数学五年级上学期第一次月考复习突破

人教版五年级数学(上册)第一次月考试卷及答案（必考题）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、如下图，把一根长2.5m的长方体木料截成3段，表面积增加了40cm²，原来这根木料的体积是（）cm³．2、一个长方体，一次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。

3、正方体的表面积是底面积的（）倍．4、李阿姨在商场购买了一套八折销售的衣服，其中上衣原价为120元，那么这件上衣现价为（）元；如果裤子现价是56元，那么裤子的原价是（）元。

5、正方体和长方体都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。

6、一个三位数，它的个位上的数是最小的合数，十位上的数既是偶数又是质数，同时这个三位数又是3的倍数，这个三位数可能是（）．7、黄绳长x米，红绳的长度是黄绳的2.3倍，红绳长（）米，两种绳子一共长（）米．8、把5m长的铁丝平均分成8段,每段长（）m,每段占全长的（）。

9、在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．1 3 4298316784281350173 3.3510、小明身高1（）35（），体重32（），每天晚上9（）30（）睡觉．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、两个质数的和一定是合数．（）2、两个因数的积一定大于任何一个因数。

（）3、分数的分母越大，它的分数单位就越大．（）4、方程一定是等式，等式也一定是方程。

（）5、一个合数至少有3个因数。

（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、用竖式计算小数乘法，应让各数的（）对齐。

A．首位B．末位C．小数点2、下面是最简分数的是（）。

A．57B．810C．9213、李阿姨买了14个橘子，共重2.1千克，如果买这样的橘子13千克，大约有（）A．200个以上B．不到50个C．80多个4、下列各数是循环小数的是（）。

A．0.151515 B．0.1515……C．5115125、下面各计量单位，可以作为一辆货车车厢体积单位的是（）A．立方厘米B．立方分米C．立方米四、计算题。

五年级数学第一次月考质量分析五年级数学第一次月考质量分析一、基本情况本学期我代五年级两个班的数学，这次五年级一班参加考试30人，总分是2434分，人均分是81.1，优秀率70%，合格率93%。

五年级二班参加考试的31人，总分2390分，人均分77.1，优秀率45%，合格率84%。

从成绩单来看两个班的数学成绩不是很理想，今后还的继续努力。

二、学生卷面分析本次检测共有六道大题，总分100分。

试卷分为填空、选择、判断、动手操作、计算、解决问题六部分，试题由易到难，由基础到实践运用，条理清楚，层次分明，编排合理。

具体分析如下：第一题（填空）：共9道小题，失分较多的是第2、6、9小题，主要原因是学生对基础知识掌握不牢固，。

第二题（选择）：总的来看，完成情况较好，失分主要在第5小题。

第三题（判断): 完成情况比较好。

第四题（动手操作）：学生完成较好，大部分学生都能拿满分。

第五题（计算）计算失分严重，说明学生的计算能力差，平时练习还不够。

失分的原因有以下几方面：一是不细心，点错小数点。

二是小数除法的竖式计算中没有注意数位的对齐。

第六题（解决问题）：总体上来说，学生完成得不是很好，失分最多的是20分，得分最好的是满分。

这个有5个小题，每个题都训练过，但学生的掌握情况不好。

二、思考与建议教学考试的目的是通过检测促进学生的学习，改进教师的教学，以达到全面提高教育教学质量的目的。

教学检测的内容对今后的教学有着至关重要的导向作用，它一方面引导着教师今后将从什么角度来教，怎样教，为什么教。

同时，也将间接地规范着学生学什么、为什么学、怎样学的方向。

结合这样的思考，发现有以下几个方面值得注意：1、学生方面从学生的答题情况来看，学生在学习方面也存在着一些问题。

一是基础知识不扎实。

不少学生在计算题失分较大，计算能力较差，一些看似很简单的计算却频频失分。

应该掌握的一些基础知识，仍然有一部分学生没有掌握。

二是学习方式不恰当。

试卷中有不少是需要运用已有的知识，解决一些综合性的问题。

新课标五年级上学期数学第一次月考试卷分析一、认真填空：（共28分，2—5题3分，其余每空1分）1、2.3的1.5倍是（ 3.45）, 4个6.5相加是（26）【错误点】：8号学生：4个6.5相加，列式计算4+6.5=6.99号学生：题目第一个字符是几括号里填几：2.3的1.5倍（2.3）,4个6.5相加（4）2、根据第一列的积，写出其他各列的积。

因数 16 160 16 1.6 1.6 0.16 0.16因数 45 45 450 45 4.5 45 4.5积 720【错误点】：8号学生：第一空填对，其余没填。

3、給下面各题的积点上小数点。

1.5×3.7=5.55 0.42×2.4=1.008 0.38×35=13.3027×4.8=129.6 2.61×3.42=8.9262 9.4×2.87=26.978 【错误点】：8号学生：第一二道对。

其余连错： 0.38×35=1.33027×4.8=12.96 2.61×3.42=89.262 9.4×2.87=269.78 9号学生：第一二道对得1分。

其余连错。

4、根据运算定律填空：3.7×0.7=（0.7× 3.7） 2.5×（0.63×4）=（2.5×4）×（0.63）6.2×8.1+3.8×8.1=（6.2+ 3.8）×（8.1）【错误点】：9号学生：3.7×0.7=（3.7×0.7） 6.2×8.1+3.8×8.1=（8.1+3.8）×8.15、在（）里填上“>”、“<”或“=”。

243×0.7=（ <）243 4.3×1.28（ >）4.33.9×1.4（=）0.39×14 1×0.82（=）0.822.15 ×0.9（>）0.9 （3.7+4.3）×0.6（<）3.7×0.6+4.3【错误点】：没有牢固掌握小数乘法性质及运算规律4号学生：（3.7×4.3）×0.6（>）=3.7×0.6+4.36、7、8号学生：243×0.7=（>）243 （3.7+4.3）×0.6（> ）3.7×0.6+4.33.9×1.4（）0.39×149号学生：对一道得0.5分。

新人教版五年级数学(上册)第一次月考必考题及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、2.48×0.9的积有（ ）位小数；0.126×1.7的积有（ ）位小数．2、能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）3、填出下面小数。

)()(15)(2416)(83==÷==（填小数）4、把一根7米长的绳子对折、对折再对折，每段绳子长（ ）米，每段绳子占全长的（ ）。

5、一个三位数，它的个位上的数是最小的合数，十位上的数既是偶数又是质数，同时这个三位数又是3的倍数，这个三位数可能是（ ）．6、一个数既是18的倍数，又是18的因数，这个数是（ ）．7、0.28×0.36的积是（ ）位小数，得数保留两位小数是（ ）．8、一个数既是36的因数，又是36的倍数，这个数是（ ）．9、小明今年a 岁，爸爸的年龄比他的3倍大b 岁，爸爸今年（ ）岁．10、一把钥匙可以开下列四把锁，这个钥匙上的数是（ ）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、从家到图书馆是向东北方向走，从图书馆回家同样是向东北方向走．（ ）2、0.46÷0.03商是15，余数是1．（ ）3、一个数越大，它的因数的个数就越多．（ ）4、一个合数至少有3个因数。

（ ）5、一个正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大9倍．（ ）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、a ÷b=c (a 、b 、c 都是大于0的自然数)那么下面说法正确的是（ ）A ．a 是倍数B ．b 是因数C ．b 、c 都是a 的因数2、下列说法正确的是（ ）。

A ．所有的质数都是奇数B ．整数都比分数大C ．两个奇数的差一定是奇数D ．是4的倍数的数一定是偶数3、最少（ ）个小正方体可以拼出一个大正方体。

A ．4B ．6C ．84、下图中的梯形是由等底等高的三角形和平行四边形拼成的，已知三角形的面积是20平方厘米，那么梯形的面积是( )．A ．40平方厘米B ．60平方厘米C ．80平方厘米 5、6.848÷85.6=（ ）A ．8B ．0.8C ．0.08D ．0.008四、计算题。

部编版五年级数学上册第一次月考考点整理（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________分数：__________一、填空题。

（每小题1分共10分）1. 如图是一个正方体侧面展开图，4号的对面是______号，5号的对面是______号。

2. 一个数的个位上是7，十位上的数比个位上的数少2，这个数是______。

3.4. 20秒=______分钟3吨50千克=______千克5. 最小的两位数与最大的一位数，它们的和是______，差是______。

6. 一个书架第一层有52本书，第二层和第三层共92本。

平均每层有______本书。

7. 把420-23×16+50的运算顺序改变成先算加法，再算乘法，最后算减法，则原式变为______。

8. 10以内既是奇数又是合数的数是______，既是偶数又是质数的数是______。

20以内所有质数的和是______。

9. 6元=______角 2元3角=______角90角=______元45角=______元______角10. 5.03千克=______克47厘米=______米二、判断题。

（共10分）1. 小数的位数越多，这个小数就越大。

（）2. 将两个正方体拼成一个长方体放在桌面上，正方体最多有8个面露在外面。

（）3. 一个数的因数一定小于它的倍数．（）4. 一台电视约重6吨．（）5. 连续三个自然数的和一定是3的倍数。

（）6. 64÷2×（8+4）去掉括号，运算顺序一样．（）7. 物体的体积越大，所占的空间就越大．（）8. 正方体的棱长扩大4倍，它的体积就会扩大4倍。

（）9. 判断对错．把1265000000四舍五入到“亿”位约是13亿．10. 量小蚂蚁的身长用毫米作单位。

（）三、选择题。

（共20分）1. 得数要求保留三位小数，计算时应算到小数后面第（）位。

A .二B .三C .四D .五2. 有43面同样大小的红、黄、绿小旗，按l面红旗、2面黄旗、3面绿旗的顺序排列。

人教版五年级数学(上册)第一次月考考点题及答案(时间：60分钟 分数：100分)班级： 姓名： 分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球，从盒中摸一个球，摸出（ ）球的可能性最大，摸出（ ）球可能性最小．2、把5m 长的铁丝平均分成8段,每段长（ ）m,每段占全长的（ ）。

3、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值（ ）元．4、一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（ ）倍，体积扩大（ ）倍。

5、三个连续自然数，中间的一个是n ，其余两个分别是（ ）和（ ）。

6、已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大公约数是（ ）．7、填出下面小数。

)()(15)(2416)(83==÷==（填小数）8、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等．如果平行四边形的高是12厘米,三角形的高就是（ ）厘米。

9、10千克盐平均装成5包，每包盐占10千克的（ ），这样的两包重（ ）千克。

10、两个质数的差是14，积是51，这两个数是（ ）和（ ）；两个质数的和是20，积是91，这两个数是（ ）和（ ）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、长方体的底面积越大，它的体积就越大。

（ ）2、用木条做一个长方形框架，再拉成一个平行四边形，围成的面积要变小（ ）3、真分数都小于1，假分数都大于1。

（ ）4、两个质数的和一定是合数．（ ）5、假分数都比1大。

（ ）。

三、选择题。

（每题1分，共5分）1、把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（ ）。

A ．110B ．111C ．19D ．182、一个最简真分数，如果分子与分母的和是9，那么这样的最简真分数有（ ）个．A ．4B ．3C ．2D ．13、一个4千克的西瓜平均分成8份，每份占这个西瓜的（ ）。

五年级数学上册第一次月考试卷分析本次考试题以“数学新课程标准”要求，紧扣新课程理念，从概念、计算、运用等方面考察学生的双基、思维、问题解决的能力，重点考查半学期以来所学的五个单元的内容即：认识负数，多边形的面积，认识小数，小数的加法和减法。

了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的实际能力。

一、考试结果情况及分析本班共有68个学生，1学生请病假。

有53个及格，及格率为86.9%，优秀人数有24，优秀率为39.3%，平均分为75.3分。

在本次中心校组织的各校评比中比较靠后，其中学生最高分100分，最低分24分。

60分以下的有15人。

二、试卷反映存在的问题主要有（一）、第一大题是填空题.第1小题考小数的内容，比较简单，得分率高，第2题考平行四边形与三角形的面积公式运用情况，有一定难度，得分率不高，第3、4考查小数意义跟小数加减法，涉及到计算能力，失分较多。

第5小题考负数应用的内容，比较简单，第6小题考小数大小比较，学生掌握不错得分高。

（二）第二大题是判断题，有五道题，第一小题考查负数跟0的关系，基本全对，第二考查梯形面积公式，没有出错的，第三题考查小数数位顺序表的理解加记忆，做的还可以。

第四题考公顷跟平方米之间的进率，最后考查小数的意义错的较多，还是不太理解。

（三）第三大题是选择题，考查学生对概念的理解与掌握情况。

覆盖面广，涵盖了四个单元的代表性知识，考查学生的思维、辨别、概括能力，得分率适中。

（四）、第四大题是面积计算题。

本大题主要考查学生的图形计算，有个别学生出错，大部分掌握可以。

（五）、第五大题是画图题，本题考查学生的动手操作能力，本班学生基础差，特别是计算能力这方面。

画图计算，这三道计算题失分严重。

（六）、第六大题是图形计算题。

本题主要考查学生对图形面积计算公式的掌握情况。

多数学生都能用对公式，但遇到计算问题时又有被扣分的情况。

（七）、第七大题是解决实际问题。

本题综合考查学生的综合运用能力，包括，思维，理解、计算，联系实际解决问题等能力。

部编人教版五年级数学(上册)第一次月考考点题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、如图所示，梯形的周长是52厘米，阴影部分的面积是（）平方厘米．2、0.28×0.36的积是（）位小数，得数保留两位小数是（）．3、用小正方体搭一个几何体，从三个方向看到的图形如图所示，摆这个立体图形需要（）个小正方体。

4、“23口”这个三位数，当口里填（）时是3的倍数；当口里填（）时同时是2和5的倍数；当口里填（）时同时是2和3的倍数。

5、奇数+奇数=（）偶数+偶数=（）奇数+偶数=（）6、小明一个星期看完一本书，平均每天看了这本书的（）；5天看了（）．7、450cm3=（）dm3 3.06m 3 =（）dm35.8L =（）mL 2.4dm 3 =（）L=（）mL8、黄绳长x米，红绳的长度是黄绳的2.3倍，红绳长（）米，两种绳子一共长（）米．9、一个合数，它的因数至少有（）个．10、3.85立方米＝（）立方分米 4升40毫升＝（）升二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、虽不知道（2，y ）表示的位置是第几行，但知道是第2列．（ ）2、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐．（ ）3、等式都是方程。

（ ）4、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数．（ ）5、循环小数是无限小数，无限小数一定是循环小数。

（ ）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、一个数是9的倍数，这个数一定是（ ）。

A ．2的倍数B ．3的倍数C ．5的倍数2、把一根2米长的绳子，平均分成7段，每段长（ ）米。

A ．17B ．27C ．37 3、下面四组数中，两个数相等的一组是（ ）。

A ．1.6和123 B ．58和0.625 C ．123和1.667D ．45和0.79 4、两个奇数的乘积一定是（ ）．A ．质数B ．合数C ．偶数D ．奇数5、小红在晚上6时开始做作业，完成作业时，分针刚好旋转120°，这时钟面显示的时间应是晚上（ ）。

新人教版五年级数学上册第一次月考考试及完整答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为（）厘米．2、甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

3、有8盒饼干，其中7盒质量相同，另有一盒少了2块．如果用天平称，至少称（）次才可以保证找到这盒饼干．4、“23口”这个三位数，当口里填（）时是3的倍数；当口里填（）时同时是2和5的倍数；当口里填（）时同时是2和3的倍数。

5、正方体和长方体都有（）个面，（）个顶点，（）条棱。

6、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值（）元．7、一个正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。

8、一个盒子里有8个白球、5个红球和2个蓝球，从盒中摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球可能性最小．9、一个三位数，它的个位上的数是最小的合数，十位上的数既是偶数又是质数，同时这个三位数又是3的倍数，这个三位数可能是（）．10、小明一个星期看完一本书，平均每天看了这本书的（）；5天看了（）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、方程9x－3x＝4.2的解是x＝0.7。

（）2、两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。

（）3、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

（ ）4、分数的分母越大，它的分数单位就越大．（ ）5、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数．（ ）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。

A ．18B ．48C ．542、将三个完全一样的正方体拼成一个大长方体之后，表面积（ ）．A ．不变B ．增加了C ．减少了D ．无法判断3、一个用四根木条钉成的长方形框架，用手拉成平行四边形，这个平行四边形和原来长方形比较（ ）A ．面积变大B ．面积变小C ．面积不变D ．没有数据，不能判断4、两个不同质数相乘的积一定是（ ）。

小学五年级数学(上册)第一次月考考点题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、某数除以5余3，除以6余4，除以7余5，这个自然数最小是（）．2、五个数的平均数是60，若把其中一个数改为80，平均数变成了70，这个数原来是（）。

3、工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（）分钟．4、12和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

5、10以内既是奇数又是合数的是（），既是偶数又是质数的是（）6、物体所占（）的大小叫做物体的体积．7、在0，5，9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）。

8、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）。

9、做一个长为5分米，宽为4分米，高为2分米的长方体框架，要用铁丝（）分米，如果做一个同样大的无盖铁盒需铁皮（）平方分米，该铁盒最多可装（）升水。

10、把8米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段绳子的长是（）米．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、两个自然数的积一定是合数。

（）2、梯形的面积等于平行四边形面积的一半．（）3、每两个面积单位间的进率都是100，每两个体积单位间的进率都是1000。

（）4、一个两位小数保留一位小数后的近似数是5.0，这个小数最小是4.95，最大是4.99.（）5、一个数除以0.1，等于把这个数扩大到原来的10倍。

（）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、a是一个非0自然数，下列算式结果最大的是（）A．a÷25B．a×25C．a÷125D．a×12、如图，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形（用阴影表示），它们的面积相比（）A．甲的面积大B．乙的面积大C．相等3、一个最简分数，分子与分母的和是12，这样的分数有（）个．A．1 B．2 C．34、一个用四根木条钉成的长方形框架，用手拉成平行四边形，这个平行四边形和原来长方形比较（）A．面积变大 B．面积变小C．面积不变 D．没有数据，不能判断5、小数乘小数，积（）是整数．A．可能B．不可能C．一定四、计算题。