小班语言活动《熊叔叔的生日派对》

小班语言《熊叔叔的生日派对》公开课教案教学设计课件资料一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿听懂故事内容，理解故事主题，能够简单描述故事情节。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及语言表达能力，学会与人分享和感恩。

3. 情感目标：培养幼儿对亲人和朋友的关爱之情，增强集体荣誉感。

二、教学内容：1. 故事主题：《熊叔叔的生日派对》2. 故事大意：讲述了熊叔叔过生日，小动物们为他准备生日派对，熊叔叔分享蛋糕给所有小动物们的故事。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿听懂故事，理解故事主题，能够简单描述故事情节。

2. 教学难点：培养幼儿关爱他人，学会分享和感恩的情感。

四、教学方法：1. 直观法：通过图片、课件等展示故事情节，帮助幼儿观察、理解。

2. 情境教学法：创设生日派对的情境，让幼儿参与其中，体验故事情感。

3. 互动教学法：引导幼儿积极参与讨论，提高语言表达能力。

五、教学准备：1. 教学课件：故事课件、生日派对场景图片等。

2. 教学道具：生日蛋糕、小动物手偶等。

3. 教学材料：故事绘本、记录卡等。

六、教学步骤：1. 导入：邀请幼儿观看故事课件，引起幼儿兴趣。

2. 讲述故事：教师以生动的语言讲述《熊叔叔的生日派对》故事。

3. 讨论故事：引导幼儿分享对故事的理解，让幼儿谈谈自己最喜欢的角色。

4. 情境体验：分组进行生日派对情境扮演，让幼儿体验故事情感。

5. 总结提升：教师引导幼儿学习关爱他人，学会分享和感恩。

七、互动环节：1. 游戏：猜猜我是谁？邀请幼儿扮演故事中的角色，其他幼儿猜猜是谁。

2. 小组讨论：让幼儿分组讨论，如何为熊叔叔准备生日派对。

3. 分享环节：邀请幼儿分享自己的生日经历，以及如何与朋友和家人分享快乐。

八、实践活动：1. 制作生日卡片：让幼儿为自己或朋友制作生日卡片，表达祝福。

2. 表演故事：邀请幼儿分组表演《熊叔叔的生日派对》故事。

3. 生日派对：组织幼儿举办生日派对，让幼儿体验分享和感恩的情感。

1. 认知目标：让幼儿通过观察绘本图片，了解熊叔叔的生日派对场景，认识不同的人物和物品。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

3. 情感目标：教育幼儿学会分享、关爱他人，培养幼儿的社交能力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解绘本故事情节，认识不同的人物和物品。

难点：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

三、教学准备：1. 教具准备：绘本《熊叔叔的生日派对》、图片卡、礼物盒、气球等。

2. 环境准备：安静、舒适的阅读区域。

四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察绘本封面，引发幼儿兴趣，引导幼儿猜测故事内容。

2. 讲述：教师带领幼儿一起阅读绘本，讲述故事情节，引导幼儿关注人物和物品。

3. 观察：让幼儿观察绘本中的图片，认识不同的人物和物品，如熊叔叔、小动物们、蛋糕等。

4. 表达：鼓励幼儿用自己的话语描述故事情节，培养幼儿的表达能力。

5. 互动：邀请幼儿参与角色扮演，模拟生日派对场景，培养幼儿的社交能力。

五、作业与延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起制作一张生日卡片，送给亲朋好友。

2. 延伸：邀请家长参与亲子活动，共同制作生日蛋糕，增进亲子关系。

1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事情节的理解和兴趣。

2. 评估幼儿在观察、表达和互动环节的表现，了解他们的观察能力、表达能力和社交能力。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的作业完成情况和亲子活动参与情况。

七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的兴趣和需求，适时调整教学方法和节奏。

2. 对于观察能力和表达能力较弱的幼儿，教师应给予个别辅导和鼓励，提高他们的自信心。

3. 注重家园合作，引导家长关注幼儿的身心发展，共同培养幼儿的综合素质。

八、教学拓展：1. 组织类似的绘本教学活动，让幼儿接触更多优秀的绘本作品。

2. 开展亲子阅读活动，促进家长与幼儿的沟通交流。

3. 邀请幼儿参与课堂表演，提高他们的表现力和自信心。

九、教学资源：1. 绘本《熊叔叔的生日派对》及相关绘本作品。

幼儿园小班教案《熊叔叔的生日派对》含反思教学目标：1.了解生日派对的文化背景及庆祝方式。

2.培育幼儿的语言表达和社交本领。

3.提高幼儿的情感认知和合作意识。

教学准备：图片、教具、生日蜡烛、生日蛋糕、彩带、饮料等。

教学过程：一、启发活动1.导入：老师请孩子们看看今日老师手里拿的是什么？孩子们看到了一张卡片，老师说：它是什么？孩子们打开看到一只可爱的小熊，老师接着说：他叫熊叔叔，熊叔叔今日生日了，我们该怎么庆祝呢？2.艺术赏识：老师播放一段有关生日派对的视频，介绍生日派对的文化背景及文化内涵，孩子们看着视频端详，表情兴奋。

3.思维拓展：老师发问：我们以前过生日时，别人送的礼物是什么？我们该怎么感谢别人？孩子们积极回答，并说了一些感谢伙伴和家人的话。

二、重点活动1.环保制作：老师给孩子们发放环保材料，引导孩子们制作生日贺卡和生日帽，让幼儿动手制作，培育幼儿的动手本领，并提示孩子们环保意识。

2.小游戏：老师带领孩子们玩熊叔叔扔瓶盖游戏，让幼儿学会认得数目，规律、分析，提高反应本领和注意力。

3.情感体验：老师播放生日歌曲，点燃颜色缤纷的生日蜡烛，孩子们齐唱生日欢乐歌，感受生日的欢快氛围。

4.集体活动：老师带领孩子们一起做生日蛋糕，learn to act，并装饰上彩带和糖果，品尝蛋糕和饮料，感受幸福的时刻。

三、总结活动1.感受归纳：老师带领孩子们共同总结本次生日派对的活动，让孩子们感受到小组合作、自动、友善、积极参加的过程中，获得了什么。

2.反思练习：老师在讨论中逐一体现每个孩子的优势和不足，让孩子们思考需要从哪些方面努力，以达到更好的目标。

教学反思：本次生日派对活动在教孩子们认得生日庆祝的习俗，培育语言表达和社交本领，提高情感认知和合作意识，推广环保材料和礼仪感恩意识等方面收获颇丰。

但同时，我们也发觉需要改进的地方，例如活动准备过程中，应当准备更多丰富的教具来吸引孩子的注意力，避开老师单纯地给孩子们叙述内容，需要加添多种沟通方式促进幼儿的思维进展。

幼儿园小班绘本教案设计《熊叔叔的生日派对》一、教学目标1. 情感目标：培养幼儿对生日派对的兴趣，增进幼儿之间的友谊。

2. 认知目标：让幼儿理解故事内容，认识熊叔叔和小朋友们。

3. 技能目标：培养幼儿的观察能力和表达能力。

二、教学内容1. 绘本故事《熊叔叔的生日派对》2. 生日派对的相关知识三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿理解故事内容，认识熊叔叔和小朋友们。

2. 教学难点：培养幼儿的观察能力和表达能力。

四、教学准备1. 绘本《熊叔叔的生日派对》2. 生日派对的相关道具（如生日蛋糕、礼物等）3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料五、教学过程1. 导入：邀请幼儿参加一个有趣的生日派对，引起幼儿兴趣。

2. 故事分享：教师讲述绘本故事《熊叔叔的生日派对》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

3. 观察与讨论：教师展示生日派对的相关道具，引导幼儿观察并讨论派对中的有趣事物。

4. 创作环节：让幼儿用画笔、彩泥等创作材料，绘制自己参加生日派对的场景。

5. 展示与分享：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。

6. 生日歌唱：全班幼儿一起唱生日歌，为熊叔叔庆祝生日。

7. 结束活动：教师总结本次活动的内容，强调友谊和分享的重要性。

六、教学评价1. 观察幼儿在故事分享环节的兴趣和参与程度。

2. 评估幼儿在观察与讨论环节的观察能力和表达能力。

3. 评价幼儿在创作环节的想象力和动手能力。

4. 观察幼儿在展示与分享环节的自信和沟通能力。

七、教学拓展1. 组织一次真实的生日派对，让幼儿亲身体验派对的氛围和乐趣。

2. 邀请家长参与活动，增进家长与幼儿之间的亲子关系。

3. 开展关于生日主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意。

八、教学注意事项1. 确保故事内容健康、积极，适合幼儿聆听。

2. 在创作环节给予幼儿足够的自由发挥空间，鼓励个性表达。

3. 注意安全，确保幼儿在活动过程中不受伤害。

九、教学建议1. 针对不同幼儿的特点和需求，适当调整教学内容和难度。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过观察图片，理解绘本故事的内容，认识熊叔叔和小朋友们。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及合作意识。

3. 情感目标：教育幼儿学会关爱他人，培养幼儿的爱心和友善之情。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解绘本故事的内容，学会关爱他人。

难点：培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。

三、教学方法：1. 直观法：通过展示绘本图片，帮助幼儿观察、理解故事内容。

2. 情景教学法：创设生日派对的情景，让幼儿身临其境，提高学习兴趣。

3. 互动教学法：引导幼儿参与故事讨论，培养幼儿的表达能力和合作意识。

四、教学准备：1. 准备绘本《熊叔叔的生日派对》的图片或实体绘本。

2. 准备生日派对的相关道具，如生日蛋糕、礼物等。

3. 准备与生日派对相关的问题，用于引导幼儿思考和讨论。

五、教学过程：1. 导入：以谜语“黑身子的胖子，肚子圆又大，浑身上下都是毛，说话声音粗又哑。

”引起幼儿对熊的兴趣，进而引出绘本故事《熊叔叔的生日派对》。

2. 展示绘本图片，让幼儿观察并回答问题，了解故事内容。

3. 讲述故事，引导幼儿关注故事中熊叔叔和小朋友们的互动，教育幼儿学会关爱他人。

4. 分组讨论：让幼儿围绕生日派对的相关问题进行讨论，如“小朋友们为熊叔叔准备了什么礼物？”，“你们觉得熊叔叔会喜欢吗？”等，培养幼儿的表达能力和合作意识。

5. 情景模拟：邀请部分幼儿扮演故事中的角色，进行生日派对的情景模拟，让幼儿身临其境，提高学习兴趣。

6. 总结：让幼儿谈谈对故事的理解和感受，引导幼儿学会关爱他人，培养幼儿的爱心和友善之情。

7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起为家人策划一个生日派对，培养幼儿的家庭参与意识。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事内容的理解和兴趣。

2. 通过分组讨论和情景模拟，评估幼儿在表达能力和合作意识的提升情况。

3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对生日派对的策划和参与情况，以检验教学效果。

小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案一、教学目标：1. 了解绘本故事的主要情节，感知生日派对的快乐氛围。

2. 学习绘本中出现的动物形象，提高观察力和想象力。

4. 能够用简单的语言和动作表现故事内容，提升表达创新能力。

二、教学内容：1. 绘本《熊叔叔的生日派对》的阅读与理解。

2. 熊叔叔、小动物们生日派对的筹备过程。

3. 生日派对上的美食、游戏和祝福。

4. 学会关爱他人，为他人带来快乐。

三、教学重点与难点：1. 重点：理解绘本故事内容，感知生日派对的快乐氛围。

2. 难点：学会关爱他人，为他人带来快乐。

四、教学准备：1. 准备绘本《熊叔叔的生日派对》及相关图片。

2. 准备生日派对场景模型或道具。

3. 准备彩色纸、贴纸等手工材料。

五、教学过程：1. 导入：邀请孩子们参加一个特别的生日派对，引发兴趣。

2. 绘本阅读：教师讲述《熊叔叔的生日派对》的故事，引导孩子们观察画面细节，体会故事情感。

3. 情景体验：分组进行生日派对场景的角色扮演，让孩子们亲身体验故事中的快乐氛围。

4. 手工制作：指导孩子们制作生日派对装饰品，如彩色纸花、气球等，培养动手能力。

5. 表达分享：鼓励孩子们用语言和动作表现故事内容，分享自己的感受。

6. 品德教育：引导孩子们学会关爱他人，为他人带来快乐。

7. 总结：回顾故事情节，强调关爱他人的重要性。

8. 作业：鼓励孩子们回家后，为家人或朋友制作生日礼物，践行关爱他人的理念。

9. 拓展活动：组织孩子们进行生日派对主题的绘画活动，发挥想象力。

10. 反馈与评价：关注孩子们在课堂上的表现，给予积极的评价和鼓励。

六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和喜爱程度。

2. 通过学生们的表达和分享，评估他们对故事情节的掌握和情感体验。

3. 关注学生在手工制作和角色扮演中的表现，评价他们的动手能力和创造力。

4. 通过学生们的作业和拓展活动，评估他们对关爱他人理念的实践和应用。

七、教学拓展：1. 组织学生们进行类似的绘本阅读和活动，培养他们的阅读兴趣和综合能力。

1. 情感目标：通过故事，培养幼儿对生日派对的兴趣，增强幼儿之间的友谊。

2. 认知目标：让幼儿理解故事内容，知道熊叔叔过生日，以及生日派对的过程。

3. 技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及想象力。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事内容，感受生日派对的氛围。

难点：培养幼儿对故事情节的想象和创造。

三、教学准备：1. 教具：绘本《熊叔叔的生日派对》、生日蛋糕、礼物等。

2. 环境：布置一个生日派对的场景，增加氛围。

四、教学过程：1. 引入：邀请幼儿观察生日派对的场景，引起幼儿对故事的兴趣。

2. 讲述故事：教师有感情地朗读绘本，引导幼儿观察图片，理解故事内容。

3. 分组讨论：让幼儿分组讨论故事中最喜欢的人物和情节，培养幼儿的表述能力。

4. 情景扮演：邀请部分幼儿扮演故事中的角色，进行情景扮演，增强幼儿的参与感。

5. 总结：教师引导幼儿总结故事主题，培养幼儿的思维能力。

五、作业设计：1. 请幼儿回家后，与家长一起准备一个简单的生日派对，感受生日派对的快乐。

2. 鼓励幼儿用自己的语言复述故事，锻炼幼儿的表述能力。

3. 观察生活中的人物，尝试画出故事中的角色，发展幼儿的绘画能力。

1. 情境教学：通过设置生日派对的情境，让幼儿身临其境，增强体验感。

2. 互动教学：通过分组讨论、情景扮演等形式，鼓励幼儿积极参与，提高表达能力。

3. 直观教学：运用图片、实物等直观教具，帮助幼儿更好地理解故事内容。

七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对故事的兴趣和理解程度。

2. 关注幼儿在情景扮演中的表现，评估幼儿的表达能力和想象力。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中对故事复述和作业完成情况。

八、教学拓展：1. 组织一次班级生日派对，让幼儿亲身体验生日派对的乐趣。

2. 邀请家长参与课堂活动，共同进行故事讲解和角色扮演。

3. 开展以“我的生日愿望”为主题的活动，让幼儿表达自己的愿望。

九、教学反思：在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如：1. 教学内容的难易程度是否适合幼儿。

一、教学目标1. 认识熊叔叔，了解他的生日派对。

2. 学习社交礼仪，如祝福、分享、感谢等。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。

二、教学内容1. 故事情节：熊叔叔过生日，小动物们准备给他一个惊喜。

2. 社交礼仪：祝福、分享、感谢等。

3. 角色扮演：小动物们扮演故事中的角色，参与熊叔叔的生日派对。

三、教学准备1. 图片或图书：熊叔叔的故事相关图片或图书。

2. 道具：生日蛋糕、礼物等。

3. 音乐：生日快乐歌。

四、教学过程1. 导入：讲述熊叔叔的故事，引发幼儿兴趣。

2. 主题活动：讨论故事中的社交礼仪，引导幼儿学习祝福、分享、感谢等。

3. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟生日派对场景。

4. 总结：回顾故事和角色扮演，强化社交礼仪的重要性。

五、作业与延伸1. 作业：让幼儿回家后，为家人准备生日祝福。

2. 延伸活动：组织一次班级生日派对，让幼儿实践所学社交礼仪。

六、教学策略1. 互动讨论：通过提问和小组讨论，激发幼儿的思维和表达能力。

2. 情景模拟：设置生日派对的情境，让幼儿亲身体验和学习社交礼仪。

3. 家庭参与：鼓励家长参与教学活动，共同培养幼儿的社交能力。

七、教学评估1. 观察记录：记录幼儿在课堂上的表现，包括参与度、表达能力和合作精神。

2. 作业反馈：评估幼儿回家后为家人准备生日祝福的情况。

3. 家长反馈：与家长沟通，了解幼儿在家庭中的社交表现。

八、教学资源1. 图片或图书：熊叔叔的故事相关图片或图书，用于引发幼儿的兴趣和引导思考。

2. 道具：生日蛋糕、礼物等，用于模拟生日派对场景。

3. 音乐：生日快乐歌，为生日派对增添氛围。

九、教学活动1. 故事讲述：讲述熊叔叔的生日派对故事，引发幼儿的兴趣。

2. 角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿亲身体验生日派对的情境。

3. 社交礼仪学习：讨论故事中的社交礼仪，引导幼儿学习祝福、分享、感谢等。

4. 小组讨论：分组讨论如何为熊叔叔准备生日派对，培养幼儿的合作精神。

幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案（精选10篇）作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案篇1活动目标：1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。

2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。

活动准备：1、故事ppt2、动物等相关图片活动过程：一、通过讨论，引出主题1、今天老师带来了一个好听的故事（出示故事图）封面，谁知道故事的名字？2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？二、故事欣赏，体验故事的乐趣1、听一听教师引出故事内容，观赏故事ppt"熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？"教师边讲故事边看ppt，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。

2、说一说"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"3、想一想发现熊叔叔动作里的"相反"教师总结"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？"4、玩一玩游戏：找相反（图片匹配）（动作匹配）（词语匹配）5、看一看"玩了这么久，那熊叔叔有没有找到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？"三、教师总结，快乐体验他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！延伸活动：（1）、送礼物（美工活动）：熊叔叔好高兴，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧。

（2）、阅读绘本：将书投放到图书区中让孩子自由借阅。

很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。

不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！在"百度"搜索"好老师淘宝店"即可看到本店，欢迎您与我们联系此教案包含两种课件1、ppt配音多媒体幻灯课件2、FLASH动画课件幼儿园小班绘本《熊叔叔的生日派对》教案篇2一、活动目标1.观察画面，了解故事情节，体验学习相反词的乐趣。

教案编辑专员，我为您编写了一份中班语言活动《熊叔叔的生日派对》教案的前五个章节。

请您参考：一、活动目标1. 理解故事内容，感受故事中的欢乐氛围。

2. 能够用完整的句子讲述故事情节，发展语言表达能力。

二、活动准备1. 故事课件：《熊叔叔的生日派对》2. 生日蛋糕道具3. 熊叔叔、小动物手偶4. 彩色纸片、彩笔等绘画材料三、活动过程1. 引入话题教师展示生日蛋糕道具，引导幼儿谈论生日派对的相关话题，如：“你们参加过生日派对吗？生日派对上都有哪些有趣的事情？”2. 讲述故事教师利用课件讲述《熊叔叔的生日派对》的故事，引导幼儿关注故事情节，如：“熊叔叔为什么过生日？小动物们是如何为熊叔叔庆祝生日的？”3. 角色扮演教师带领幼儿扮演故事中的角色，如熊叔叔、小动物们，模拟生日派对的场景，让幼儿体验故事中的欢乐氛围。

4. 绘画环节教师分发彩色纸片、彩笔等绘画材料，引导幼儿绘制自己心目中的生日派对场景，如：“你们想象中的生日派对是什么样的？请用画笔表现出来。

”四、活动延伸1. 家园共育：教师邀请家长参与活动，共同制作生日派对场景，增进亲子关系。

2. 环境创设：将幼儿绘制的生日派对场景布置在班级环境中，让全体幼儿共同欣赏。

五、活动反思2. 针对活动中的问题，提出改进措施，如增加角色扮演、绘画环节的互动性等。

3. 关注幼儿在活动中的情感体验，积极调整教学策略，让幼儿在愉悦的氛围中学习和发展。

六、教学资源1. 故事绘本：《熊叔叔的生日派对》2. 生日派对道具：帽子、围裙、礼物等3. 角色扮演卡片4. 录音机或播放设备5. 活动手册七、教学步骤1. 导入活动：通过一首生日歌，激发幼儿对生日派对的兴趣。

2. 故事分享：教师有感情地朗读故事《熊叔叔的生日派对》，引导幼儿关注故事细节。

3. 角色扮演：幼儿使用角色扮演卡片，分别扮演故事中的角色，进行情景再现。

4. 小组讨论：分组进行讨论，引导幼儿分享自己在生日派对中的经历。

5. 活动手册填写：教师指导幼儿填写活动手册，记录下本次活动的心得。