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2024年毒品预防教育五个一活动总结本次毒品预防教育活动是在2024年举行的，通过策划和组织五个一活动，旨在加强青少年对毒品的认识，提高自我保护能力，营造一个健康、安全的学习环境。
下面是对此次活动的总结。
一、目标确认为了有效开展毒品预防教育，我们在活动开始之前明确了目标，即提高学生对毒品的认识和了解，增强其抵制毒品的能力，同时激发学生追求健康、积极的生活态度。
通过对知识培训、体验活动等方式，培养他们正确的价值观和道德观。
二、活动内容1.专题讲座在专题讲座环节中，邀请了公安局的专家来给学生们讲述毒品的危害和如何预防，包括毒品的种类、吸食过程、身体和心理上的危害等。
通过真实的案例和数据，让学生更直观地了解毒品的恶劣影响，引发他们对毒品的反感情绪，增强对毒品的警惕性。
2.亲子沟通在亲子沟通环节中，组织学生和家长一起开展讨论和交流，让家长了解到当前毒品问题的严重性，鼓励他们和孩子建立更加密切的沟通和信任关系。
同时，指导家长如何正确引导和监督孩子，关注他们的心理发展和生活状况，及时发现潜在的问题。
3.毒品知识竞赛通过毒品知识竞赛的方式巩固学生对毒品知识的掌握，增加参与活动的兴趣和积极性。
此外，筹备了丰富的奖品，激发学生们的参与热情，以良好的成绩参与到竞赛中，增强他们对毒品预防教育的认可度。
4.反毒漫画创作通过组织学生参与反毒漫画创作的活动，鼓励他们发挥想象力和创造力，将毒品危害与预防知识通过图文形式展现出来。
这不仅锻炼了学生们的艺术创意能力，更加深入地加深了他们对毒品的理解和认识。
5.亲身体验活动组织学生参观公安局刑侦科，亲身感受警察处理毒品案件的实际工作环境。
通过现场讲解和实操体验，激发学生们对警察工作的敬佩之情，同时深刻认识到毒品问题的严重性，从而更加坚定地抵制毒品的决心。
三、活动效果通过以上五个环节的有机组合，我们取得了一系列良好的活动效果。
首先，学生们对毒品的认知水平有了明显提高，对毒品的危害有了更加深刻的了解。
金属材料的常规热处理生思考这样的零件具有哪些特点？二、实例导入：机械制造业中，很多机器零件要求表面耐磨损，不易产生疲劳破坏，而心部却要求有足够的塑性和韧性，如齿轮、轴、凸轮等在这种情况下，单从材料选择入手或采用普通热处理，都不能满足其要求。
满足这一要求的是钢的表面热处理。
垫。
新课讲授（75分钟）1.表面热处理的目的2.表面热处理的分类（1）钢的表面淬火○1感应加热表面淬火○2火焰加热表面淬火感应加热工作原理：感应线圈→交变磁场→感应电流→工作电阻→加热，集肤效应→表层加热，快冷→淬硬层（配合视频演示）感应加热分类：感应加热的特点及应用（2）火焰加热表面淬火学生通过老师的引导结合书本知识，掌握表面热处理的目的和分类；通过视频演示和老师的讲解掌握，感应加热表面淬火和火焰加工表面淬火的工作原理，了解两种表面热处理的特点及应用。
教师借助动画演示引导学生进行观察和总结，配合知识讲解，让学生掌握表面热处理的目的、分类、工作原理、特点及应用，讲授法结合演示法，提高课堂效率，增强课堂氛围。
以讲授型为主，结合实物演示和视频动画演示，直观，形象的展示两种表面热处理的工作原理，加强学生的课堂参与度和积极性，让教学变得更轻松，高效。
○1概念：火焰加热表面淬火是用乙炔－氧或煤气－氧等进行淬火。
示意图：（配合视频演示）火焰加热表面淬火的特点及应用1.钢的化学热处理的定义2.种类：渗碳、渗氮、碳氮共渗3.化学热处理的基本过程分解、吸收、扩散4.工艺特点（1）渗碳：○1目的与定义○2工艺参数温度：900-950℃；层深：0.2-2.0mm；硬度：58-62HRC表面wc：0.85-1.0%；组织：过共析、共析、亚共析组织；后续处理：淬火低温回火；材料：低碳钢0.15-0.25%应用：汽车齿轮、活塞销等。
目的：表面硬、耐磨，心部韧性好○3固体渗透（配合动画演示）○4气体渗碳（配合动画演示）学生通过老师的引导结合书本知识，掌握钢的化学热处理的定义和分类；通过视频演示和老师的讲解掌握化学热处理的基本过程，渗碳、渗氮、碳氮共渗的目的与定义、工艺参数。
2024年青少年毒品预防教育五个一活动总结2024年，我校积极响应国家关于青少年毒品预防教育的号召，组织开展了为期一个月的“五个一”活动，旨在加强青少年对毒品危害的认识，提高他们的自我保护能力。
通过主题宣传、知识普及、小组讨论、亲子活动等多种形式，全面深入地向学生宣传青少年毒品预防知识，取得了较好的效果。
一、开展“讲座一”：宣传推广毒品预防知识为了让学生系统了解毒品的定义、常见种类、使用后的危害以及预防方法等方面的知识，我们安排了一次专题讲座。
讲座请来了当地禁毒部门的工作人员，他们向学生详细介绍了毒品的危害性，并通过实例讲解了在生活中如何预防毒品的侵害。
学生们反响热烈，积极参与互动，对此活动产生了浓厚的兴趣。
二、组织“社团一”活动：毒品防治社团建设为了持续深化青少年毒品预防教育的效果，我们成立了一个以毒品防治为主题的社团。
社团成员由对此有浓厚兴趣的同学组成，每周定期开展相关活动。
活动内容包括知识普及、心理辅导、经验分享等，社团成员通过自己的学习和参与，不断提高自我保护能力，并将相关知识传播给其他同学，形成了良好的毒品防治氛围。
三、开展“班级一”活动：班级毒品预防主题课堂在每个班级中，我们安排了专门的毒品预防主题课堂。
课堂主要内容包括毒品警示故事、影视作品分析、社交媒体安全使用等。
通过这些活动，增强了学生对毒品危害的警惕性，提高了他们对信息的判断和筛选能力，为青少年搭建了一个更加清晰的价值观。
四、开展“家庭一”活动：亲子毒品预防教育青少年的成长离不开家庭的关注和教导，为了让家长和学校共同参与到毒品预防教育中来，我们开展了一次亲子毒品预防教育活动。
活动中，我们邀请了专业人士为家长们讲解毒品预防知识，并提供相关教育资源和指导，帮助家长更好地了解和引导孩子。
此次活动得到了家长们的积极响应和支持，增强了家庭对毒品预防的重视程度。
五、总结交流：经验分享与提升在整个“五个一”活动结束后，我们组织了一次总结交流会。
2020年“五个一”活动情况汇报总结三篇2020年“五个一”活动情况汇报总结(一)在开展“五个一”活动中，我校认真贯彻县教育局的文件精神，按照县教育局的《“五个一”活动方案》的要求，结合我校实际，树立科学发展观，认真开展了“五个一”活动，并把教师完成的“五个一”任务纳入教学教研工作计划，定期检查，记录存档，作为评价教师工作的一项内容和依据。
现就我校开展“五个一”活动情况总结如下：一、成立领导小组，保证按计划完成任务开学初召开教职工大会，成立“五个一”活动的领导小组，参照评估细则制定切实可行的“五个一”活动实施方案，要求每个教师都必须不折不扣地落实“五个一”的实施计划，正是因为学校领导把“五个一”活动当作重要工作来抓，才有了全体教师的高度重视，使全体教师都能自觉、认真地投身于“五个一”活动之中。
二、切实落实“五个一”活动工作1、为提高学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪行为的发生，学校开展法制宣传教育活动，进一步提高青少年学生的法制意识。
一是结合青少年违法犯罪的实际案例，讲解犯罪发生后所带来的后果;二是集中学生进行法制课教育，以典型案例进行讨论，使学生加深对法律法规的理解和认识;三是围绕“自觉学法守法，争做文明公民”的主题，开展了读书活动，教育学生做一个知法、懂法、守法的好公民。
2、学生带着管制刀具、仿真子弹枪，是不安全的隐患，随时都会严重危害了学生的人身安全。
为此，根据上级有关部门部署的精神，我校在全校范围内开展三次收缴校园管制刀具专项行动，由学校统一行动，对全校学生进行一次全面的清查。
首先，学校紧急召开全体教师会，统一思想，增强认识，充分明确此次行动的重要性。
并要求各班主任，做好这次收缴刀具的工作，采取坚决有力的措施,把此项工作做细做好，落实责任，狠抓落实。
学校将以这次收缴管制枪、刀具为契机，切实落实好学校安全教育与管理主体责任三年行动方案,把加强校园管理、维护校园安全稳定、共建平安和谐校园的各项工作落到实处。
心理健康教育“五个一”活动总结（精选多篇）心理健康教育“五个一”活动总结（精选五篇）小学心理健康教育“五个一”活动总结（一）为进一步加强学生心理健康教育，促进学生健康成长，全面推进素质教育，促进育人体系构建，保障学生身心和谐发展。
我校坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康，加强人文关怀和心理疏导，我校根据学生实际情况积极开展心理健康教育“五个一”活动，以培养学生的良好心理素质，促进他们身心和谐全面发展。
1.一节令人身心愉悦的心理健康辅导课为了使每一个孩子都能拥有阳光健康的心态，学校邀请了心理健康教师老师为学生们进行心理健康辅导。
因为疫情期间不能与学生面对面进行辅导，刘老师为学生们录制了一节心理健康教育辅导微课，学校通过班级微信群推送给每一位学生。
学生们认真观看学习，让在炎炎夏日里憋在家里上网课的学生们身心愉悦。
2.一次感悟深刻的“珍爱生命”主题班会为了给学生们上好一节珍爱生命的主题班会，班主任老师根据本年级学生的年龄特点精心备课，利用钉钉软件上好线上主题班会，主题班会对学生起到了良好的效果，学生们深有感悟，纷纷表示生命来之不易，一定会好好珍惜，做事前要三思，遇到困难想办法解决或找人帮助，注意控制自己的情绪，保持好心情，多交朋友，多与亲人朋友沟通交流。
3.一次全面细致地摸底排查学校发动班主任老师与家长、学生同伴等进行沟通交流，从班级排查出在心理健康方面需要重点关注的学生，如有焦虑、情绪急躁、厌学等方面表现的学生，被纳入学校心理健康重点学生危机个案人员库，便于学校对这些人员的持续性关注，并进行适当地心理辅导。
4.一次深入人心地谈心谈话活动为了使班主任老师准确把握学生的心理动态，对每一个孩子的心理活动有更深地了解，班主任老师通过与孩子单独聊天、全班交流等形式摸清了孩子们的心理变化情况，并及时地、有针对性地进行心理辅导，使每个孩子都有积极、健康、向上的心理。
5.一次精心准备的家长心理健康培训会我校心理健康教师老师专门为家长们录制了《怎样建立和谐的亲子关系》心理健康培训视频，在疫情期间学校通过微信群转发给了每一位家长，让家长们观看，达到了营造良好的家庭氛围和建立和谐的亲子关系的最终目的。
五个一的活动总结6篇第1篇示例：五个一活动是指每年十一月开始的关于爱国主义教育的重要活动，体现了中国人民对祖国的深厚热爱和对传统文化的传承。
在这个活动中，各行各业的人们都会自发地参与以各种方式表达对祖国的热爱与敬仰。
下面就让我们来回顾一下今年五个一活动的情况吧。
今年的五个一活动自开始之日起就吸引了广泛的关注，无论是各种媒体还是社会各界人士，都积极参与其中。
各地举办的各种纪念活动也是五花八门，展现了人们对祖国的热爱与敬仰。
各地的城市广场以及公园等公共场所都举办了各种形式的活动，如绘画、书法、摄影等比赛，吸引了众多市民前来参与。
在这些活动中，人们通过自己的作品来表达对祖国的热爱与敬仰，展现了自己的爱国情怀。
各种展览和演出也是五个一活动的重要组成部分，各地的博物馆、美术馆等文化场所都举办了与爱国教育相关的展览，向人们展示了祖国的优秀传统文化和先进科技成就。
各种形式的文艺演出也是五个一活动的亮点，吸引了众多观众前来观赏，让人们感受到了祖国的伟大和文明。
各种教育活动也是五个一活动的重要内容，各级学校都开展了各种形式的爱国主义教育，使学生们深刻了解祖国的发展历程和优秀传统文化，培养了他们的爱国情怀和民族自豪感。
各种形式的讲座、座谈会等活动也是五个一活动的重要组成部分，吸引了众多人士前来聆听，进一步增强了人们对祖国的认同感和责任感。
各种志愿活动也是五个一活动的重要内容，各地的志愿者组织都开展了以爱国主题为中心的志愿服务活动，如参观孤寡老人、扶贫助学等，为社会做出了积极贡献。
这些志愿者们用自己的行动传递了爱心和热情，展现了中华民族团结奋斗的精神风貌。
今年的五个一活动在全社会引起了广泛的共鸣，各地举办的各种活动形式丰富多彩，喜迎国庆70周年。
通过这些活动，人们深刻体会到了祖国的伟大和民族的凝聚力，彰显出了中国特色社会主义的优越性和广阔前景。
希望在未来的五个一活动中，我们能够继续传承爱国主义精神，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦！【此篇文章经过人工编辑，构成模拟情景，与现实事件无任何实质关联】。
小学“五个一”主题教育实践活动总结范本【活动总结】小学“五个一”主题教育实践活动总结一、活动背景：为了贯彻教育部关于开展“五个一”主题教育实践活动的要求，我校积极组织开展了一系列主题教育实践活动。
通过这些活动，旨在培养学生的创新意识，提高学生的实践能力，促进学生全面发展。
二、活动内容：1. 建立创新实践活动平台：我们成立了一个创新实践活动团队，为学生提供一个展示自己才能和创新能力的平台。
学生可以自由组织各种创新实践活动，如科学实验，手工制作，文艺演出等。
2. 组织实地考察活动：通过组织学生参观实地，了解社会环境和学科知识的应用，激发学生对知识的兴趣，并培养他们的实践能力。
3. 开展创新设计大赛：我们组织了一个创新设计大赛，邀请学生提交自己的设计作品，并通过专家评审，选出优秀作品进行展示和奖励。
4. 实施创新课程：我们对学科教学内容进行创新和改革，增加实践性的教学活动和项目。
通过实践，学生可以更加深入地理解和运用知识。
5. 学校文化艺术节：我们举办了一次学校文化艺术节，学生可以展示自己的才艺，提高自信心和表达能力。
三、活动效果：1. 学生的创新意识和实践能力得到了明显提高。
通过参与实践活动，学生不仅能够独立思考问题，解决问题，还能够提出自己的创新想法，并付诸实践。
2. 学生的合作意识和团队精神得到了培养。
在实践活动中，学生需要与他人合作完成任务，这些合作过程培养了学生的团队合作能力。
3. 学生的综合素质得到了提高。
通过这些实践活动，学生不仅仅是增加了知识，而且提高了自己的综合素质，包括动手能力、思维能力、沟通能力等。
4. 学校的创新氛围得到了增强。
通过这些实践活动，学校的整体氛围变得活跃和充满创造力，师生之间的交流也更加密切。
四、不足和改进方案：1. 活动的宣传不够到位，导致部分学生对活动缺乏兴趣。
下一次活动我们将提前做好宣传，并且针对学生兴趣进行个性化设计。
2. 活动筹备时间较短，影响了活动的顺利进行。
一、引言随着我国经济的快速发展，各种安全隐患不断增多，安全事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高全民安全意识，普及安全知识，我国政府高度重视安全教育，提出了“安全教育五个一”活动。
本文将对“安全教育五个一”活动进行总结，以期为今后的安全教育提供借鉴。
二、安全教育五个一活动内容1.开展一次安全教育月活动安全教育月活动是“安全教育五个一”活动的核心内容，旨在通过一个月的时间，全面提升全民安全意识。
活动期间，各级政府、企事业单位、学校等广泛开展安全知识讲座、应急演练、安全知识竞赛等活动，让广大人民群众深入了解安全知识，提高自救互救能力。
2.组织一次安全隐患大排查安全隐患大排查是“安全教育五个一”活动的重要组成部分，通过排查，及时发现和消除安全隐患，防止安全事故的发生。
各级政府、企事业单位、学校等要定期组织安全隐患大排查，确保排查范围全面、深入、细致。
3.开展一次安全知识普及活动安全知识普及活动是“安全教育五个一”活动的基础，通过广泛宣传安全知识，提高全民安全意识。
各级政府、企事业单位、学校等要充分利用广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传安全知识，让广大人民群众掌握安全技能。
4.组织一次应急演练应急演练是“安全教育五个一”活动的重要手段，通过模拟真实事故场景，提高广大人民群众的应急处置能力。
各级政府、企事业单位、学校等要定期组织应急演练，确保演练内容贴近实际，提高演练效果。
5.评选一批安全文明单位评选安全文明单位是“安全教育五个一”活动的激励措施，通过表彰先进，推动全社会共同关注安全。
各级政府、企事业单位、学校等要定期评选安全文明单位，发挥榜样的示范作用。
三、安全教育五个一活动取得的成效1.全民安全意识明显提高通过开展“安全教育五个一”活动，广大人民群众的安全意识得到了明显提高，安全防范能力得到了有效提升。
2.安全隐患得到有效治理安全隐患大排查活动的开展，使各级政府、企事业单位、学校等及时发现并消除安全隐患，有效预防了安全事故的发生。
4009 2021年“五个一”活动情况汇报总结三篇
20xx年“五个一”活动情况汇报总结(一)
在开展“五个一”活动中，我校认真贯彻县教育局的文件精神，按照县教育局的《“五个一”活动方案》的要求，结合我校实际，树立科学发展观，认真开展了“五个一”活动，并把教师完成的“五个一”任务纳入教学教研工作计划，定期检查，记录存档，作为评价教师工作的一项内容和依据。
现就我校开展“五个一”活动情况总结如下：
一、成立领导小组，保证按计划完成任务
开学初召开教职工大会，成立“五个一”活动的领导小组，参照评估细则制定切实可行的“五个一”活动实施方案，要求每个教师都必须不折不扣地落实“五个一”的实施计划，正是因为学校领导把“五个一”活动当作重要工作来抓，才有了全体教师的高度重视，使全体教师都能自觉、认真地投身于“五个一”活动之中。
二、切实落实“五个一”活动工作
1、为提高学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪行为的发生，学校开展法制宣传教育活动，进一步提高青少年学生的法制意识。
一是结合青少年违法犯罪的实际案例，讲解犯罪发生后所带来的后果;
1。
2020年关于“五个一”活动情况总结三篇2020年关于“五个一”活动情况总结(一)本学期，我们通过认真学习、积极领会市区教育局德育工作会议精神和《xx区中小学德育系列活动实施细则》，严格按照学校德育处、大队部的统一部署，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，并根据四年级学生的特点，结合我班的实际情况和“做人教育”与“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、与其他活动相结合的原则，充分调动学生的客观积极性、发挥学生的主观能动性，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。
现将我班的活动情况总结如下：一、活动开展有章可循、措施得力。
活动开展初期，我们首先召开班队会，传达市、区、校三级部门关于“五个一”活动的要求，统一思想、统一认识、统一计划、统一组织，使学生深刻认识到了开展这项活动的重要性和必要性，为下一步工作的开展夯实了基础。
其次，按照“就近方便、自主结合、确保安全”的原则，把全班学生分成12个小组，同时选出12位责任心强的小组长，按照班级统一制定的活动计划，有序开展活动，同时做到了活动有记录、有目标、有措施。
再次，考虑到六年级学生的特点，我们还在其中增加了体验教育、做人教育、劳动教育、纪律教育等，进一步完善了这项大活动的开展。
二、具体活动开展情况介绍。
⑴发现一位心中崇拜的英雄。
我们利用课间和主题班队会组织学生交流讨论“什么是英雄”、“小学生需要什么英雄”、“盲目崇拜的害处”、“面对英雄我们应该怎样做”等问题，使每位学生都能够找到自己的学习榜样，至少确立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物(战斗英雄、民族英雄等)、先进模范人物、身边的学习榜样等，利用课外活动时间相互交流自己选择的英雄人物与榜样，并能够讲出至少2件有激励作用的小故事。
在班级内积极组织演讲(我心中的英雄)、讲故事(我知道的英雄故事)、主题辩论会(什么是英雄)、小写作(假如我是“英雄”)等活动，进一步推动活动的开展，让学生全员参与，使每一位学生从中受到教育，从小树立远大抱负，刻苦学习，立志成才，报效祖国，远离社会上不健康的东西的侵蚀。
同时，我们以卡片的形式做成资料夹，在班级内交流，使学生进一步明确了“英雄”的真正含义。
⑵确立一条激励向上的人生格言。
我们请同学们结合课外资料，再在同学们中间展开激烈讨论，“到底怎样才算激励向上的人生格言”，然后再确立一条属于自己的、自己喜欢的人生格言，使每位学生至少确立一条，如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，并要知道它的含义和作者的详细资料(如国籍、代表作品、生辰等)。
在班级内推广“每天一句格言”活动。
要求班级同学按照座次每天一人在黑板上书写一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同学准备一个“格言专用本”记录下来，作为自己的材料集锦，便于使用。
同时为配合“朝阳读书活动”的开展，在班级内进行记格言、背格言、说格言、用格言活动，从而使同学们学会准确利用格言，明确应用格言的重要性和必要性。
我们也制作了卡片资料夹，便于在班级内交流。
⑶练就一项受益终生的体育项目。
通过召开主题班队会，广泛征求同学们的意见，动员学生踊跃报名，根据自己的兴趣爱好、身体素质，选择一项自己喜欢的、适合自己身心发展的体育项目，如篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、跑步、健美操等，同时邀请体育老师做好学生的咨询工作，实现“增强学生体质、促进学生体育活动的健康发展”的目的，让学生体验到练就体育项目所到来的快乐。
同时，结合六年级学生的特点，我们在班级内推广“跳绳健身活动”，要求每位同学自备一条跳绳，利用每天下午的第三节课练习单人跳、双人跳、多人跳、集体跳等适用性与趣味性并行的体育活动，彰显班级特色，体验快乐生活，增强身体素质，培养合作精神。
⑷培养一种愉悦身心的艺术爱好。
通过召开主题班队会，广泛征求同学们的意见，动员学生踊跃报名，根据自己的兴趣爱好，选择一项自己喜欢的、适合自己身心发展的艺术爱好，如乐器、绘画、舞蹈、书法、朗诵、歌唱等，同时邀请音乐老师和美术老师做好学生的咨询工作，实现“全面发展学生身心素质”的目的，让学生体验到艺术爱好所带来的快乐。
根据自己所选项目，在小组长的带领下，定期进行排练，每学月进行一次书画展示、歌舞欣赏等活动，展示学生风采，陶冶学生情操，打造艺术生活，培养团队精神。
并结合班级的“美文诵读”活动的开展，在课堂上请语文老师讲述有关阅读、朗诵的技巧，配合这项活动的开展。
⑸拥有一个服务社会的社区岗位。
最新2020年关于“五个一”活动情况总结(二)留守儿童指的是那些父母双方或一方常年在外打工，把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊社会群体。
大量留守儿童的出现是我国工业化和城市化发展进程中必然产物。
这些儿童在缺少父母的关爱、引导和教育的情况下，面临着许多学习、家庭、社会和心理问题，这些问题如果不能得到很好的解决，不但会影响到他们将来的生活，还会让中国未来的社会面临着很大的不安定因素。
而且随着农村经济制度改革和产业结构的调整，农村外出务工人员逐年增加，农村留守儿童也在逐年增加。
近年来，留守儿童问题引起了全国上下的高度关注，为解决好留守儿童问题，各地采取了多种措施，比如说，建设寄宿制学校、实行留守儿童代理家长制度、建立留守小队、成立留守儿童之家、组建留守儿童家长学校、实行公安民警保护等等。
这些针对留守儿童的教育管理措施在促进留守儿童身心健康成长方面发挥了重要作用，取得了一定的成效，为做好留守儿童工作积累了很多好的经验。
所以，这个假期，为了响应党的“五个一”活动号召，我组织了一次关爱留守儿童的活动，号集镇上的几个大学生，一起看望了镇上的留守儿童。
一、组织阶段决定要组织这次关爱留守儿童之后，我首先做了一份详细的策划书，再大概确定几个大学生名单，打电话一个一个询问他们是否愿意参加这次活动。
确定参加人员后，我们就聚在一起商量下一步怎么做。
我们把天平镇天平村的留守儿童作为此次活动的对象，分三天完成。
我们还讨论了具体的活动内容，比如要玩的游戏，要送的礼物等等。
二、活动期间1、首先，我们和儿童随便聊聊天。
问下他们的家人，他们的兴趣爱好，学习情况等等。
因为这样可以跟他们拉近距离吗，消除他们对我们的防范性，好为后面的活动内容做准备。
2、教他们唱歌跳舞。
我们挑了唱歌好的来教唱歌，跳舞好的教跳舞。
孩子们在唱歌跳舞的过程中笑声不断，开心不已。
他们把不愉快的事情都忘记了，只剩下童真和快乐。
看着孩子们快乐地唱歌跳舞，我们甚是安慰开心。
3、教他们做作业。
我们开始一对一的作业辅导，指导儿童完成他们的暑假作业。
城里的孩子大多数会去培训机构、暑假补习班在暑假进一步学习，但是农村的孩子没有那个条件，父母又不在家，爷爷奶奶文化低也不能辅导孩子学习，所以我觉得这个环节很重要。
孩子们认真的学习，看着他们求知的眼神，我们就更加努力的教了。
4、送礼物。
我们为他们准备了小小的礼物，有小玩具，有学习工具，有故事书，动漫书，还有我们亲手做的手工艺品。
当我们说有礼物时，孩子们都高兴得蹦蹦跳跳的，可开心了。
当亲手把礼物送到孩子手中时，我们收获的不一样的快乐。
因为这些礼物不仅仅是物品，更是一份关爱!三、总结体会活动结束后，我们又聚在了一起，说了各自的感受与收获。
大家都说很幸运参加这次活动，因为这次让我们了解到这些留守儿童诗多么需要关爱，更让我们学会了关爱别人。
最新2020年关于“五个一”活动情况总结(三)为深入学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，深入推进学习型、服务型、创新型党组织建设，切实加强学生党员党性修养和党性锻炼，充分发挥学生党员先锋模范作。
我校今年寒在全校广大学生党员中深入开展以“强党性提素质”为主题的“五个一”学生党员假期读书月活动，在该主题的下，我通过读来提升我对《中国共产党章发展史》共产党的认识。
“没有共产党就没有新中国”，每当听到这熟悉的的旋律，我的心中就有一些微微的激动，如今我们就像温室里的花儿，幸福的生活着，但又能有几个人想到，如今的幸福生活是从何而来的呢。
九十二年前，在苦难深重的中国，一个伟大的政党诞生了。
她就是中国共产党，九十二年的风雨历程，九十二年的光辉灿烂，使我们的党成为中国先进的工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
历史车轮滚滚向前，无情碾碎旧的封建的主义，先进的中国共产党应运而生，她带领中国走过几十年的风风雨雨，领导我们越过一个个坎坎坷坷。
1921年7月1日，中国共产党的诞生，仿如一道曙光划破夜空，在东方闪烁.中国革命史从此翻开了崭新的一页.“弹指一挥间”92年过去了，旧中国千疮百孔，民不聊生已成为历史，取而代之的是生机勃勃、一片繁荣的景象.昔日的穷乡僻壤，而今牛羊成群、五谷满仓;昨日的茅檐瓦舍，已被今天的林立高楼所取代，党一直带领着我们昂首阔步向前，劈波斩浪，开辟航向.。
我们忘不了，改革开放、抗日救国，中国共产党奋战在第一线，人民子弟兵挥泪洒血，保家卫国。
我们忘不了，92年来的建设，改革开放，创新思想，一代又一代新旧党员，兢兢业业，刻苦肯干，是我们经济的支柱。
我们忘不了，助人为乐，为民请命，许多优秀共产党员无怨无悔，愿为人民、为共产主义奋斗终身。
我，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋，党把我从一个无知的乡村孩童，培养成为一名师大的学生。
在孩提时代，我心目中的党是神圣而伟大，可亲又可爱。
我学会唱的第一支歌是“没有共产党，就没有新中国”。
这支歌伴随我长大，并随着岁月的流逝，我越来越能理解其深刻的内涵。
当我从一名少先队员成为一名共青团员时，共产主义成为我的理想信仰，她犹如心灵的翅膀，催我奋进。
加入共产党成为我的人生路标，她犹如夜航的明灯、天空的星斗引导我走向理想的彼岸。
我默默地为之努力，我知道“不积跬步，无以致千里;不积涓流，无以成江河”。
只有信仰，能使生命充满意义，唯有奋斗，才使生活更加充实。
xx年10月22日，在我大三的时候，我终于被党承认成为一名预备党员，虽然离党员还有一定的距离但是此时此刻，我心中无比激动，无比自豪。
我想起了“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰，想起了慷慨悲歌、从容就义的吉鸿昌，想起了鞠躬尽瘁、死而后己的周恩来，想起了蜡炬成灰、春蚕到死的蒋筑英……这一刻我也陡然意识到了为什么要把党比作母亲因为这一生我将和她同荣辱、共命运。
我们的党哺育了成千上万的优秀儿女，也曾牺牲了无数的优秀儿女，才使“日月变新天”，如今我们母亲生息之地的繁荣昌盛，我们儿女义无反顾，责无旁贷。
真正的党员，要挣挣铁骨，耿耿正气;真正的党员，要先天下忧、后天下乐。
重温党史，我们无比骄傲;重温党史，我们更加自豪。
今天，我们走在新世纪的征途路上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，心情是那样激荡。
