1 江苏省海门市包场高级中学高三语文二轮复习 语言表达学案
【三年考点列阵】
【2014考纲要求】
2.表达应用 E
(1)正确使用标点符号
(2)正确使用词语(包括成语)
(3)辨析并修改病句
(4)提炼语意
(5)选用、仿用、变换句式
(6)正确运用常见的修辞手法
常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。
(7)语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动
专题一 语言表达·信息的概括和语意的提炼
(1天容量, 2教时 3月2日)
●考点综述 本考点是全国各省市常考题型,因为这种题型不仅能综合考查理解、分析、筛选、概括、表达等各种能力,而且还能引导学生广泛阅读、关注现实。2011年高考江苏卷对此进行了考查,2012年、2013年江苏卷连续两年考查语意的提炼,作为最传统、最经典的题型,仍将可能出现在下一年度的高考试卷中。
第一部分:一轮诊断
【典题回顾】 讲义上不得出现答案!
1. 请用简明、平实的语言转述下面一段文字的主要内容。不超过35个字。(5分) 考点列阵
3年考查 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含修辞) 压缩与扩展 图文转换
年份 简、连、得 准、鲜、动 压缩 扩展 图表 徽标 漫画 图片
2013 √ — — — √ — — —
2012 √ — — — — — √ —
2011 — √ √ — — — — —
*从近三年江苏卷语言文字运用的试题看,简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含修辞)是考查的重点,同时包含对图表题的考查。今年二轮复习的重点也应该在此,但由于高考对各考点的考查具有轮番覆盖的特点,扩展语句、压缩语段、仿写选用等考点虽没有重点考查,但2014年仍有可能涉及,也应给予一定程度的重视。 2 影像是历史的眼睛,也是现实的摄魂术。它是对世界忠直的观察、记录、发现,而非对世界的提纯、美化,或者丑化。伍尔芙说图像“不是争论”,“它们就是事实直接对眼睛所说的未经加工的声明”。这个由机器所作的记录,当然比文字更加中立、客观、可信,而我们能够将一些不该忘却的现实以影像的形式牢记心中,显然是对想象力的一种拯救。(语意提炼)