幼儿园庆国庆活动方案2011.9
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幼儿园国庆节教育活动教案一、活动名称:国庆节快乐二、活动目标:1.让幼儿了解国庆节的由来和意义,增强民族自豪感。
2.培养幼儿的爱国主义情感,热爱祖国。
3.通过体验和创作活动,培养幼儿的动手能力和创造力。
三、活动内容:1.早晨集会活动:唱国歌、观看国旗护卫队表演等,让幼儿感受国旗升起时的庄严。
2.生活游戏:幼儿分成小组,扮演军人、医生、消防员等职业角色,模拟国庆节阅兵式,通过游戏认识不同职业对国家做出的贡献。
3.手工制作:幼儿使用纸、彩笔、剪刀等材料制作国旗、五星红旗等国庆节手工,让幼儿亲自动手,增强动手能力和创造力。
4.绘画创作:给幼儿提供红色、黄色、蓝色等颜色的涂料,让他们自由创作,表达对祖国的美好祝福。
5.主题讲解:教师利用图片、视频等多媒体资源,向幼儿介绍国庆节的来历和意义,引导幼儿思考祖国为我们做了什么。
6.音乐舞蹈:选择具有中国特色的歌曲和舞蹈,教导幼儿跳舞和唱歌,展示祖国的美好。
7.户外活动:组织幼儿进行团体游戏或体力活动,如绕柱子、跳绳等,增强团队合作意识和身体素质。
8.国庆节儿歌:教唱国庆节相关的儿歌,让幼儿通过唱歌来表达对祖国的热爱。
四、活动流程:第一天:早晨:唱国歌,观看国旗护卫队表演上午:主题讲解,利用多媒体进行国庆节的介绍下午:手工制作五星红旗第二天:早晨:集会活动,观看相关视频上午:绘画创作,幼儿自由发挥创造力下午:生活游戏,模拟国庆节阅兵式第三天:早晨:唱国庆节儿歌,教唱相关歌曲上午:音乐舞蹈,教导幼儿跳舞和唱歌下午:户外活动,组织幼儿进行团体游戏第四天:早晨:复习国庆节知识上午:手工制作国旗,幼儿亲自动手下午:总结活动,让幼儿表达对国庆节的感受五、活动评价:1.通过活动,幼儿了解了国庆节的由来和意义,培养了他们的爱国主义情感。
2.活动中的手工制作、绘画创作等环节,培养了幼儿的动手能力和创造力。
3.幼儿通过游戏和体验活动,了解了不同职业对国家的贡献。
4.活动中的唱歌和跳舞,培养了幼儿的音乐感知和艺术表现能力。
幼儿园国庆活动方案(精选5篇)国庆节是一个快乐的节日,我们在祖国母亲的怀抱中,幸福、快乐地成长,但愿祖国母亲永远美丽、永远繁荣,愿祖国一年比一年兴旺、发达!下面是小编给大家带来的幼儿园国庆活动方案5篇,以供大家参考!幼儿园国庆活动方案【篇1】活动目标:1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:安全活动图片。
活动重点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
活动过程:一、谈话导入。
师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩千万要注意安全,在家里玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿:有哪些事情是不可以做的呢?2、引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全,不单独走出家门。
若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。
3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。
6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
活动延伸:请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。
幼儿园国庆活动方案【篇2】活动效果:在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园国庆节活动策划方案(精选15篇)幼儿园国庆节活动篇1活动目标:1、幼儿初步了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、在挂彩旗与分享活动中,感受节日的愉快氛围。
活动准备:1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份3、零食(老师准备)活动流程:经验交流1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、天安门图片,说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有我们中国才有。
操作活动“彩旗飘飘”1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作,教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
分享活动1、幼儿分组2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。
幼儿园国庆节活动策划方案篇2为了迎接祖国母亲x岁的生日,面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考,通过活动的开展,促进家长和孩子之间的亲情关系,共同促进家园同步教育。
一、活动目的:1、为迎接祖国妈妈x岁生日,通过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。
二、活动时间:20xx年x月x日下午15:20——16:30.三、活动地点:媒体演艺厅四、活动人员:大班全体师生及家长五、活动准备:教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
六、活动过程:1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
幼儿园国庆节活动方案15篇幼儿园国庆节活动方案【篇1】一、活动目标1.引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的著名标志——国旗、国徽,知道国歌的旋律。
2.幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式,让幼儿体验国庆的欢乐气氛。
二、活动准备1.经验准备:有国庆节外出游玩的经历。
2.材料准备:国庆节热闹场景的相关图片。
三、活动过程1.谈话导入。
请幼儿说说对国庆节的认识。
2.情景体验。
教师可播放国庆相关视频,出示国庆节热闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。
3.鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。
四、活动延伸1.建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。
2.可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。
幼儿园国庆节活动方案【篇2】内容与要求:1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路:环境,是对孩子影响最为深刻的老师。
时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。
对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。
活动时间可安排在国庆节前夕开始,一直延续到节后回园。
节日前夕,活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。
而在节日过程中,则可充分发挥家园共育的功效,家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。
同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。
在活动过程中,教师应把握幼儿一些关键经验的获得,如5以内的加减运算等。
如有共性问题,可以组织集体活动。
尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养,在“国庆问答赛”中,教师可以作为一名组员参与到团队中去,给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容:活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国国庆前夕:家园互动去附近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
幼儿园国庆节活动方案范文(精选5篇)幼儿园国庆节活动方案1一、活动形式:国庆联欢会二、活动目的:1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间:9月30日上午9:00开始四、活动过程:1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国生日快乐!”B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。
(有关国庆的歌曲)3、钢琴独奏(中一班———小朋友表演)4、____舞蹈(中二班全体女生表演)5、木兰诗(中一班———小朋友朗诵)6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。
(以班级为单位)中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)10、———。
(结束)准备:1、道具:幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
幼儿园国庆节活动方案2活动目标:1、知道十月一日是我们国家的国庆节,萌发热爱祖国的感情。
2、知道五星红旗是我们国家的国旗,并且尝试自己制作五星红旗。
活动准备:1、五星红旗一面、国歌。
2、材料:裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)。
3、工具:固体胶。
活动过程:一、听国歌提问:你们听完国歌,感觉怎么样?小结:国歌是我们国家的歌曲,代表着我们中国。
二、认识国旗1、提问:除了国歌,你们还知道什么可以代表我们中国的吗?小结:每个国家都有属于自己国家的国旗,五星红旗是我们中国的国旗。
2、提问:仔细看看,国旗上都有什么?小结:国旗上一共有五颗星星,一颗大星星和四颗小星星,小星星围绕在大星星的四周。
三、幼儿制作国旗1、幼儿粘贴星星,教师巡回指导。
2、幼儿展示自己制作的五星红旗。
活动效果:活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日,也对国歌有了初步的认识,知道我们国家的国旗是五星红旗,由一颗大星星和四颗小星星组成。
幼儿国庆节活动方案(共6篇)第一篇:幼儿国庆节活动方案(共6篇)篇一:幼儿园国庆节活动方案幼儿园国庆节活动方案:祖国,我爱你!一、设计意图:祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“ 十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的:1.知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
三、活动准备:1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料:彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程:1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸:1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
篇二:幼儿园国庆庆祝活动方案“分享世博情欢乐庆国庆”xx幼儿园xx年度国庆活动方案一、升国旗仪式(8:30~9:00)日期:2010年9月30日时间:上午8:30 操场集合上午8:40 升国旗唱国歌。
上午8:45幼儿才艺表演(与国庆有关内容)上午9:00 园长讲话,宣布活动开始二、主题庆祝活动(9:00~10:30)(一)大班形式:长卷画场地:晴天底楼操场,如果是雨天,安排在二楼走廊。
准备:每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆,贴在背景上(背景用铅画纸或kt板)彩色即时贴过程:2.用彩色即时贴装饰边框,在老师指导下,将作品贴到大背景上。
幼儿园庆国庆活动方案幼儿园庆国庆活动方案(通用7篇)为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。
方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的幼儿园庆国庆活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园庆国庆活动方案篇1设计意图:祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日国庆节”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。
但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。
对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。
旨通过此次活动,让孩子们了解到许多中华民族文化的知识,在他们幼小的心灵中播下了热爱祖国的种子,同时也激起幼儿作为中国人强烈的自豪感!活动目的:1.知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,理解国庆节的含义。
2.通过资料和相互交流讨论,知道一些我国是多民族的国家,了解维吾尔族、藏族等的服饰特点和生活习惯。
3.通过老师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
活动准备:1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2.《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片,地图一幅,维吾尔族和藏族人民图片各一张。
3.材料:红彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
4.美工作品烟花、红旗各一份。
活动过程:(一)引导幼儿理解国庆节的含义。
1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动—十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日,是祖国的生日。
2.观看开国大典的图片和录象带,引导幼儿们讨论,教师讲述“国庆节”的名称和来历。
(让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。
)3.播放音乐,幼儿齐唱国歌及红歌(五十六个民族、大中国),表达爱祖国妈妈的情感。
(二)出示中国地图,帮助幼儿了解祖国。
幼儿园国庆庆祝活动方案幼儿园国庆庆祝活动方案(通用6篇)幼儿园国庆庆祝活动方案篇1一、活动背景:生活即教育,每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍,为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件,由此,我们以此为教育契机切入主题,开展一系列的教育活动,让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。
二、各级组的活动目标:小班目标:(小班级围绕"国庆庆祝方式"、"祖国的标志"、"祖国的儿女"、"首都北京"等几方面开展主题内容)1、知道我们祖国的全称和首都,知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。
2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌,以增强幼儿爱祖国的情感。
3、在日常生活和活动中,认识解放军、著名运动员,激发对他们的敬仰之情。
4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道,知道自己住的城市叫阳江。
5、认识家乡的特产,简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识,培养幼儿热爱家乡的情感。
中班目标:(中班级围绕"祖国的文化"、"祖国的物产"、"祖国大好河山"、"国庆庆祝方式"、"敬爱的人"等几方面开展主题内容)1、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。
引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、认识家乡的特产,简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识,并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化,培养幼儿热爱家乡的情感。
3、知道中国几个名人的小故事(毛主席、周恩来、邓小平),让幼儿从小学会关心历史,培养幼儿的爱国情感。
4、初步了解祖国的著名物产,感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。
5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹,感知祖国的伟大,培养爱国情怀。
幼儿园国庆节活动方案样本一、活动目标:1. 增强幼儿的民族自豪感,培养幼儿的爱国情怀。
2. 激发幼儿的爱国热情,提高幼儿的民族认同感。
3. 培养幼儿的合作意识、团队精神和社交能力。
4. 增进家园合作,促进家长和家庭的参与。
二、活动内容:1. 主题活动展示:在活动前期,通过教师讲解、图片展示、歌曲传唱等方式,引导幼儿了解国庆节的历史背景、国庆节的意义和与国庆有关的相关知识。
同时,鼓励幼儿家庭参与,与家长一同制作国旗、礼花等装饰品,体验国庆节的氛围。
2. 知识竞赛:组织国庆节知识竞赛,选择一些贴近幼儿生活的问题,通过快问快答的形式,增加幼儿对国庆节知识的了解,并激发幼儿学习的兴趣。
3. 表演节目:每个班级编排一台小型文艺表演,要求内容贴合国庆节主题,可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵等内容。
通过练习表演,培养幼儿的自信心和合作精神。
4. 游园活动:安排一些具有国庆节特色的游园活动,比如国旗插秧、国徽拼图等。
通过这些活动,让幼儿在游戏中学习,感受到国庆节的快乐。
5. 国庆手工制作:组织幼儿进行国庆主题的手工制作活动,如制作国旗、制作红领巾、制作礼花等。
通过手工制作,培养幼儿的动手能力和创造力。
6. 国旗下讲话:组织活动时,幼儿园园长或老师向幼儿发表国庆节讲话,鼓励幼儿表达对祖国的热爱和祝福。
7. 家庭互动:鼓励家长与幼儿共同参与国庆节活动,可以组织亲子游园活动、亲子手工制作等,加强家园合作,增进家长对幼儿园的了解和支持。
三、活动准备:1. 教师要提前准备国庆节的相关知识,并对幼儿进行讲解和引导。
2. 准备幼儿的服装、道具等活动需要的物品。
3. 做好活动场地的布置,可以悬挂国旗、放置国庆节相关的装饰品。
4. 定制国庆节活动方案,明确活动的目标、内容、流程等。
5. 与家长沟通,鼓励家长积极参与国庆节活动。
四、活动评估:1. 对幼儿的活动参与情况进行观察和记录,评估幼儿对国庆节活动的兴趣和参与度。
2. 听取家长的意见和反馈,评估家长对幼儿园国庆节活动的支持和满意度。
幼儿园国庆节大型活动方案实施方案活动目标:1、培养大班年级幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动时间:____年____月____日下午____点整。
活动地点:多功能厅。
活动准备:1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台,大班组空班老师。
活动过程:迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序:大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前____分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备____张小椅子,便于合唱队形的编排,(一般形式站成高低____排,各班可按实际情况进行变化队形,并自己解决道具问题。
)幼儿园国庆节大型活动方案实施方案(二)一、主题导引:本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解,增强民族自豪感,萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。
二、环境创设:1、室内营造节日气氛。
在活动室悬挂国旗、中国地图等,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。
2、布置“祖国特产展览会”。
收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
3、布置“我爱祖国主题绘画展”。
将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。
分别布置出“各族儿童是一家”、“北京”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等三、家园联系:1、亲子参观学习拓展知识。
通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,家乡日照的变化等,扩展孩子对祖国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。
幼儿园庆国庆方案(精选8篇)幼儿园庆国庆方案篇1一、主题说明:国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人”,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人”,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
二、主题目标:1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的`大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设:1、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育:1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化。
幼儿园庆国庆方案篇2活动目的1、知道“十一”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。
幼儿园庆国庆活动流程设计方案一、活动目的在国庆节来临之际,通过举办庆祝国庆的活动,让幼儿了解国庆节的来历和意义,增强他们对祖国的认同感和爱国情怀,培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、活动时间为了让幼儿全面参与和体验国庆活动,我们将安排四天的活动,分别在9月29日至10月2日进行。
三、活动主题本次庆国庆活动的主题为“祖国万岁,我爱你”,旨在引导幼儿热爱自己的祖国,感恩祖国的繁荣和团结。
四、活动流程设计第一天:国旗上升,祖国庆生1. 早晨,全园广播播放国歌,室外悬挂国旗,幼儿园各班级集合到操场。
2. 园长致辞,向幼儿介绍国庆节的来历和意义。
3. 进行开幕式,播放国庆节庆典视频,由幼儿自编自导自演小品。
4. 教师带领幼儿进行国旗折叠活动,教授基本的折纸技巧。
5. 集体合影,全园幼儿手拿国旗摆出各种形状,拍摄合影留念。
第二天:彩旗飘飘,童声响彻1. 手工活动:幼儿制作彩旗,用颜料和纸张制作五彩缤纷的国旗。
2. 进行抢彩旗比赛,幼儿分成小队,队员之间相互合作,抢夺对方彩旗。
3. 进行国庆主题的歌曲联唱,幼儿园合唱团为全园幼儿带来优美的歌声。
4. 唱国庆节主题歌曲《我和我的祖国》,幼儿自由表演。
5. 舞蹈表演,幼儿园舞蹈团为全园幼儿带来精彩的舞蹈表演。
第三天:军旗飘扬,戎装展示1. 幼儿利用废旧纸板等材料制作军帽和军装。
2. 进行军旗折叠比赛,幼儿分组进行军旗折叠比赛,学习军事礼仪。
3. 举行戎装展示,幼儿穿上自己制作的军装进行展示和表演。
4. 进行军旗下的誓词活动,幼儿团队代表表达对祖国的爱和祝福。
第四天:集体快乐,团结协作1. 进行团队游戏,幼儿分为几个小组进行合作游戏,增强团队意识和协作能力。
2. 进行全园大合唱,幼儿园合唱团带领全体幼儿进行歌曲合唱。
3. 进行国庆元素趣味运动会,设立各种小游戏项目,如跳绳比赛、接力跑等。
4. 进行颁奖仪式,表彰优秀幼儿和团队,发放奖品和证书。
5. 结束式,由园长致辞并颁发结业证书,庆国庆活动完美落幕。
幼儿园庆祝十一国庆活动方案【精】一、主题:共庆国庆,快乐成长二、活动目标:1.培养幼儿对国庆节的认识,增强爱国意识;2.促进幼儿的社交能力和团队合作精神;3.丰富幼儿园生活,增强园内活动氛围。
三、活动内容:1.主题展览:在活动前,教师可以精心布置一片主题展区,展示与国庆相关的图片、手工作品、绘画作品等。
让幼儿通过观看展览,了解国庆的意义和历史,激发他们的爱国情感。
2.红领巾集会:在幼儿园的操场上进行红领巾集会,进行国旗下讲话。
教师可以邀请一位军人或退休老兵来讲述他们为国家做出的贡献,激发幼儿的爱国情感和敬意。
3.国庆手工:在班级里组织幼儿进行国庆手工活动,在红领巾的基础上,可以制作国旗、国花、国鸟等与国庆相关的手工作品。
通过手工活动,增强幼儿的动手能力和创造力。
4.国庆游园会:在幼儿园周边的公园中组织国庆游园会,让幼儿可以在游戏中感受到国庆的快乐。
可以设置国庆主题的游戏项目,如抓泥鳅比赛、运动会等。
也可以邀请一些文艺团体来表演,给幼儿带来视觉和听觉上的享受。
5.国庆联欢会:在幼儿园举办国庆联欢会,可以邀请幼儿家长来参与。
可以准备一些精彩的节目,如舞蹈、诗朗诵等,展示幼儿的才艺。
还可以设置一些游戏环节,给家长和幼儿一起玩耍,增加亲子互动。
6.国庆大巡游:组织幼儿在幼儿园周边的小区内进行国庆大巡游。
幼儿可以打扮成不同的角色,如军人、警察、医生等。
还可以唱国庆歌曲,挥舞国旗,向周边居民传递国庆的快乐和祝福。
四、活动时间:根据具体安排而定,一般在国庆节前后进行。
五、活动准备:1.教师需要提前准备相关材料和道具,如展览用的展示板,手工制作所需的纸张、颜料等,游园会用的游戏器材等。
2.与相关单位联系,邀请军人或退休老兵、文艺团体等参与活动。
3.提前与家长沟通,邀请他们参与国庆联欢会,并商定具体的准备事项。
4.活动期间需要有足够的教师参与,确保活动的安全进行。
六、活动评估:1.通过观察幼儿参与活动的情况,评估他们对国庆节的认识和爱国情感的培养情况。
幼儿园国庆节活动方案范文一、活动名称欢欢乐乐庆国庆二、活动意图鉴于每个人都有其独特的生日庆典,当此特殊日子到来时,家人会共同庆祝。
同样,祖国也拥有自己的生日。
本次“国庆节”主题活动旨在帮助幼儿认知并铭记祖国的生日,通过多样化的庆祝方式,激发他们对祖国的深厚情感。
三、活动目的1. 普及知识:让幼儿明确知晓每年的十月一日是国庆节,即祖国的生日。
2. 情感培养:引导幼儿感受节日的浓厚氛围,鼓励他们以独特的方式表达对祖国的热爱之情。
四、活动时间、地点时间:____年____月____日地点:____幼儿园操场五、活动准备1. 炮竹图片(不含烟花)若干,确保每位幼儿都能获得一份。
2. 中国地图一张,用于展示国家疆域。
3. 五星红旗一面,象征国家的尊严与荣耀。
4. 展示人们庆祝国庆节的场景图片,营造节日氛围。
5. 解放军阅兵的光碟或图片,展现国家军事实力。
六、活动过程1. 引入话题:播放解放军阅兵的光碟,引导幼儿观察并思考为何到处有鲜花装点。
2. 详细介绍国庆节:提及即将到来的国庆节,询问幼儿这是谁的节日。
教授语句:“十月一日是国庆节,是祖国的生日。
”引导幼儿探讨人们通常会如何庆祝国庆节。
展示人们庆祝国庆节的场景图片,加深幼儿印象。
带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。
3. 鼓励幼儿以个人方式庆祝祖国生日,如唱歌、跳舞等。
4. 组织幼儿进行绘画活动,添画烟花,表达节日的喜庆。
5. 将幼儿的作品集中展示,并象征性地送给“祖国”,表达庆祝之情。
七、活动延伸建议家长在国庆节期间带领孩子外出游玩,亲身体验节日的欢乐氛围,进一步加深孩子对国庆节的理解与热爱。
八、活动反思鉴于幼儿年龄尚小,其语言和行动表达能力有限,且对国庆节的相关知识了解甚少。
因此,在设计本活动时,我们注重通过视觉和听觉的双重刺激,帮助幼儿初步认识国庆节。
同时,通过让幼儿参与绘画等实践活动,让他们亲手为祖国的生日增添色彩,从而感受到节日的喜庆与欢乐。
幼儿园庆国庆活动流程设计方案一、活动主题和目标:本次庆祝国庆活动的主题为“我爱我的祖国”,旨在培养幼儿对祖国的热爱之情,增强国家意识和民族自豪感,提高幼儿对国家的认知和理解能力。
活动目标如下:1. 培养幼儿爱国情怀,增强国家意识;2. 让幼儿了解国庆节的由来和意义;3. 提高幼儿的国旗、国歌等国家象征的认知能力;4. 培养幼儿团结合作、互助友爱的品质。
二、活动时间和地点:活动时间:国庆节前一周活动地点:幼儿园三、活动流程设计:第一阶段:活动准备(1天)1. 教师组织幼儿园环境进行布置,增添国庆节氛围,如挂国旗、悬挂红色气球等;2. 教师为每个班级准备国旗、国歌录音等道具和素材。
第二阶段:活动开幕(30分钟)1. 领导致辞:园长介绍活动主题和目标,对幼儿园庆祝国庆活动的重要性进行说明。
2. 播放国歌:全体幼儿站立,播放国歌录音,教师带领幼儿一起唱国歌。
3. 主持人介绍活动流程:主持人简要介绍接下来的活动流程,并邀请各班级进行表演。
第三阶段:班级表演(1小时)1. 各班级利用课余时间进行节目的准备和排练:包括舞蹈、歌曲、朗诵等形式的表演。
2. 各班级依次进行表演,幼儿围坐在庆典场地观看。
3. 表演内容要求与国庆节相关,体现幼儿的创造力和团队合作精神。
第四阶段:室外活动(30分钟)1. flag手绘:幼儿在定好的区域内进行国旗手绘活动,并由老师进行指导。
2. 国旗下的舞蹈:每个班级至少选出一名代表,参与国旗下的舞蹈表演。
第五阶段:活动总结和反思(20分钟)1. 教师总结:教师对活动进行总结,重点强调幼儿在活动过程中展现的能力和品质。
2. 幼儿反思:引导幼儿进行反思,回答问题,分享自己在活动中的感受和体会。
3. 教师引导讨论:教师引导讨论国庆节的意义,让幼儿明白祖国的重要性以及如何为祖国做贡献。
四、活动资源和参与者:1. 活动资源:(1)国旗、国歌录音等相关道具和素材;(2)幼儿园舞台设备和音响设备;(3)国庆主题的装饰品;(4)活动策划书。
幼儿园国庆节活动方案(5篇)幼儿园国庆节活动方案篇1活动目标:1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
4、参与节日游戏。
5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、家长和幼儿一起学习红歌《歌唱祖国》。
3、准备幼儿的绘画工具和材料。
4、给幼儿化好妆,提升节日氛围。
5、小旗子幼儿人手两只。
活动过程:(一)开始部分:园长妈妈致辞(二)第二部分:唱响红歌迎国庆小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌《歌唱祖国》,通过唱红歌共同迎国庆。
(三)第三部分:百米画卷迎国庆1、小小班主题:我的中国心2、幼儿及家长共同创作,并在红心中签名。
3、对小朋友的画进行点评。
并挂在围墙上。
(四)活动结束在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等,知道了十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,萌发了热爱祖国的情感。
幼儿园国庆节活动方案篇2活动目标:1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的热闹,欢快的氛围,尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。
4、借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。
活动准备:1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈列在活动室内。
2、材料准备:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程:1、展示自己收集到有关南音的材料,交流相关知识,同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
幼儿园国庆节活动方案10篇幼儿园国庆节活动方案一:国旗制作比赛目的:通过制作国旗,让幼儿了解国旗的象征意义,并培养他们的观察力和动手能力。
活动内容:1. 提供纸张、颜料等工具和材料。
2. 给幼儿解释国旗的意义和设计要素。
3. 让幼儿自由发挥创造力,绘制自己的国旗。
4. 老师评选出最具创意和美丽度的国旗。
活动效果:通过制作国旗,幼儿能够更好地了解国旗的象征意义,加深对祖国的尊敬和热爱。
幼儿园国庆节活动方案二:传统游戏体验目的:让幼儿体验中国传统游戏,了解中国文化。
活动内容:1. 组织幼儿参与跳绳、折纸、踢毽子等传统游戏。
2. 老师向幼儿讲解这些游戏的起源和规则。
3. 鼓励幼儿发挥创意,改良传统游戏,增加乐趣。
活动效果:通过参与传统游戏,幼儿能够增强对中国文化的认知和兴趣,同时锻炼身体协调能力。
幼儿园国庆节活动方案三:国庆模特赛目的:通过模特赛,让幼儿感受到国庆节的庆祝活动,培养他们的表演能力和团队合作意识。
活动内容:1. 幼儿们分组准备表演,可以是舞蹈、小品、朗诵等形式。
2. 老师进行表演指导和培训,让幼儿展现最佳状态。
3. 进行模特赛,每组进行表演并由评委打分。
活动效果:通过模特赛,幼儿能够提高表演能力,培养自信心和团队合作意识。
幼儿园国庆节活动方案四:健身操比赛目的:通过健身操比赛,让幼儿体验运动的乐趣,增强体质。
活动内容:1. 幼儿分组准备健身操表演,可以自主选择音乐和动作。
2. 老师进行指导和培训,帮助幼儿掌握正确的动作和节奏。
3. 进行健身操比赛,评选出最佳表演组。
活动效果:通过健身操比赛,幼儿能够增强体质,培养团队合作意识和集体荣誉感。
幼儿园国庆节活动方案五:国学故事讲解目的:通过国学故事的讲解,让幼儿了解传统文化,培养他们的品德和情操。
活动内容:1. 选择具有代表性的国学故事,例如《愚公移山》《白蛇传》等。
2. 老师通过讲解和解读故事,让幼儿理解故事中的道德寓意。
3. 让幼儿进行小组讨论,分享对故事的理解和感悟。
幼儿园庆国庆节活动方案一、活动目的:1、了解国庆节的由来,知道祖国相关的知识,如“国歌、国旗、国徽、中国版图等”。
2、感受祖国的成功与伟大,体会作为中国人的骄傲与自豪。
3、愿意用自己喜欢的方式大胆表达对祖国的热爱之情。
二、活动对象:组长:成员:___以及大班组全体幼儿三、活动时间:___年___月___日上午9:00——11:00四、活动地点:本班教室及多功能厅五、活动准备:经验准备:之前有过对祖国的相关知识的认知。
材料准备:国庆由来简介图片、国旗、国徽图片、中国地图、升旗视频、国歌音乐、长条白纸三条(6—___米)、记号笔、油画棒、水彩笔、乳胶、粘贴纸、双面胶等。
六、活动人员工作安排:1、班主任:主持活动。
2、第一副班:拍照留念3、第二副班:配合主班维持班级纪律提示:各班在活动当天注意照片的收集,并及时将相片采集发到班级网站上。
七、活动流程:(一)了解国庆节的由来。
(播放相关简介图片)每年的___月___日是我国的国庆节,也称国庆日、纪念日。
是中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国___的领导下,取得了人民革___的伟大胜利。
所以中央人民政府通过《___国庆日的决议》,规定每年___月___日为国庆日,并以这一天作为宣告___成立的日子。
从___年起,每年的___月___日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日了。
(二)教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识,并出示相关图片。
1、了解国歌A.知道祖国的国歌叫《义勇军进行曲》B.倾听国歌。
C.歌唱国歌。
2、认识国旗、国徽的特征A.播放升国旗视频并出示国旗图片国旗:旗面为红色,象征革___。
国旗中的大五角星代表中国___,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。
四颗小星各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国___领导下的革___人民大团结。
五星采用黄色是为了在红地上显出光明,也表示,中华民族为黄种人。
B.出示国徽图片国徽:天安门图案是新的民族精神的象征。
幼儿园庆“十一“国庆节活动方案
(2011-2012学年上学期)
为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我园教职工对祖国的热爱之情,我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
一、活动组织机构
活动策划:陈**
场地布置:李**
摄影宣传:张*
后勤采购:陈**
二、活动时间:2011年9月30日晚上7:30
三、活动地点:本园音乐厅
四、人员安排;
采用抽签的形式将全体教职工分成四个组,以组为单位参赛。
五、活动内容和要求
1、制作参赛组的标志
要求各参赛组的全体成员,根据所提供的材料,共同设计和制作本组的参赛标志。
此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考。
(时间安排15分钟)以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与。
2、看谁说得多
要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答,答对一个问题得一分。
(时间安排15—20分钟)
3、即兴表演
根据评委的示范,有创造性地进行表演。
要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如:评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”(不能与前面有重复)。
比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行。
表演符合要求的,每一轮比赛记一分。
(时间安排20分钟)
4、科学编制菜谱
根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。
要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭
配。
参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。
得分视情况给1—3分。
比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛。
比赛反复进行。
六、评委
评委由园长、工会主席、共青团支书担任。
七、奖励办法
比赛程序完毕,统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员,并按每人扣一分从各队总得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并给予相应的奖励。
附:看谁说得多
1.国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?五星红旗是何时问世的?
(大五角星象征伟大的中国共产党,四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围)2.国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)
3.请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)
4.义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)
5.我国是一个多民族国家,请列举我国的三个少数民族名称?
(汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗)
6.什么动物称为我国的国宝?
7.我国有五千年的文明史,请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷)
8.请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗?
9.我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年?
10.2008年北京申办的是第几届奥运会?
11.请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答)12.请列举我国各地的著名风景、古迹名胜。
幼儿园工会
2011年9月25日。