2014香港特别行政区预防医学复习最新考试试题库

1、有机磷农药中毒时，可消除或减轻毒蕈碱样症状的药物是（ A ）A.阿托品B.氯磷定C.解磷定D.双复磷2、属于地球化学性地方病的是（D ）A.痛痛病B.布氏杆菌病C.水俣病D.地方性氟中毒3、理论流行病学就是（ D ）A.研究流行病学思维B.研究流行病学分布C.研究流行病学原理D.运用数学方法研究疾病的发病规律4、慢性苯中毒造血系统损害的早期表现为（ B ）A.血小板减少B.白细胞数减少C.全血细胞减少D.出血倾向5、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标6、伦敦烟雾事件的起因是由于污染物的（ A ）A.急性作用B.慢性作用C.远期作用D.非特异作用7、铅中毒时最主要的是抑制（ B ）A.δ-氨基乙酰丙酸合成酶B.δ-氨基乙酰丙酸脱水酶C.粪卟啉原氧化酶D.粪卟啉原脱羧酶8、属于地球化学性地方病的是（D ）A.痛痛病B.布氏杆菌病C.水俣病D.地方性氟中毒9、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN10、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）A.保肝解毒B.提供热能C.防止结肠癌D.节省蛋白质消耗11、属于地球化学性地方病的是（D ）A.痛痛病B.布氏杆菌病C.水俣病D.地方性氟中毒12、黄曲霉毒素中产毒量最高、毒性最大、致癌性最强的是（ C ）A.G1B.M1C.B1D.B213、伦敦烟雾事件的起因是由于污染物的（ A ）A.急性作用B.慢性作用C.远期作用D.非特异作用14、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量15、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是（ D ）A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg16、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量17、铅中毒时最主要的是抑制（ B ）A.δ-氨基乙酰丙酸合成酶B.δ-氨基乙酰丙酸脱水酶C.粪卟啉原氧化酶D.粪卟啉原脱羧酶18、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标19、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业20、慢性苯中毒造血系统损害的早期表现为（ B ）A.血小板减少B.白细胞数减少C.全血细胞减少D.出血倾向21、铅中毒时实验室检查可出现（ C ）A.尿ALA降低B.尿CP降低C.血FEP升高D.Hb升高。

《预防医学》试题库与答案1、(单选题，1分)以下不属于队列研究特点的是哪一项A、可以计算相对危险度B、属于国顾性研究C、要设立对照组D、属于观察法E、能够确证病因答案:B2、(单选题，1分哪项不是“健康”现象的组成部分A、无身体痛苦教师批阅B、无烦恼C、对环境变化有调节和适应能力D、自我感觉良好E、从事各项工作的效率高答案:B3、(单选题，1分)队列研究常见的偏倚是A、选择偏倚B、回偏倚C、失访偏倚D、信息偏倚E、测量偏倚答案:C4、(单选题，1分)我国高发谱，死亡率上升最明显的为A、乳腺癌B、宫颈痛C、肝D肺E、食管癌答案:D5、(单选题，1分)某人研究新生儿黄拉的病因，选择100例确诊的新生川黄病例和同期同医院确诊的没有黄痘的新生儿100例，然后调查产妇的分娩卡片，了解产前及产时各种暴露情况。

这种研究方法是A、临床研究B、队列研究C、病例对照研究DE、实验研究答案:C6、(单选恩，1分)下列不属于相对比的指标是A、0R教师批阅B、死率C、RRDCYE、性别比答案:B7、(单选题，1分)不饱和脂肪酸最好的食物来源是()A、人油B、动物C、类D、植物油E、肉类答案:D8、(单选题，1分)在统计学上的统计量是指A、描述总体特征的指标B、描述变量特征的指标C、总体均数D、描述样本特征的指标E、描述人群特征的指标教师批阅答案:D9、(单选题，1分)假设在一项研究饮酒与肝癌发生的关系的病例对照研究中，如果对照组过多选用酒精过敏者，计算0R值时，很有可能的结果是:A、不能计算OR值B、0R值被高估C、OR值被低估D、应以RR来代替0RE、0R值不会发生变化答案:B10、(单选题，1分)下列哪项不是t检验的注意事项A、分母不宜过小B、资料应服从正志分布C、根据资料选择适宜的检验方法D、下结论切忌绝对化E、资料应具备可比性教师批阅答案:A11、(单选题，1分)X2值的取值范围是()A、-oo<x2<+o0教师批阅B、x2<1C、-l<x2<1D、0<X2<+eE、--<x2<0答案:D12、(单选题，1分)下列符合病原携带者概念的是A、指没有任何临床症状而能排出足够量病原体的人B、指没有任何临床症状而携带病原体的人C、指没有任何临床症状而能排出活性病原体的人D、指没有任何能够测出的临床指标而携带病原体的人E、指没有任何临床症状而能排出病原体的人答案:E13、(单选题，1分)在两样本均数比较的假设检验中，若0.05,P>0.05，则A、还不能作出结论B、可认为两样本均数不等C、可认为两总体均数不等D、尚不能认为两样本均数不等E、尚不能认为两总体均数不等教师批阅答案:E14、(单选题，1分)老年人食应多摄入的食物除外()A、高含铁，锌，碘B、奶及奶制品C动性食品D、低盐、低胆固醇食物E、优质蛋白答案:C。

预防医学复习试题库(有答案解析版)1.医学史上第一次卫生革命的主要标志是降低传染病、寄生虫病的发病率和死亡率等。

2.预防医学的第一次变革使传染病的发病率、死亡率发生了明显改变。

3.现代医学模式为生物-心理-社会医学模式和社会医学模式。

4.20世纪人们医学模式和健康观念的改变是由于慢性非传染性疾病的发病率和死亡率增加。

5.发明接种牛痘预防天花，创造了人工免疫的人是Jenner。

6.预防医学的主要目的是预防疾病、促进健康。

7.降低发病率、死亡率和提高健康水平及生命质量最有效、最经济的措施是加强预防医学。

8.现代预防医学研究的对象是对致病因素抵抗力较低的人群。

9.预防医学的第一次变革使心脏病的发病率、死亡率发生了明显改变。

10.接种牛痘可预防天花。

11.第二次卫生革命预防的主要任务包括心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤和营养不良性疾病，但不包括意外伤亡。

12.“健康”现象的组成部分包括一般的安宁状态、无痛苦和烦恼以及对环境变化有调节和适应能力，但不包括自我感觉良好。

13.目前在全世界已消灭的传染病是天花。

14.1848年英国制定了世界上最早的卫生立法《童工法》。

针对疾病的早期发现和早期治疗非常重要。

同时，防止疾病的发展也是必要的措施。

另外，进行疾病的普查也是必不可少的。

社区卫生服务的对象包括病人、重点保健人群、老年人、健康人群以及社区内的全体人群。

服务的目标是消除和控制各种危害健康的因素，并对接触有害因素的人群进行定期体检。

社区卫生服务的特点包括以健康为中心、以人群为对象、提供综合的服务、服务范围包括个人、家庭和社区、服务方式是上门服务。

服务对象主要是老年人。

社区卫生服务的骨干是全科医生和护士。

社区卫生服务的特性包括以家庭为单位、服务范围包括个人、家庭和社区、服务方式是上门服务、服务对象主要是老年人。

社区卫生服务不是以“三甲”医院服务为主，而是应以社区健康服务中心门诊服务为主。

服务所面对的问题是常见病以及疾病的早期问题。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2．影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题（√） 1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（×） 2．健康教育包含健康促进。

（×） 3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√） 4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（√） 5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（×） 6．一级预防亦称临床前期预防。

（√） 7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×） 9．无病就是健康。

（×） 10．社区预防及第四层次预防。

（×） 11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√） 12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×） 13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体2．预防医学是：C．医学的一门应用学科。

3．生态健康模式是（E） E ．环境－生物－健康4．预防医学经历了（C）C．个体—群体—社区医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（ A ） A ．第一级预防甚至更早阶段6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（ A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A）A．传染病8．个体的免疫接种（ A ） A ．仅起到保护个体的作用9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C ．病因不明，难以觉察预料的疾病10．健康促进的核心策略是（ C ） C．强化社区行动11．以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制 C ．健康教育及健康促进 D ．社区建设12．生物医学模式的特点（ABCE）A．承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动 E ．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（ACE）A．强调了人类疾病与生物因素的关系 C ．提示医生诊疗模式的需调整 E ．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（BCDE）B．社会经济、教育、文化等 C ．各种有害健康的行为 D ．卫生服务 E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（ABCDE）A．预防为主 B ．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ABCE ）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性 E ．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、名词解释1．医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

《预防医学》试题库及答案(包括全书六个章节） 第一部分 基本理论 一、 填空题 1．整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2．影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3．生物医学模式的三要素是 病因、宿主、环境。

4．健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5．预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题 （√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”. （×)2．健康教育包含健康促进。

（×)3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√)4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

(√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括. (×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√)7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×)10．社区预防及第四层次预防. （×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√)12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防. （×）13．整体健康观强调人的多维属性 。

四、选择题 1．预防医学的对象：D ．确定的群体 2．预防医学是：C ．医学的一门应用学科。

3．生态健康模式是（E ） E ．环境－生物－健康 4．预防医学经历了(C ） C ．个体-群体-社区医学阶段 5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ） A ．第一级预防甚至更早阶段 6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点(A )A ．具有临床医学更大的人群健康效益 7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A ．传染病 8．个体的免疫接种（A ) A ．仅起到保护个体的作用 9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C ．病因不明，难以觉察预料的疾病 10．健康促进的核心策略是（C ) C ．强化社区行动 11．以下哪些属于公共卫生措施(ABCD ） A ．预防性卫生服务 B ．疾病的预防和控制 C ．健康教育及健康促进 D ．社区建设 12．生物医学模式的特点（ABCE) A ．承认人的生物属性 B ．承认其社会属性 C ．重视机体的生理活动 E ．致力于寻找疾病的生理病理变化 13．现代医学模式的特点是（ACE ） A ．强调了人类疾病与生物因素的关系 C ．提示医生诊疗模式的需调整 E ．预防为主方针能得到更好的贯彻 14．影响健康的主要因素为(BCDE) B ．社会经济、教育、文化等 C ．各种有害健康的行为 D ．卫生服务 E ．生物遗传 15．我国新时期工作方针是(ABCDE) A ．预防为主 B ．中西医并重 C ．依靠科技与教育、动员全社会参与 D ．大力发展城市医院 E ．加强农村工作 16．公共卫生的使命包括（ABCE ) A ．预防疾病的发生和传播 B ．正确处理疑难病症 C ．促进和鼓励健康行为 D ．保证卫生服务的有效性和可及性 E ．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复 二、 名词解释 1．医学模式:是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题（每空一分，共20分）1．整体健康具有、、的特征。

2．影响健康的四大因素是、、、。

3．生物医学模式的三要素是、、。

4．健康教育传播的基本要素有、、、、。

5．预防工作可分为、、、、五个层次。

二、名词解释（每个2分，共10分）1．医学模式2．预防医学3．secondary prevention4．整体健康5．健康促进三、判断题（每题1分，共13分）（）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（）2．健康教育包含健康促进。

（）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（）6．一级预防亦称临床前期预防。

（）7．预防医学是一门应用性学科。

（）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（）9．无病就是健康。

（）10．社区预防及第四层次预防。

（）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题（1-10每题1分，11-16每题2分，共22分）1．预防医学的对象（）A．个体B．病人C．健康人D．确定的群体E．个体和确定的群体2．预防医学是（）A．独立于医学以外的学科B．医学的基础学科C．医学的一门应用学科D．又综合又独立的学科E．预防系列为主的学科3．生态健康模式是（）A．环境－健康B．环境－人群C．环境－生物D．环境－人群－健康E．环境－生物－健康4．预防医学经历了（）A．个体医学—群体—预防医学的阶段B．个体—群体—生态大众健康的阶段C．个体—群体—社区医学阶段D．群体—大卫生—社会医学阶段E．个体—群体—社会医学阶段5．在疾病三级预防中，健康促进的重点在（）A．第一级预防甚至更早阶段B．第二级预防C．第三级预防D．第二和第三级预防E．第一和第二级预防6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（）A．具有临床医学更大的人群健康效益B．预防医学更具有积极的人群健康效益C．预防医学研究重点为环境的特点D．工作对象包括个体和群体E．研究方法上注重微观和宏观结合7．第一次卫生革命的主要任务是预防（）A．传染病B．急性病C．常见病D．慢性病E．血吸虫病8．个体的免疫接种（）A．仅起到保护个体的作用B．仅起到保护家庭的作用C．仅起到保护群体的作用D．既能保护个体也能保护群体E．以上均不是9．以下各项中不适合采取第一级预防的是（）A．职业病B．心血管疾病C．病因不明，难以觉察预料的疾病D．脑卒中E．糖尿病10．健康促进的核心策略是（）A．制定健康的公共政策B．创造支持性环境C．强化社区行动D．发展个人技能E．调整社会消费11．以下哪些属于公共卫生措施（）A．预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设E．妇幼保健和老年保健12．生物医学模式的特点（）A．承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动D．忽视心理活动在疾病中的作用E．致力于寻找疾病的生理病理变化13．现代医学模式的特点是（）A．强调了人类疾病与生物因素的关系B．从医学整体出发C．提示医生诊疗模式的需调整D．提示医疗保健模式的需改革E．预防为主方针能得到更好的贯彻14．影响健康的主要因素为（）A．物质环境因素B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15．我国新时期工作方针是（）A．预防为主B．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复五、简答题（共35分）1．试述三级预防的应用原则。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题1.整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2.影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3.生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4.健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5.预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（×）2．健康教育包含健康促进。

（×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√）7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×）10．社区预防及第四层次预防。

（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体2.预防医学是：C．医学的一门应用学科。

3.生态健康模式是（E） E．环境－生物－健康4.预防医学经历了（C ） C．个体—群体—社区医学阶段5.在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ）A．第一级预防甚至更早阶段6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A．传染病8.个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用9.以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C．病因不明，难以觉察预料的疾病10.健康促进的核心策略是（C ） C．强化社区行动11.以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A.预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设12.生物医学模式的特点（ABCE）A.承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13.现代医学模式的特点是（ACE）A．强调了人类疾病与生物因素的关系C．提示医生诊疗模式的需调整E．预防为主方针能得到更好的贯彻14.影响健康的主要因素为（BCDE）B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15.我国新时期工作方针是（ABCDE）A.预防为主B．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ABCE ）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、名词解释1.医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

《预防医学》试题库及答案（包括全书六个章节）第一部分基本理论一、填空题1.整体健康具有多维性、连续性、健康描述的功能性的特征。

2.影响健康的四大因素是环境因素、生物因素、行为和生活方式、卫生服务。

3.生物医学模式的三要素是病因、宿主、环境。

4.健康教育传播的基本要素有传播者、信息、传播途径、受传播者、传播效果。

5.预防工作可分为个人、家庭、社区、国家、国际五个层次。

三、判断题（√）1．新时期的卫生方针特别提出“动员全社会参与”。

（×）2．健康教育包含健康促进。

（×）3．疾病是一种生物学尺度，病患是一种行动尺度。

（√）4．健康效应谱第二个谱级属于生理效应。

（√）5．医学模式是医学观的一种高度的哲学概括。

（×）6．一级预防亦称临床前期预防。

（√）7．预防医学是一门应用性学科。

（√）8．生物医学模式过分强调了人类的自然属性和生物学属性。

（×）9．无病就是健康。

（×）10．社区预防及第四层次预防。

（×）11．健康教育的传播过程中有四个基本要素。

（√）12．对病程不可逆转的一些疾病要加强一级预防。

（×）13．整体健康观强调人的多维属性。

四、选择题1．预防医学的对象：D．确定的群体2.预防医学是：C．医学的一门应用学科。

3.生态健康模式是（E） E．环境－生物－健康4.预防医学经历了（C ） C．个体—群体—社区医学阶段5.在疾病三级预防中，健康促进的重点在（A ）A．第一级预防甚至更早阶段6．以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点（A ）A．具有临床医学更大的人群健康效益7．第一次卫生革命的主要任务是预防（A ） A．传染病8.个体的免疫接种（A ） A．仅起到保护个体的作用9.以下各项中不适合采取第一级预防的是（ C ） C．病因不明，难以觉察预料的疾病10.健康促进的核心策略是（C ） C．强化社区行动11.以下哪些属于公共卫生措施（ABCD ）A.预防性卫生服务B．疾病的预防和控制C．健康教育及健康促进D．社区建设12.生物医学模式的特点（ABCE）A.承认人的生物属性B．承认其社会属性C．重视机体的生理活动 E．致力于寻找疾病的生理病理变化13.现代医学模式的特点是（ACE）A．强调了人类疾病与生物因素的关系C．提示医生诊疗模式的需调整E．预防为主方针能得到更好的贯彻14.影响健康的主要因素为（BCDE）B．社会经济、教育、文化等C．各种有害健康的行为D．卫生服务E．生物遗传15.我国新时期工作方针是（ABCDE）A.预防为主B．中西医并重C．依靠科技与教育、动员全社会参与D．大力发展城市医院E．加强农村工作16．公共卫生的使命包括（ABCE ）A．预防疾病的发生和传播B．正确处理疑难病症C．促进和鼓励健康行为D．保证卫生服务的有效性和可及性E．对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复二、名词解释1.医学模式：是指在一定的社会历史阶段，人们对于生命过程、健康和疾病的特点和本质的认识及概括，使人们观察、分析和处理医学问题的基本思想和主要方法。

20xx级临床专科《预防医学》试卷姓名：学号：分数：一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分）1．现代医学模式为（）A．自然哲学医学模式 B．机械论医学模式 C．生物—心理—社会医学模式 D．神灵主义医学模式 2．慢性苯中毒主要损害（）A．造血系统 B．呼吸系统 C．消化系统 D．神经系统3．急性中毒时可出现中枢神经系统后发症的毒物是（）A．有机磷农药 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．硫化氢4．若持续吸入高浓度、游离二氧化硅含量高的粉尘，经1～2年即可发生的疾病是（）A．速发型矽肺 B．迟发型矽肺 C．早发型矽肺 D．晚发型矽肺5．只属于婴儿所需的必需氨基酸为（）A．亮氨酸 B．赖氨酸 C．组氨酸 D．蛋氨酸6．根据我国的饮食习惯，居民热能的主要食物来源是（）A．鸡蛋 B．牛奶 C．瘦肉 D．粮谷类7．铁利用率较高的食物是（）A．海带 B．绿色蔬菜 C．动物血 D．蛋黄8．各种黄曲霉毒素中产毒量最高，毒性最大，致癌性最强的毒物是（）A．黄曲霉毒素B1 B．黄曲霉毒素B2 C．黄曲霉毒素G1 D．黄曲霉毒素G29．从辅助食品中给婴幼儿补铁的时间应在出生（）A．3个月以后 B．4个月以后 C．5个月以后 D．6个月以后10．被广泛运用的一种新型判断肥胖的指标是（）A．体重 B．体重指数 C．皮褶厚度 D．体脂含量11．医院不同区域的噪声要求不同，手术室和病房要求应小于（）A．75dB（A） B．65dB（A） C．55dB（A） D．45dB（A）12．发病率的分子是（）A．患病人数之和 B．新病人数之和 C．感染人数之和 D．死亡人数之和13．医院空气中微生物的消毒方法有（）A．紫外线照射、化学消毒剂、负离子发生器消毒 B．紫外线照射、化学消毒剂、红外线消毒C．紫外线照射、化学消毒剂、碱化消毒 D．紫外线照射、化学消毒剂、氯化消毒14．统计表的基本结构为（）A．标题、横标目、纵标目、线条 B．标题、横标目、纵标目、数字C．标题、横标目、纵标目、备注 D．标题、标目、线条、数字15．比较两家医院15年床位数的增加速度，可选用的统计图是（）A．构成图 B．直条图 C．线图 D．直方图16．属于非参数检验方法的是（）A．t检验 B．检验 C．方差分析 D．秩和检验17．作两样本均数（和）差别的显著性检验应选用的统计分析方法是（）A．t检验 B．检验 C．方差分析 D．秩和检验18．单因素方差分析的总变异是（）A．F值 B．SS总 C．SS组间 D．SS组内19．队列研究主要用于（）C．验证某种暴露因素对发病率或死亡率的影响 D．研究个体基因突变性20．疫源地消毒可分为（）A．隔日消毒和终末消毒 B．随时消毒和终末消毒 C．隔日消毒和随时消毒 D．三日消毒和终末消毒二、多项选择题（本大题共7小题，每小题2分，共14分）21．急性有机磷农药中毒可出现的主要临床表现有（）A．毒蕈碱样症状 B．肺水肿 C．中枢神经系统症状 D．迟发性脑病 E．烟碱样症状22．职业性肿瘤的诊断原则是（）A．肿瘤的诊断必须确实可靠 B．有明确的职业致癌因素接触史C．发病率与职业接触致癌物的量呈剂量-反应关系D．符合职业性肿瘤的一般规律 E．肿瘤发病率和职业接触史呈负相关23．细菌性食物中毒的诊断原则是（）A．有明显的季节性 B．中毒者有相似的饮食习惯 C．可找到引起中毒的可疑食品D．符合食物中毒的临床特征 E．有细菌和毒物检测结果证明24．糖尿病病人不宜吃或少吃的食物有（）A．糖果糕点 B．土豆、芋头 C．植物性脂肪 D．玉米面 E．甜饮料25．在统计学中，误差的种类有（）A．标准误差 B．计算误差 C．系统误差 D．随机测量误差 E．抽样误差26．描述计量资料的统计指标有（）A．均数 B．标准差 C．中位数 D．百分位数 E．构成比27．主要经血液传播的肝炎类型有（）A．甲型 B．乙型 C．丙型 D．丁型 E．庚型三、名词解释（本大题共8小题，每小题2分，共16分）28．终末消毒29．公害病30．相关系数31．矽尘作业32．噪声性耳聋33．散发34．心身疾病35．发病密度四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）36．构成环境的主要因素有哪些?37．预防接种可出现哪些反应?38．简述合理膳食的基本卫生要求。