精选2019-2020年语文二年级上册第六单元人教版课后练习十二

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精选2019-2020年语文二年级上册第六单元人教版课后练习十二

第1题【填空题】

课外阅读

题西林壁 宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

一，二两句从六个角度，分别是______、______、______、______、______、______对庐山形象作粗略勾勒，写出了庐山的多姿多彩，神奇莫测，给人以无限的遐想。

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

读课文《日记两则—第一则》填填记记

①那是一条镶着花边的白______。我穿着它走进学校，同学们都投来______的眼光。

②我______地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》。

【答案】：

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第3题【填空题】

孪生兄弟辩长相,并组词。

衰______ 识______ 想______

哀______ 织______ 相______

偶______ 客______ 离______

寓______ 容______ 商______

【答案】：

第4题【填空题】

选出正确读音。

赠(zèng zhèng) ______识(sí shí)______问(wèn wèng)______

舟(zōu zhōu)______欲(rù yù)______

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【解析】：

第5题【填空题】

日积月累

qǔ zhī yǒu dù yòng zhī yǒu jié zé cháng zú

______——《资治通鉴》卷二百三十四

【答案】：

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第6题【填空题】

根据课文组词

户______ 亚______ 角______ 周______

床______ 病______ 始______ 张______

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第7题【填空题】

读课文《日记两则—第二则》填填记记

①阿英很______，总是帮妈妈______，她很好学，不是______就是______。

②“我”也梦见自己买好多______送给她们，她们高兴得围着我______。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

比一比，组成词语

衰______ 识______ 想______

哀______ 织______ 相______

【答案】：

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第9题【填空题】

加偏旁，变新字

台---______ 、______

票---______ 、______

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

写出词语

①jiǎ rú______我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳； 最新教育资料精选

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②我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的shēn tǐ______。

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

选出正确的字填在横线上

①（忽 突）______闻岸上踏歌声

②桃花潭水深千（尺 丈）______

【答案】：

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第13题【填空题】

比一比，组成词语

意______ 桃______ 回______

音______ 逃______ 面______

【答案】：

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第14题【填空题】

选择正确的读音 huán hái①我还______有一本很好看的童话书。②平平借了我的水彩笔，刚才还______给我了。

【答案】：

【解析】：

第15题【填空题】

默写《草》，并解词。

______ ______

______ ______

原：______。 岁：______。

枯：______。 尽：______。

【答案】：

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8 / 13 第16题【问答题】

读课文《日记两则—第二则》读一读，填一填

妈妈没有给“我”买心爱的的白纱裙，“我”的心情怎样？后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙？

【答案】：

【解析】：

第17题【问答题】

写出《回乡偶书》的诗意

回乡偶书

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

【答案】：

【解析】：

第18题【语言表达】

把下列词语排成一句通顺的话

①小姑娘 家 阿英 个 苗家 在 贵州 是 山区。

②她们 我 跳起 围着 舞 来 高兴得 最新教育资料精选

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【答案】：

【解析】：

第19题【语言表达】

读课文《假如》，体会下列句子的用法

鸟妈妈再也不用，到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳地哭泣。

【答案】：

【解析】：

第20题【语言表达】

把下列词语排成一句通顺的话

①梦 昨天 我 做 个 晚上 了

②我 地 包 打开 迫不及待

【答案】：

【解析】：

第21题【语言表达】 最新教育资料精选

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把下列词语排成一句通顺的话

①谷粒 要 给 的 小鸟 画 许多 好吃的 我 树上

②我 神笔 有 一枝 马良 的 假如

【答案】：

【解析】：

第22题【现代文阅读】

课外阅读。

“十一”假期，我回家看父母，重阳节正巧在假期内，便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路，从我第一次走就是这个样子，父亲在颠簸的车上叹道：几十年如一日啊……

一路看不够的山光野景，几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落，堆满了一年的收成：金灿灿的玉米棒子，堆砌成宝塔的形状，光彩夺目；屋檐下挂着的一串串红红的辣椒，鲜艳夺目，这莫不是农家渴望好日子的写照？

我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了，树干刻满了岁月的沧桑，却仍然枝繁叶茂。

老姨说：树上的枣儿原本更多，已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿，是专门给我留的。说着话，老姨吩咐孙子拿来长竿，对着树上的枣儿，“噼噼、啪啪”的一阵猛打，枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝，又脆又甜的滋味在身体中蔓延。

再看那枣树，在长竿的敲击下，枣儿落下的同时，那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫：“快住手，别打了！你们看把这树折磨成什么样子了？”老姨和父母在一旁哈哈大笑：“这枣树就是这个样子，在秋天把它打得越狠，到来年春天它萌生得也就越旺盛。” 我奇怪道：“这是为什么？”老姨说：“这树贱。”

我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗？是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦，随便栽在什么地方，哪怕是山沟石缝，有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树，就是家栽枣树的母本，也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落，无论是旱涝灾害还是风调雨顺，到了秋天，它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗？我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性，容忍一切的心胸，默默奉献的精神！这枣树，多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲，虽然这块土地是那样的贫瘠，就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”，几乎看不到什么变化，可是这里的乡亲们对这块土地的热爱，从不曾减少一分。春天耕耘，夏天挥洒下汗水，秋天收获果实，乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子…… 最新教育资料精选

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我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣，让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心；采一把野菊花，摘一捧芦苇絮，让我，把家乡山山水水的灵气带回家。

请根据内容完成下列练习。

①“我”为什么要回到了阔别多年的家乡②“我”心疼地阻止老姨敲击枣树，为什么？③老姨说枣树贱，为什么？④作者却从枣树身上看到了什么？⑤在作者的眼里，枣树就像什么⑥所以，在“是‘贱’哦”这句话中，“贱”应该如何理解？

照样子写词语。

坑坑洼洼______；

金灿灿______；

【答案】：

【解析】：

第23题【默写】

我会填。

《回乡偶书》

贺知章

少小______，乡音无改______衰。

______相见不相识，笑问______从何处来。