永远的雷锋书画展方案、总结

“雷锋在我心中”手抄报比赛活动方案和总结伴随着春暖花开，一年一度的学雷锋活动也再次拉开了序幕。

雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。

学雷锋的助人为乐精神、学雷锋的钉子精神、学雷锋的勤俭节约精神、学雷锋的全心全意为人民精神。

为此，我们决心紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，从身边做起，从小事做起。

为贯彻落实好我校三月份学习雷锋活动方案，切实加强学生的思想教育，特举办“雷锋在我心中”为主题的手抄报评比活动。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:伴随着春暖花开，一年一度的学雷锋活动也再次拉开了序幕。

雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。

学雷锋的助人为乐精神、学雷锋的钉子精神、学雷锋的勤俭节约精神、学雷锋的全心全意为人民精神。

为此，我们决心紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，从身边做起，从小事做起。

为贯彻落实好我校三月份学习雷锋活动方案，切实加强学生的思想教育，特举办“雷锋在我心中”为主题的手抄报评比活动。

具体事宜通知如下：一、活动目的3月是学雷锋活动月，为弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传，大队部特组织了以“雷锋在我心中”为主题的手抄报制作比赛，旨在让学生以手抄报的形式写学习心得，让手抄报成为教育学生的有效载体，对雷锋精神有了更加深刻地认识，这不仅锻炼了同学们的动手能力，而且培养了学生的团队协作精神。

二、活动主题雷锋在我心中三、活动时间交稿件时间为3月20日；展评时间为3月24日。

四、参与对象四、五、六年级五、作品规格1.统一使用书画纸4开纸，适当留出版面边距（1.5厘米），排版合理，符合格式要求，背面留空。

2.注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

3.手抄报应包含报头、插图和文字等三部分。

六、注意事项1.各中队应高度重视，并积极组织开展本次活动。

2.手抄报主题鲜明，内容要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事做典型。

鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，进行创作设计。

高新区韦家坡小学“学雷锋，讲礼仪”学生书画展活动方案为了弘扬雷锋精神，进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我社区精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。

经研究决定，在我校开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”书画展。

特制定方案如下：一、活动主题发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年，培养学生“向雷锋叔叔学习”的高尚情操。

要求主题鲜明、突出、深刻，颜色亮丽，画面干净、整洁。

二、参加对象我校一——六年级全体学生三、作品要求1、作品内容思想健康、积极向上。

2、书法组硬笔（铅笔、圆珠笔、钢笔等）统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

软笔（毛笔），尺寸不超过三尺宣纸，字体不限。

3、绘画组中国画、水彩画、儿童画、水粉画、手工制作、素描等，四开纸以内为宜，个别作品可适当放宽。

4、作品背面右下角注明作者姓名、性别、出生年月和指导教师姓名（无指导教师可不注）5、各班参赛所需的纸张，在第三阶段前，由学生自己负责。

通过学校第二阶段的学生，书法、绘画所需纸张由学校提供。

但颜料、工具类由学生自行解决。

四、作品上交作品上交时间：即日起——2014年5月5日前各班班主任统一收集齐后，上交于教务处张云老师处。

五、参赛流程本次活动分为三个阶段。

第一阶段：组织动员阶段。

各班班主任组织全班同学自4月15日起开始创作。

第二阶段：初选。

各班班主任对本班参赛的作品进行初次筛选，将筛选的作品于5月5日（星期一）前上交教务处。

每班不得少于10件。

第三阶段：决赛。

5月9日（星期五）上午9：00，教务处将对各班上交的作品再次进行筛选。

决赛获奖的学生将代表学校参加高新区组织的书画展。

六、奖项设置奖项设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

优秀组织奖一名。

优秀指导教师奖按各班最终参加决赛人数决定。

代表学校参加高新区社区管理局组织的决赛获奖的学生，除高新区社区管理局进行表彰奖励外，学校将再次进行奖励。

学习雷锋绘画比赛活动方案
一、活动目的
1.通过绘画比赛活动,激发广大师生学习雷锋精神的热情,弘扬雷锋精神,培养师生崇高的道德情操。

2.丰富校园文化生活,展现师生艺术特长,激发创作热情。

3.发掘和培养绘画人才,为校园文化建设贡献力量。

二、活动主题
以"学习雷锋精神,争做时代新人"为主题。

三、参赛对象
学校全体师生(含离退休人员)。

分为学生组和教职工组。

四、作品要求
1.作品内容应围绕雷锋精神及其在当代的体现。

2.作品形式不限,可采用国画、油画、水彩画、漫画等多种形式。

3.作品规格为四开(38cm×53cm)。

五、评审及奖励
1.成立评委会,由校领导、艺术专家和教师代表组成,负责作品评审。

2.设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

获奖作品将在校园公开展出。

六、作品征集及投稿
1.投稿时间:20xx年x月x日至x月x日。

2.投稿方式:将作品及个人信息(姓名、单位、联系方式)一并交至校团委办公室。

七、其他事项
1.参赛作品一经投稿,视为作者同意主办方可对获奖作品进行展览、宣传等活动。

2.所有参赛作品恕不退还,请自行保留底稿。

以上为学习雷锋绘画比赛活动方案的主要内容,欢迎广大师生积极参与,共同弘扬雷锋精神,丰富校园文化生活。

南塘中学“学雷锋”书画、手抄报比赛活动方案雷锋精神是中华民族在社会主义新时代所产生的一种先进的民族精神，雷锋精神作为一种高尚的道德榜样，对我国社会主义建设事业的发展具有重要的历史作用。

在新的历史时期开展学雷锋活动，有利于引导青少年树立良好的道德风尚，坚定理想信念，明确使命责任，立志勤奋学习，服务人民，报效祖国。

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育，学校决定在各班级中开展“学雷锋”书画、手抄报比赛活动。

现将活动有关事项通知如下：一、活动目的：以“弘扬雷锋精神，争当雷锋式少年”为宗旨，引导我校中学生，结合学习和生活实际，认真学习领会雷锋精神的实质，努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动, 通过书画、手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神，坚定理想信念，勇于承担社会责任，让爱心在行动中成长，习惯在行动中养成，责任在行动中履行。

立志勤奋学习，在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

二、活动内容：（一）书画作品1、绘画内容：可以是国画、油画、素描或其它内容，只要内容健康向上，题材和内容不限。

2、书法内容：毛笔书法，硬笔书法3、纸张大小：绘画和毛笔纸张大小自定，硬笔书法为A4纸大小。

（二）手抄报1、纸张大小：统一A3纸大小2、手抄报的版面设计：（1）、手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如"学雷锋报""弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年"等。

②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。

③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。

⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。

⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

（2）、如何排版：①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。

②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。

“向雷锋同志学习”纪念日宣传活动总结在党的全面建设社会主义现代化国家新时代背景下，“向雷锋同志学习”纪念日宣传活动在全国范围内开展，旨在弘扬雷锋精神，引导广大群众积极参与社会公益事业，培养社会责任感和奉献精神。

本次宣传活动得到了广大群众的积极响应和参与，取得了丰硕成果。

一、宣传策划（一）确定主题：以“传承雷锋精神，建设美好社会”为主题，突出弘扬雷锋的奉献精神和亲人互助的价值观。

（二）制定宣传方案：策划宣传活动、确定活动形式，如举办公益义卖活动、开展志愿服务等，以吸引人们参与。

（三）制作宣传物料：设计海报、横幅等宣传物料，将雷锋形象与活动主题相结合，增加视觉效果，提高宣传效果。

二、活动组织（一）人员组织：成立宣传活动筹备组，确定各个部门的职责，明确工作任务，确保活动有序进行。

（二）场地准备：选择适合举办活动的场地，协调各方资源，提供必要的设备和场地布置。

（三）志愿者招募：面向社区、学校等地方招募志愿者，对志愿者进行培训，使其具备相应的服务能力。

三、宣传推广（一）宣传媒体：利用新媒体、广播、电视等媒体进行广告宣传，吸引更多人参与，并利用社交媒体进行线上宣传，扩大活动影响力。

（二）宣传物料：在宣传点、社区、学校等公共场所悬挂宣传海报和横幅，发布活动通告，宣传活动的时间、地点和内容，吸引人们的注意。

（三）传达核心价值观：通过举办主题演讲、座谈会等形式，邀请相关领域专家和学者，向参与者传达雷锋精神的核心价值观，激发大家的爱心和奉献意识。

四、实施执行（一）公益义卖：组织开展公益义卖活动，参与者可以自愿捐赠物品进行义卖，所得款项用于资助贫困学生等相关公益项目。

（二）志愿服务：组织志愿者开展社区义务劳动、环境整治等服务活动，传递雷锋精神，引导人们关注社区环境和建设。

（三）爱心捐赠：设立捐赠点，接受各类爱心捐赠物品，为需要帮助的人提供帮助，传达出互助亲人的价值观。

五、总结评估（一）活动评估：对宣传活动的效果进行评估，包括宣传覆盖范围、参与率等，以及通过活动所取得的实际效果。

策划编号：YT-FS-2584-17雷锋精神宣传书画展活动策划书(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart雷锋精神宣传书画展活动策划书(完整版)备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。

并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

一活动主题：大医精诚第一届学雷锋书画展二活动安排（一）时间安排：XX年2月25日：策划书完成XX年2月26日：宣传XX年2月27日~XX年3月10日：作品征集XX年3月11日~XX年3月13日：作品筛选和装裱XX年3月14日：作品布置XX年3月15日~18日：作品展出（11:30~14:00）（二）活动对象：全体师生（三）活动形式：展览（四）活动场地：校食堂门口（五）活动人员：学生会全体成员三征集地点：团委办公室，广播站信箱，各班团支书处四书画展的性质：1为书法绘画爱好者，提供一个展示的平台2主要用于艺术交流，宣传雷锋精神五作品类型：书法（硬笔，软笔）：绘画（国画，油画，漆画和工笔画等）【注意】写作作品以雷锋为主题六各部门任务分配：1学习部负责此次活动的策划；2宣传部负责前期，活动中，后期的全部宣传;3外联部负责展地和器材的租借；4体育部和外联部负责场地物品的摆放和安置；5健康管理部负责活动中的秩序维持；6学习部和文艺部负责审稿的一些事项；七评选方式1收集的作品进行初步评选2展览时在每张作品旁附张a4纸，由前来的老师和学生进行评选，在自己认为较好的作品旁做个标签，由文艺部进行监督，评出每一类的一二三等奖八奖品种类本次展品有一，二，三等奖和优秀奖若干名学生会学习部XX年2月26日这里填写您企业或者单位的信息Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here。

太石乡中心小学雷锋学习月学生美术展活动方案为进一步弘扬新时期“雷锋精神”，传承“雷锋文化”，推进小学生学雷锋活动常态化，在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，再掀学雷锋活动新高潮，同时着眼学生特长发展和学校艺术教育，促进学生个性发展和特长发挥，给学生自我展示提供舞台，特制定“雷锋学习月学生美术作品展”活动方案。

一、活动目的1.弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，加强学生的德育教育，以立德树人为根本任务，紧密结合全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”，突出体验教育和实践育人，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，开展思想教育活动、道德实践等活动，引导未成年人积极践行社会主义核心价值观，弘扬新时代雷锋精神，遵守道德规范，养成良好道德品质，做一个有道德的人。

2.丰富校园文化生活，构建书香校园，营造浓厚的学习气氛，激发学生学习的兴趣，促使学生热爱艺术、追求审美情趣，乐于发明创造，广泛阅读，开阔视野，丰富知识，培养学生端正书写，养成良好的书写习惯，尽情展示我校学生的风采，特举行本次美术作品比赛。

二、活动时间安排：1.3月1日-3月20日，各班班主任、美术老师组织学生进行手工、手抄报、绘画制作。

2. 3月21日-3月24日，各班在班主任的组织下对学生创作作品进行初评遴选，并对选出的优秀作品进行登记整理。

3.3月25日，进行手抄报、绘画、手工制作作品评比。

并将优秀作品展出。

三、活动对象：一至六年级全体学生四、活动主题：弘扬雷锋精神争做时代先锋五、比赛办法：1.参赛班级在规定时间内完成手抄报、绘画、手工制作作品各10份。

2.各班正副班主任及美术教师负责指导学生创作，并在班级内进行初评。

3.学校组织评委评定各年级作品，确定获奖等次，对表现突出的个人和班级予以表彰奖励。

六、活动内容：（一）比赛要求：1.内容要求：选材要新颖、健康，以弘扬新时代雷锋精神为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容；2.形式要求：手抄报、绘画统一用A3纸张；每份作品上下左右页边距均为1.5CM；版面布局恰当，色彩搭配合理，图文清晰美观，具有知识性和观赏性。

雷锋画展活动总结10报关二2012年3月9日雷锋画展活动总结一、活动主题:“学雷锋精神、书校园新风”二、活动背景：每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。

雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。

南通纺织职业技术学院商学院10报关二班于雷锋月开展“学雷锋精神、书校园新风”的主题画展活动。

三、活动目的：学雷锋活动体现着鲜明的主流意识形态。

通过活动对同学们进行思想上的教育，向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。

通过此次活动，向全校同学展示我们商学院10报关二班的精神面貌，是一次很有教育意义的活动。

四、活动之前的准备：这次活动很成功，我班同学各抒己长，悉数参加到“学雷锋精神、书校园新风”的主题画展活动中。

以下是这次活动之前的准备细则：1、班级有绘画特长的同学手绘雷锋事迹画报，部分同学搜集雷锋事迹材料。

2、班委分组搜集雷锋事迹活动有奖竞答题并制作复印试卷。

3、准备夹子、横幅、礼品、相机等材料。

五、活动时间、地点：2012年3月5日在院食堂主干道处六、活动对象：南通纺织职业技术学院全体师生七、活动基本情况：（一）活动分为三个环节：1、活动之前的准备动员工作。

2、活动实施阶段。

3、活动成果总结阶段。

（二）活动的流程：全校学雷锋活动火如荼开展的同时，我班也积极响应学校的号召，融入学雷锋活动的热浪中。

具体如下：1、全班同学共同协作，利用事前准备的材料布臵画展。

2、班级同学分组负责画展的介绍和雷锋事迹材料的分发。

3、与此同时，班委（5人）组织雷锋事迹有奖问答活动。

4、班级男生负责采集照片。

八、存在的问题：1、在向学生会申请场地时未考虑到天气状况对活动的影响。

2、活动时间在下午，小雨天气，导致观展人数没有预期的效果。

3、在画展开场前期没有注明活动方。

奏响雷锋曲,书画绘风采的活动总结“学习雷锋好榜样。

”，一首耳熟能详的歌曲拉开了学雷锋活动的序曲。

雷锋精神像一面旗帜，深深地激励着我们每一个人。

为大力弘扬雷锋精神，倡导社会文明风尚，形成全社会关注志愿服务的良好氛围，从而带动更多人践行雷锋精神，我园开展了“奏响雷锋曲,书画绘风采”活动，以传播奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神为宗旨，让雷锋精神代代相传。

活动期间师生及家长共同参与“奏响雷锋曲,书画绘风采”活动，充分展现了大家学雷锋活动的热情，用行动践行时代新风尚。

丰富多彩的学雷锋活动，如春日和风带来了温暖人心的气息，让大家通过亲身体验感受到了志愿活动的快乐，同时也以实际行动传承和弘扬了“雷锋精神”，让最纯正美好的情感滋养孩子的心灵，让雷锋精神延续下去。

学雷锋纪念日志愿者书法展示活动用书法艺术传递美与善学雷锋纪念日是中国国内外广大志愿者表达对雷锋精神的一种方式，通过慰问贫困地区和残疾人士、献血活动、义务劳动等一系列志愿服务活动，弘扬雷锋精神和社会主义核心价值观。

为进一步扩大纪念活动的影响力，今年我们决定举办志愿者书法展示活动，并利用书法艺术传递美与善。

一、活动形式为了吸引更多人参与，我们将以书法艺术作为纪念活动的主题，既满足了人们欣赏艺术的需求，又能传递出雷锋的精神内涵。

首先，我们将征集社会各界志愿者书法爱好者的作品。

无论是楷书、行书、草书还是隶书，均欢迎参与。

参赛者需要根据指定的主题，表达对雷锋的敬意和社会主义价值观的传承。

其次，我们组织专家组成评审团对参赛作品进行评选，并根据评选结果进行奖项设立。

通过这样的方式，既能激发参赛者的积极性，也能提升整个活动的专业性和影响力。

最后，在评选结束后，我们将入选作品进行展览，并通过各种媒介进行宣传。

同时，我们也将邀请社会各界人士和媒体参观和报道，进一步传递雷锋精神。

二、活动目的我们举办这次志愿者书法展示活动有以下几个目的：1. 传承雷锋精神：通过书法艺术表达对雷锋精神的传承和崇高敬意，让更多人知道和认同雷锋的品质，激发社会正能量。

2. 弘扬社会主义核心价值观：书法作为中国传统艺术的代表之一，是传承和弘扬中华文化的重要形式。

通过书法艺术，展现社会主义核心价值观的内涵，引导人们树立正确的价值观念。

3. 提升群众艺术鉴赏水平：通过该活动，让更多人接触和欣赏书法艺术，培养人们对艺术的独立审美能力，提高群众艺术鉴赏水平。

4. 促进社会参与：通过志愿者书法展示活动，鼓励更多人参与到雷锋纪念日志愿者服务活动中，共同传递美和善。

三、活动准备工作在筹备志愿者书法展示活动前，我们需要做以下几方面的准备工作：1. 宣传推广：通过社交媒体、校园宣传、媒体报道等方式，向社会广泛宣传我们的活动，并鼓励更多人参与。

2. 资金筹备：筹备一场规模较大的书法展览活动需要一定的资金支持。