重点工程建设的实施方案

1 山东工商学院文件 院发〔2009〕59号 印发《山东工商学院 重点学科建设实施方案》的通知 各院、部、处、室，直属单位： 《山东工商学院重点学科建设实施方案》已经研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 二〇〇九年六月二十九日 2 山东工商学院重点学科建设实施方案 为进一步做好重点学科建设工作，构筑优势学科创新平台，促进我校科学研究与人才培养持续发展、特色发展和快速发展，顺利实现硕士学位授予单位建设规划目标，特制定本实施方案。 一、学校学科发展总体目标 通过3年时间的建设，使我校20余个二级学科在人才队伍、研究水平和办学条件等方面进入省级先进行列，强化建设的一级学科达到省内领先水平、国内先进水平，全面提升学校核心竞争力。培养和造就一批不同层次的学科带头人和学术骨干；教授达到130人以上，博士达到260人以上。学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，新增立项建设省级质量工程20-27项，国家级质量工程1项，国家级教学成果奖1项。科学研究在总体上实现倍增，国家自然科学基金和国家社会科学基金达到30-38项以上，国务院各部门项目达到55项以上，省级项目达到120项以上，获发明专利6项，进账科研经费达到3000万元；权威期刊450篇，SCI、EI、ISTP收录600篇以上；出版学术著作及译著160部以上，出版教材55部以上；获省部级奖50项以上，高等学校科学研究优秀成果奖1项，国家级奖1项；省部级研究基地（工程中心等）达到5个。条件建设满足学科发展的需要。 二、重点学科建设理念 3 （一）树立大学科建设理念。应强调学科建设的全局性和综合性，积极探索和推行科学研究、队伍建设、人才培养、社会服务、学位点（专业学位点）、研究基地、实验室、图书资料、网络信息、外部资源整合等要素统筹协调发展的学科建设模式；学科建设相关职能部门要围绕学科建设的要求，创新思路，创新管理模式，完善规章制度，做到统筹协调协作、提高效益效率、加强合作交流、降低院系壁垒，确保学科建设的龙头地位。 （二）树立为教师定位的理念。教师应根据本学科建设的要求，对自己的教学工作和科研工作进行定位和设计，明确自己在本学科建设中的位置，承担起人才培养和学术研究的双重任务，形成本学科教学科研成果，为本学科建设在不同层面上发挥应有的作用。学科建设职能部门及各教学单位应把培养、遴选合格的学科带头人和学术带头人、帮助教师设计自己的研究方向、建设合格的学术梯队作为重要任务。 （三）树立特色建设理念。注重建设管理学科，使管理学科由优势学科提升为强势学科。突出煤炭经济、半岛经济、劳动经济等研究特色，形成独特的研究领域和研究群体；加快数学、计算机科学、法学与管理学、经济学的交叉与融合。鼓励和支持用新的研究方法改造现有研究方向，提高研究水平；鼓励相关学科内容的结合，创新学科体系，推进学科发展；鼓励和支持以科研项目和专题研讨班为纽带，跨学科和跨院系整合研究力量，构建复合型研究群体。 4 （四）树立学科建设全过程管理理念。坚持“公平、公正、公开”原则，职能部门做好学科布局规划和分项规划，各学科要做好学科建设规划、年度计划和年度预算工作；要做好体制机制创新、年度总结以及检查考核等工作；建设期结束，各学科应提出自评报告，职能部门做好终期评估验收等工作。 三、学科建设思路和学科布局 （一）基本思路 全面推动学科建设，进一步优化学科布局，建设管理学、社会科学（经济学、法学等）和工学三个学科门类为主体学科，强化建设管理科学与工程、工商管理、应用经济学和计算机科学与技术4个一级学科，积极发展法学和数学2个一级学科，扶持弱势学科，大力支持煤炭经济、半岛经济、劳动经济等学科研究领域，争取在全国取得领先。 （二）具体布局 山东省硕士单位立项建设项目包含的授权点二级学科共布局9个：管理科学与工程比照2个二级学科强化建设；工商管理学科强化建设企业管理、技术经济及管理、会计学；应用经济学强化建设产业经济学、区域经济学、统计学、金融学。 山东省硕士单位立项建设项目包含的支撑学科的二级学科共布局7个：法学强化建设宪法学与行政法学；计算机科学与技术强化建设计算机应用技术(包含重点建设虚拟现实与可视化技术实验室)；数学强化建设应用数学（数量经济学方向）。 5 计算机科学与技术重点建设计算机软件与理论，计算机系统结构；法学重点建设经济法学；数学重点建设概率论与数理统计（金融学方向）。 校级重点建设学科共布局10个：工商管理重点扶持旅游管理；公共管理重点扶持社会保障、教育经济与管理；应用经济学重点扶持国际贸易学、劳动经济学；社会学重点扶持社会学二级学科；政治学重点扶持政治学理论；外国语言文学重点扶持英语语言文学；信息与通信工程重点扶持信号与信息处理；控制科学与工程重点扶持控制理论与控制工程。 鼓励二级学院设置院级重点建设学科，建设成熟的，可申请学科评估；升级为校级重点建设学科，学校按校级重点建设学科给予建设经费。 四、重点学科建设的基本要求 （一）重点建设学科应致力于建设一支学风端正、治学严谨、结构合理、开拓创新的学术队伍。学校和院（部）在教学、科研人员编制，高层次人才引进，学科成员专业技术职务晋升和国内外进修，经费安排等将优先考虑重点学科发展的需要。 （二）重点建设学科应紧紧围绕社会经济发展需要，结合自身的相对优势，跟踪和把握学术前沿，注重创新与突破，加强交叉与融合，使学科方向更加凝练，特色更加鲜明，优势更加突出。 （三）重点建设学科应以学科带头人为核心，紧密结合国 6 家及国务院各部门、省、市、行业重大科技计划项目，汇聚学科队伍，加强集体攻关，集中力量攻克和解决社会经济发展中的关键性课题，特别要瞄准国内外高新技术优势产业和优势领域的关键、共性技术，努力在学科发展的前沿和具有广泛应用前景的领域开展研究。 （四）重点建设学科应积极开展人才培养模式、教学内容和课程体系的改革，努力培养基础扎实、知识面宽、能力强、具有创新精神的高素质人才。 （五）不同级别、不同层次的重点建设学科，通过1-2个建设周期的建设，应力争达到更高一级别或高一层次的学科水平。 五、重点学科建设的主要任务 （一）强化建设二级学科的任务 1.学科点应有三个以上（含三个）明确、稳定、有明显特色和优势的研究方向；至少有一个研究方向处于本学科国内前沿，研究工作总体处于国内先进水平；有重大研究成果，在国内、省内有较大影响。主要研究方向对促进本学科发展以及经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。 2.学科成员教授4-6人，博士不少于9人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师等称号1人以上；兼职博士生、硕士生导师3人以上；兼职全国性学术组织常务理事或山东省 7 学术组织副会长、副理事长、副秘书长等2人以上。 3.学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，获省级教学质量工程项目1个以上，教材不少于2部。 4.国家自然科学基金和国家社会科学基金项目不少于2项，国务院各部门项目达到3项以上，省级项目达到6项以上，科研到账总经费达到150万元以上（工科200万元以上）；发表在权威期刊上的学术论文20篇以上，SCI、EI、ISTP收录40篇以上（法学门类、经济学门类15篇）；出版学术著作及译著8部以上（经济学科12部、工科2部、理科0部）；获省部级二等奖以上2项（理工科1项）；获发明专利2项（工科）。 （二）重点建设二级学科的任务 1.学科点有三个明确、稳定、有明显特色和优势的研究方向；至少有一个研究方向处于本学科国内前沿，研究工作总体处于省内领先水平；有重大研究成果，在国内、省内有较大影响。主要研究方向对促进本学科发展以及经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。 2.学科成员教授不少于3人，博士不少于6人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师等称号1人以上；兼职博士生、硕士生导师3人以上；兼职全国性学术组织常务理事或山东省学术组织副会长、副理事长、副秘书长等2人以上。 3.学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，获省级 8 教学质量工程项目1个以上，教材不少于2部。 4.国家自然科学基金和国家社会科学基金项目不少于1项，国务院各部门项目达到2项以上，省级项目达到4项以上，科研到账总经费达到100万元以上（工科150万元以上）；发表在权威期刊上的学术论文15篇以上，SCI、EI、ISTP收录20篇以上（法学门类10篇）；出版学术著作及译著6部以上（法学门类8部，工科2部，理科0部）；获省部级奖2项（理工科1项）；获发明专利2项（工科）。 （三）重点扶持二级学科的任务 1.学科点有三个明确、稳定、有明显特色和优势的研究方向；至少有一个研究方向处于本学科省内先进；有重大研究成果，在国内、省内有较大影响。主要研究方向对促进本学科发展以及经济、社会和科学技术的发展有较大理论意义和实际作用。 2.学科成员中教授不少于2人，博士不少于4人；享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省教学名师、山东省优秀教师等称号1人以上；兼职博士生、硕士生导师3人以上；兼职全国性学术组织常务理事或山东省学术组织副会长、副理事长、副秘书长等2人以上。 3.学科对应的本科专业建设取得较大进展与突破，获省级教学质量工程项目1个以上，出版教材2部。 4.国家自然科学基金和国家社会科学基金项目1项，国务 9 院各部门项目达到1项以上，省级项目达到3项以上，科研到账总经费达到50万元以上（工科80万元以上，法学门类、文学门类30万元以上）；发表权威期刊学术论文10篇以上，SCI、EI、ISTP收录15篇以上（法学门类、文学门类10篇），出版学术著作及译著5部以上（法学门类、文学门类7部，工科1部）；获省部级奖2项（工科1项）。 六、学科建设管理体制机制 （一）重点学科建设实行学校、学院（部）、重点建设学科点三级管理。 （二）学校成立由校长担任组长、主管副校长任副组长，有关职能部门和院（部）主要负责人组成的重点建设学科领导小组，负责制定重点学科建设管理办法,论证重点学科建设规划，统筹协调学科建设管理过程中涉及的目标确立、计划执行、人员配备、资源配置、人才培养、科学研究、社会服务、绩效考核等有关工作，并对各重点建设学科进行指导、监督、检查和管理。重点学科建设领导小组办公室设在研究生处。其他相关部门的职责分别为： 1.人事处负责招聘重点建设学科的学科带头人、学术带头人及学术骨干，促进重点建设学科学术队伍的年龄结构、知识结构、职称结构的合理化，做好支持重点建设学科的人才培养和交流。规划、分解、落实授权点和支撑点学科的教授人数和博士人数，使全校教授达130人、博士达260人。负责学科带 10 头人、学术带头人特殊津贴审核与发放。 2.教务处负责对重点学科建设项目的教学质量工程等情况进行评估，对重点学科建设项目的实验室、设备、仪器等学科平台的建设进行统筹协调管理。负责组织协调相关人员完成国家质量工程1项、国家教学成果奖1项。 3.科研处负责协助多渠道地争取国家与地方的重大科研项目、奖项，对重点建设学科所承担的科研项目进行管理。负责组织协调相关人员完成高等学校科学研究优秀成果奖1项、国家三大奖1项（包括以我校名义合作获奖）。负责省部级研究基地（工程中心等）达到5个。 4.国际合作与交流处负责支持、协调重点建设学科的国际学术交流与人员交往,对聘请国外专家、学者讲学、进行国际学术交流和举办国际学术会议等给予协调和支持。 5.财务处负责筹措重点学科建设项目经费并对其使用进行管理和监督，确保重点建设学科经费到位。 6.资产与后勤处负责对重点学科建设项目所购置的国有资产进行协调管理。 7.图书馆负责图书资料和网络建设，协调重点建设学科资料室建设。 （三）院（部）是学校实施重点学科建设的依托单位，具体负责重点学科建设的组织工作。各级重点建设学科点在建设周期内与学院（部）、学校签订重点学科建设目标任务书。每个

“四德”工程建设实施方案

为全面提高道德素质，经研究，决定在全校深入开展“四德”工程建设。特制定如下实施方案：

一、指导思想

以全面提高公民道德素质为目的，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造“劳动光荣、创造伟大”的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

二、目标任务

（一）社会公德建设，要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，鼓励人们在社会上做一个好公民。

（二）职业道德建设，要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，鼓励人们在工作中做一个好员工。

（三）家庭美德建设，要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

（四）个人品德建设，要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，鼓励人们在生活中做一个品德高尚的人。

三、工作重点

（一）加大宣传力度，着力营造良好活动氛围

1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及图文专栏。积极组织师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。

2、通过国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。要结合师生实际，组织编排创作一批反映“四德工程”内容的文艺节目、美术作品、儿歌童谣以及优秀网络文化产品，广泛传唱；积极总结和宣传“四德工程”建设的经验做法，充分发挥正确的导向作用。

1 蚌埠医学院第二附属医院

重点学科建设实施方案

一、指导思想

为培养和发挥我院重点学科优势，提高我院医、教、研竞争能力，在总结“科教兴院”建设的基础上，选拔一批医疗管理、技术服务和科技优势明显的先进学科，力争经过5年的建设，使其总体水平达到省市先进水平行列。

二、建设目标

医院重点学科将形成技术精湛，服务优良，设备完善，以诊治疑难病为重点，具有一定规模的标志性现代医学学科。具有较强的解决本学科疑难、复杂、危重病症能力；具有对本学科关键技术、方法消化吸收和创新的能力，能跟踪医学科技发展；具有较强推广应用医学高新技术的能力；具有较强开展学术交流的能力；能成为本市的医学技术指导中心和优秀临床人才的培训基地。

三、申报条件

符合下列条件两项以上均可申报：

（一）、医学技术水平。具有一定的解决疑难、复杂、危重疾病能力，病床周转率、疾病治愈率和各项医疗指标必须达到三级医院重点学科的要求，技术水平总体达到市内先进水平。

（二）、医学科技优势。近5年来已承担院级以上科研课题超过2项，有1项科技成果获奖。近3年至少有3篇以上论文在SCI期刊上发表。

（三）、学术队伍建设

学科带头人在皖北乃至全省有较高知名度，具有副主任医师以上技术职称或担任市级以上相关学术专业委员会副主任委员以上学术职务。已形成一支年龄、学历和知识结构较为合理的专业技术队伍，学术上有较强发展潜力。

（四）、精神文明建设成效显著，社会和病人满意率高。

（五）、支撑和保障。所在科室必须按照学科结构调整的原则，保证重点专科有足够的规模发展空间，以及足够的相关条件支持。

四、申报与审批

（一）推荐。各科室根据申报条件做好推荐申报工作，并认真组织论证工作。 2 （二）审批。由院学术技术委员会组织专家对申报材料进行综合评估和论证，或必要的现场考察和答辩，并结合医院总体规划，择优审批。

五、实施与管理

被批准建设专科在建设期间，每年要向院学术技术委员会汇报建设进度，同时学术技术委员会按照重点专科的建设目标和要求对其实施情况进行监督指导和定期考核。5年期满，学术技术委员会将组织专家进行全面验收，对合格专业，批准为“本院重点专科”，对不合格专业，不予批准并限期1年整改。重点专科建成后，为保证技术水平领先，将实行滚动管理，优留劣汰，参照三级医院评审标准中有关重点专科的具体要求，每5年复审1次，对工作开展不力，学术水平明显下降的专业，将取消其资格。

医院重点专科建设实施方案

为深入贯彻落实科学发展观，全面实施“科教兴医”战略，促进医学科技进步，加快医学人才培养，提高我院医疗技术水平和综合竞争力，建设一批达到省内先进、州内领先的医学重点专科，结合我院实际，特制定本方案。

一、专科定位

医学重点专科是已形成技术精湛，服务优良，设备完善，管理规范，具有相当规模的现代化医学专科。具备较强的解决本学科疑难、复杂和危重病症能力；具有对本学科关键技术和方法进行消化吸收和创新的能力；具有研究开发医学适宜技术的能力，并能加以优化和推广应用；具有较强的开展省内外技术合作研究和学术交流的能力。

二、建设目标

通过开展医学重点专科建设。努力形成医疗、科研、教学、管理密切结合并相互促进的学科建设良性运行机制。使我院医学科技的整体实力达到州内同级医院的先进水平，带动全院医疗卫生技术水平的整体提高。

三、申报条件

医学重点专科的申报对象是我院各二级学科。医学重点专科研究领域和技术攻关方向应是我州疾病防治的普遍性问题或难点问题，具有较强技术创新能力，能站在州医学科技的制高点，并符合以下条件： 1、床位及基础设施。有足够的工作用房，科室20床位以上，配备专业发展必备的专用仪器设备，配套设施完善。

2、临床技术水平。具有较强的解决疑难、复杂、危重病能力，某些病种具有全省、全州首创或先进的诊治技术，能解决严重影响人群健康的诊治问题，本学科临床收治的病例数、治疗效果处于州内同级医院领先水平；该学科无丙级病历；技术能力建设能整体跟进，全面提高医疗技术水平达到重点突破，培育自身品牌，增强知名度，提高竞争力。根据专科建设方向，选准重点诊疗病种及优化方案；加强省内外技术合作和交流，引进和推广应用新技术，研究开发临床适宜技术。

3、医学科研优势。拟在三年内主持1项地厅级以上科研项目；学科群体三年内至少有1篇论文在核心杂志上发表。学科群体有一定的自主创新能力，具有对本学科关键技术、方法消化吸收和创新能力；具有研究开发通用医学适宜技术的能力，并能加以优化和推广应用；具有较强的开展省内外技术合作研究和学术交流的能力，相关学科（或辅助学科）对该学科具有较强的技术支撑。