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时代光华《领导者的角色定位与认知》课后试题答案第一篇：时代光华《领导者的角色定位与认知》课后试题答案领导者的角色定位与认知课后测试测试成绩：100分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1.在决定人生成败的八项能力中，最核心的两项是：√ A终身学习能力和职业化生存能力 B经营人际关系的能力和高效沟通的能力 C做出正确选择的能力和解决问题的能力 D整合资源的能力和为人处世的能力正确答案： A2.下列选项中，对“世界变平了”的描述错误的是：√ A权威化的时代到来B透明度越来越高C信息获取渠道广D价值观多元化正确答案： A3.下列选项中，属于领导者的非职务影响力的是：√ A奖赏权力B惩罚权力C法律权力D专家权力正确答案： D4.下列关于领导者“六气”修炼的表述，属于“静气”的是：A懂得控制自我欲望，驾驭自我的心性 B有自己的原则和立场√D要胸怀宽大，舍得付出正确答案： A5.“我知道我不知道什么”的意识能力指的是：√ABCD表意识中的竞争能力表意识中的无能为力潜意识的无能为力潜意识的竞争能力正确答案： B6.在意识与潜意识的联动中，“驾轻就熟”与“老马识途”对应的是：√ ABCD表意识中的竞争能力表意识中的无能为力潜意识的无能为力潜意识的竞争能力正确答案： D7.感悟型学习法有四个步骤，其中不包括：√ABCD用心觉察用心发现用心自我精进用心采取行动正确答案： D8.拥有一定权力、地位或影响力的个人或集团，通过自身的影响作用，带领下属完成组织目标、实现个人目标的行为过程是指：√AB领导管理D领导魅力正确答案： A9.管理是管事加理人，理人有三个方向，其中“调试”的主要内容是：√ A员工的目标B员工的计划C员工的心态D员工的情绪正确答案： D10.下列领导技能中，属于先天因素的是：√A高效沟通能力B激励组织能力C应变能力D学习创新能力正确答案： B11.卓越领导力开发与训练的模型有三个维度，其中不包括：A领导权力B领导特质C领导能力D领导效能正确答案： A12.领导的三重内涵不包括：√A责任B权力√D服务正确答案： C判断题13.领袖和领导是有区别的，领袖是极具人格魅力的领导者。
时代光华《如何建立领导型人才培养机制》课后试题答案第一篇：时代光华《如何建立领导型人才培养机制》课后试题答案如何建立领导型人才培养机制课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1.《西游记》中沙僧的性格类型是：√ A B C D 活泼型和平型混合型力量型正确答案： B2.下列描述中，属于“孔雀型”性格特质的是：√ A B C D 是团队关系的润滑剂是后勤工作的保障是业务绩效的创造者是严谨苛刻的管理者正确答案： A3.下列工作岗位中，适合完美型人才担任的是：√ A B C D 工会主席市场部主管办公室主任品控部负责人正确答案：D 4.以唐僧师徒团队为例，领导人性格自我修炼的最高境界是：√ A B C D 唐僧特质沙僧特质猪八戒特质白龙马特质正确答案： D5.识别领导型人才的第一步是：√ A B C D 发现人才确立标准进行识别稳定人才正确答案： B6.在“潜能—绩效”组合矩阵中，企业最好的接班人的特点是：√ A B C D 高潜能、高绩效中潜能、高绩效高潜能、中绩效中潜能、中绩效正确答案： A7.关于打造针对未来领导型人才的培训系统，下列说法不正确的是：√ A B 要创建适合企业的领导力开发模型要建立内部导师制 C D 要创建独立部门的职能专业化实践方法要建立可量化的培训评估体系正确答案： C 判断题8.任用领导型人才时最好能一步到位，直接就任预计岗位。
此种说法：√正确错误正确答案：错误9.360度评估法是评估领导型人才胜任能力的科学方法，在中外企业中都实施得很好。
此种说法：√正确错误正确答案：错误10.企业对人才的评估应采用定性评价标准，令其能力和贡献得到客观评估和呈现。
此种说法：√正确错误正确答案：错误第二篇：时代光华《总经理生产管理》课后试题答案总经理生产管理课后测试测试成绩：100分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1.企业的经理人要学会组织资源，把企业的八大资源组织起来，再加工，卖出去的是效益。
时代光华课程：领导力—决胜未来的力量试题及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2学习课程：领导力—决胜未来的力量单选题1.最后决定领导者的能力是：（）回答：正确1. A 市场的需求掌控2. B 客户的需求愿望3. C 生产的质量和需求4. D 个人的品质和个性2.“仁、义、礼、智、信”五常中，“仁义礼”这三个字的提出者是：（）回答：正确1. A 荀子2. B 孔子3. C 老子4. D 孟子3.下列各项中不属于柔性权力的一项是：（）回答：正确1. A 靠对事业的热爱影响组织2. B 靠能力影响组织3. C 靠安排下属升迁影响组织4. D 靠人品影响组织4.我们要做到反思，就一定要有：（）回答：正确1. A 从容心态2. B 谦卑心态3. C 自信心态4. D 空杯心态5.在八大核心修炼中，最能跟能力贴近的是：（）回答：正确1. A 谋略2. B 恒心3. C 自信4. D 远见6.我们希望我们的未来可以达到的一个景象是：（）回答：正确1. A 愿景2. B 计划3. C 价值观4. D 利益7.下列各项中属于管理特点的一项是：（）回答：正确1. A 更多的建立愿景2. B 更多的创造未来3. C 关注外部4. D 引领别人去做事8.下列各项中属于领导特点的一项是：（）回答：正确1. A 管理现状2. B 指挥控制和监督3. C 建立目标树立理想4. D 正确的做事9.领导者的基本任务是：（）回答：正确1. A 建立一个高度自觉的企业文化2. B 建立一个高度自觉的高绩效高产出的一个团队3. C 建立一个高度自觉的高绩效高产出的一个领导核心4. D 建立一个高度自觉的高绩效高产出的企业精神10.下列说法正确的一项是：（）回答：正确1. A 领导者是天生的2. B 领导人一定具有领袖魅力3. C 领导者只存在于企业高层4. D 领导者都很平常11.我们做好每件事的核心是：（）回答：正确1. A 决策力2. B 生产力3. C 创造力4. D 领导力12.儒家的观点是“仁、义、礼、智、信”五常。
课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得 6.0 学分！得分: 100学习课程： 学习课程：领导智慧 单选题1.对管理者的基本要求是： 1.对管理者的基本要求是： 对管理者的基本要求是 1. A 2. B 3. C 4. D 回答： 回答：正确遇事冷静，有容人之量 敢于决断，敢于拍板 独当一面，具有远见卓识 认同企业文化，实践企业文化 回答： 回答：正确2.针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用： 2.针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用： 针对高工作意愿而低工作能力的员工多采用 1. A 2. B 3. C 4. D 授权式领导风格 支持式领导风格 命令型领导风格 教练式领导风格 回答： 回答：正确3.对于下属来说非常关键是： 3.对于下属来说非常关键是： 对于下属来说非常关键是 1. A 2. B 3. C 4. D 负面的反馈 修正性的反馈 没有反馈 正面的反馈4.绩效跟进的目的就在于帮助员工： 4.绩效跟进的目的就在于帮助员工： 绩效跟进的目的就在于帮助员工 1. A 2. B 3. C 4. D 解除后顾之忧 履行承诺 树立信心 实现责权利的统一回答： 回答：正确5.领导者一个最基本的特质就是： 5.领导者一个最基本的特质就是： 领导者一个最基本的特质就是 1. A 2. B 3. C 4. D 组织能力 协调能力 决策能力 会选人用人回答： 回答：正确6.管理者实现高效管理的原动力是 6.管理者实现高效管理的原动力是 ： 1. A 和谐的人际关系回答： 回答：正确2. B 3. C 4. D宽松的环境 高薪 强烈的进取心 回答： 回答：正确7.管理应留有余地、富有弹性，是由管理行为的： 7.管理应留有余地、富有弹性，是由管理行为的： 管理应留有余地 1. A 2. B 3. C 4. D 目的决定 方法决定 原则决定 性质决定8.衡量员工发展层次的第一把尺子是： 8.衡量员工发展层次的第一把尺子是： 衡量员工发展层次的第一把尺子是 1. A 2. B 3. C 4. D 工作热情 工作能力 工作态度 工作经历回答： 回答：正确9.心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是： 9.心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是： 心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是 1. A 2. B 3. C 4. D 兴趣 情商 意志 坚持 回答： 回答：正确回答： 回答：正确10.对于领导者最重要的就是： 10.对于领导者最重要的就是： 对于领导者最重要的就是 1. A 2. B 3. C 4. D 如何吸引跟随者 如何决策 如何吸引顾客如何处理上下级关系 回答： 回答：正确11.最好的激励方式是： 11.最好的激励方式是： 最好的激励方式是 1. A 2. B 3. C 4. D采用奖励激励的激励方式 采用威胁激励的激励方式 采用个人发展的激励方式 采用金钱激励的激励方式 回答： 回答：正确12.做事谨慎细致，处理程序性的工作表现得尤为出色属于： 12.做事谨慎细致，处理程序性的工作表现得尤为出色属于： 做事谨慎细致 1. A 2. B 关系型员工 指挥型员工3. C 4. D智力型员工 工兵型员工 回答： 回答：正确13.达成目标的第一步是： 13.达成目标的第一步是： 达成目标的第一步是 1. A 2. B 3. C 4. D 做好规划 找到需求点 了解下情 厘清目标14.下列不属于领导者的包容力的一项是： 14.下列不属于领导者的包容力的一项是： 下列不属于领导者的包容力的一项是 1. A 2. B 3. C 4. D 容人之短 容人之长 容人之量 容人之异回答： 回答：正确15.目标一旦分解完毕，要进行： 15.目标一旦分解完毕，要进行： 目标一旦分解完毕 1. A 2. B 3. C 4. D 严格的执行 严格的审批 严格的落实 严格的细分回答： 回答：正确第一讲 选人的智慧（上）领导的核心问题是人才如果说 20 世纪是有形资产的世纪， 那么 21 世纪将会证明它自己是一个无形资产的世纪。
如有你有帮助，请购买下载，谢谢！学习课程：新领导力单选题1.每一个层次的人都有各自适合的教材，高层学：回答：正确1. A执行力2. B推行力3. C学习力4. D领导力2.整合内外部资源的能力是：1. A组织力回答：正确2. B领导力3. C决断力4. D推行力3.所谓正确的决策，需要将回答：正确1. A感性决策和第六感结合2. B感性决策和第一感结合3. C理性决策与第六感结合4. D理性决策和第一感结合4.把百分之五的希望，化为百分百的现实，最基本的方法叫做：1. A锲而不舍回答：正确2. B信心倍增3. C责任稀释4. D计划切分5.在世界 500 强企业中，有一些榜样是经常被树立的，包括：爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。
这些榜样中被树立得最多的是：回答：正确1. A忠实诚信的榜样1页如有你有帮助，请购买下载，谢谢！2. B创新改革的榜样3. C乐于助人的榜样4. D爱岗敬业的榜样6.物质激励包括奖金、股权、福利、工资，它们的激励功能完全不同。
其中工资解决的是：1. A做得好不好的问题回答：正确2. B做与不做的问题3. C做得稳或不稳的问题4. D工作时间的长短问题7.通常适应采取金字塔式沟通方法的对象是：1. A领导回答：正确2. B女性性格的人3. C采购员4. D经理助理8.员工身体力行后，接下来就是企业文化的再生期，再生期即：1. A耳闻目染回答：正确2. B心领神会3. C身体力行4. D言传身教9.每一个层次的人都有各自适合的教材，中层学：1. A执行力回答：正确2. B学习力3. C领导力4. D推行力10.作为领导，首先能掌控自己，才能继而掌控世界。
掌控自我的前提是：回答：正确2页如有你有帮助，请购买下载，谢谢！1. A借用他人的资源2. B提高自身修养3. C严格的工作制度4. D控制自己的欲望11.领导人才模型是：回答：正确1. A感召力五分、操作力四分2. B思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分3. C专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分4. D操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分12.不同的职位职业疲劳期出现的时间不同，平均来说，一个职业疲劳的周期为：1. A每一年2. B每两年3. C每三年4. D不确定13.新员工到公司后，首先要培养员工的：1. A品牌回答：正确2. B能力3. C意志4. D兴趣14.与企业效益相关度更强的是员工的：1. A忠诚度回答：正确2. B激励度3. C满意度4. D敬业度回答：正确3页15.管住新员工的是纪律，管住老员工的是：1. A企业文化2. B工作习惯3. C规章制度4. D激励机制回答：正确如有你有帮助，请购买下载，谢谢！4页。
领导者决策思维能力修炼
课后测试
测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 领导决策思维能力修炼的三大目标不包括：√
A转换思维
B适应环境
C改善行动
D养成习惯
正确答案： B
2. 训练流程思维要注重四个“现代化”，其中不包括：√
A人性化
B主动化
C可视觉化
D可量化
正确答案： A
3. 在战略研讨会模式中，需要创造神秘竞争者的阶段是：√A找出特征
B设定战略性目标
C简介和概述
D重新检视会议
正确答案： A
判断题
4. 领导是做正确的事，管理是正确地做事。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
5. 管理者和领导者的职能是一个联合体，不能分离。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
.。
时代光华课程：领导力—决胜未来的力量试题及答案学习课程：领导力—决胜将来的力气单选题1.最后打算领导者的能力是：（）回答：正确1. A 市场的需求掌控2. B 客户的需求愿望3. C 生产的质量和需求4. D 个人的品质和共性2.“仁、义、礼、智、信”五常中，“仁义礼”这三个字的提出者是：（）回答：正确1. A 荀子2. B 孔子3. C 老子4. D 孟子3.下列各项中不属于柔性权力的一项是：（）回答：正确1. A 靠对事业的热爱影响组织2. B 靠能力影响组织3. C 靠支配下属升迁影响组织4. D 靠人品影响组织4.我们要做到反思，就一定要有：（）回答：正确1. A 从容心态2. B 谦卑心态3. C 自信念态4. D 空杯心态5.在八大核心修炼中，最能跟能力贴近的是：（）回答：正确1. A 谋略2. B 恒心3. C 自信4. D 远见6.我们希翼我们的将来可以达到的一个景象是：（）回答：正确1. A 愿景2. B 方案3. C 价值观4. D 利益7.下列各项中属于管理特点的一项是：（）回答：正确1. A 更多的建立愿景2. B 更多的制造将来3. C 关注外部4. D 引领别人去做事8.下列各项中属于领导特点的一项是：（）回答：正确1. A 管理现状2. B 指挥控制和监督3. C 建立目标树立抱负4. D 正确的做事9.领导者的基本任务是：（）回答：正确1. A 建立一个高度自觉的企业文化2. B 建立一个高度自觉的高绩效高产出的一个团队14.下列属于领导的特点的是：（）回答：错误1. A 更多的是管理现状2. B 强调执行方案3. C 集中于事4. D 做正确的事15.下列说法不正确的一项是：（）回答：正确1. A 领导力是用来感召他人吸引他人的2. B 基层人员也需要学习领导力的课程3. C 沉静型领导就是不张扬，潜心深化一线4. D 领导者是天生的，是与生俱来的文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
第一讲、因时而变的第四代领导作为领导者，能够从指挥行业中吸收到很多知识。
这个世界每天都在启示我们，许多时候我们浑然不觉，当领导也如是，因时而变的领导才是好领导。
在领导生物群中，有爬行动物也有哺乳动物，各不相同。
（一）第一代：精英型最低级的领导是精英型领导，具有浓厚的精英特质，虽然成为了领导却仍旧是业务的主要承担者，离开了他公司难以运转。
例如某营销员因业绩突出提升为营销经理，团队中有其他四位销售人员，业绩总是经理的最高，工作中的困难总是由他解决，他的基本工作方式仍是身体力行，是业务的主要承担者，最基层的领导所从事的多为业务承担者的角色。
业务承担者的优点在于身先士卒、率先垂范，最得意的口号是：“喊破嗓子不如做出样子。
”（二）第二代：管理做出样子是基层领导者的表现，高层领导经常做不出样子，例如乐队的指挥一定不如拉小提琴的琴艺精，但是他能够让拉小提琴的人拉得更好。
第一代领导者遇到的痛苦是自己越做越累，没当领导还好，当了领导后担负的责任更多，总是在救火，一部分领导有智慧，站在队伍之外指挥，班长说：“同志们往上冲”的时候，班长是第一个冲上去的，但团队说：“同志们往上冲”的时候则不一定，很可能是同志们先冲上去的，从班长到团长，学会了如何指挥他人工作，管理者就出现了，所谓的职业经理人就出现了，由身先士卒转变为全面管控。
职业经理人的出现标志着管理提升了一个层次，达到了领导者的基准，但仍遇到问题：在指挥时发现乐手的水平不够，原因在于甄选出现错误。
另外，还会出现新人的配合度不足的情况。
此时，作为领导要开始思考，不仅仅要完成任务，还需要培训团队。
雅芳的前任负责人吉姆堪称好领导，自己完成不了的任务，能够培养他人接替自己，下任负责人钟彬娴带领雅芳走向了中兴，这是一位好教练能够做的：自己拿不到冠军，但自己培训的团队可以拿冠军。
很多企业中的领导并非举足轻重，在西方存在一个基本观点，叫做“领导要无能”，有时领导太懂专业，反而容易形成专业反被专业误。
领导力—决胜未来的力量单选题1. “仁、义、礼、智、信”五常中，“仁义礼”这三个字的提出者是：（）√A荀子B孔子C老子D孟子正确答案： B2. 建立领袖魅力就一定要有：（）√A耐心B恒心C决心D信心正确答案： D3. 下列各项中不属于柔性权力的一项是：（）√A靠对事业的热爱影响组织B靠能力影响组织C靠安排下属升迁影响组织D靠人品影响组织正确答案： C4. 我们要做到反思，就一定要有：（）√A从容心态B谦卑心态C自信心态D空杯心态A更多的建立愿景B更多的创造未来C关注外部D引领别人去做事正确答案： D6. 下列各项中属于领导特点的一项是：（）√A管理现状B指挥控制和监督C建立目标树立理想D正确的做事正确答案： C7. 下列各项中属于沉静型领导的特点的一项是：（）√A雷厉风行B快人快语C潜移默化D快事快干正确答案： C8. 我们做好每件事的核心是：（）×A决策力B生产力C创造力D领导力正确答案： D9. 对今天的我们而言，就是要持续的努力增强我们的专业能力，这属于修炼五常中的：（）×A“智”D“礼”正确答案： A10. 刚性权力中不包括：（）×A赏罚权利B调动权利C专业能力D辞退员工正确答案： C11. 建立愿景，树立目标和理想的是：（）√A领导B客户C员工D企业正确答案： A12. 下列属于领导的特点的是：（）√A更多的是管理现状B强调执行计划C集中于事D做正确的事正确答案： D13. 下列属于专制型领导风格的是：（）×A雷厉风行B慢条斯理潜移默化C快人快语14. 全世界不同国家不同地区不同行业的企业关于核心领导力的要素排在第一位的是：（）×A员工B利益C效率D真诚正确答案： D15. 下列历史人物中抓着权力不放酿成历史悲剧的人物是：（）√A周瑜B孔明C曹操D孙权正确答案： B。
《提升危机领导力》单选题：（下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。
请在最佳答案前点击选择。
）1.突发事件（）可以减少突发事件管理中出现的不合理行为和缺乏全局观念的行为，使突发事件的管理与应对更加科学化、合理化。
正确答案是：(A)A 预案B 计划C 决策D 评估2.（）是在风险无法回避或者在回避风险不经济的情况下，使突发事件风险或突发事件可能造成的损失转移给其他组织或个人。
正确答案是：(B)A 回避风险B 转移风险C 转嫁风险D 消除风险3.在突发事件的所有特征中，最突出的特征是（）。
正确答案是：(A)A 不可预见性B 高度不确定性C 事件的独特性D 事件的完整性4.对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者在应急管理工作中有其他失职、渎职行为的有关责任人，要依法依规给予行政处分；构成犯罪的，依法追究其（）。
正确答案是：(B)A 民事责任B 刑事责任C 经济责任D 行政责任多选题：（下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。
请在答案前点击选择。
少选、多选、错选，该题均为不通过。
）1.提升危机沟通的感染力的领导策略包括（）。
正确答案是：(A,B,C,D)A 仁：展现爱心、与民同气B 义：展现正义、为民做主C 礼：展现礼貌、以民为尊D 智：展现智慧、主导沟通2.展现礼貌、以民为尊是指（）。
正确答案是：(A,B)A 庄重：重民所重，庄重地对待媒体人和公众B 致礼：哀民所哀，痛民所痛，以必要的礼仪表达敬意或悲痛之情C 定议题：设置议题，主动引导舆论D 握分寸：把握发言和表现的分寸，注意聚焦于核心问题，正当回避不合时宜的请求是非题：1.迅速地从正常情况转换到紧急情况的能力是危机管理的核心内容。
正确答案是：(A)A 是B 否2.突发事件预警系统一般由信息收集系统、信息加工系统、决策系统、警报系统等组成，它的设计必须符合主动性原则、前瞻性原则、可操作性原则、系统弹性和闭环模式原则。
正确答案是：(A)A 是B 否3.突发事件的工作机构成员应由位高权重的社会组织领导或人格魅力大的负责人员组成。
时代光华《如何成为一名教练型领导者》课后试题答案（推荐五篇）第一篇：时代光华《如何成为一名教练型领导者》课后试题答案如何成为一名教练型领导者课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1.关于企业型教练原理，下列表述正确的是：√ A B C D 态度形成行为，行为形成信念，信念产生结果信念形成态度，态度形成行为，行为产生结果信念形成行为，行为形成态度，态度产生结果态度形成信念，信念形成行为，行为产生结果正确答案： B2.心智模式由三个要素组成，其中不包括：√ A B C D 思维方式心态情绪状态处事态度正确答案： D3.下列选项中，不属于企业型教练的特点的是：√ A B C D 听的时间多，指示多预防多，控制少承诺多，假设多发掘多，距离管理正确答案： C 4.领导者应该具备的抗打击能力是指：√ A逆境商数（AQ）B智力商数（IQ）C情绪商数（EQ）D 发育商数（DQ）正确答案： A 判断题5.相对于结果来说，教练型领导更注重过程。
此种说法：正确错误正确答案：错误第二篇：时代光华《领导者如何激励下属》课后试题答案领导者如何激励下属课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1.在工作中，领导对下属进行激励的前提是：√ A把握员工需要激励时所发出的信号B做好对激励增效的准备C做好对惩戒失效的准备D根据员工突出的表现正确答案： A2.下面选项中，不属于马斯洛需求层次理论的是：A安全需要B归属与爱的需要C心理需要D尊重需要正确答案： C3.下列关于双因素理论的说法，错误的是：√ A满意的对立面不一定是不满意的B使员工满意的，基本属于工作本身的因素C使员工不满意的多是保健因素D保健因素和激励因素不会存在重叠正确答案：D √4.通过竞赛激励员工简单易行，有很强的操作性。
下列关于实施这种激励方式的表述，错误的是：√ABCD竞赛活动需要具备一定的文化和背景事先了解员工最前最关注的方面比赛规则要尽可能细致而全面奖励要有一定的诱惑性正确答案： C5.领导对下属进行激励时，要先给其搭建出能够施展能力的广阔平台，并在适当的时候挫其锐气。
测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. “如果我们的政府或者企业漠视了300个问题，那么它就可能会形成一次风险，而如果漠视了30个风险，它可能就会形成一次严重的危机。
”这句话是危机管理大师（）说的。
（）√A 茨伯格B 汤姆彼得斯C 艾学校D 海因里西教授正确答案： D2. 建立正确的危机管理意识，需要的一个核心是：（）√A 人生观B 人才观C 危机观D 价值观正确答案： D3. 我们没有世界知名企业的品牌。
追究原因，就是我们的企业缺少了一个：（）√A 危机管理人才观B 危机管理远景观C 危机管理财务观D 危机核心意识的价值观正确答案： D4. “努力超越、追求卓越，他们显现企业卓越的核心竞争力。
”这是哪个企业的核心价值观：（）√A 国家电网B 中国石油C 中国石化D 中国银行正确答案： A5. 真正的企业的艺术表现在我们的：（）√A 思想之中B 行为之中C 企业文化之中D 企业发展之中正确答案： B6. 最高的危机管理是：（）√A 经常假设预见最恶性事态的发生，防止和避免该事态发生B 在制定政策时候要悲观，实施对策的时候要乐观C 事先预防活动D 平时配备专门的危机管理责任者正确答案： C7. 平面媒体包括：（）√A 手机B 电影C 文字D 书籍正确答案： D8. 企业或者政府进入高端管理的一个最重要的基础工作是：（）√A 资金投入B 风险投资C 市场培育D 危机管理正确答案： D9. 在世界500强中，中国企业排名第一的是：（）√A 中国工商行B 中国农行C 中国石油D 中国石化正确答案： D10. 把整个企业文化比喻成一朵美丽的荷花的是：（）√A 比尔盖茨B 张瑞敏C 牛根生D 施恩正确答案： D11. 没有自己的核心竞争力，没有自己的品牌的企业只是一个：（）√A 发展型的企业B 制造型的企业C 公益型的企业D 生产型的企业正确答案： B12. 作为危机管理一个最重要的认知的是：（）√A 文化的概念B 发展的概念C 市场的概念D 以上都包括正确答案： A13. 现代企业的困惑点在：（）√A 工资B 制度C 管理D 岗位正确答案： D14. 危机处理是一个永不停止的循环过程。
危机领导力的培养与建立答案
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测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 下列因素中，不能用来评估内在愿力的是：√
A管理
B技术
C奖励
D行动
正确答案： B
2. SWOT 分析的内容不包括：√
A分析员工的构成
B分析企业的优势
C分析部门的弱点
D分析外部的威胁
正确答案： A
判断题
3. 在危机事件爆发时，危机领导者应学会适当规避，不能轻易道出事实真相。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
4. 当与媒体产生纠纷时，危机领导者要将自己的不满发泄出来，以示警告。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
5. 处理危机事件时，危机领导者在语言表达上要力求做到真诚恳切、具体扼要。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确。
领导力—决胜未来的力量课前自评单选题正确1.最后决定领导者的能力是：（）dA 市场的需求掌控B 客户的需求愿望C 生产的质量和需求D 个人的品质和个性正确2.“仁、义、礼、智、信”五常中，“仁义礼”这三个字的提出者是：（）BA 荀子B 孔子C 老子D 孟子正确3.情景和领导力有着很重要的关系，这种关系可以用一句话来概括，就是：（）DA “得民心者得天下”B “自信者强”C “时世造英雄”D “乱世出英雄”正确4.建立领袖魅力就一定要有：（）DA 耐心B 恒心C 决心D 信心正确5.在八大核心修炼中，最能跟能力贴近的是：（）DA 谋略B 恒心C 自信D 远见6.我们希望我们的未来可以达到的一个景象是：（）AA 愿景B 计划C 价值观D 利益正确7.下列各项中属于管理特点的一项是：（）DA 更多的建立愿景B 更多的创造未来C 关注外部D 引领别人去做事正确8.下列各项中属于领导特点的一项是：（）CA 管理现状B 指挥控制和监督C 建立目标树立理想D 正确的做事9.下列说法正确的一项是：（）DA 领导者是天生的B 领导人一定具有领袖魅力C 领导者只存在于企业高层D 领导者都很平常正确10.期待一个全面而平等的社会,成为愿景经典之作著名演讲《我有一个梦想》的作者是：（）BA 杰弗逊B 马丁路德金C 富兰克林D 肯尼迪正确11.儒家的观点是“仁、义、礼、智、信”五常。
其中，“智”的提出者是：（）BA 孔子B 孟子C 董仲舒D 王阳明错误12.刚性权力中不包括：（）BA 赏罚权利B 调动权利C 专业能力D 辞退员工正确13.下列属于领导的特点的是：（）DA 更多的是管理现状B 强调执行计划C 集中于事D 做正确的事正确14.下列说法不正确的一项是：（）dA 不管你是哪一类的领导，对你的事业你都要有一种情火一般的热爱B 企业拥有了包容精神才能够发展C 包容就要接受不同的声音和观点D 包容就是纵容心正确15.说“创新是一个民族进步的灵魂”这句话的人是：（）cA 毛泽东B 邓小平C 胡锦涛D 温家宝第一讲领导力的概念(一)随着网络经济、知识经济时代的到来，随着人们综合素质的提升，过去靠命令靠控制来带动组织前进的手段在今天已经不再适用。
anq学习课程：新领导力单选题1.最低级的领导是：回答：正确1. A 管理型领导2. B 精英型领导3. C 经营型领导4. D 推销型领导2.整合内外部资源的能力是：回答：正确1. A 组织力2. B 领导力3. C 决断力4. D 推行力3.所谓正确的决策，需要将回答：正确1. A 感性决策和第六感结合2. B 感性决策和第一感结合3. C 理性决策与第六感结合4. D 理性决策和第一感结合4.生产作业型人才模型是：回答：正确1. A 操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分2. B 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分3. C 专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分4. D 感召力五分、操作力四分5.企业最应当储备的岗位是：回答：正确1. A 总经理助理2. B 副总经理3. C 办公室主任4. D 销售经理6.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。
其中废人是：回答：正确1. A 人际关系差、业务能力也差的2. B 人际关系差、业务能力强的3. C 人际关系好、业务能力不够强的4. D 人际关系好、业务能力强的7.员工身体力行后，接下来就是企业文化的再生期，再生期即：回答：正确1. A 耳闻目染2. B 心领神会3. C 身体力行4. D 言传身教8.下列叙述中正确的是：回答：正确1. A 凝聚人心，需要我们的决断力2. B 科学决策，需要我们的教导力3. C 带队育人，需要我们的感召力4. D 持续成长，需要我们的学习力9.每一个层次的人都有各自适合的教材，中层学：回答：正确1. A 执行力2. B 学习力3. C 领导力4. D 推行力10.作为领导，首先能掌控自己，才能继而掌控世界。
掌控自我的前提是：回答：正确1. A 借用他人的资源2. B 提高自身修养3. C 严格的工作制度4. D 控制自己的欲望11.提升员工工作能力的两个关键是：回答：正确1. A 内部建流程、外部改模式2. B 内部建模式、外部改流程3. C 内部建目标、外部改激励4. D 内部建激励、外部改行销12.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。
课前测试说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。
单选题1. 现在很多组织尤其是企业中，内部工作团队经常出现混乱情况，要处理这个问题应该从哪方面下手：×A 提高作为领导人的道德素质B 团队中的伦理关系与执行力C 团队中的政治关系与执行力D 提高作为领导人的影响力正确答案： B2. “严词厉色于小事”，是指：√A 领导人的硬权力应该在组织外部的轰轰烈烈的大事上予以体现B 领导人的硬权力应该在组织的轰轰烈烈的大事上予以体现C 领导人的硬权力不应该在组织的一点一滴的小事上予以体现D 领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现正确答案： D3. 对应于内部被领导者的变化，组织和企业领导者所迎接的挑战不包括：√A 整合困难B 使人信服C 持续变革D 专业水平正确答案： C4. 下面属于企业或者组织的领导者所处的外部环境的特征是：√A 价值多元B 关系复杂C 危机重重D 以上答案都不对正确答案： B5. “激励理论”可以简单地概括为：√A 行为引起动机，动机决定需要B 动机引起需要，动机决定行为C 需要引起动机，行为决定动机D 需要引起动机，动机决定行为正确答案： D进入下一步课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
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恭喜您顺利通过考试！单选题1. 正所谓“希望别人怎么对自己，自己就应该怎么对别人”，下属对于领导者的忠诚实际上是来源于：√A 下属的意愿B 领导者本身的感召C 领导者的命令D 领导者本身的权力正确答案： B2. 下列说法正确的是：√A 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”，在纪律面前“爱兵如子”B 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”，在人性面前“爱兵如子”C 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”，在纪律面前“爱兵如子”D 以上说法都不对正确答案： B3. 现代企业中人的位置已越来越重要。
法律是一种（B）
∙ A. 授权性规则
∙ B. 行为规则
∙ C. 义务性规则
∙ D. 强制性规则
在营销公式不包括的专有词汇是（C）
∙ A. 产品效用
∙ B. 交易成本
∙ C. 方法策略
∙ D. 客户价值
“整个地球能够满足人类的需求，但不足以满足人类的欲望”是（B）说的∙ A. 哈耶克
∙ B. 甘地
∙ C. 米尔顿·弗里德曼
∙ D. 肯尼迪
学习感受的发言要点是（ABD ）
∙ A. 感谢
∙ B. 收获
∙ C. 量化
∙ D. 祝愿
常规性的培训技术需要具备的有（ACD ）
∙ A. 行政准备
∙ B. 践行本身
∙ C. 仪态神采
∙ D. 语音有力
考核标准包括（ABCD）
∙ A. 数量
∙ B. 质量
∙ C. 时间
∙ D. 成本
对企业、组织、机构来讲，培训师可以帮助组织机构复制成功（a）∙ A. 正确
∙ B. 错误
学习培训的技能是一种职场通用的能力（a ）
∙ A. 正确
∙ B. 错误
沟通能力可分解为表达力、领导力（b ）
∙ A. 正确
∙ B. 错误
卓越管理的沟通技巧包括精确性、建设性、主动性（b）∙ A. 正确
∙ B. 错误。
