犯难和退

缩,只要八度弹奏紧抓放松这个护身符,经过一段时间的磨

练,那种弹八度时的别扭、难受、酸胀、疼痛的感觉会一点

点悄然退却。

综上,学习八度的一个要点就是和肌肉的紧张与疲劳作

斗争。

二、二种奏法

(一)二种奏法即断奏和连奏断奏,顾名思义就是在弹奏的二个八度之间音被断开的

弹奏,它的基本技术要求与单音断奏相同。八度只是因为两

个手指要同时触键,必须使它们整齐地集中弹奏,为此弹奏

手掌最好呈拱形,双手手型向上鼓起,使手掌心形成中空,

这样既满足了力度支撑的需要,又避免了其它手指无意地碰

出杂音来。而大指和小指坚固有力的支撑,在八度音的断奏

里至关重要。缺失支撑的断奏八度音,弹奏起来显得疲沓松

散,不论在键盘上任何一个部位欲发出干净且扎实的音响,

只能是纸上谈兵了。

连奏,顾名思义就是在八度音之间,用弹奏把声音连接

起来。八度的连奏是一种技巧性比较难的弹法,八度的绝对

连接弹奏是不可能的,这因为是八度所弹高低两个声部,其

中总有一个进行时要用重复同指的弹奏,而重复同指的弹奏

先后弹出的两音,音之间总会有缝隙,质量上充其量也只能

做到尽可能的连接,钢琴家们只是用高超弹奏本领加上踏板

的巧妙运用,给人一个错觉,误认为已做到了完完全全的连

接。

八度连奏中的滑奏练习必须在平时制定训练计划逐步加

以掌握,临阵磨枪只会手忙脚乱无从下手。另外也应先易后

难,这才能充分掌握其要领

三、三项技术分类八度弹奏有三项技术分类,即为手腕八度,肘八度和肩

(乃至全身)八度。

(一)手腕八度手腕八度也是弹八度的一项重要的基本弹奏技术,它是

打开弹奏八度之门的一块敲门砖,这在被普遍使用、认可的

手指训练书本中极为常见。如:哈农、辟叙那、车尔尼、库拉克、玛格丽特·朗、科托……都是把这手腕动作为整个八

度弹奏训练的第一课。

以上把手腕动作的训练定为整个八度弹奏训练的第一

课,其目的是因为在手腕放松状态下的手腕八度弹奏,能保

持手腕动作的灵活性和弹性,这种灵活性和弹性也正是八度

亟待需要的弹奏基础。

(二)肘八度肘八度对手腕是有特殊要求的:此时手腕不能松懈,更

不能像弹手腕八度那样上下动作,它需要的是自然固定,承

受与传递由臂部挥动产生的力量,通过形成支撑力的弹八度

手形把力输送到指尖和琴键上、肘八度一般都是在弹奏强音

量八度时运用,这是因为臂部肌肉比较发达,小臂的挥动力

度大于手腕的摆动力度,小臂肌肉的抗疲劳能力也优于手腕

肌肉。又因为乐曲中八度部分经常和激情、气势、高潮结合

在一起,此时强八度弹奏会接踵而来并覆盖一些主要的乐句

和音乐段落,故许多音乐会,钢琴家们在演奏八度时,使用

肘八度明显多于手腕八度。

在八度弹奏中混合使用腕八度和肘八度也是屡见不鲜,

它表现为两种方法交替使用或相互掺和使用。所谓交替使用

就是二种方法都保持它的弹奏独立性,只不过在音乐的句或

段中前后出现交替使用。而相互掺和使用便是以一种方法为

主加上另一种方法辅助协同,例如在弹奏手腕八度时,小臂

略加挥动相助,在弹奏肘八度时,手腕常有微动支持。

(三)肩八度肩八度并不完全是以肩为轴心的八度弹奏,肩和上臂仅

仅起到提高肘弹奏的位置,加大肘部活动的范围,从而能弹

出比肘八度更强的音量。肩八度对手腕、指尖的要求与肘八

度对其的要求一样。由于肩八度弹奏音量大,反作用推力自

然就大,那么肩八度要求手腕及指尖对键盘的弹力和支撑力

也会明显加大。

综上,我们要重视对小指的指力训练,何况它还是个

弱指。不少钢琴教育家建议,小指可在琴上按手指练习或曲

谱要求进行高抬指、强音量的强化训练,此时大指相对不要

翘,应贴靠在键面上,不出声地保持与小指的八度间隔距

离,并放松地在琴键上进行左右滑动来配合,协助小指的训

练。

【注释参考】

[1][波]约.霍夫曼著《论钢琴演奏》.人民音乐出版社2000年

1月.

[2]周广仁著《钢琴演奏基础训练》高等教育出版社1990年10月.

【作者简介】

蔡云凌,齐齐哈尔大学,教授,硕导;研究方向:音乐教育方

向。

潘婧,齐齐哈尔大学,研三在读研究生;研究方向:钢琴演奏

与教学研究。