轻声(新)

方官年第期一页年月日出版于北京调值的轻声和调类的轻声

魏钢强

二十一世纪出版社总编室南昌

提耍就调值而言的轻声本不同于就调类而言的轻声只是在北京话里调类属轻声的字通常调值轻短使得二者的差别容易被忽略但观察更多的方言即可发现有些方言只有调值的轻声有些方言只有调类的轻声还有些方言两种轻声并存且呈现出或包含或交叉的复杂关系认识的办法只有分清调值的轻声和调类的轻声关扭词轻声调值的轻声调类的轻声调类轻音

交引官

汉语的轻声可以从调值和调类两方面来认识例如朱德熙为中国大百科全书语言文

字卷撰写的汉语”条这样描述北京话的轻声

有些字连读时读得很短并且失去了原来的声调这种字调叫轻声……“读得很短”是说调值“失去了原来的声调”是说调类通常认为北京话的轻声两种现象兼

存所以中间加上“并且”但在其他许多方言里头连读时读得很短的字不一定失去原调类

失去原调类的字也不一定读得很短这就有必要区分调值的轻声和调类的轻声

调值的轻声指连读时读得很短的字调即使原调类依然保持调类的轻声指失去原调类的

字调即使调值并不短

有些方言没有轻声有些方言只有调值的轻声或调类的轻声还有些方言两种轻声并存

且呈现出或重合或包含或交叉的复杂关系这些复杂关系本文将在最后的小结部分进行

归纳而底下贰叁两个部分首先分别罗列各个具体方言中的两种不同的轻声现象

贰调值的轻声

钟隆林《湖南省末阳方言记略这样描述来阳话属赣语的轻声

在来阳方言里多字组的末字有的读轻声轻声有高中低之分一般各由轻声字单

字调决定轻声字单字是阴平〔和阳平【习的变高轻声〔门本调是去声【习的

变中轻声【门本调是上声〔们的变低轻声【门举例时用代码分别代表来阳话的

阴平阳平上声去声代表任何调类下面举两字组为例

门冬瓜切,一南瓜互。苦瓜、,一菜瓜一卜门工人切,晚下农人切。谁引小人妞。、色。大人划滚叮伪门锅子。,引桌子、椅子、引帽子。讥〕绿豆,,,黄豆、一马豆、、大豆,、如上所说轻声字的本调是阴平和阳平的都变高轻声〔门所以在两字组和里要

轻声

（一）轻声的性质

轻声是在一定的条件下读得既短又轻的调子。例如“我们”中的“们”，单念时念阳平，跟在人称代词后面失去了本调，读得既短又轻，这就是轻声。轻声并不是除四声之外的又一个声调，而是四声在一定条件下出现的特殊音变现象。

轻声与声调不同。声调中起主要作用的音高，音高的升降模式和幅度决定了声调的类型；轻声中起主要作用的是音长和音强，一个音节，音长变短，音强变弱，就成了轻声。声调的每个调类都有自己固定的音高模式，轻声的音高取决于它前面的那个音节的音高模式，与轻声音节的本调倒没有关系。一般说来，上声字后面的轻声字的音高比较高，阳平次之，阴平再次之，去声最低。具体说明如下：

阴平+轻声→.|2(半低) 例如：哥哥 桌子

阳平+轻声→.|3(中调) 例如：头发 棉花

上声+轻声→.|4(半高) 例如：老子 斧头

去声+轻声→.|1(低) 例如：大意 豆腐

轻声不仅引起音节本调的丢失，而且还会引起音节声母和韵母音色的变化。常见的有三类：

(1)使原清塞音、清塞擦音变成相应的浊塞音、浊塞擦音。“哥哥”后一音节读轻声[gɤ]，声母由[k]变成[g]，“茄子”后一音节“子”读轻声[dzɤ]，声母由[ts]变成[dz]。

(2)使原高元音或低元音向央元音靠拢，韵母变得比较含混。再如上例“哥哥”的后一音节，“哥”读本调时为[kə55]，韵母为半高元音[ɤ]，读轻声时音节为[gə]，[ə]为央元音；还如“茄子”的后一音节“子”，读本调时为[tsi214]，韵母为舌尖元音[i]，读轻声时为[ə]，韵母由[i]变为[ə]。

(3)有时引起韵母或声母的脱落。例如“去不去”[ʨ΄y51 b•ʨ΄y51 ] “不知道”[pu51

ʐ• tau51 ]等等。

(二)普通话变读轻声的规律

普通话里许多轻声与词义、语法成分有密切关系。语法成分应该读轻声的主要有以下几类： 在现代汉语的实际运用当中，哪些词读轻声，哪些词不读轻声呢？一般的说，新词、科学术语没有轻声音节，而口语中的常用词才有读轻声音节。下面就总结几条在普通话中一般读轻声的规律。

一、发音规则：

特点：当一个字读作轻声时，比它单念不不轻读时要短得多。听感上“轻短模糊”，有一种堵塞感和音乐节拍的符点感，只要在词语发音行将结束时捎带一下即可。原来的调值随前一个定的声调而改变。

轻重主要由音强特征构成，属音位的“重位”；

长短主要由音长特征构成，属音位的“时位”

轻声音节没有固定的音高，它的音高跟前面一个音节的声调密切相关。

前字调 轻声调 调值 例词 总 结

阴平 半低调 2度 妈妈，桌子 比较低

阳平 中调 3度 棉花，房子

上声 半高调 4度 你们，椅子 最高

去声 最低调 1度 弟弟，镜子 最低

二、学习中，除掌握正确发音之外，还要记住哪些词应该读轻声。轻声词大致归为四类：

1、规律性强的轻声，

（1） 名词后缀“子，头，们，么” 桌子，里头，他们，那么

（2） 双音节后的方位词或语素 桌上，家里，这边，那边 （3） 量词“个” 那个东西，几个人

（4） 单音节动词重叠，第二个音节；表示动作时间较短或试着做做的动词短语

看看，闻闻，跳跳，蹦蹦，跺跺

（5） 趋向动词做补语 看上，我拿去，高兴起来，看着来着

（6） 助词“的，地，得，了，着，过” 我们的朋友，飞快地跑，写得好，

看着书，吃了饭，去过上海

（7） 语气词“啊、吗、呢、吧、”，

包括“啊”的变音 去吧，吃啊，快着呢

（8） 人称代词作宾语时 想念他，喊他

（9） 叠字的亲属称谓 奶奶，爸爸，叔叔，婆婆

2、具有区别词性、词义功能的轻声：有的字词本身有非轻声和轻声两种读法，分别代表不同的意义。

非轻声 轻声

东西 方向 事物

地道 地面下的通道 纯正的

对头 正确 敌人，对手

兄弟 哥哥和弟弟 弟弟

扑打 用扁的东西猛然朝下打 轻轻地拍

饭前——饭钱 酒菜——韭菜 服气——福气 笔试——比试

不分——部分 近来——进来 面巾——面筋 人家——人家 行礼——行李 地下——地下 老子——老子 莲子——莲子

轻声训练：1、什么是轻声

普通话的每个音节都有它的声调，可是在句子里有些音节常常失去了原有的声调而念成较轻、较短的调子，这叫做轻声。

若稿子处理不当，就会出现吃字现象。一般是重读音节字音长，轻声音节字音短。轻声在不同的音节中，音高反映也不一样。一般要视前面一个音节声调来定。

阴平后面的轻声音节念半低调2度：妈妈

阳平后面的轻声音节念中调3度：葡萄

有的时候视情况阴平后面的轻声也读成3度：烧吧；

上声后面的轻声音节念成半高调4度：你们

去声后面的轻声音节念低调1度：亲爱的

2、轻声的作用

普通话中的轻声往往有区别词性和意义的作用，例如：

地道（名词）：地下坑道 地道（形容词）：真正的

大意（名词）：你千万别大意了。 大意（形容词）：粗心疏忽

包涵――包含 报酬――报仇 比试――笔试东西――东西

播音员在播读稿件时，应当特别注意有些必须读成轻声的音节，以避免造成词义不清，使听众产生误解。有些轻声音节虽然不区别词义，但在普通话中也应读轻声，否则会影响语言的流畅和语气的变化。

3、轻声音节出现的规律

1）语气词：吧、吗、呢、啊 去吧！走吗？怎么呢？说啊！唱吧，跳吧，干什么呢？一起玩啊！

2）助词：的、地、得、着、了、们 我的、慢慢地、好得很、拿着、走了、我们 男女老幼喊着叫着，狂跑着，拥挤着，争吵着，砸门的砸门，喊叫的喊叫。

3）名词后缀：子、儿、头 桌子、女儿、后头 这个牛个儿大，膘肥，四条腿像木头柱子似的。

4）量词：个 三个 随着一声招呼，十几个汉字应声而出。

5）方位词： 家里、桌上、地下 锅里的水吱吱地响，老大娘屋里屋外地忙。 朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉如沙，他们绝不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。

6）趋向动词： 回来、出去、跑出来、走出去 什么时候回来的？该出去玩玩就去跑跑跳跳去。