游泳申请书

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游泳协会申请书

我单位自愿申请加入____省游泳协会。

我们了解____省游泳协会是在本辖区内开展游泳项目各项活动的省级合法民间社团组织。我们承诺将遵循____省游泳协会的章程，认真履行团体会员的义务，努力做到：

1、宣传、贯彻、遵守和执行____省游泳协会制定的规章和各类规定；

2、按时缴纳会费；

3、积极参加游泳协会举办的活动，完成游泳协会交办的任务；

4、维护游泳协会的合法权益。

申请单位（盖章）：负责人（签字）：

________年____月____日

意见 2 / 2

________年____月____日

游泳须知

为保证游泳馆对外开放工作的顺利进行，凡来游泳馆游泳的人员，必须遵守以下规定：

一、贵重物品要寄存，如不寄存，发生丢失，后果自负。

二、游泳人员必须经强制淋浴冲身和洗脚消毒后入池。

三、游泳人员必须佩戴泳帽；严禁穿拖鞋进入游泳区。

四、听从管理人员指挥，初学者严禁进入深水区。

五、严禁将毛巾、肥皂等非游泳器材带入池内，严禁在池内搓身，以保持泳池的清洁。

六、严禁跳水和在池台、池内击水、追逐、打闹、喧哗、压泳道线。

七、严禁酒后和患有心脏病、皮肤病、性病、精神病、癫痫病，以及各类传染病者入池游泳。

八、严禁随地吐痰和乱扔垃圾。

九、严禁任何个人进行办班、出售物品等赢利性活动。

十、1.5米以下的儿童必须由家长陪同方可入池。

十一、教学时间，非上课人员要在指定的区域进行活动。

十二、爱护泳池内一切设施，损坏按价赔偿。

十三、因呛水及各种疾病发作，违反本池规定造成的伤亡者，后果自负。

游泳馆工作人员岗位职责(试行)

一、售票人员

1、工作时间为早8点30分—晚8点，售票时间截止到晚7点30分，中午不休息。工作时间不能离岗。

2、负责售卡、售票。

3、负责收取游泳和洗澡超时费用。

4、按时向财务处结帐、结款。

5、负责计算机收费系统的维护。

6、负责游泳馆各种信息的发布。

7、负责音响设备、广播的管理。

8、完成管理人员安排的临时性工作。

二、收票人员

1、工作时间为早8点30分—晚8点，中午不休息。工作时间不能离岗。

2、负责刷卡，验证身份，发放游泳牌。

3、提醒入馆人员贵重物品的寄存。

4、提醒游泳人员入池佩戴泳帽。

5、负责处理超时补票事宜。

6、负责回收票据，做好每日统计，并与售票处进行核对，做好记录，上交指定人员。

7、负责计算机收费系统的维护。

8、负责对酒后游泳人员进行限制。

9、完成管理人员安排的临时性工作。

三、换鞋处人员

1、换鞋，发放更衣柜钥匙。

2、协助保洁人员对用过的拖鞋进行消毒和管理。

参加游泳比赛安全预案

为本次比赛活动安全管理，增强带队教练员、比赛运动员的安全意识，确保教练员、运动员的人身安全和游泳队比赛的顺利进行，在比赛过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变，特制订以下应急预案：

一、应急处理领导小组

组 长： 副组长： 组 员：

二、运动员比赛活动组织：

1、比赛时间：

比赛地点：

2、组织和安排：

（1）比赛前一天做好教练员、运动员动员会和上一节安全教育课。

（2）教育运动员一切行动听指挥，注意比赛往返路途和比赛中来去路上的安全和比赛现场队员的安全。

（3）每场比赛教练员和运动员集体从住地出发，比赛结束集体返回住地。

（4）教育运动员比赛时要以自身安全为第一位的原则进行比赛，加强比赛时的安全意识。

三、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、运动员优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

四、应急反应措施：

1、如果有运动员感冒、发烧、腹泻等，由带队教练员送往医院及时进行诊治。 2、运动员发生意外伤害处理：

如果运动员在参加比赛活动过程中发生摔伤、呛水等事故，及时向应急处理领导小组上报有关事宜，同时及时现场急救、严重的送医院治疗，并安定运动员情绪，控制运动员的混乱场面（阻止运动员围观）和二次事故的发生。

3、运动员发生交通事故处理：

如果运动员发生交通事故，带队教练员要及时报警、迅速拨打“120”和“110”，以及向应急处理领导小组上报，以最快的时间进行抢救医治。并保护好现场，指挥其他教练员、运动员撤离至安全地点，安定运动员情绪，控制运动员的混乱场面（阻止运动员围观）和二次事故的发生；带队教练员及时与运动员家长进行联系，加强与家长的沟通。

五、后勤保障：

1、事先联系好交通工具；

2、准备必备药品；

3、保存运动员家长的联系方式。

高一蛙泳12课时教学计划

一、指导思想

本模块教学计划的制定以国家教育部《体育与健康课程标准》为依据，根据高一学生的生理、心理特征，本着“健康第一”的指导思想，以实施素质教育为核心进行教学。根据游泳项目的特殊性，采取按技能水平分层教学、水陆结合等教学方法，充分调动其学习积极性，以达到最好的教学效果。关注个体差异与不同需求，发挥学生个性特长，满足学生心理需求，为学生创造一个宽松、和谐、愉快的学习氛围，让学生在掌握蛙泳技术的基础上，接触爬泳，并了解一些急救的常识，让学生全方位得到提高。

二、教材分析：

《高中学生体育与健康教科书》将游泳作为选修教材内容，要求凡是有条件的地区和学校都应积极开始游泳课供学生选修。除了对于学生技术上的教学外，在教学过程中还要注重对学生意志品质、心理品质，参与意识，社会适应等能力的培养。

三、学情分析：

高一的学生生理、心理发育都日趋成熟，对于体育运动积极性相对较高，但由于游泳项目的特殊性，学生的水平差异较大。高一学生好奇心较强，更应该注意教学中的安全问题，要要求学生按照教师的教学计划进行练习，不可擅自行动。

四、教学目标：

1、通过游泳课程的学习，使学生掌握游泳基本的理论知识、技术和技能，并通过游泳学习和锻炼，提高学生有氧代谢能力，改善心肺功能，提高学生的身体健康水平，促进身心全面发展，进一步增强体质。

2、在学习中发展学生的良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识，提高学生调节自身情绪的能力，培养学生的自尊心和自信心以及战胜各种困难的坚强意志品质。 3、在学习中让学生体验竞争、分享、合作、共处、突变、角色和角色转换、成功与失败等情景，从而不断增强自我意识，规范意识和自我控制能力，提高学生的社会适应能力。

五、教学重点难点：

教学重点：蛙泳的呼吸换气以及安全教育

教学难点：完整配合动作，蛙泳转身与出发技术

各单元安排

课次 教 学 内 容 目标 教法学法 技术重难点