小学二年级体育教案全集全册

教学内容：1，拍得重弹得高。2，左右手拍球走。3，运球接力跑

教学目标：

认知目标：通过拍得重弹得高的教学，使学生明白球具有反弹性，而且拍得重弹得高。

技能目标：通过拍运球来发展学生对球性的掌握以及控制球的能力，发展上下肢的力量，提高奔跑能力，使运球动作做的协调。

情感目标：提高班级凝聚力，团结友爱，互相鼓励，积极进取的品质。

教学重点：掌握拍球的基本技术；

教学难点：学生对球性的掌握能力。

过程 教 学 内 容 生 理 负 荷 组 织 教 法 学生学 法 心 理

负 荷

准

备

部

分

一：体育委员整队，检查人数

二：师生相互问好

三；宣布本课学习内容

四：步入课堂 时间 次数 强度 一：组织：

要求：队伍整齐，精神饱满 一：排成四路横队

二：做到快、静、齐，精神饱满 愉

快

自

觉

8

10

分

1

次

小

一：拍得重弹得高

方法；先让学生自由练习，自己找结论：怎么样球才能弹得高？

若干次

中 做法：把学生分成若干个小组，各小组一个球，让学生自己玩，练习一段时间后进行比赛谁弹得高，并让优秀的学生进行示范，指出优缺点。 自由散开，开动脑经创新，比一比谁的好。

激

发

兴

趣

主

体

一：左右手拍球走

方法；先让学生自由练习，然后教师要求先用右手拍球，熟练后用左手练习，最后结合左右手进行拍球走，一下用左手拍，另一次用右手拍，循序渐进，反复换手。

二：学生进行左右手运球表演（自由发挥）

20

25

若干次

中 组织：队形变换用小鸟飞形式带到场地。

教法：1，学生站在弧线上听老师讲解示范动作。2，先徒手练习，后进行实物练习。3，示范纠正。4，积极表演。 认真听讲，练习，尽量达到老师的要求，作到更好。练习时候可以两人互相抢对方手中的球，以提高控球的能力。 轻

松

愉

快

场地：一个排球场

器材：排球若干个，录音机一台；

160

140

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二年级体育教案14篇

二年级体育教案 篇1

教学内容：

1、体操基本动作（前举、侧上举）

2、柔韧性练习（正压腿）

教学目标：

1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。

2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。

教学步骤：

一、开始部分（10-9）

1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）

3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）

二、基本部分（20）

（一）体操基本动作（前举、侧上举）

1、侧举（上举）：

（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。

（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。

（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求

（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）

（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬

（6） 教师巡视指导学生分散练习

（7）激励学生再次集体练习

（8）分散再练

（9）验收成果

（二）柔韧性练习（正压腿）：

（1）讲解示范动作要领和练习方法 2 / 31

（2）教师指导学生分组练习

（3）选优示范并鼓励表扬

（4） 教师巡视指导学生分散练习

（5）激励学生再次集体练习

（6）分散再练

（7）验收成果

三、结束部分（5-4）

1、复习本课内容

2、象形游戏，放松

3、小结

二年级体育教案 篇2

学习目标：

基本掌握侧向投掷动作的要领；能做背后过肩、自然挥臂、侧向投远的动作；能敢于发表意见，善于帮助别人。

学习内容：

掷轻物

学习时间：

第十八周

学习步骤：

一、统一规章、身体力行

小学二年级体育课教案

作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的小学二年级体育课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级体育课教案 篇1

教学内容：

1、体操基本动作（前举、侧上举）

2、柔韧性练习（正压腿）

教学目标：

1、通过各种体操基本动作的练习使学生初步了解各个动作的要领和方法，提高学生的注意力和观察力，培养学生身体的协调性。

2、通过各种练习发展学生各个部位的柔韧性。

教学步骤：

一、开始部分（10-9）

1、学生自己按大小个男女生排成二列横队。

2、队列练习（看齐、1—2报数、踏步走等）

3、教师领学生进行象形模仿游戏。（螃蟹、小鸟、大象、狗熊、鸭子等）

二、基本部分（20）

（一）体操基本动作（前举、侧上举）

1、侧举（上举）：

（1）教师下达前举、侧上举口令让学生凭自己的想象感觉做动作。

（2）教师找出做的比较好的学生做示范，并让学生自己说出怎么做的。

（3）教师讲解前举、侧上举动作的要领和练习的要求

（4）下达口令集体练习（随时提示方法和要领，鼓励表扬学生）

（5）分组练习后选最好的一组示范并进行鼓励表扬

（6） 教师巡视指导学生分散练习 （7）激励学生再次集体练习

（8）分散再练

（9）验收成果

（二）柔韧性练习（正压腿）：

（1）讲解示范动作要领和练习方法

（2）教师指导学生分组练习

（3）选优示范并鼓励表扬

（4） 教师巡视指导学生分散练习

（5）激励学生再次集体练习

（6）分散再练

（7）验收成果

三、结束部分（5-4）

1、复习本课内容

2、象形游戏，放松

3、小结

小学二年级体育课教案 篇2

一、指导思想：

本课以新课标理念为指导，全面贯彻“健康第一”的指导思想，努力践行“快乐体育”，让学生在轻松愉快的教学环境与气氛中，通过教师的参与引导，让学生在玩的过程中主动学习、主动探索，培养学生的自学、自练、自评的能力；在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性，始终处于想学、乐学、主动参与的状态中，培养学生的参与意识，合作意识和实践能力。同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中健康成长.

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二年级体育教案

第1 课时

编与者： 执教者： 执教时间

教学目标 「了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。

教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏

学习水平 「水平一

教学重点 教学难点 进一步熟悉课堂常规及安全意识 学生学习兴趣的培养

教

学

过

程 一、 引出（体育课堂的要求?）

二、 课堂常规的教育（学生）

1、 学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、 快地按规定队形排好队、等候老师上课。

2、 在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时， 学生要立正。

3、 上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课

前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。

4、 上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带 钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。

5、 严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。

6、 爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地 和器材。课前体育委员要组织冋学协助老师布置场地、器材。 课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。

四、 师生互相讨论

五、 拍手游戏：

分组进行练习（同桌）

五、归纳小结 下课

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二年级体育教案

第2 课时

编与者： 执教者： 执教时间

教学目标 1培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能 力

2、操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的 乐趣

教学内容 1队列队形：排队，解散，集合

2、游戏：老鹰捉小鸡

学习水平 水平一

教学重点 教学难点 了解和学会集队的要求 学生对新的队形的熟悉程度

教

学

过

程 （一） 、设计思路：

队列队形在二年级的教材中是较为重要的，起着承上启下作 用，学生基本已经有队列意识，集体主义意识也加强了很多， 教师在这样的基础上再把细节和要领讲清楚，学生就能很快接 受，因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合，让学生 有充分的时间巩固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善 于模仿，喜欢在故事情节里游戏玩耍，在解散集合和报数的形 式中我设计了游戏，让学生有更多有趣的体验。