_说文解字_的析字方法和结构类型非_六书_说

形考任务一1.汉字学萌芽时期指的是（）。

A.先秦B.东汉C.魏晋D.三国正确答案: A2.汉字学创建于（）时期。

A.上古B.东汉C.十六国D.晚唐正确答案: B3.（）提出了“六书”的类别名目。

A.《汉书》B.《诗经》C.《周礼》D.《三国志》正确答案: C4.汉代把研究汉字的学问叫做“（）”。

A.太学B.大学C.中学D.小学正确答案: D5.“故言，心声也；书，心画也。

”出自扬雄（）。

A.《博学篇》B.《说文解字》C.《易经》D.《扬子云集》正确答案: D6.著名学者许慎撰写的（）是汉代汉字学取得的最大成就。

A.《系辞传》B.《说文解字》C.《山海经》D.《尚书序》正确答案: B7.提出“止戈为武”、“皿虫为蛊”等说法的是（）。

A.《大禹谟》B.《尧典》C.《左传》D.《公羊传》正确答案: C8.提出“自环者为私”、“背私为公”等说法的是（）。

A.《老子》B.《庄子》C.《尸子》D.《韩非子》正确答案: D9.写出了汉字学经典著作《仓颉篇》的是（）。

A.仓颉B.李斯C.胡毋敬D.赵高正确答案: B10.有史以来第一部汉字学专著指的是（）。

A.《仓颉篇》B.《山海经》C.《说文解字》D.《大荒北经》正确答案: C11.唐（）注《汉书》曰：“小学谓之文字之学也。

”A.颜师古B.李白C.胡亥D.赵构正确答案: A12.宋晁公武著有（）是研究汉字学的重要著作。

A.《郡斋读书志》B.《汉书艺文志》C.《隋书经籍志》D.《魏书地理志》正确答案: A13.提出形音义互求方法的是（）代著名学者段玉裁。

A.清代B.三国C.隋代D.唐代正确答案: A14.著名学者（）认为研究汉字的学问、训诂等“小学”应改为“语言文字之学”。

A.葛洪B.陆法言C.梁启超D.章太炎正确答案: D15.陆法言关于文字学的代表著作是（）。

A.《切韵》B.《广韵》C.《方言》D.《尔雅》正确答案: A16.古文字学是以（）为研究对象的汉字学分支。

提出分析汉字结构的“六书”理论的著作
《六书》理论是中国历史上第一部关于汉字结构的著作，它提出了一种把汉字分为六类的分类方法，并在汉字分类中引入了“六书”的概念。

它由东汉时期的韩愈创立，是中国传统文
化中的一项重要成果。

《六书》理论认为，汉字的结构应该分为六类，即“书、指、迹、形、声、切”。

“书”是指由文字组成的汉字，如“认”；“指”是指汉字中的指示符号，如“上”；“迹”是指汉字中的笔画，如“一”；“形”是指汉字中的形状，如“口”；“声”是指汉字中的
音节，如“息”；“切”是指汉字中的分割符号，如“；”。

此外，《六书》理论还提出了汉字的“四流”理论。

它认为，汉字的结构可以分为四类：“繁体字流”、“简体字流”、“文指
字流”和“笔划字流”。

其中，“繁体字流”是指由多笔画组成的
汉字，如“认”；“简体字流”是指由少笔画组成的汉字，如“讠”；“文指字流”是指由文字和指示符号组成的汉字，如“上”；“笔
划字流”是指由笔划组成的汉字，如“一”。

《六书》理论是中国传统文化中一项重要成果，它深刻地影响了中国今天的汉字书写和阅读。

《六书》理论不仅给了汉字书写和阅读一个更加有效的方法，而且也为中国的文字文化发展奠定了基础。

《六书》理论的出现，为中国古代汉字书写和阅读提供了一种新的方法，使汉字的书写和阅读更加简单、容易、统
一。

它的出现不仅使汉字书写和阅读更加规范，而且也使中国文字文化得到了发展。

它的出现，使得中国汉字书写和阅读变得更加容易，也使中国文字文化得到了更多的发展。

汉语基础（补修）作业一一、名词解释（12分）1、类书：辑录各种书籍上有关的资料，按内容分门别类编排起来，以便寻检、征引的一种百科全书式的工具书。

如《艺文类聚》、《太平御览》、《古今图书集成》。

2、《说文解字》：东汉许慎著，是中国古代第一部系统分析字形和考证字源的字典。

以“六书”为理论指导，以周秦书面语言为对象，对汉代所能见到的古文字从形、音、义三方面作了综合性的研究。

《说文解字》是文字学的开山之作，同时也是借以解读文献语言的训诂专著。

3、“四体二用”：是清代学者戴震针对“六书”是造字之本提出的新的看法。

他认为只有指事、象形、形声、会意四者是造字的方法，转注、假借二者是用字的方法。

二、简答题（30分）1、什么是“六书”？古人把汉字的造字方法归纳为六种，总称“六书”，即所谓“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。

这六种方法不是在造字之前就有的，而是后代的文字学家归纳和概括出来的。

“六书”这个词最早见于《周礼•地官》，东汉许慎不仅在《说文解字序》中对六书做出了较为详细的解释，而且《说文解字》对字形、字音、字义的研究就是在“六书”理论的指导下完成的。

1）象形用简单的线条描摹客观事物的形状，使人一看就能把字形与具体事物联系起来，知道它所代表的事物。

比如：人、月。

2）指事用一种特殊性符号，标记某一客观事物和表示某一概念，这种标记符号或是加在独体象形字的某个部位，或是加在代表某种事物符号的特殊位置。

比如：上、本。

3）会意把意义可以相互配合的两个或两个以上的独体象形字或指事字结合起来，表示一个新的意义。

比如：从、相。

4）形声用一个字作形旁，表示意义类别，用另一个字作声旁，表示读音。

两者结合成为一个形声字。

比如：河、谋。

5）转注指同一部首的字可以互训（互相解释）。

比如《说文解字》：“老，考也。

”6）假借借用已有的字，表示同音而不同义的字。

比如，借当小麦讲的“来”作来往的“来”，借当毛皮讲的“求”作请求的“求”。

2、如何区分会意字与形声字？会意字则由若干个意符互相构成一种联系来表达意义，会意字的构成一般没有表音成分。

毕业论文（设计）（ 16 届本科）论文题目：六书说与三书说的比较学院：文学院专业：汉语言文学班级： 2012级文本（4）班作者姓名：李博指导教师：齐社祥职称：副教授完成日期： 2016 年 4 月 16 日目录陇东学院本科生毕业论文（设计）诚信声明 (1)六书说与三书说的比较 (2)一、传统汉字结构理论——六书说 (2)（一）六书的提出 (2)1.《汉书》 (3)2.郑众《周礼注》 (3)3.《说文解字》 (3)（二）六书的评价 (3)二、新兴汉字构造理论——三书说 (5)（一）三书的提出 (5)1.唐兰《古文字学导论》、《中国文字学》 (5)2.陈梦家《殷墟卜辞综述》 (6)3.裘锡圭《文字学概要》 (6)（二）三书的评价 (7)三、六书说与三书说的比较 (8)（一）六书说与三书说的内容比较 (8)1.六书说理论 (8)2.三书说理论 (8)（二）六书说与三书说分析汉字构造的理论区别 (9)1.六书说的理论依据 (9)2.三书说的理论依据 (11)（三）六书说与三书说的研究对象不同 (12)四、结语 (13)（一）六书说的依据——小篆 (13)（二）三书说的依据——甲骨文和金文 (13)（三）汉字的发展与渐变过程 (13)（四）结论 (14)参考文献 (14)英文摘要 (15)致谢 (15)陇东学院本科生毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

作者签名：二O一年月日六书说与三书说的比较李博陇东学院甘肃庆阳 745000摘要：六书说见于先秦文献《周礼》，至东汉许慎始有详细论说，是传统分析汉字构形的理论。

三书说是唐兰一九三五年在《古文字学导论》中提出来的。

古代汉语Ⅰ一、填空（1）《说文解字》是东汉时期许慎编写的第一步分析字形的书，19353个字，540个部首，“六书”条例象形、指事、会意、形声是造字法，转注、假借是用字法。

汉代有三位学者对六书进行过命名，他们是郑众、班固（顺序）和许慎（名称）。

汉字的特性是含有表音倾向的表意类型的字。

《说文解字》说解字形主要根据小篆。

（2）“六书”出自《周礼》，是我国古代分析和研究汉字的一种理论，是古人从汉字的结构现象和使用现象中，分析归纳出来的六种条例。

（3）最具有数量优势的是形声字。

象形造字法最能反映词的本意。

（4）汉字发展分为两个阶段：（1）从甲骨文、金文到小篆；（2）从隶书到小篆。

（5）隶书是汉字演变史上重要的转折点，是古文字和今文字的分水岭，也是由古文字向最后发展为楷书的一个过渡阶段。

汉字发展到楷书，标志汉字进入了成熟的阶段，从此汉字的形体结构就基本稳定下来了。

（6）古今词义的三种发展方式：词义扩大、词义缩小、词义转移、词义轻重和情感态度的改变、义项有增减。

（7）简化字特指1956年国务院公布的《汉字简化方案》所颁布的简化字（8）词义引申的类型：辐射型、连锁型、综合型。

词义引申的总趋势：从抽象到具体，从个别到一般。

（9）探究词本义的方法：析字形（要根据甲骨文、金文等古文字形体），求语源/因声求义，徵以文献。

（10）古文翻译的两种类型：直译、意译。

（11）《左传》（左丘明）与《春秋公羊传》（公羊高）、《春秋谷梁传》（谷梁赤）合称“春秋三传”。

《左传》全称《左氏春秋》（独立于《春秋》的著作），又叫《春秋左氏传》（解释《春秋》的著作），是编年体历史著作，春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史《春秋》编成，记叙范围起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁哀公二十七年（前468年）。

后经孔子修订，采用了“春秋笔法”（微言大义）。

春秋十二公：隐公，桓公，庄公，闵公，僖公，文公，宣公，成公，襄公，昭公，定公，哀公。

（12）《战国策》又称《战国纵横家书》、《国策》、《国事》、《短长》，33篇，497章，记录了战国时期谋臣策士的言行，既是一部贯穿了纵横家思想的史料汇编（《四库全书》将其归为杂史），又是一部描绘谋臣策士形象的国别体文学作品。

1.《说文解字》东汉许慎著，共15卷，后世简称《说文》。

是我国最早的一部通过分析字形探求本意的文字学著作，第一部系统完备的字典。

收字9353个，重文1163个，根据形体结构分为540部首，每字先列小篆，后进行说解，先释字义，后说形体结构，有些还注明字音。

其确立了六书理论，制定了按部首编排字书的体例，对古形音义的研究有重要价值，还记载了古代丰富的文化资料。

2.说文四大家清代是对《说文》的研究达到了鼎盛时期，其中对《说文》进行全面研究的四大家及其作品是：段玉裁的《说文解字注》、桂馥的《说文解字义证》、王筠的《说文句读》和《说文释例》、朱峻声的《说文通训定声》。

其中，前三位文字学家及作品都是注疏《说文》的，旨在探索、阐发许慎的原意，以阐明字的本义为目的，紧扣许书，为许声张，代许立言；而朱俊声则专从假借和引申来研究《说文》，他打破了许慎的540部首的顺序，按照古韵18部排列，全书分为说文、通训、定声三部分，另辟稀径。

3.许叔重许叔重即许慎，许慎字叔重，东汉著名经学家，文字学家，语言学家，中国文字学的开拓者。

有“字圣”之称，有“五金无双许叔重”之誉。

历经21年写成《说文解字》，15卷，收字9353个，重文1163个，按540个部首排列。

是我国第一部通过分析字形探求本义的文字学著作，推究六经之义，十分紧密，是研究上古语言汉字文化的重要资料。

另著有《五金异义》、《淮南鸿烈解诂》等书现已失传。

4.《经传释词》清代学者王引之所著，成书于嘉庆年间，是一本着重研究先秦和汉代经传中虚词特殊用法的著作。

全书共释虚词160个，以单音虚词为主；在编排上用音序法中的古声母排列法，按36字母编次；采用因声求义的方法，不限形体；该书在虚词的特殊用法上，引证丰富，解说详备，有不少好的见解。

5.《尔雅》《尔雅》成书于战国末年，全书分19篇，是我国第一部通释词义的训诂专著。

该书是春秋战国时期词语和名物的释义汇编，是用当代通用的语言来解释古语词和方言词。

六书详解（汉字造字的基本⽅法）⼀、汉字造字的基本⽅法（⼀）、汉字是世界上最古⽼的⽂字之⼀，⾄少有三千年的历史。

表意性是汉字最基本的特性。

东汉许慎的《说⽂解字》，是我国语⾔学史上第⼀部分析字形，说解字义，辨识声读的字书。

汉字造字法有“六书”之说，即象形、指事、会意、形声、假借和转注，这是前⼈对汉字研究的科学总结。

⽂字学家⼜研究认为，象形、指事、会意、形声属于造字⽅法，假借和转注实为⽤字⽅法。

在四种造字⽅法中，形声字的出现表明了汉字由表意性向表⾳的⽅向发展，⽽先于它之前的象形、指事、会意则是纯粹的表意⽂字。

下⾯我就简要地谈谈这三种字的基本特征。

1、象形象形就是依照事物的形体，描绘出它的轮廓和特征。

这种依照事物的形体描绘⽽成的⽂字就称象形字。

如：⽇⽉⽬⼭象形字的特点很明确，就是许慎所说的“画成其物，随体诘诎”。

⾄于如何象形，当然是以能使⼈们⼀见就知义为⽬的。

因此可以画得简单⽽达到此⽬的，也就不需复杂化，这就是年谓的“独体象形”，如以上所举四例。

有的事物画得太简单，不能使⼈⼀见就知义，如“果”字，如只画⼀个圆的果形（上⾯部分），⼈们也可能当成⽥地的“⽥”，⽽把“⽥”置于“⽊”的上⾯，则表⽰果实的“果”；如“⾎”，若只画“ ”，⼈们也不知道这是⽔是沙或是⾎，⽽把像⾎滴的“ ”与盛牲⾎之器“⽫”⼀起画出来，就能使⼈联想到⾎。

象这类由两种同类或相关事物的实形组合⽽成的字叫合体象形字。

合体象形字所含的⼆体若分开后，⼀般有⼀体不能单独成为具有合体字义或与合体字义有关的字。

如“⾎”字的“ ”不单独成字，另如“果”之“⽥”，是果实的象形，不单独成字，如果说电它与“⽥”相似，那也与果实⽆关。

像这类的合体象形字还有“眉”、“⽠”、“⽯”等。

《说⽂》共收象形字264个。

象形字的产⽣，是⽂化史上的⼀件⼤事，使⽂字和语⾔的关系更为密切。

并开始成为真正记录语⾔的⼯具。

⼀些具体的事物可以画它的形象，但遇到抽象的概念就难以描绘了，于是⼈们想出了第⼆造字⽅法，那就是“指事”。

毕业论文（设计）（ 16 届本科）论文题目：六书说与三书说的比较学院：文学院专业：汉语言文学班级： 2012级文本（4）班作者姓名：李博指导教师：齐社祥职称：副教授完成日期： 2016 年 4 月 16 日目录陇东学院本科生毕业论文（设计）诚信声明 (1)六书说与三书说的比较 (2)一、传统汉字结构理论——六书说 (2)（一）六书的提出 (2)1.《汉书》 (3)2.郑众《周礼注》 (3)3.《说文解字》 (3)（二）六书的评价 (3)二、新兴汉字构造理论——三书说 (5)（一）三书的提出 (5)1.唐兰《古文字学导论》、《中国文字学》 (5)2.陈梦家《殷墟卜辞综述》 (6)3.裘锡圭《文字学概要》 (6)（二）三书的评价 (7)三、六书说与三书说的比较 (8)（一）六书说与三书说的内容比较 (8)1.六书说理论 (8)2.三书说理论 (8)（二）六书说与三书说分析汉字构造的理论区别 (9)1.六书说的理论依据 (9)2.三书说的理论依据 (11)（三）六书说与三书说的研究对象不同 (12)四、结语 (13)（一）六书说的依据——小篆 (13)（二）三书说的依据——甲骨文和金文 (13)（三）汉字的发展与渐变过程 (13)（四）结论 (14)参考文献 (14)英文摘要 (15)致谢 (15)陇东学院本科生毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。

作者签名：二O一年月日六书说与三书说的比较李博陇东学院甘肃庆阳 745000摘要：六书说见于先秦文献《周礼》，至东汉许慎始有详细论说，是传统分析汉字构形的理论。

三书说是唐兰一九三五年在《古文字学导论》中提出来的。

导读：从小到大，每个人至少应系统学习一次语言文字基础课，从而建构起一个语文知识的体系。

因为，语文不好，或者平庸，原因无外乎两点：1.看书少。

2. 基础差。

为此，专项知识汇总：汉字六书一、六书1.“六书”的提出先秦时代就开始了。

《韩非子五蠹》：“古者苍颉之作书也，自环者谓之私，背私谓之公。

”《周礼地官保氏》、《汉书艺文志》《说文解字叙》也有记载。

“六书”是根据汉字的形体结构和使用情况，分析、归纳出的分类。

许慎在《说文叙》中为“六书”下了定义，举了字例。

后来，经过总结补充修正，成为人们所谓的“六书说”。

2.许慎的“六书”说（1）名称和顺序指事、象形、形声、会意、转注、假借（2）许慎对“六书”的阐述象形——画成其物，随体诘诎指事——视而可识，察而见意会意——比类合意，以见指撝形声——以事为名，取譬相成转注——建类一首，同意相受假借——本无其字，依声托事二、.“四体二用”“六书”不是从一个角度提出的。

前四书：象形、指事、会意、形声——造字法后二书：转注、假借——用字法前四书是孤立地分析每一个汉字得出的结构类型；后二书是从历史的角度揭示出汉字发展的方式。

后人归结为“四体二用”。

“文字是記録語言的書寫符號系統。

” ——葉蜚聲、徐通鏘《語言學綱要》三、“六书”详解1.象形——“画成其物，随体诘诎”象形字的符号性表现在它强调突出对象的特征。

是一种最简单的造字法，很难表示抽象的或没有具体形象的概念，显示出很大局限。

但却为指事、会意、形声字创造了条件。

许慎所谓的“画成其物，随体诘诎”。

“诘诎”意思是弯曲。

“画成其物，随体诘诎”的意思是，画成事物的样子，笔画随事物的外型弯曲。

“象形”所表示的是有一定外型的具体名物，有形可象。

字形与意义在形体上同一。

如“日”字像太阳，“月”字像月形。

2.指事——“视而可识，察而见意”是说看上去可以认识，仔细观察就能发现意义。

常表示局部的或相对的概念，往往是在象形字上加上抽象的标志符号，指明所表示的范围。