2小小图书馆优质课件PPT

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北师大版《小小图书馆》PPT精美课件

北师大版《小小图书馆》PPT精美课件
小小图书馆（2）
北师大版二年级下册
北师大版《小小图书馆》PPT精美课件
旧知回顾
239 － 118
121
不够减，向前借一位。
·1 1
118 － 57
61
推进新课
239-57= 182
239
－
57
1 82
答:故事书比科技书多182本。
随堂练习
3.
280
240
210
710
4.
5.
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
5.读不懂不要硬读,先样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。

二下《小小图书馆》PPT课件

加10再减。
我是书海里遨游的鱼儿
小小图书馆藏书情况
种类数量/本故事书本？科技书比连环画少多少本？故事书比科技书多多少本？
236－118
＝236－116－2 ＝120－2 ＝118
236－118 ＝236－120＋2 ＝120－2 ＝118
小小图书馆藏书情况
种类数量/本故事书 236 连环画 118 科技书 84
故事书比连环画多多少本？科技书比连环画少多少本？故事书比科技书多多少本？
故事书比科技书多多少本? （ 236） - （ 84 ）=（152）（本）
236 - 84
十十位位上上的的数数不不够够减减，，从怎百么位办退？“1”
313
716 - 465
351
486 + 317
793
用竖式计算。。。。。。
517-243= 274 909-128= 781
517
909
- 243 27 4
- 128 7 81
716-224= 492 71 6
-2 2 4 492
372-143= 229 372
- 143 229
过河（用竖式计算）
21
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
809－138
616－234
616＋234
故事书比连环画多多少本?
（ 236） - （118）=（118）（本）
哪一位不够减，就从前一位退“1”，
退“1”当“10”
236
- 118 11 8
答：故事书比连环画多118本

北师大版二年级下《小小图书馆》课件ppt

谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
北师大版二年级下册第五单元加与减
239－118
239 － 118 121 本
239－100＝139 139－10＝129 129－8＝121
－8 －10 －100
121129 139
239
239 － 118
121
答：故事书比连环画多121本。
118－57
118 － 57 61 本
118－50＝68 68－7＝61
－7
－50
61 68
118
·11
118 － 57
61
答：科技书比连环画少61本。
－4 －20
142
－100
142
－4 －50
338
－200
338
你学到了什么？
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月5日星期六2022/3/52022/3/52022/3/5 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/52022/3/52022/3/53/5/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/52022/3/5March 5, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/52022/3/52022/3/52022/3/5

《小小图书馆-》课件--幼儿教育

《小小图书馆-》课件--幼儿教育《小小图书馆》课件幼儿教育在幼儿教育中，图书馆是一个充满神奇和知识的地方。

为了让幼儿更好地了解图书馆，激发他们对阅读的兴趣，我们设计了《小小图书馆》这一课件。

一、课件目标1、让幼儿认识图书馆的基本功能和作用，了解图书馆是一个获取知识和信息的场所。

2、引导幼儿学会遵守图书馆的规则，培养良好的阅读习惯和文明素养。

3、激发幼儿对图书的热爱，提高他们的阅读兴趣和阅读能力。

二、课件内容（一）图书馆的外观通过图片和视频展示图书馆的外观，让幼儿观察图书馆的建筑特点，如高大的书架、宽敞的阅读区、明亮的灯光等。

引导幼儿说出图书馆的外观给人的感觉，如庄严、安静、神秘等。

（二）图书馆的内部结构1、展示图书馆的各个区域，如图书借阅区、儿童阅读区、报刊杂志区、电子阅览区等。

2、介绍每个区域的功能，让幼儿了解在不同区域可以获取不同类型的知识和信息。

（三）图书的分类1、展示各类图书的图片，如故事书、科普书、漫画书、绘本等。

2、讲解图书分类的方法，如按照内容、年龄、体裁等进行分类。

3、让幼儿尝试将一些图书进行分类，加深他们对图书分类的理解。

（四）图书馆的规则1、讲解图书馆需要保持安静的原因，让幼儿知道大声喧哗会影响他人阅读。

2、展示正确的借阅图书的流程，如办理借阅证、查找图书、借阅登记等。

3、强调要爱护图书，不能损坏图书，看完后要及时归还。

（五）阅读的方法1、介绍如何选择适合自己的图书，如根据自己的兴趣、年龄、知识水平等。

2、教导幼儿正确的阅读姿势和方法，如保持良好的坐姿、爱护眼睛、逐页翻阅等。

3、鼓励幼儿分享自己的阅读感受和心得，提高他们的表达能力和思维能力。

三、课件活动（一）图书馆之旅组织幼儿实地参观图书馆，让他们亲身体验图书馆的氛围和功能。

在参观过程中，由图书馆工作人员为幼儿讲解图书馆的相关知识和规则。

（二）图书分享会让幼儿带上自己喜欢的图书，在班级中进行分享。

鼓励幼儿讲述图书的内容和自己喜欢的原因，培养他们的语言表达能力和分享意识。

小小图书馆课件

智能化技术应用
智能化管理
图书馆通过引入智能化管理系统，实现图书的自动借阅、自动归还、自动分类等，提高管理效率和服务质量。
智能化检索
图书馆还通过引入智能化检索系统，实现图书的快速查找和精准定位，提高读者的查找效率。
智能化推荐
图书馆还通过引入智能化推荐系统，根据读者的阅读历史和兴趣爱好，为其推荐合适的书籍，提高读者的阅读满意度。
个性化服务
个性化推荐服务
图书馆通过数据分析和人工智能技术，为读者提供个性化的阅读推荐服务，根据读者的阅读历史、兴趣爱好等，推荐适合的书籍。
个性化空间打造
图书馆还通过打造个性化的阅读空间，满足不同读者的需求，如安静的阅读区、舒适的阅读椅、适合儿童的阅读区等。
个性化服务提升
图书馆还通过开展个性化服务，如私人订制借阅、阅读辅导等，提升读者的阅读体验。
捐赠
许多图书馆接受捐赠，特别是对于一些珍稀或特殊的书籍，捐赠者可能会提供这些书籍作为礼物。
交换
一些图书馆之间会进行书籍交换，以增加馆藏量。例如，两个图书馆可以交换一定数量的书籍，以丰富彼此的藏书。
借阅模式
线下借阅
传统的借阅模式是读者到图书馆现场借阅，通过图书馆的借阅系统进行借阅和归还图书。
在线借阅
社区化建设
社区参与
图书馆通过与社区的紧密合作，参与社区活动，为社区居民提供阅读服务，同时也从社区获取反馈，更好地满足社区居民的阅读需求。
社区阅读计划
图书馆还通过开展社区阅读计划，鼓励社区居民参与阅读，提高社区居民的阅读意识和阅读能力。
社区图书馆建设
图书馆还通过在社区建立分馆或流动图书馆的方式，扩大图书馆的服务范围，提高图书馆的覆盖率。

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478 －236
242
763 －128
635
852－436 ＝ 416
852 －436
416
385－179 ＝ 206
385 －179
206
2.想一想，算一算。（选自教材P50 T3）
280
240
210
710
3.小动物外出。（选自教材P50 T4） (1)长颈鹿从家到学校怎
样走近？要走多少米？
小小图书馆
2021/0算方法，并能正确地计算。（重点）
2.理解“退 1 当十”的算理。（难点）
说说你发现的数学信息。
知识点三位数减法的计算方法
故事书比连环画多多少本？
239 － 118 ＝ 121 （本）
－8 －10
－100
121 129 139
239
从个位减起，哪一位相减就把得数写在那一位的下面；哪一位不够减，就从前一位退 “1”当“10”，然后再减，当 0 出现在数的最高位时，这个 0 不写。
作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成教材详解对应的练习题。
THANK YOU 感谢聆听批评指导汇报人：XXX 汇报日期：20XX年XX月XX日
239－100＝139
139－10＝129
129－8＝121
故事书比连环画多多少本？ 239 － 118 ＝ 121 （本）
故事书比连环画多多少本？
239 － 118 ＝ 121 （本）
239 －1 1 8
121
相同数位对齐，从个位减起。
答：故事书比连环画多 121 本。
科技书比连环画少多少本？ 118 － 57 ＝ 61 （本）
－7
－50
61 68
118
118－50＝68
68－7＝61
科技书比连环画少多少本？ 118 － 57 ＝ 61 （本）
故事书比连环画多多少本？
118 － 57 · 118
－ 57
61
＝ 61 （本）
不够减，向前一位借1当10。
答：故事书比连环画多 121 本。
说一个算式“239－57”能解决的问题，并算一算。
2021/02/17
11
小试牛刀（选自教材P50 T1）画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
266 － 124 = 142
－4 －20 －100
142
266
592 － 254 = 338
－4 －50 －200
338
592
请同学们自己动手计数器上拨一拨。
1.用竖式计算。（选自教材P50 T2） 478－236= 242 763－128= 635
· 239 239－57 = 182（本）－ 5 7 18 2
答：故事书比科技书多 182 本。
2021/02/17
10
知识提炼
笔算三位数减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位相减就把得数写在那一位的下面；哪一位不够减，就从前一位退 “1”当“10”，然后再减，当 0 出现在数的最高位时，这个 0 不写。
长颈鹿从家走到商场，再从商场走到学校。要走272米。
3.小动物外出。
(2)小猴从家到商场怎样走近？近多少米？
小猴从家走到长颈鹿家，再从长颈鹿家走到商场。近1米。
4. 要知道1小时后停车场里有多少辆车，还需要知道什么？想一想，谁说得对？
（选自教材P48 T5）
淘气说得对。
这节课你们都学会了哪些知识？笔算三位数减法时，相同数位要对齐，
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！