陕西旅游版小学四下Lesson 4 What day is today ppt课件

Unit4 What Do You Do on Saturday 教学内容与目标【内容来源】陕旅教育出版社四年级下册Unit4【单元总目标】本单元的话题以学生的日常生活展开，在复习四年级上册Unit 7 It’s Tuesday 中星期和基本日常活动表达的基础上，继续学习如何谈论日常活动安排。

使学生通过对功能结构What do / does ... do on Saturday? I/He/She often + 动词短语.和Do you / Does your ... often + 动词短语on Saturday? Yes, ... / No, ...的学习，学会用英语谈论日常活动安排，掌握一般现在时态的句子结构，理解一般现在时态的含义，并能够在日常生活中运用所学的词汇和句型自由交流。

本单元的难点是在般现在时态中，主语为单数第三人称时，动词形式的变化。

本单元的教学分为4个课时。

第一个课时以Part A中Let’s learn部分的词汇教学为主，在四年级上册Unit 4 When Do You Have Classes?和Unit 8 Boys Like to Play Ball以及本册Unit 2 I’m Cooking in the Kitchen所学动词及词组的基础上，继续学习有关日常活动的词汇；第二课时以Part A中Let’s talk部分的对话教学为主，在复习词汇的基础上重点学习如何询问他人的日常活动安排以及如何表达自己的日常活动安排。

难点是对频度副词often的理解和运用以及动词的第三人称单数形式的变化，即在动词的词尾加-s或-es的变化和运用。

通过对会话的学习，巩固和运用第一课时所学的词汇；第三课时以Part B中的Let’s learn more 为主，拓展学习一般现在时态的一般疑问句及其答语：Do you / Does ... often +动词短语on Saturday? Yes, ... / No, ... 难点是对频度副词sometimes的理解和应用及一般疑问句的构成；第四课时则通过Part B Read a story启发学生思考，引导学生学习合理安排课余时间，不能像故事中男孩那样只注重学习而忽视了锻炼身休。

陕旅版四年级英语下册教案：Lesson 4 What day is todayLesson 4 What day is today?第一课时一、教学目标（Teaching aims）1.要求学生初步掌握一周7天的表达法，并会使用What day is it today来问今天是星期几。

2.要求学生初步掌握现在进行时的用法及其所表示的意义，并会用What are you doing对现在的行为进行提问。

3.学生能熟读并理解本课课文意思。

4.“四会”词句：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, run, jump rope, joinWhat day is it today?Mike is jumping rope on the playground.二、教学重、难点（Key points and difficult points）1.会使用What day is it today这个句子来问今天是星期几，及一周7天的表达法。

2.学习现在进行时的用法及其所表示的意义。

并掌握系动词be和主语的搭配。

三、教学用具（Preparations）1.教具：录音机（带）、图片。

2.学具：跳绳。

四、教学过程（Teaching process）（一）复习导入1.学生一起唱上节课所学的歌曲。

2.老师拿出表盘，拨动指针问同学们：T: What time is it?S:It’s…T:Is it time to go home?S:No, it’s time to have class.T:What time do you go home?S:At…3.老师请一个同学帮助进行对话：S:What time is it?T:It’s…S:Is it time to play ping-pong?T:What day is it today?（如果学生回答不出来，老师可以告诉他们这个句子的意思。

陕旅版四年级英语下册教案：Lesson 4 What day istodayLesson 4 What day is today?第一课时一、教学目标（Teaching aims）1.要求学生初步掌握一周7天的表达法，并会使用What day is it today来问今天是星期几。

2.要求学生初步掌握现在进行时的用法及其所表示的意义，并会用What are you doing对现在的行为进行提问。

3.学生能熟读并理解本课课文意思。

4.“四会”词句：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, run, jump rope, join What day is it today?Mike is jumping rope on the playground.二、教学重、难点（Key points and difficult points）1.会使用What day is it today这个句子来问今天是星期几，及一周7天的表达法。

2.学习现在进行时的用法及其所表示的意义。

并掌握系动词be和主语的搭配。

三、教学用具（Preparations）1.教具：录音机（带）、图片。

2.学具：跳绳。

四、教学过程（Teaching process）（一）复习导入1.学生一起唱上节课所学的歌曲。

2.老师拿出表盘，拨动指针问同学们：T: What time is it?S:It’s…T:Is it time to go home?S:No, it’s time to have class.T:What time do you go home?S:At…3.老师请一个同学帮助进行对话：S:What time is it?T:It’s…S:Is it time to play ping-pong?T:What day is it today?（如果学生回答不出来，老师可以告诉他们这个句子的意思。

陕旅版小学英语四年级下册单词短语及重点句子汇总一、单词和词组：1、One 一two 二three 三four 四five 五six 六seven七eight八nine 九ten 十eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen 十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen 十九twenty 二十thirty三十forty四十fifty五十sixty 六十time时间clock 钟表face 脸hand 手leg腿wake up 叫醒2、get up起床go to bed上床睡觉have breakfast吃早餐have lunch 吃午餐have supper 吃晚餐have music class 上音乐课waste time浪费时间make a crime 犯罪play ping-pong打兵乓球3、play games做游戏wash the face洗脸do the homework做作业watch TV看电视at seven forty-five 在七点四十五every day 每一天in the morning 在早上4、on Tuesday在星期二jump rope跳绳on the playground 在操场上play with a yo-yo玩悠悠球run 跑步join 加入Monday周一Tuesday周二Wednesday周三Thursday周四Friday周五Saturday周六Sunday周日play football 踢足球play basketball打篮球play volleyball打排球a week一周5、make a present 制作礼物draw a picture画画sing songs唱歌listen to the radio听收音机really确实birthday生日in my room 在我的房间sleep睡觉where 在哪儿6、mend修理pass 传递computer电脑move移动hammer榔头mend the bike修理自行车move…away把…移开take off 拿开put on 放上7、hurry匆忙late迟的film电影match 比赛half一半quarter一刻钟be late for …干什么迟到a football match 一场足球比赛hurry up 快点have a try 试一试8、sorry 对不起tired劳累seat座位watch手表today今天use使用may可以broken 坏的sit down 坐下go to your seat回到你的座位上look tired 看起来很累in the sky 在空中9、worry担心cry 哭policeman警察push推shout喊read 读Don’t move不要移动Don’t be late 不要迟到Don’t push 不要推Don’t read in bed 不在在床上读书Don’t shout 请勿喧哗Don’t worry不要担心Don’t cry 不要哭lazy 懒惰的busy 忙碌的over there 在那儿find 找到10、stop停止traffic lights交通指示灯cross穿过park停车wait a moment 等一下turn left 向左转turn right 向右转park here 可以停车cross the road可以穿过马路Don’t turn left请勿左转Don’t turn right 请勿右转Don’t park here 请勿泊车Don’t cross the road请勿穿过马路must 必须11、red红色的yellow黄色的blue 蓝色的green绿色的black黑色的white白色的purple紫色的orange橙色的pink 粉色的colour颜色favourite最喜欢的dress连衣裙T-shirt体恤衫jacket夹克衫jeans 牛仔裤sweater毛衣shorts短裤hat 帽子which 哪一个mean 意思花flower花big 大的small 小的what colour 什么颜色favourite colour最喜欢的颜色12、subject科目science科学课art美术PE体育ME思品maths数学Chinese语文music 音乐English 英语learn学习at school在学校how many 多少talk about谈论each other相互彼此all together一共in PE class在体育课上look at 看on the left在左边on the right 在右边one …the other…一个…另一个…Miss小姐Mrs夫人Mr先生often 经常二、语法make(现在分词)making don’t（完全形式)do not swim(现在分词)swimming 损坏/破坏break(过去式)broken run(过去式)ran(现在分词)running put（现在分词）putting 离开leave(过去式)leaving begin(过去式)begun come(现在分词)coming write（现在分词）writing do (过去式)did get（过去式）got sit(现在分词)sitting have（现在分词）having doesn’t(完全形式)does not Let’s (完全形式) let us I（宾格）me you（宾格）you he（宾格）him she（宾格）her it（宾格）it we（宾格）us they（宾格）them三、句子1、几点了what time is it ?/what’s the time ?现在该做什么了?what’s the time for?2、该吃午饭了/吃午饭的时间到了It’s time for lunch./It’s time to have lunch.3、我在七点半吃早饭I havebreakfast at seven thirty.吃早饭的时间到了吗？Is it time to have breakfast?不，该洗我的脸了No,it’s time to wash my face.你几点吃早饭？What time do you have breakfast?4、她在干什么？What is she doing?女孩们正在玩悠悠球The girls are playing with a yo-yo.你在干什么？What are you doing?今天星期几What day is today?/What day is it today?我们在星期二做游戏We play games on Tuesday.5、你在哪？Where are you ?我正在我的房子里为我妈妈制作礼物I am making a present for my mother in my room.这周五是她的生日This Friday is her birthday.你的确是一个好女孩You are really a nice girl.让我来帮你吧Let me help you.6、我正在修理桌子和椅子I am mending the desks and chairs.请把这把椅子移开Please move this chair away.我能帮你吗？May I help you?我现在能做什么？What can I do now ?请把榔头递给我Please pass me the hammer.7、有一场篮球比赛There is a basketball match.电影已经开始了The film has begun. 我的裙子在哪？Where is my dress?我上课迟到了I’m late for classA quarter to ten九点四十五几分to 几点差几分到几点用于超过半点钟Half past seven 七点半几分past几点几点过几分用于半点钟以前8、你看起来很累You look very tired.我的自行车坏了，我是跑步来的My bike is broken,and I ran here.我能用你的钢笔吗？May I use your pen?请回到你的座位并且坐下Please go to your seat and sit down.我没有I haven’t got one .我今天没带手表I didn’t get my watch today.没关系That’s all right/ That’s OK/It doesn’t matter.9、你为什么哭？Why are you crying?哦，在这Oh,here it is .我找不到我妈妈了I can’tfind my mother.怎么了？What’s wrong?/What’s the matter?我们去那边找警察寻求帮助let’s go to that policeman for help10、你必须小心You must be carefull红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等The light is red and you must stop ,the light is green and you can cross ,the light is yellow and you should wait a moment.11、你的裙子是什么颜色？What colour is your dress?它是什么颜色的？What colour is it?红色是你最喜欢的颜色吗？Is red your favourite colour?我有一件新的紫色体恤衫I have got a new purple T-shirt.这是汤姆的蓝色牛仔裤These are Tom’s blue jeans.蓝色和黄色是我最喜欢的颜色Blue and yellow are my favourite colours.你是说这一个吗？Do you mean this one?你喜欢哪一件裙子？Which dress do you like?你喜欢哪一个？Which one do you like ?你看起来很棒You look great.12、你最喜欢哪一门课？Which is your favourite subject?你在学校学习几门课程？How many subjects do you have at school?我们经常在体育课上踢足球We often play football in PE class.你喜欢语文吗？Do you like Chinese?我的语文老师可以说英语说的很好My Chinese teacher can speak English well.他是我们的体育老师He is our PE teacher.我们在学校学习英语We learn English at school.我最喜欢的科目是美术My favourite subject is art.。

Lesson 1 What time is it?Lesson 2 It’s time to get up.Lesson 3 I have breakfast at seven thirty.Lesson 4 What day is today?Lesson 5 What are you doing?Lesson 6 Pass me the hammer.Revision 1Lesson 7 Hurry up!Lesson8 I’m sorry.Lesson 9 Don’t worry.Lesson 10 You must be careful.Lesson 11 What colour is your dress?Lesson 12 Which is your favourite subject?Revision 2Lesson 1 What time is it?第一课时一、教学目标（Teaching aims）1.复习1~15、20。

学习25、30、40、45、50的表示法。

2.初步掌握如何询问时间，如何表达时间及句型“现在是干某事的时间了”。

3.“四会”词句：eight o’clock,twelve thirty, four forty , five fifteenWhat time is it ? It’s…It’s time for…二、教学重、难点（Key points and difficult points）1. 学生会用What time is it问时间，并会用It’s seven o’clock. It’s twelve thirty等表示不同的时间。

2. 学会用It’s time for…表示现在是该干什么的时候了。

三、教学用具（Preparations）1.教具：录音机（带）、几种不同时间的卡通画面、几张数字卡片。

2.学具：几张白纸、水彩笔。

四、教学过程（Teaching process）（一）复习导入1.Listen and sing a song:“Ten Little Indian Boys”.通过这首歌曲复习数字1~10。

陕旅版四年级英语下册教案：Lesson 4 What dayis today教学目标：1. 学习询问日期的表达方式。

2. 学习回答日期的表达方式。

3. 练习运用所学表达方式进行口语对话。

教学重点：1. 日期的表达方式。

2. 口语对话的练习。

教学难点：1. 熟练掌握日期的表达方式。

2. 运用所学表达方式进行口语对话。

教具准备：1. 单词卡片：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.2. 幻灯片或图片。

教学过程：Step 1: Revision（5分钟）复习上节课所学的星期的表达方式。

通过问答的形式进行复习。

T: What day is today?（展示课题幻灯片或图片）S1: Today is Monday.T: Good job! Yesterday was __________.（展示幻灯片或图片）S2: Yesterday was Sunday.T: Very good! And what day will it be tomorrow?（展示幻灯片或图片）S3: Tomorrow will be Tuesday.T: Excellent!Step 2: Presentation（10分钟）教师通过呈现幻灯片或图片的方式教授表达日期的方式。

T: Now let's learn how to ask and answer the date in English. Look at the screen, please.（展示询问日期的表达方式的幻灯片或图片）T: How do we ask \。

第三课时
教学目标：
通过练习，进一步掌握本课所学内容。

教学重、难点：
对句型What is he /she doing?的应用。

教学过程：
一．做Let’s Practise(I).
Do in pairs. 看谁是今天的参与之星。

老师可将放大的每日活动的安排表贴在黑板上，然后告诉学生说，今天是自由活动，让学生自己选择一种开始活动。

然后让学生尽量的参与到别人的活动当中。

看谁参与别人的活动最多谁就是今天的参与之星。

如：
学生A指着打乒乓球的同学说 :Look! They are playing ping-pong.
学生B看了看每日活动的安排表说; They play ping-pong on Tuesday.
学生A: Let’s go and join them.
学生B: OK. Let’s .
二．做Let’s practice(II).
由一个同学做动作模仿某种动作，让别的同学猜他在干什么。

如：
老师可让一个学生做跳绳的动作然后问大家：What is he /she doing?
学生根据学生所做的动作回答：He/ She is jumping rope.
三、小结
四.Homework:
板书设计：
教学反思：
1。

Unit4测试卷（四年级）一、 选择字母补全单词。

（10分）（ ）1、weed nd A.a B.e C.i （ ）2、mount n A.ei B.ai C.en （ ）3、f lm A.e B.i C.a （ ）4、w sh A.o B.a C.e （ ）5、s metimes A.i B.o C.a二、 图文连连看。

（10分）1、 fly a kite2、 do his homework3、 see a film4、 climb the mountain5、 play basketball三、 单项选择。

（20分） （ ）1、—What do you do on Sunday ？—I often . A.play the football B. play football C. plays football （ ）2、What your mother do on Sunday ？ A.do B.does C.is （ ）3、Lily often some washing. A.do B.does C.is （ ）4、My father often plays football the weekend. A.on B.in C.at （ ）5、—Do you often do your homework on Saturday ？—Yes ，I . A.do B.does C.am（ ）6、I see a film my mother. A.and B. for C.with （ ）7、Let ’s some exercise. A.do B.does C.doing （ ）8、 your mother do some washing on the weekend ？ A.Do B.Does C.Is （ ）9、She often a kite . A.fly B.flies C.flys （ ）10、—Does your brother cook on Sunday ？—No ，he . A.don ’t B.isn ’t C.doesn ’t四、看图填空。

Unit4测试卷（四年级）一、 选择字母补全单词。

（10分）（ ）1、weed nd A.a B.e C.i （ ）2、mount n A.ei B.ai C.en （ ）3、f lm A.e B.i C.a （ ）4、w sh A.o B.a C.e （ ）5、s metimes A.i B.o C.a二、 图文连连看。

（10分）1、 fly a kite2、 do his homework3、 see a film4、 climb the mountain5、 play basketball三、 单项选择。

（20分）（ ）1、—What do you do on Sunday ？—I often . A.play the football B. play football C. plays football （ ）2、What your mother do on Sunday ？ A.do B.does C.is （ ）3、Lily often some washing. A.do B.does C.is （ ）4、My father often plays football the weekend. A.on B.in C.at （ ）5、—Do you often do your homework on Saturday ？—Yes ，I . A.do B.does C.am（ ）6、I see a film my mother. A.and B. for C.with （ ）7、Let ’s some exercise. A.do B.does C.doing （ ）8、 your mother do some washing on the weekend ？ A.Do B.Does C.Is （ ）9、She often a kite . A.fly B.flies C.flys （ ）10、—Does your brother cook on Sunday ？—No ，he . A.don ’t B.isn ’t C.doesn ’t四、看图填空。