《鸟儿》阅读答案

《金波儿童诗选》阅读试题一、选择题。

1、白云飘飘，好像弯着腰？《白云飘飘》A、老爷爷B、老奶奶（答案：A 3页）2、大火车奔跑时发出怎样的声音？《一列火车长又长》A、轰隆隆B、扑通扑通C、哐当当（答案：C 4页）3、我长大了开火车，带上建设祖国走四方。

《一列火车长又长》A、砖瓦、钢,B、生活用品C、学习用品（答案：A 4页）4、漫天飞舞的雪花，干什么去了？《雪花飞》A、美化大地B、给麦苗盖被C、给孩子们堆雪人打雪仗用（答案：B 5页）5、春天雪花化成水，。

《雪花飞》A、滋润油菜B、滋润麦苗C、滋润土壤（答案：B 5页）6、小三毛割草时，先忘了带。

《丢三落四的小三毛》A、镰刀B、草帽C、篮子（答案：A 6页）7、我们扫雪时没有扫。

《扫雪》A、学校B、院子C、大街（答案：A 10页）8、小妞妞到去拾豆子。

《小妞妞》A、田野里B、山脚下C、村口（答案：C 11页）9、小妞妞摔倒了，爹娘要给她买。

《小妞妞》A、冰糖葫芦B、布娃娃C、拨浪鼓（答案：C 11页）10、小妞妞不要拨浪鼓，爬起来。

《小妞妞》A、数豆子B、跟妈妈撒娇C、拍去身上的泥土（答案：A 11页）11、大老哥看到长着长牙齿的老虎，吓得去打。

《大老哥打猎》A、狼B、狐狸C、豹子（答案：A 12页）12、大老哥最终被吓跑的。

《大老哥打猎》A、狼B、熊C、松鼠（答案：C 13页）13、花果山家家户户被遮住了。

《桃花岭，杏花谷》A、葡萄藤蔓B、窗帘C、桃树（答案：A 16页）14、花果山没有种。

《桃花岭，杏花谷》A、苹果B、桃子C、葡萄（答案：A 16页）15、小苗圃里的树最后要种到。

《小苗圃》A、山坡上B、小河边C、大道旁（答案：A 17页）16、小树苗栽在。

《小渠水》A 、西山B 、东山C、南山（答案：A 18页）17、小渠水，慢点跑，请你帮我洗洗。

《小渠水》A、脸B、手C、脚（答案：C 18页）18、西山种的小树苗是。

《小渠水》A 、白杨B、柳树C、果树（答案：C 18页）19、弟弟种树是为了。

清晨，被鸟儿叫醒阅读答案清晨，被鸟儿叫醒陈嘉瑞“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，迷糊中，窗外有了鸟儿的叫声。

谁家的鸟儿，起得这么早，叫得这么好听？“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，对了就在楼下。

我想象着晨光熹微的树枝上，挂着几只精致的鸟笼子。

又一天的清晨，还是没有睡醒，窗外又是一连串的“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，谁家的鸟儿又叫了。

那天听得很真切，鸟儿的叫声老练了许多。

一声完了，润润嗓子，又是一声，听来珠圆玉润的。

我翻了个身，心感谢着养鸟的人，他的举动，使大家虽在城里，却有了住在山中的感觉。

记得最早的一次是在祥峪山庄，最近的是在平利县的纸坊沟，清晨听到了这般的鸟叫。

只是那里的鸟儿，比窗外的鸟儿亲戚多，家族大，树林中此起彼伏。

以前一直有个幻想，睡梦中，能被鸟儿叫醒，那该是多么的奢侈与美妙。

记得一次乘坐火车，一夜的奔驰，清晨在卧铺上就是广播中鸟儿的叫声把人叫醒。

心中赞叹列车的这一设计功德无量。

突然觉得这些年的一次次进山，其实是为了享受清晨鸟儿的叫声。

这下好了，有人花钱养鸟，全院子的住户跟着受益。

第三次，还是在甜美的梦中，窗外的鸟儿又叫了。

“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，一会儿，又间或有了“叽—哩”，“叽—哩”的叫声。

就这样，“咕嘟—嘟”，“叽—哩”，“咕嘟—嘟”，“叽—哩”。

我张开眼睛，只见窗帘之外，微光初现，鸟儿的叫声，分明有着露珠的味道。

我翻身下床，穿着睡衣趴在阳台上，想看看是谁家的鸟儿。

自东往西，没有鸟笼子啊。

伸出头又看，还是没有。

我又将对面住户的阳台，挨家一一扫过，还是没有。

回屋刚要躺下，“咕嘟—嘟”，“咕嘟—嘟”，鸟儿又叫了。

我反身扑向阳台，追着鸟儿的鸣音望去，目光拐了几个弯儿，最后定格——鸟儿在树上！“咕嘟—嘟”，“叽—哩”，“咕嘟—嘟”，“叽—哩”，看清了，东边的树上一只，西边的树上一只。

东边的一唱，西边的一和。

高处的似乎在问：“good morning ?”低处的似乎在答：“ji—li—”为了增加我的惊喜，一只长尾鹊“嘎嘎”的掠空飞过。

张秀亚《孩子与鸟儿》初中散文阅读题及答案- 现代文阅读及答案-一天下午，孩子们都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢。

邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。

迎接暮色，我漫步走到后院，花期才过，美人蕉的残瓣，铺了一地绚烂落霞，把晶莹圆润的籽粒，留在枝头。

完成了孕育、覆护作用，花朵便萎落于土――一个伟大的意念――“爱”，却自古至今，始终充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，炽烈的生命火炬，赖着神圣的爱，得以代代继续，燃烧不熄。

正在沉思间，突然一个毛茸茸的小团，轻吻着我赤裸的足踝，我不自觉地打了个寒噤。

一低头，我发现那闪亮畏怯、如云边孤星的小眼睛，正向我这庞然大物的人类侧目而视。

我俯身捧它在手，原来是一只才学飞的小麻雀呢。

本是羽毛丰盈的头部、翅、尾都被烧得焦黑、短茁、凌乱。

许是自谁家烟囱逃出而”劫后余生”的吧。

它伸着尖尖的小喙向我啁啾着，残羽下，波动着一股生命的颤栗。

我才将这小生命捧进屋子，两个孩子正巧自田埂间呼啸着回来了。

见了鸟儿，又是一阵“泰山”似的欢呼。

山山更忙著为它腾肥皂箱，在他的指挥下，才学步的兰兰，也乘我不备，蹒跚着自床垫下抽了一把稻草，凌乱地放在箱底，瞬息间鸟儿的新居落成。

“看鸟儿啊！”两个孩子如热带卖果女郎，轮流着把鸟儿连箱子举在头顶，兴高采烈地呼喊着。

于是，同巷中的小玩伴们都闻声而来了，赤膊、跣足、髦发、泥脸……形形色色的都有。

此刻，这寂寂的宅院，喧哗如一只开动的闹钟。

一个小光头向小鸟献上蜻蜓，一个双辫女贡上了蚯蚓，小家伙们箪食壶浆，络绎于途，但小鸟儿抬抬玲珑的小头，眨眨晶亮的小眼睛，瞧瞧这些“非我族类”的小面孔，它紧紧地闭起微黄的尖喙――“不食周粟”。

热心的孩子们变得失望了，不再去采粮购秣，只静静地环着鸟儿围坐成一个圆圈。

突然，屋外传来清脆动听的声音，比竹竿相击声还要俐落、悦耳。

我一抬头，一个多么奇丽的伟观啊，对面人家屋檐落满了小小的麻雀，在暮光中，如朵朵颤动的火焰。

１１．鸟儿中的理想主义筱敏2008年04月19日星期六 18:51①我对笼中继续扑翼的鸟一直怀有敬意。

②几乎每一只不幸被捕获的鸟，刚囚入笼中都是拼命扑翼的，它们不能接受突然转换了的现实场景，它们对于天空的记忆太深，它们的扑翼是惊恐的，焦灼．不安的，企图逃离厄运的，拒绝承认现实的。

然而一些时日之后，它们大都安静下来，对伸进笼里来的小碗小碟中的水米，渐渐能取一种怡然的姿态享用。

它们接受了残酷的现实，并学会了把这看成生存的常态。

它们的适应能力是很强的。

适应能力强，这对人，对鸟，对任何生物，都是一个褒奖的词语。

它们无师自通，就懂得了站在主人为它们架在笼中的假树杈上，站在笼中的中心位置，而不在笼壁上徒劳地乱撞。

就像主人期待的那样，优雅地偏头梳理它们的羽毛。

如果有同伴，就优雅地交颈．而眠。

更重要的是，当太阳升起的时候，或主人逗弄的时候，就适时适度地婉转地歌唱，让人感到生活是如此的自由、祥和、闲适。

而天空和扑翼这种与生俱来的事情，也就是多余的了。

③但有一些鸟的适应能力却很差，这大抵是鸟类中的古典主义者。

它们对生命的看法很狭隘，根本不会随现实场景的转换而改变。

在最初的惊恐与狂躁之后，它们明白了厄运，它们用最荏弱的姿态来抗拒厄运。

它们是安静的，眼睛里是极度的冷漠，对小碟小碗里伸过来的水米漠然置之，那种神态，甚至于让恩赐者感到尴尬，感到有失自尊。

鸟儿的眼睛里一旦现出这样的冷漠，就不可能再期待它们的态度出现转机，无论从小笼子换到大笼子，还是把粗瓷碗换成金边瓷碗，甚至于再赏它一个快乐的伙伴，都没有用了。

这一切与它们对生命的认定全不沾边儿。

事实上，这时候它们连有关天空的梦也不做了，古典主义者总是悲观的、绝望的，它们只求速死。

命运很快就遂了它们的心愿。

④而我一直怀有敬意的，是鸟儿中的理想主义者。

这种鸟儿太少，但我侥幸见过一只，因为总是无端想起，次数多了，竟觉得这鸟儿的数目似乎在我感觉中也多了。

⑤我见到这只鸟儿时候，它在笼中已关了很久了，我无从得见它当初的惊恐和焦灼，不知它是不是现出过极度的冷漠，或者徒劳地撞击笼壁，日夜不停地用喙啄笼壁的铁枝。

*一只鸟芦芙荭每天清晨走进公园时，他总要在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。

盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。

鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮；叫声清脆悦耳。

更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。

每次，盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他踯躅不安。

退休后，他除了每早来这公园里遛遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。

但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！有了这种强烈的占有欲，他就千方百计地去接近那个盲眼老头。

盲眼老头很友善，也很豁达。

没费多少力气，就和他成了很要好的朋友。

他简直有点喜出望外。

盲眼老头孤苦伶仃一个人。

每天早晨他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。

他把那只鸟看得比什么都贵重。

隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家。

他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。

常常就看得走了神，失了态。

好在这一切，盲眼老头无法看见。

有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头说：“你开个价，把这只鸟卖给我吧。

”他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”“我会给你掏大价的，”他有些急了，“万儿八千，你说多少，我掏多少。

”{“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。

”盲眼老头也极其诚恳地说。

“我只要你这只！”不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。

此后又交谈了几次，老头仍然是那句话：“不卖！”一次次的失望，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的，便病倒了。

他心里明白是因为什么。

几天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。

他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍，还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。

“老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。

孩子与鸟儿阅读题答案《孩子与鸟儿》阅读原文：一天下午，孩子们都出去捉蜻蜓，室中寂寞如雏鸟飞尽的空巢。

邻家的炊烟，袅袅地拂过花梢，玻璃走廊外徐徐飞来了暮色，温柔、无声，如一只美丽的灰鸽。

迎接暮色，我漫步走到后院，花期才过，美人蕉的残瓣，铺了一地绚烂落霞，把晶莹圆润的籽粒，留在枝头。

完成了孕育、覆护作用，花朵便萎落于土——一个伟大的意念——“爱”，却自古至今，始终充塞宇宙，一切有生之物，莫不是它的仿本，炽烈的生命火炬，赖着神圣的爱，得以代代继续，燃烧不熄。

正在沉思间，突然一个毛茸茸的小团，轻吻着我赤裸的足踝，我不自觉地打了个寒噤。

一低头，我发现那闪亮畏怯、如云边孤星的小眼睛，正向我这庞然大物的人类侧目而视。

我俯身捧它在手，原来是一只才学飞的小麻雀呢。

本是羽毛丰盈的头部、翅、尾都被烧得焦黑、短茁、凌乱。

许是自谁家烟囱逃出而”劫后余生”的吧。

它伸着尖尖的小喙向我啁啾着，残羽下，波动着一股生命的颤栗。

我才将这小生命捧进屋子，两个孩子正巧自田埂间呼啸着回来了。

见了鸟儿，又是一阵“泰山”似的欢呼。

山山更忙著为它腾肥皂箱，在他的指挥下，才学步的兰兰，也乘我不备，蹒跚着自床垫下抽了一把稻草，凌乱地放在箱底，瞬息间鸟儿的新居落成。

“看鸟儿啊!”两个孩子如热带卖果女郎，轮流着把鸟儿连箱子举在头顶，兴高采烈地呼喊着。

于是，同巷中的小玩伴们都闻声而来了，赤膊、跣足、髦发、泥脸……形形色色的都有。

此刻，这寂寂的宅院，喧哗如一只开动的闹钟。

一个小光头向小鸟献上蜻蜓，一个双辫女贡上了蚯蚓，小家伙们箪食壶浆，络绎于途，但小鸟儿抬抬玲珑的小头，眨眨晶亮的小眼睛，瞧瞧这些“非我族类”的小面孔，它紧紧地闭起微黄的尖喙——“不食周粟”。

热心的孩子们变得失望了，不再去采粮购秣，只静静地环着鸟儿围坐成一个圆圈。

突然，屋外传来清脆动听的声音，比竹竿相击声还要俐落、悦耳。

我一抬头，一个多么奇丽的伟观啊，对面人家屋檐落满了小小的麻雀，在暮光中，如朵朵颤动的火焰。

童年的鸟儿阅读题答案童年讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

下面是童年选段阅读题及答案，请参考！他拿走了她几乎所有的旧东西——旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。

他把这笔钱都给了他的教子，吃利息去了。

他的教子是个做水果生意的犹太人。

他丧失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。

他几乎北青报了以前的每一个老朋友，逐一向他们叹气、恳求，说道孩子弄得他一文不名，行行好吧，尔盖！他利用人家以前对他的敬重，搬了一大笔钱，他拿着这一把小票子，像是耍小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠：“傻瓜，看见了没有，这是什么？人家可是一分钱也不会给你！”他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹，他必须喝利息。

家里花钱上是严格分开的，今天外祖母买菜做饭，明天就是外祖父。

该外祖父洗衣服的时候，喝得就特别高。

而外祖母则总是卖最出色的肉。

茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会惊慌地说：“慢，我看看，你放多少茶叶？” 他仔细地数着茶叶，然后说：“你的`茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿！”他还特别注意好像在两个碗里的茶的茶色和浓度，份量当然更在认真实地考察之列于。

“最后一杯给你吧？” 外祖母在把茶倒净以前说。

外祖父说道：“不好吧！”圣像前长明灯的灯油也是各买各的。

在共同生活了五十年以后，竟然走到了这一步！看着外祖父的所作所为，我感到又好笑又令人生厌，而外祖母则只觉得可笑。

“人越老越糊涂！” “八十岁的人了，就会倒退八十年，让他这么干下去吧，看谁倒楣！” “咱们俩的面包我们来挣！”我也已经开始赚钱了。

逢节假日就走街串巷去捡牛骨头、破布片儿、烂纸和钉子。

把一普特草席烂纸买下旧货商可以得２０个戈比，番茄铁也就是这个价钱，一普特骨头十戈比或着八个戈比。

【导语】这是⽑泽东暮年所作的⼀⾸很有艺术特⾊的诗，它通过鲲鹏与蓬间雀的对话，形成了⼀种寓⾔结构。

下⾯是⽆忧考分享的⽑主席诗词《念奴娇·鸟⼉问答》原⽂译⽂赏析。

欢迎阅读参考！ 《念奴娇·鸟⼉问答》 【原⽂】 鲲鹏⑴展翅，九万⾥，翻动扶摇⽺⾓⑵。

背负青天朝下看，都是⼈间城郭。

炮⽕连天，弹痕遍地，吓倒蓬间雀⑶。

怎么得了，哎呀我要飞跃。

借问君去何⽅，雀⼉答道：有仙⼭琼阁⑷。

不见前年秋⽉朗，订了三家条约⑸。

还有吃的，⼟⾖烧熟了，再加⽜⾁⑹。

不须放*！试看天地翻覆。

【注释】 ⑴鲲鹏：参看《蝶恋花?从汀州向长沙》〔万丈长缨要把鲲鹏缚〕注。

这⾥指⼤鱼变成的⼤鸟，作褒义⽤。

⑵九万⾥，翻动扶摇⽺⾓：《庄⼦?逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，⽔击三千⾥，抟(tuán团)扶摇⽽上者九万⾥。

”“有鸟焉，其名为鹏，背若泰⼭，翼若垂天之云，抟扶摇⽺⾓⽽上者九万⾥，绝云⽓，负青天，然后图南，且适(往)南冥也。

”意思都是说⼤鹏在向南海飞的时候，凭着旋风的⼒量，翻动翅膀，飞上九万⾥⾼空。

扶摇和⽺⾓都是旋风的名称。

⑶蓬间雀：即《庄⼦?逍遥游》中的“斥鴳”(同“斥鷃”)。

见《七律?吊罗荣桓同志》〔斥鷃每闻欺⼤鸟〕注。

⑷琼阁：琼楼⽟宇，仙⼈住处。

⑸订了三家条约：指苏、美、英三国1963年8⽉5⽇在莫斯科签订的《禁⽌在⼤⽓层、外层空间和⽔下进⾏核武器试验条约》。

⑹⼟⾖烧熟了，再加⽜⾁：1964年4⽉访问匈⽛利时，苏联领导⼈赫鲁晓夫曾在⼀次演说中说，“福利共产主义”是“⼀盘⼟⾖烧⽜⾁的好菜”。

【译⽂】 鲲鹏展翅⾼翔， 九万⾥的上空， 上下翻飞盘旋扶摇。

⼤鹏⾝背长空朝下鸟瞰， 都是⼈世间的⼤城⼩城。

炮⽕连天轰鸣， 弹痕遍地， 吓坏了草丛⾥的⿇雀： 怎么了得呀， 哎哟我要飞升。

请问你想飞去哪⼉？ ⿇雀答道： 飞去有仙⼭琼台的地⽅。

⽽且前年秋⽉朗朗， 难道你不知我们订了三家条约？ 另外还有好吃的， 烧熟的⼟⾖， 再加进⽜⾁。

中考语文阅读理解《比力是一只鸟王峰》含答案同学们以“比力”的故事为设计理念，为班级设计毕业纪念印章，请你参加。

完成下面小题。

比力是一只鸟王峰①崖坡上，老鸟正带领一群青年鸟做飞翔训练，狂风骤起……扑通一声，鸟群里多了一只灰色的，怪怪的……②你是？鸟们问。

我是风捎来的，我叫比力，我是一只风中的鸟。

③大家都瞪起眼睛审视他。

身、爪、头、喙……无一不是鸟，却又……大家哗地笑了。

哈哈哈，他居然有三只……翅膀？在他的背上，毛愣愣的有一只丑陋，似发育不全的—你你你，那是一只翅膀吗？④老鸟制止了大家的嬉笑，他用和蔼的语气问，你叫比力？比力点头，我叫比力。

⑤哦，比力，我们正在强化冲顶训练，没人陪你玩的。

老鸟说罢，用翅膀轻抚了比力的头，满脸的怜悯。

⑥比力说，我要学习飞行。

老鸟吃惊地张大嘴，片刻，他拿过教材，指着一只鸟说，看，这才是鸟？你……老鸟瞅着比力背上那个累赘，小声说，翅膀？咋更像背鳍呢？⑦比力昂起头说，我是一只鸟……老鸟说，即使你是鸟，天空也不会属于你，你的样子，决定了你没有飞出高度的爆发力，尤其是……老鸟把目光投向了巨峰的方向。

在烟波浩渺的雾海中，山浪层叠，如无声的潮水，将一幅云烟画卷堆现在眼前……画卷的近端，一形似巨人身躯的山峰陡然而起，峰侧有峰，似伸臂指点江山。

⑧老鸟说，我们，要飞到顶峰—那个巨人的手指上去。

⑨比力眨眨眼，他刚刚就是从那个方向刮过来的。

巨峰像人，有着人的一切。

双腿、腰胯、腋窝、肩胛……这些精巧的存在把雪花、沙石、冰溜都压缩到风里，把风变得锐如刀锋。

⑩比力说，我也要飞上去，我是一只鸟。

老鸟摇摇头，说，飞行，尤其是重要飞行，为了保持平衡，一双翅膀中相对应的每根羽毛的重量、体积，都要完全对称，分毫不差，你的鳍……哦，翅膀，第三只翅膀，毁掉了这一要件。

如果，空气是水，你是一条船，或一条鱼，倒是……这又怎么可能！老鸟不再理会比力，他纶鸟们宣布了一个决定，秋日的第一天，就是冲顶的日子！鸟们神情庄重。

⑪鸟们发现比力没有离开，他正站在崖坡下，倾听老鸟讲强化飞行的要领。

鸟巢是鸟儿的家吗许多人认为鸟巢就是鸟儿的家，每当风雨袭来，它们会躲进这个“避风港”，每当夜幕降临，它们会在这个“安乐窝”里睡觉。

事实果真如此吗？科学家发现，狂风暴雨时，许多鸟并不躲在窝里，还有许多也不在巢里过夜。

夜晚，野鸭和天鹅把脖子弯曲着，将头夹在翅膀间，飘浮在水面上入睡；鹤、鹳及鹭等长腿鸟类，更是站在地上睡觉。

既然不在朝里睡觉，那么鸟儿辛辛苦苦地筑巢，又是为了什么呢？原来，对于大多数鸟来说，鸟巢（）它们的家，（）它们精心建造的“产房”。

雌鸟大都在巢中产卵，产卵以后，它们就呆在里面孵卵，有时雌鸟和雄鸟轮流伏在巢内孵卵。

小鸟出壳后，鸟巢里便热闹起来随着小鸟逐渐长大，鸟巢越来越拥挤，以致后来，都没有它们爸爸、妈妈的立足之地了。

等到小鸟飞离“产房”后，经风吹雨打后的鸟巢已破烂不堪，这时，它们的使命已经完成，就被鸟儿们抛弃了。

有的鸟是不筑巢的，它们孵卵是不需要“产房”。

南极的企鹅，是雄企鹅把卵放在脚面上孵化的。

有没有以巢为家的鸟呢？有，如喜鹊和一些猛禽，一年四季都居住在鸟巢中。

在我国吉林省曾发现一个喜鹊窝，喜鹊在里面度过了9年时间。

美国有一对秃鹫，在一个直径达2.47米的大巢里住了整整36年。

少数鸟确实以巢为家，但对于大多数鸟来说，它们的巢只是“产房”和“育儿室”，而不是家。

1.文中多处用到引号，它的作用是（）。

2.联系上下文，选择恰当的关联词语填入第二自然段中的括号内。

①不是……而是……②既……又……3.阅读短文，理解正确的句子打“√”。

（1）鸟儿都会在鸟巢里过夜。

（）（2）鸟类只在繁殖期间才到鸟巢里产卵、孵卵、育雏。

（）（3）鸟巢能够躲避天敌。

（）（4）大多数鸟以巢为家，常年居住在巢里。

（）4.有人认为，鸟儿筑巢是为了营造一个温暖的家。

这种说法正确吗？说说你的。

《鸟啼》阅读练习及答案《鸟啼》阅读练习及答案1阅读下面的文字，完成6〜8题。

%1严寒持续了好几个星期，鸟儿很快地死去了。

田间与灌木篱下，横陈着田凫、掠鸟、画眉等数不清的腐鸟的血衣，鸟儿的肉已被隐秘的老饕吃净了。

%1突然间，一个清晨，变化出现了。

风刮到了南方，海上飘来了温暖和慰藉。

午后，太阳露出了儿星光亮，鸽子开始不间断地缓慢而笨拙地发出咕咕的叫声。

这声音显得有些吃力, 仿佛还没冇从严冬的打击下缓过气来。

黄昏时，从河床的蔷薇棘从中，开始传出野鸟微弱的啼鸣。

%1当人地还散落着厚厚的一层鸟的尸体的时候，它们怎么会突然歌唱起來呢？从夜色屮浮起的隐约而清越的声咅，使人惊讶。

当大地仍在束缚屮时，那小小的清越之声已经在柔弱的空气屮呼唤春天了。

它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。

6.死亡是令人厌恶的，作者为什么在第①段对此进行了描绘？（4分）答：__________________________________________________________答案因为鸟儿死亡的场景让人倍感凄凉，这样描绘为下文写鸟啼欢快的景象作铺垫，并形成鲜明的对比。

7.第②段写到鸽子的啼叫，有何作用？（4分）答：__________________________________________________________答案呼告了一个新世界的到來，显示了一种牛命的冲动。

8.在第③段小加点的短语象征着什么？（6分）答：__________________________________________________________答案“鸟的尸休”象征死亡，“它们的啼鸣”象征新牛命，两者在文屮有看强烈的对比效果，肯定了牛命冲动力量的不可阻挡。

《鸟啼》阅读练习及答案2阅读下而的文字，完成14题。

%1冬天离去了。

-•个新的春天的世界。

山地间响起斑鸠的叫声。

在不能进入的荆棘丛底,每一个夜晚以及每一个清晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。

《鸟语》阅读及答案《鸟语》阅读及答案「篇一」【原文】空山鸟语郭枫①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。

②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。

在山上，谁都喜欢鸟的呜叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。

鸟的语言永远叙述着动人的爱情。

③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头项上鸣叫。

它们总是用五个不同的音符串成一支歌。

一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里进落。

我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。

我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。

真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。

④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。

【山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨？散乱地、及早地、漫天撒来，直把你全身淋透】；而后雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。

不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚。

谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢。

乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想？山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一一片云彩罩地，嗳！为了欢乐，它们是忙碌的。

难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身？⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竞灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。

《笼中鸟》阅读答案【篇一：鸟的阅读答案】1.令人触目惊心的笼中鸟,令人喜悦的鸟,令人憎恶的鸟,令人悲苦的鸟.2.反衬手法.作用是:用笼中鸟,寒鸦和鸱枭来反衬生活在自由的天地中那些好鸟的可爱,同时突出地表达了作者不满于像囚禁似的笼养鸟的做法. (大意对即可)3.作者希望建立自由,平等,幸福,美好,没有强权,没有欺压,没有贫困的社会.希望有个能够自由地发展个性和才能的人生. (大意对即可. )篇二：鸟的阅读答案阅读提示本文笔端带情,字里行间脉脉含情.“我爱鸟”,文章开门见山,直截了当.然后顺势而下,写各种鸟的苦闷和欢乐,爱注鸟中.对鸟的刻画细而不琐,声形并茂.绘鸟鸣的清脆、嘹亮,似和谐的交响乐.绘形,有高踞枝头的美,有振翅飞翔的美,忽静忽动,美不胜收.而刻画鸟身躯的玲珑饱满,简直是情满纸上,爱意流溢.爱得不深,难以有这样深切的感受.阅读这类文章,注意品味语言,把握“物”的特点,理清“情”的脉络,才能有美的感悟.我爱鸟.以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶（现在这样有闲的人少了).我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷.胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“搏扶摇而直上”,便要撞头碰壁.鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?我开始欣赏鸟,是在四川.黎明时,窗外是一片鸟啭,不是唧唧喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐.不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起.等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了.一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐.客夜闻此,说不出的酸楚!在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体.世界上的生物,没有比鸟更俊俏的.多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩.几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的秾纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧.看他高踞枝头．临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头.不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘.有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田,就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾的叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿.（节选）思考与练习1．文章开头“我爱鸟.”单句成段,有什么作用?2．第2段结尾用了两个对比,它们的作用是什么?3．第4段中有一个排比句,前两个分句侧重写--------------------------,后两个侧重写-----------------4．“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的刺字用得很好,请你说说它的好处.1．统领全文,奠定全文“我爱鸟”的感情基调.2．以极端痛苦的形象（粘在胶纸上的苍蝇）和已成为死物、完全丧失生命的快乐的标本相比,突出了失去自由的鸟儿的苦闷和不幸.3．鸟儿可爱的形态 ,鸟儿美丽的色彩.4．“刺”字形象地写出了观察鸟儿时感受到的喜悦强烈而深刻篇三：鸟的阅读答案鸟李汉荣阅读答案鸟李汉荣万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了.我有生以来,不曾见过一只肮脏的鸟儿.鸟在生病、受伤的时候,仍然不忘清理自己的羽毛.疼痛可以忍受,它们不能忍_百度作业帮鸟李汉荣阅读答案鸟李汉荣万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了.我有生以来,不曾见过一只肮脏的鸟儿.鸟在生病、受伤的时候,仍然不忘清理自己的羽毛.疼痛可以忍受,它们不能忍受肮脏.鸟是见过大世面的生灵.想一想吧,世上的人谁能上天呢?人总想上天,终未如愿,就把死了说成上天了.皇帝也只能在地上称王,统治一群不会飞翔只能在地上匍匐的可怜的臣民.不错,现在有了飞机、宇宙飞船,人上天的机会是多了,但那只是机器在飞,人并没有飞；从飞机飞船上走下来,人仍然还是两条腿,并没有长出一片美丽的羽毛.鸟见过大世面,眼界和心胸都高远.鸟大约不太欣赏人类吧,它们一次次在天上俯瞰,发现人不过是尘埃的一种.鸟与人打交道的时候,采取的是不卑不亢、若即若离的态度.也许它们这样想：人很平常,但人厉害,把山林和土地都占了,虽说人在天上无所作为,但在土地上,他们算是土豪.就和他们和平相处吧.燕子就来人的屋子里安家了,喜鹊就在窗外的大槐树上筑巢了,斑鸠就在房顶上与你聊天了.布谷鸟绝不白吃田野上的食物,它比平庸贪婪的俗吏更关心大地上的事情.阳雀怕稻禾忘了抽穗,怕豆荚误了起床,总是一次又一次提醒.黄鹂贪玩,但玩出了情致,柳树经它们一摇,就变成了绿色的诗.白鹭高傲,爱在天上画一些雪白的弧线,让我们想起,我们的爱情也曾经那样纯洁和高远.麻雀是鸟类的平民,勤劳、琐碎,一副土生土长的模样,它是乡土的子孙,从来没有离开过乡土,爱和农民争食.善良的母亲们多数都不责怪它们,只有刚入了学校的小孩不原谅它们：“它们吃粮,它们坏.”母亲们就说：“它们也是孩子,就让它们也吃一点吧,土地是养人的也是养鸟的.” 据说鸟能预感到自己的死亡.在那最后的时刻,鸟仍关心自己的羽毛和身体是否干净.它们挣扎着,用口里仅有的唾液舔洗身上不洁的、多余的东西.它们不喜欢多余的东西,那会妨碍它们飞翔.现在它就要结束飞翔了,大约是为了感谢这陪伴它一生的翅膀,它把羽毛梳洗得干干净净.鸟的遗体是世界上最干净的遗体?? 1.文中的鸟有什么特点?请根据文章内容简要概括.2.文中土豪,赏析土豪3.文中画线句子有什么含义,请根据文章内容简要分析.土地是养人的也是养鸟的4.本文写鸟运用了多种修辞手法,请任意找出一种来,加以分析. 语文小宇宙_8dh2014-10-19 1、 1）鸟是万千生灵中最爱干净的生灵. 2）鸟是见过大世面的生灵,眼界和心胸都高远. 3）鸟与人打交道的时候,采取的是不卑不亢、若即若离、和平共处的态度. 4）据说鸟能预感到自己的死亡.2、“土豪”原指在旧社会乡里凭借财势横行霸道的坏人,是最近在网络上十分流行.文中的“土豪”既形象地写出了人类的贪婪、霸道,又对人类的贪婪、霸道进行了讽刺.3）土地不仅仅属于人类,而是万物生灵共有的家园,人类应该爱护包括鸟类在内的万物生灵,与它们和平共处.4）“黄鹂贪玩,但玩出了情致,柳树经它们一摇,就变成了绿色的诗.”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法,把黄鹂活灵活现、呼之欲出,增加了亲切感;把柳树比作“绿色的诗”,生动形象地写出了柳树变绿的景色,引发了读者联想和想象,使语言文采更加精彩,富有很强的感染力,表达了作者对黄鹂鸟的喜爱之情.纯原创,请采纳,谢谢篇四：鸟的阅读答案篇五：鸟的阅读答案【清】戴名世余读书之室，其旁有桂一株焉，桂之上，日①有声口官口官②然者。