高二政治文化在交流中传播

⾼⼆政治必修3⽂化传承与创新知识点总结 ⾼⼆政治必修3⽂化传承与创新是我们与⽣俱来的⼀份责任，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼⼆政治必修3⽂化传承与创新知识点总结，希望对你有帮助。

⾼⼆政治必修3⽂化传承与创新知识点 1、了解⽂化的多样性及其作⽤、学会尊重⽂化的多样性(P31—32) (1)⽂化的多样性及其作⽤：世界⽂化是由不同民族、不同国家的⽂化共同构成的.不同民族和国家⽂化的内容形式各具特⾊.⽂化多样性是⼈类社会的基本特征,也是⼈类⽂明进步的重要动⼒.尊重⽂化多样性既是发展本民族⽂化的内在要求,也是实现世界⽂化繁荣的必然要求. (2)对待⽂化多样性的正确态度是：既要认同本民族⽂化,⼜要尊重其他民族⽂化,相互借鉴,求同存异,尊重世界⽂化多样性,共同促进⼈类⽂明繁荣进步.承认世界⽂化的多样性、尊重不同民族⽂化,必须遵循各民族⽂化⼀律平等的原则.在⽂化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界⽂化的繁荣. 2、如何尊重⽂化多样性?(P32—33) (1)尊重⽂化多样性,⾸先要尊重⾃⼰民族的⽂化,培育好,发展好本民族⽂化. (2)尊重⽂化多样性,就要尊重和保存不同的民族⽂化.世界各民族都以其鲜明的民族特⾊丰富了世界⽂化,共同推动了⼈类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族⽂化,是⼈类⽣存和发展的基础. (3)必须遵循各国⽂化⼀律平等的原则,在⽂化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界⽂化的繁荣. 3、了解⽂化传播的途径(P34—36) (1)商业贸易是⽂化交流的重要途径.(2)⼈⼝迁徙是⽂化交流的重要途径之⼀.(3)教育是⽂化传播的⼜⼀重要途径.(4)现代信息技术、⼤众传媒已成为⽂化传播的主要⼿段. 4、了解传统⽂化的主要形式和基本特征(P39—42) (1)传统⽂化是在长期历史发展中形成并保留在现实⽣活中的、具有相对稳定性的⽂化.从传统习俗、传统建筑、传统⽂艺、传统思想等在社会⽣活各⽅⾯的延续中,我们可以感受到⽂化的继承性. (2)传统⽂化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征. 5、认识传统⽂化的作⽤(对社会与⼈的发展)(P42) 在社会发展过程中,随着⽣产⼒的发展,经济、政治的变化,传统⽂化的相应内容如果能顺应社会⽣活的变迁,不断满⾜⼈们⽇益增长的精神需求,就能对社会与⼈的发展起积极作⽤.反之,如果⼀成不变,传统⽂化也会起阻碍社会进步、妨害⼈的发展的消极作⽤. 6、如何正确地对待传统⽂化 (P43—44) ①⾸先,要有正确的态度,就是要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今⽤.(要辩证地认识它们在现实⽣活中的作⽤,分辨其中的精华和糟粕.对于传统⽂化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,⾃觉地加以改造或剔除.) ②其次,还要处理好继承与发展的关系(P44).继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同⼀过程的两个⽅⾯.要把握好⽂化继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统⽂化,不断推陈出新,⾰故⿍新. 7、懂得社会实践是⽂化创新的源泉(P48) 社会实践是⽂化创新的源泉.⼈类在改造⾃然和社会的实践中创造出⾃⼰特有的⽂化.离开了社会实践,⽂化就会成为⽆源之⽔、⽆本之⽊. 8、领会⽂化创新的重要意义(P49—50) ①⽂化创新可以推动社会实践的发展.②⽂化创新能够促进民族⽂化的繁荣.⽂化创新是⼀个民族的⽂化永葆⽣命⼒和富有凝聚⼒的重要保证.③⽂化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进⽂化,发展先进⽂化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径. 9、理解⽂化创新的途径(P52—55) (1)⽂化创新的根本途径：⽴⾜于社会实践,是⽂化创作的基本要求,也是⽂化创新的根本途径. (2)⽂化创新的基本途径：①在社会实践的基础上,⽂化创新既是⼀个“取其精华、去其糟粕”改造传统⽂化的过程,⼜是⼀个“推陈出新、⾰故⿍新”创造新⽂化、发展先进⽂化的过程.②在社会实践的基础上,不同民族⽂化之间的交流、借鉴与融合,既是⼈类⽂明发展的重要动⼒,也是⽂化创新必然要经历的过程.实现⽂化创新,需要博采众长. (3)坚持⽂化创新的正确⽅向：对于⽂化创新⽽⾔,必须把握好当代⽂化与传统⽂化、民族⽂化与外来⽂化的关系.反对“守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚⽆主义”、“历史虚⽆主义”。

高二政治文化传播的途径知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治文化传播的途径知识点》的内容，具体内容：文化传播的途径内容在高二政治考试中经常遇到，具体有哪些知识点需要记忆呢?下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。

(1)商业活动。

商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品...文化传播的途径内容在高二政治考试中经常遇到，具体有哪些知识点需要记忆呢?下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。

(1)商业活动。

商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。

(2)人口迁徙。

每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。

(3)教育：教育是文化传播的又一重要途径。

人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。

文化传播是教育的重要功能。

(4)大众传媒：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。

依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

高二政治文化生活知识点. 做中外文化交流的友好使者我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。

做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

中华文化的区域性(1)成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。

(2)不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。

中华文化的民族性我国各具特色的民族文化异彩纷呈.都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。

多民族文化对中华文化的意义(1)民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。

高二政治文化生活知识点汇总第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框题体味文化1. 文化的内涵?文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

2. 文化的特点?1文化是人类社会特有的现象。

文化是由人创造、为人所特有的。

2精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。

3是一种社会精神力量3. 文化的形式?1文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。

2人们进行文化生产、传播、积累的过程。

4. 概括文化作为一种精神力量所表现出的作用是什么?文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

第二框题文化与经济、政治5. 概括文化与经济、政治相互关系的特点?1在经济的基础上，相互影响。

2在时代发展的进程中，相互交融6. 如何理解文化与经济、政治相互影响的特点?1经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

2一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治，经济，给予政治、经济以重大的影响。

7. 如何理解文化与经济、政治相互交融的特点?1文化与经济交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。

2文化与政治交融随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

随着世界多极化的发展，奉行霸权主义国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。

这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

第二课文化对人的影响第一框题感受文化影响1. 文化对人的影响表现在哪些方面?1文化影响着人们的交往行为和交往方式。

高二政治人教版必修三文化在交流中传播
知识点总结
1.什么是文化传播?
文化交流的过程就是文化传播的过程。

人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

2.文化传播的重要途径?商业贸易、人口迁徙和教育。

3.什么是大众传媒?
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被成为大众传媒。

4.大众传媒的特点?
大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。

5.推动文化交流的意义?
(1)可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展;
(2)使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。

2020年高考政治主观题答题模板专题13文化交流的意义答题要领——探究[答题术语](1)对文化发展的意义：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。

(2)对经济发展的意义：文化与经济相互影响、相互交融。

通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。

(3)对国际政治的意义：文化与政治相互影响。

通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。

解题示范——应用[典例]1.(2017·高考全国卷Ⅲ)阅读材料，完成下列要求。

以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。

材料一经过多年的不懈努力，中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系。

目前，中国建成了营业总里程达 2.2万千米的高速铁路网，居世界首位。

近年来中国加快高铁“走出去”步伐。

2017年4月，中国企业经过激烈竞争，获得了印度尼西亚雅加达至万隆高速铁路的建设合同。

该铁路的开工建设，促进了中国高铁从单一的产品输出向产品、服务、技术、品牌、管理和资本的全产业链输出的转变。

材料二中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。

在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。

在肯尼亚，7年内将有超过3 000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受技术培训。

中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。

中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。

运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。

(10分)[应用流程·稳准答题]第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏第二步：分层析材料，确保答题要点对且全1．先将材料分层2.再抓材料关键词句对接知识第三步：依据上述逻辑推理，组织答案[参考答案]商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径。

高二政治必修四哲学与文化第8课第2、3框文化交流与文化交融、正确对待外来文化课前案【学习目标】1.了解文化交流的意义和要求，理解文化交流构成了文化发展的重要动力。

2.理解文化交融推动文化的发展，掌握文化交融的意义。

3.知道面对文化多样性应该坚持辩证的观点，即面向世界、博采众长。

4.发展中华文化应该坚持一切从实际出发、实事求是，即立足国情、交流互鉴。

【重点与难点】重点：文化交流与文化发展；面向世界博采众长难点：正确对待文化交流与文化交融、立足国情交流互鉴【课前预习】1.文化交流与文化发展（1）关系：构成了文化发展的重要动力。

各民族文化之间的交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。

（2）对策：我们应该维护各国各民族文化，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不是、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。

2.文化交融与文化发展文化交融推动文化的发展。

人类正是通过文化交融，积极借鉴别国民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。

推进，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。

3.面向世界、博采众长（1）两种激进的观点：彻底拒斥外来文化的、盲目照搬西方文化的。

（2）对策：文化发展必须保持心态。

我们要学习借鉴一切有利于有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。

4.立足国情、交流互鉴（1）外来文化的有益成果只有与相结合，才能发挥积极作用。

（2）立足，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持，坚守立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。

课中案一、易错易混点1.对待其他民族的文化成果，应以吸收为主、为我所用。

（）2.只要保持开放的心态就能推动文化发展。

（）3.只要我们敢于吸收外来文化的积极成果，外来文化就能发挥重要作用。

8.2文化交流与文化交融教学设计【教材分析】本课“学习借鉴外来文化成果”承接“继承和弘扬中华优秀传统文化”和“发展中国特色社会主义文化”。

只有正确认识和对待中华传统文化、吸收借鉴国外文化有益成果，才能更好地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新新发展，才能更好地发展中国特色社会主义文化，推动当代文化发展，构筑中国精神、中国价值、中国力量，使中华文化更加积极主动的走向世界，讲好中国故事，传播中国声音。

因此，文化的民族性与多样性这一框题的学习，就是要引导学生认同中华文化，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，就是要引导学生正确认识世界文化的多样性，尊重其他民族文化，立足国情,推动文化的交流互鉴、交锋交融，树立文化自觉和文化自信，积极投身我国文化建设的实践。

本课由引言和三框组成，三框的内容形成递进关系，首先我们要承认文化具有民族性:其次，各具特色的民族文化构成了世界文化的大花园，这样就导入对文化多样性的理解:最最后论述如何正确对待外来文化，促进民族文化的发展。

【教学目标】1.了解文化交流的意义和要求。

2.理解文化交流构成了文化发展的重要动力。

3.理解文化交融推动文化的发展。

4.理解文化交融的意义。

【核心素养】1.政治认同:在经济全球化的今天，我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴.2.科学精神:正确对待文化的多样性，推动不同民族文化的交流交融。

3.公共参与:正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国特色社会主义文化建设。

【教学重点】文化交流、文化交融的作用。

【教学难点】文化交流与文化交融的区别【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合【教学过程】导入新课：观看视频《每个人心中都有一个敦煌》思考：敦煌地处河西走廊最西边，远离四大文明中心，大漠孤烟，是什么让一个沙漠之城成为每个人心中都有一个盛大辉煌的敦煌呢?学生讨论回答：教师总结：敦者，大也;煌者，盛也。

盛大辉煌，是为敦煌。

它的魅力在于它是中国、印度、希腊、伊斯兰;而这四个文化体系汇流的地方！新课讲授：出示目录课题——文化交流与文化交融第一幕：文化交流与文化发展议题一：议题一：从敦煌“敦”的原因中探究不同国家和民族之间应该怎样进行文化交流推动文化的发展议学情境一：阅读材料《敦煌，因何而“敦”？》和《敦煌——丝绸之路交通枢纽》并观看视频《丝绸之路上的文化交流》敦煌，因何而“敦”？让我们先从敦煌的佛祖的雕塑讲起。