2016-2017年湖北省鄂州市鄂城区八年级(上)期中物理试卷(解析版)

湖北省鄂州市八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分）同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，知其人”．通过声音识别同学的主要依据是（）A . 音调B . 响度C . 音色D . 声速2. （2分） (2018八上·江门期中) 有一支使用过后未甩的体温计，其示数为39℃。

用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）A . 38℃，39℃B . 39℃，40℃C . 38℃，40℃D . 39℃，39℃3. （2分） (2017八上·越秀期中) 城市里部分道路设计成如图所示，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（）A . 防止车辆产生噪声B . 在声源处减弱噪声C . 在人耳处减弱噪声D . 在传播过程中减弱噪声4. （2分） (2017八上·庆云期末) 如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）A . 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B . 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C . 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D . 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察5. （2分） (2016八上·抚顺期中) 下列有关现象的说法中正确的是（）A . 三月桃花盛开，游人能观赏到美丽的桃花，是光在桃花表面发生镜面反射的结果B . 城市中巨大的玻璃幕造成的光污染是由光的漫反射形成的C . 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律D . 影子的形成和小孔成像都是由光的直线传播形成的6. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（）A . 声音可以在真空中传播B . 在不同的介质中，声音传播速度相同C . 声音由物体的振动产生的D . 声音只能传递信息，不能传递能量7. （2分）如图所示，是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气。

湖北省鄂州市鄂城区八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每小题2分，满分24分）1．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm2．从图中的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（）A．卡车运动，轿车静止B．卡车静止，轿车运动C．两车都运动D．两车都静止3．甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC．经过6s，甲、乙两车相距2mD．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m4．a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a车以速度v做匀速直线运动到乙地；b车以速度v出发，先做加速运动再做减速运动，达到乙地时速度恰好还是v；c车也以速度v出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽车运动时间分别为t a、t b和t c，其大小关系正确的是（）A．t a=t b=t c B．t a＜t b＜t c C．t c＞t a＞t b D．t c＞t a=t b5．如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A．小车通过s1的平均速度最大B．小车通过s2的平均速度最大C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度6．关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是（）A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航7．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示．演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（）A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．琴弦的振幅8．如图所描述的物态变化现象中需要吸热的是（）A．电熨斗冒出的白雾B．地上的冰雪消融C．树叶上露珠的形成D．寒冷空气中小草上的冰晶9．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高10．在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是（）A．先汽化，后液化B．先沸腾，后凝固C．先液化，后汽化D．先蒸发，后沸腾11．下列有关物态变化过程，说法正确的是（）A．海波在被加热熔化的过程中温度会保持不变B．舞台上用千冰（固态二氧化碳）制造白雾，是利用了干冰升华会形成二氧化碳气体C．冻肉出冷库时比进冷库时重，是因为肉中的水会结冰D．冬天室外冰冻的衣服也会晾干，这是一个蒸发的过程12．小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A．B． C． D．二、填空题（每空1分，共16分）13．一物体沿直线运动，以平均速度5m/s先运动20s后，又以10m/s的速度匀速向前运动50s，则物体在前400m路程中的平均速度为．14．飞机实施人工降雨时，在云层中播撒干冰，干冰升华热，使云中的冰晶增多增大，冰晶下落时遇到暖气流（填物态变化名称）形成雨滴，下落的雨滴相对地面是（运动/静止）的．15．小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）．笛声通过传到妈妈的耳朵里．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）．16．2015年春节，小红去北方看雾凇，在公园看到温度计（寒暑表）如图所示，其量程为，当时℃，温度计内的测温液体可能是表格中的．水银17．如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾．已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温．18．把烧红的铁棒浸入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水先后发生了两个物态变化分别是和．用久了的电灯泡会发黑，这里钨丝先后发生的两个物态变化分别是和．三、作图题（每小题4分）19．一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度﹣时间图象如图甲所示，请在图乙上画出它的路程﹣时间图象．20．一支合格的温度计，将液体泡沾上酒精，放在空气中，在图中画出温度计示数变化的图象．（室温约为20℃）四、实验探究题（每空1分）21．对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知：（1）冰是（填“晶体”或“非晶体”），如果是晶体，熔点是℃．（2）该物体熔化过程持续了分钟．（3）在AB段过程中，物体的状态为．（4）由图象知水的沸点是℃，水在沸腾过程中，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）．实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气形成的．22．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．（1）图中AB段的距离s AB=cm，测得时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度v AB=cm/s（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏．（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从由静止开始下滑．（4）v BC v AC（填“＞”、“＜”或“=”）23．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球，这个现象说明；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在中传播，也能说明声音可以传递，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则实验甲（能/不能）成功．实验乙成功，这是因为．在这个实验中，小球起的作用是．五、计算题（满分12分）T114次列车时刻表如下：（1）从上海到蚌埠的路程是多少千米？（2）列车从上海出发经多长时间到达蚌埠？（3）在此过程中的平均速度约为多少km/h？25．汽车沿一平直公路以20m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某处时，驾驶员按响喇=340m/s）；叭，2s后听到回声，求：（1）按喇叭时距山崖有多远？（V声（2）若按喇叭同时，汽车停止运动，驾驶员过多长时间能听到回声？（结果保留两位小数）湖北省鄂州市鄂城区八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，满分24分）1．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（）A．12.38cm B．12.365cm C．12.36cm D．12.37cm【考点】长度的测量．【分析】本题主要考查对最小分度值的意义及多次测量求平均值减小误差的理解与运用．在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺则准确到毫米级，毫米级以下为估计值；为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到最小分度值的下一位．【解答】解：将数据12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34相加后求平均值得12.365cm，因测量时估读到分度值的下一位，所以最接近真实的测量记录应为12.37cm（四舍五入法）．由此可见选项A、B、C都不正确．故选D．2．从图中的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（）A．卡车运动，轿车静止B．卡车静止，轿车运动C．两车都运动D．两车都静止【考点】运动和静止的相对性．【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题．【解答】解：以公路牌（70km）为参照物时，卡车与公路牌的相对位置发生了变化，卡车是运动的；轿车与公路牌的相对位置没有变化，轿车是静止的；所以卡车运动、轿车静止．故选A．3．甲、乙两小车运动s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．甲车的速度为10m/s，乙车的速度为2m/sC．经过6s，甲、乙两车相距2mD．经过5s，甲、乙两车通过的路程均为10m【考点】速度公式及其应用．【分析】（1）通过s﹣t图象知，如果路程和时间比值一定，物体进行匀速直线运动；如果时间变化，但是路程保持不变，物体处于静止状态．（2）从图上读出经过6s，甲乙的路程，求出甲乙相距多少．（3）从图上读出经过5s，甲乙的路程．【解答】解：A、由s﹣t图象知，时间变大，但是甲车路程不变，甲车处于静止状态；乙车路程也随时间的变大而变大，并且路程和时间的比值是相同的，所以乙车进行匀速直线运动．故A错．B、甲车处于静止状态，速度为0．故B错．C、由图象知，经过6s，甲在10m处，乙在12m处，甲乙相距12m﹣10m=2m．故C正确．D、由图象知，经过5s，乙在10m处，甲一直处于静止状态．故D错误．故选C．4．a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a车以速度v做匀速直线运动到乙地；b车以速度v出发，先做加速运动再做减速运动，达到乙地时速度恰好还是v；c车也以速度v出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽车运动时间分别为t a、t b和t c，其大小关系正确的是（）A．t a=t b=t c B．t a＜t b＜t c C．t c＞t a＞t b D．t c＞t a=t b【考点】速度公式及其应用．【分析】因为b先加速后减速，所以它在整个运动过程中的速度都比a大，所以相对时间内它通过的路程肯定比匀速运动的a大；而c因先减速后加速，它在整个运动过程中都以比a小的速度在运动，所以在相等时间内它通过的路程比a小，据此利用v=比较三辆汽车运动时间的大小．【解答】解：a车以速度v做匀速直线运动到乙地；由于b先加速后减速，达到乙地时速度恰好还是v；所以它在整个运动过程中的平均速度都比a大，经过相同的路程，它的时间肯定比匀速运动的a小；而c因先减速后加速，达到乙地时速度恰好还是v；它在整个运动过程中的平均速度都比a小，所以在相等的路程内它的时间比a大．由此可知，三辆汽车运动时间的大小关系为：t c＞t a＞t b．故选C．5．如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A．小车通过s1的平均速度最大B．小车通过s2的平均速度最大C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度【考点】变速运动与平均速度．【分析】小车沿斜面做的是加速直线运动，平均速度是一段时间的路程与这段时间的比值．【解答】解：小车由静止释放，在重力、支持力、摩擦阻力作用下，沿斜面做加速运动，是变速运动．小车沿斜面做加速直线运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，所以小车通过s2的平均速度最大，小车通过s1的平均速度最小，故A错误，B正确．小车通过s1的平均速度小于通过s的平均速度，故C错误；小车通过s2的平均速度大于通过s的平均速度，故D错误．故选：B．6．关于如图所示四幅图片的说法中，正确的是（ ）A ．图片A 所示的实验表明，真空不能传声B ．图片B 所示的实验表明，频率越高，音调越低C ．图片C 所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D ．图片D 中的蝙蝠利用发出的电磁波导航【考点】声音的传播条件；频率及音调的关系；超声波与次声波；防治噪声的途径． 【分析】（1）声音的传播必须靠介质，真空不能传声； （2）频率的高低影响音调的高低； （3）振幅影响声音响度的大小； （4）超声波可以传递信息．【解答】解：A 、说法正确，闹铃的声音听不到，因为它周围是真空，真空不能传声； B 、说法错误，图片B 所示的实验表明，振幅越大，响度越大；C 、说法错误，图片C 所示的实验即可研究声音响度的大小与振幅的关系，也可研究声音的音调与频率的关系，故C 选项说法错误；D 、说法错误，图片D 中的蝙蝠利用发出的超声波导航； 故选A ．7．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示．演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（ ）A ．声音的响度B ．声音的音色C ．声音的音调D ．琴弦的振幅 【考点】频率及音调的关系．【分析】物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：演员在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声；当不断调整手指在琴弦上的按压位置，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同． 故选C ．8．如图所描述的物态变化现象中需要吸热的是（ ）A ．电熨斗冒出的白雾B ．地上的冰雪消融C ．树叶上露珠的形成D ．寒冷空气中小草上的冰晶【考点】熔化与熔化吸热特点．【分析】判断出属于液化的物态变化，要弄清液化的特点，液化是由物体气态变为液态的变化过程，可根据四个选项中所给物理现象的特点来进行判断．【解答】解：A、电熨斗冒出白雾，是电熨斗内冒出来的温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热．故A不符合题意；B、冰雪遇暖消融，由固态变成液态，属于熔化现象，荣华吸热．故B符合题意；C、露珠是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热．故C不符合题意；D、寒冷空气中小草上的冰晶是空气中的水蒸气遇冷凝结成的，属于凝华现象，凝华放热．故D不符合题意．故选B．9．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高【考点】熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系．【分析】（1）液体的凝固点跟液体的种类、气压、杂质有关．种类不同凝固点不同；气压增大，凝固点降低；有杂质掺入凝固点降低．（2）液体的沸点跟液体的种类、气压、杂质有关．种类不同沸点不同；气压增大，沸点升高；有杂质掺入沸点升高．【解答】解：防冻液中掺入了专门的物质，使凝固点降低，沸点升高．所以与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅，这是因为防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高．故选D．10．在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是（）A．先汽化，后液化B．先沸腾，后凝固C．先液化，后汽化D．先蒸发，后沸腾【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化，由气态变成液态的过程叫做液化．【解答】解：海水是液态的，水蒸气是气态的，液态变为气态的现象叫汽化；水蒸气在透明罩内壁形成水珠，气态又变为了液态的现象叫液化．故选A．11．下列有关物态变化过程，说法正确的是（）A．海波在被加热熔化的过程中温度会保持不变B．舞台上用千冰（固态二氧化碳）制造白雾，是利用了干冰升华会形成二氧化碳气体C．冻肉出冷库时比进冷库时重，是因为肉中的水会结冰D．冬天室外冰冻的衣服也会晾干，这是一个蒸发的过程【考点】熔化与熔化吸热特点；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【分析】（1）晶体熔化时的特点：吸收热量，温度保持不变．（2）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华．【解答】解：A、海波属于晶体，晶体熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，故A正确；B、舞台上演出时制造的云雾是干冰升华吸热，使空气中水蒸气液化形成的；故B错误；C、冻肉出冷库时比进冷库时重，“是水蒸气凝华成小冰晶附着在肉上使肉变重，故C错误；D、冷的冬天，室外冰冻的衣服也会晾干，是固体的冰变为气体的水蒸气，属于升华现象，故D错误．故选A．12．小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A．B． C． D．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【分析】本题主要考查对水的凝固点和晶体凝固图象的记忆．冰为晶体，水的凝固点为0℃．【解答】解：将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，水的温度逐渐降低，经过一段较长时间后，水达到凝固温度0℃并逐渐凝固；当水全部凝固后，冰的温度再次降低．由于A和B中图象温度升高，所以A和B都不正确；由于C图中的凝固点不是0℃，所以C不正确．故选D．二、填空题（每空1分，共16分）13．一物体沿直线运动，以平均速度5m/s先运动20s后，又以10m/s的速度匀速向前运动50s，则物体在前400m路程中的平均速度为8m/s．【考点】变速运动与平均速度．【分析】（1）根据v=求出前20s通过的路程；（2）再求出后20s通过的路程和时间，用总路程除以总时间即为全程的平均速度．【解答】解：因为v=，所以前20s通过的路程s1=v1t1=5m/s×20s=100m；﹣s1=400m﹣100m=300m，以10m/s的速度匀速向前运动的路程s2=s总所以以10m/s的速度匀速向前运动的时间t2===30s，则物体在前400m路程中的平均速度v===8m/s．故答案为：8m/s．14．飞机实施人工降雨时，在云层中播撒干冰，干冰升华吸热，使云中的冰晶增多增大，冰晶下落时遇到暖气流熔化（填物态变化名称）形成雨滴，下落的雨滴相对地面是运动（运动/静止）的．【考点】升华和凝华的定义和特点；熔化与熔化吸热特点；运动和静止的相对性．【分析】（1）物质由固态直接变成气态的过程叫做升华，由固态变成液态的过程叫做熔化；（2）同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物，与人的主观感觉无关，选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同．【解答】解：人工降雨的原理：干冰升华吸热，云层中冰晶增多增大，冰晶下落时遇到暖气流熔化成雨滴；雨滴下落过程中，相对与地面位置不断发生变化，因此是运动的．故答案为：吸；熔化；运动．15．小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱振动产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的音调（选填“音调”、“响度”或“音色”）．笛声通过空气传到妈妈的耳朵里．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在声源处（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）．【考点】声音的综合利用．【分析】声音是由物体振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．长笛、箫等乐器是通过改变空气柱的长度从而改变声音的音调，空气柱越长，振动越慢，音调就越低；减弱噪声的途径有：在声源处减弱、传播途中减弱、人耳处减弱．【解答】解：笛子是由嘴吹气引起空气振动产生声音的，吹奏时空气柱振动发声，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变音调；声音的传播是需要介质的，悠扬的笛声是通过空气这一介质传到妈妈耳朵里的；“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声的．故答案为：振动；音调；空气；声源处．16．2015年春节，小红去北方看雾凇，在公园看到温度计（寒暑表）如图所示，其量程为﹣40℃～℃，温度计内的测温液体可能是表格中的酒精．水银【考点】温度计的使用及其读数．【分析】（1）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；（2）温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，在选取温度计时，注意被测液体的温度不能超过温度计的量程．【解答】解：（1）图中温度计的分度值为2℃，能测量的最低温度是﹣40℃，最高温度是50℃，故量程为﹣40℃～50℃；（2）液柱位置在零摄氏度以下，位于﹣10以下第3个小格，故其示数为﹣16℃；（3）通过观察温度计的测量范围，并比较表中的数据可知，酒精的沸点为78℃，大于温度计的最大测量值，凝固点为﹣117℃，小于温度计的最低温度，而水和水银的凝固点都大于温度计的最低温度，因此温度计内的液体是酒精．故答案为：﹣40℃～50℃；﹣16；酒精．17．如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾．已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温低于（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温．【考点】液化及液化现象．【分析】沸腾是一种剧烈的汽化现象，会汽化出大量的水蒸气；水蒸气遇冷就会液化，形成“白气”，房间的温度越低，水蒸气的液化现象越明显．据此分析房间甲和房间乙的气温．【解答】解：由图中可知：甲房间中壶嘴冒出的“白气”更多；“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，温度越低，液化现象越明显；甲房间壶嘴冒出的白气多就说明了甲的气温低．故答案为：低于．18．把烧红的铁棒浸入冷水中，水面上立即出现了“白气”，这一过程中，水先后发生了两个物态变化分别是汽化和液化．用久了的电灯泡会发黑，这里钨丝先后发生的两个物态变化分别是升华和凝华．【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的升华现象；生活中的凝华现象．【分析】“白气”是由于水汽化成水蒸气，再液化形成的．物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程．【解答】解：当把烧红的铁棒放入冷水中，水受热会汽化成水蒸气，水蒸气再遇冷而液化成小水滴，即为“白气”；因灯丝在高温下会发生升华现象变成气态钨，当气态的钨遇到冷的灯泡时，又会发生凝华现象变成固态的钨附着在灯泡上，所以物态变化过程是先升华后凝华；故答案为：汽化；液化；升华；凝华．三、作图题（每小题4分）19．一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度﹣时间图象如图甲所示，请在图乙上画出它的路程﹣时间图象．【考点】匀速直线运动．【分析】由速度和时间的图象判断物体进行匀速直线运动，然后在路程和时间的图象上画出路程和时间的正比函数图象．【解答】解：由v﹣t图象知，电动玩具车的速度保持不变，电动玩具车进行匀速直线运动，并且能读出速度大小是2m/s，由v=得s=vt，可以计算电动玩具车在1s后、2s后、3s后、4s后、5s后、6s后的路程分别是：2m、4m、6m、8m、10m、12m，在s﹣t图象上画出路程和时间的对应点（1，2）（2，4）（3，6）（4，8）（5，10）（6，12），用线连接起来．如图所示：。

鄂州市鄂城区八年级上学期物理期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列温度最接近23℃的是（）A . 健康成年人的体温B . 我国江南地区冬季最低气温C . 冰水混合物的温度D . 让人感觉温暖舒适的窒温2. （2分） (2017八上·红桥期中) 一最小刻度为毫米的刻度尺，测出一物体的长度为10.45cm，下列说法正确的是（）A . 估读值为0.05cmB . 真实值为10.45cmC . 可测量的实际值为10.45cmD . 没有正确的说法3. （2分） (2016八上·博爱期中) 2012年9月16日，成都地铁二号线一期正式投入运营．如图所示为一列车减速进站的地铁，周星星同学坐在该车坐位上．在进站过程中，对该地铁和周星星同学描述正确的是（）A . 周星星同学相对于站台上的乘客是静止的B . 周星星同学做匀速直线运动C . 站台上的乘客听到火车尖锐的鸣笛声是超声波D . 周星星同学下车后闻到的清香是由于分子在做无规则的运动4. （2分） (2016八上·丹江口期中) 下列有关声的说法正确的是（）A . 在空气中超声波比次声波传播速度大B . 声音可以在真空中传播C . 噪声不是由物体振动产生的D . 利用超声波可以除去人体内的结石5. （2分）敲鼓时，用力越大，鼓面振动的幅度就越大，则鼓声（）B . 音色越好C . 响度越大D . 越低沉6. （2分）如图所示中对应关系正确的是（）A . 用听诊器看病，减小声音分散，可增大响度B . 声呐探测鱼群，超声波在水传播的速度比光波、无线电波的速度大C . 男女声二重唱，声音大小不同是因为音调不同D . 冲击钻在墙上打孔，捂住耳朵可以减小噪声频率7. （2分） (2018八上·北京期中) 关于误差的概念，下列说法正确的是（）A . 只要认真测量，就可以避免误差B . 只要采用精密的仪器，都可以避免误差C . 误差的产生是由于实验方法的错误D . 实验误差不可避免，但可以尽量减小8. （2分）(2020·德州) 生活中有许多热现象，下列说法正确的是（）A . 水烧开时壶嘴周围冒“白气”这是汽化现象B . 炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘在高温下很容易升华C . 高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高液体沸点低D . 用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱，为了加快蒸发9. （2分）下列关于声现象的说法中正确的是（）A . 声波在真空中的传播速度可以大于340m/sB . 声波可以传递信息，不可以传播能量C . “女高音”中的“高”是指声音的频率高D . “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高10. （2分） (2016八下·沙县期末) 下列有关声音的说法中，正确的说法是（）A . 真空不能传声B . 发声体振动频率越高，响度越大C . 发声体的振幅越大，频率越高D . 戴耳罩是在声源处减弱噪声11. （2分）关于物态变化说法错误的是（）A . 北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象B . 放在衣柜里的樟脑丸，一段时间后会变小，是升华现象C . 夏天，从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”，是液化现象D . 冰雪消融是熔化现象12. （2分） (2017八上·赞皇期中) 清晨，看到草地上的露。

2016-2017学年湖北省武汉市武昌区部分学校八年级（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共18小题，共54.0分)1.下列估测的数据中，最接近实际的是（）A.“PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细颗粒物B.目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40km/hC.正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45sD.普通教室的高度约为65dm【答案】B【解析】解：A、PM2.5指空气中直径等于或小于2.5μm的固态可吸入颗粒物．此选项不符合实际；B、目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约10m/s=36km/h，与40km/h接近，故此选项符合实际；C、正常情况下，用停表测量人的脉搏时，1min跳动大约60次，因此每跳动10次所用时间约为10s，故此选项不符合实际；D、普通教室的高度约为3.3m=33dm，故此选项不符合实际．故选B．不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．2.下列长度的单位换算正确的是（）A.9.6nm=9.6×10-3=9.6×10-3μmB.9.6cm=9.6cm÷100=0.096mC.9.6cm=9.6cm×10=96mmD.9.6cm=9.6×10mm=96mm【答案】D【解析】解：A、中间换算过程缺少单位，故A错误；B、“9.6cm÷100”≠0.096m，故B错误；C、“9.6cm×10”≠96mm，故C错误；D、进率及过程正确，故D正确．故选D．物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程，据此作出判断．进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解．3.甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点．如果让甲从原起跑线往后退10m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是（）A.同时到B.甲先到C.乙先到D.不能确定【答案】B【解析】解：设甲用的时间为t，则速度为v1=，乙的速度v2==，第2次比赛时，s1′=100m+10m=110m，s2′=100m，因为速度不变，所以甲用的时间：t1′=′==t，乙用的时间：t2′=′==t，因为t＜t，即t1′＜t2′，因此还是甲先到达终点．故选：B．设甲的百米成绩为t，知道甲每次都比乙提前10m到达终点，则甲在时间t内跑100m、乙跑90m，可求出二人的速度；若让甲将起点向后远离原起点10m，乙仍在原起点处与甲同时起跑，因速度不变，可分别求出二人所用时间，然后即可得出答案．解答此题的关键是学生要明确甲跑100m所用时间和乙跑90m所用时间相同，然后可求出二人速度，这也是此题的突破点，再比较第2次比赛时二人所用的时间就可以了．4.下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）（l）春天，冰雪融化汇成溪流（2）夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”（3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去（4）冬天，室外地面上出现了霜．A.（1）（2）B.（2）（4）C.（1）（3）D.（3）（4）【答案】C【解析】解：（1）冰雪融化是物质由固态变成液态，故是熔化吸热过程；（2）饮料罐“出汗”是空气中的水蒸气遇冷液化的过程，故是放热的过程；（3）雾在太阳出来后散去是液体小液滴汽化成了水蒸气，故是汽化吸热的过程；（4）“霜”是水蒸气遇冷直接变成的固态，故是凝华放热过程．故选C．六种物态变化中吸收热量的是熔化、汽化、升华；其余三个是放热的；先判定4种现象分别是什么物态变化，最后即可确定哪些是吸热的．此题考查的是物态变化的判断和物态变化伴随的吸放热情况．熟记概念是解决本题的关键．5.从匀速直线运动的速度公式v=可知（）A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不随时间或路程而变化D.速度决定于通过的路程和时间【答案】C【解析】解：匀速直线运动速度保持不变，故不会随路程、时间而变化，更不可能取决于通过的路程和时间．故选C．匀速直线运动是指运动过程中速度不变，路线是直线的运动．物理公式不同于数学公式之处在于物理公式中的物理量有其特定的物理意义，并不能完全按数学中的正比反比之类的来下结论．6.坐汽车时，汽车车窗车门关闭情况下经常发现在前挡风玻璃上出现白色的“哈气”，影响汽车司机视线，要想尽快消除这些“哈气”．下列有关说法正确的是（）A.冬季，“哈气”出现在挡风玻璃外壁，可以打开暖风消除B.夏季雨天后，“哈气”出现在挡风玻璃内壁，可以打开冷风消除C.“哈气”的形成要吸收热量D.“哈气”是空气遇到温度较低的挡风玻璃液化而形成的小水珠【答案】B【解析】解：A、冬天，前挡风玻璃上出现“哈气”，是因为车内人呼出气体中的水蒸气遇到比较冷的玻璃液化形成的小水珠附着在挡风玻璃内壁，可利用暖风往玻璃上吹热风，快速把前玻璃温度提高，使玻璃上的小水珠汽化为水蒸气，同时也使水蒸气不会再发生新的液化现象．故A错误；B、夏天，在下大雨后，挡风玻璃上出现的“哈气”，是因为雨后，挡风玻璃的温度降低，低于车内空气的温度，车内空气中的水蒸气遇冷液化形成的，降低车内空气的温度可以防止液化发生，故司机打开空调，降低车内气温，“哈气”会消失．故B正确；C、“哈气”属于液化现象，液化要放出热量．故C错误；D、哈气”是空气中的水蒸气遇到温度较低的挡风玻璃液化而形成的小水珠．故D错误故选B．首先要根据生活经验确定题目中提到的白色的“哈气”是什么，然后再针对其形成采取相应的措施；液化放热．此题考查了生活中的物态变化现象，以及使用物态变化知识解决生活中的实际问题．7.关于声现象，下列说法正确的是（）A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B.用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生C.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息D.声音在不同介质中的传播速度一般不同【答案】D【解析】解：A、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些，故A错误；B、用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是在声音的传播过程中减弱噪声，即阻断噪声的传播，故B错误；C、外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量，故C错误；D、据课本知识可知，声音在不同介质中的传播速度一般不同，故D正确；故选D．（1）音调指声音的高低，响度指声音的大小；（2）防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳；（3）声音即可传递信息，又可以传递能量；（4）声音在不同介质中的传播速度一般不同；此题考查了响度的理解、控制噪声方式的理解、声音的利用和声速的理解，是一道综合性的声学问题，但难度不大．8.“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接后，以下哪一个作为参照物，“天宫一号”是静止的（）A.西昌卫星中心的发射塔架B.“神舟十号”飞船C.海面上行驶的远洋观测船D.在“天宫一号”内穿行的航天员【答案】B【解析】解：“神舟十号”飞船与“天宫一号”成功对接，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态，“天宫一号”相对于“神舟十号”飞船是静止的；但他们相对于发射塔架、远洋观测船、在“天宫一号”内穿行的航天员的位置是发生变化的，所以相对于它们是运动的．故ACD不符合题意，B符合题意．故选B．判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的．否则是静止的．在选定参照物时，被研究物体与参照物之间存在位移的变化，那么被研究物体就是运动的，反之则静止；要充分理解运动和静止的相对性．9.阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地上有一些圆形的光斑，这些光斑是（）A.树叶的影子B.树叶的实像C.太阳的虚像D.太阳的实像【答案】D【解析】解：树阴下的地面上出现的圆形光斑，是太阳光通过浓密的树叶中的小孔所成的太阳的像，是实像，是由光的直线传播形成的．故选：D．光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．10.小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制做了一个简易潜望镜．如图所示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是（）A.与物体等大的、正立的虚像B.与物体等大的、倒立的虚像C.比物体还小的、正立的实像D.比物体还小的、倒立的实像【答案】A【解析】解：根据潜望镜中使用的是两块平面镜；物体在上面平面镜中成正立、等大的虚像，这个虚像又在下面平面镜中成正立、等大的虚像．所以眼睛看到正立、等大的虚像．故选A．首先要弄清潜望镜的原理，是地上面的、远处的景物反射的光，照射到潜望镜上面这块平面镜上，再反射到下面这块平面镜上，再反射到人的眼里，人就能从低处看见地上面的、远处的景物．总之是平面镜成像．本题主要考查的是平面镜成像原理及应用．一定要熟练掌握平面镜成像的特点，等大、正立的虚像．11.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）A.甲的音调比乙的音调低B.甲的音量比乙的音量小C.甲的音调比乙的音调高D.甲的音量比乙的音量大【答案】D【解析】解：由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置程度不相同，因此响度不相同，甲偏离程度大，所以甲的响度大，即音量大．只有D选项说法正确．故选D．根据下列知识分析判断：（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．掌握声音的三个特征：音调、响度、音色，会观察波形图进行判断．音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关．12.小理家准备买新房，他看到某开发商的广告称．乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟．据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是（）A.200mB.400mC.2000mD.10000m【答案】C【解析】解：3min=180s，A、如果新楼盘到该大型商场的路程是200m，则汽车的速度v==≈1m/s，这个速度只是成年人步行的速度，所以选项A是错误的；B、如果新楼盘到该大型商场的路程是400m，则汽车的速度v==≈2m/s，这个速度也比汽车的实际速度慢，所以选项B是错误的；C、如果新楼盘到该大型商场的路程是2000m，则汽车的速度v==≈11m/s，合39.6km/h，这个速度比较接近汽车的速度，所以选项C是正确的；D、如果新楼盘到该大型商场的路程是10000m，则汽车的速度v==≈56m/s，合201.6km/h，很显然这个速度太快了，不是汽车的速度，所以选项D是错误的．故选C．先把时间单位分钟换算成秒，然后用选项中的路程除以时间算出汽车的速度，最后看哪个速度更接近汽车的实际速度．本题考查了学生利用物理知识进行估测的能力，也考查了学生对于生活中的一些物理量是否有足够的了解，体现了物理和生活的紧密联系．解答本题也可以根据自己对汽车速度的了解先估测出汽车的速度，然后根据公式s=vt算出汽车在3min内行驶的路程，看算得的路程和哪个选项的路程更接近．13.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点，不会沸腾D.温度低于沸点，不会沸腾【答案】C【解析】解：锅里的水达到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变，所以，碗内水的温度等于水的沸点，但碗内的水不能继续吸热，不会沸腾，故ABD错误、C正确．故选C．液体沸腾条件：一是达到沸点，二是需要继续吸热，但沸腾时温度不再改变，据此进行解答．本题考查了沸腾和沸腾条件的应用，应用好水沸腾后温度不变是关键．14.物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．下列说法正确的是（）A.白霜是凝固现象B.气泡内主要是水蒸气C.气泡内主要是二氧化碳气体D.白雾是水蒸气【答案】C【解析】解：A、白霜是空气中的水蒸气遇到冷的容器壁发生凝华形成的，不是凝固，故A错误；BC、由题意可知，“气泡”内主要是干冰升华形成的二氧化碳气体，不是水蒸气，故B 错误、C正确；D、水面上方的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误．故选C．根据凝华、升华、液化、汽化等的概念，结合实验中的现象可逐一做出判断．了解各个物态变化的概念，并能结合实例进行分析与辨别，是解答此题的关键．15.如图所示，是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图．下列说法正确的是（）A.在t=5min时，该物质处于固液共存状态B.在BC段该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5minD.该物质在EF段放热，温度降低【答案】A【解析】解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确．B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误．C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min．故C 错误．D、该物质在EF段是凝固过程，此放热，温度不变，故D错误．故选A．（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．16.下列说法正确的是（）A.大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B.静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C.家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D.因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见【答案】B【解析】解：A、大象的声音频率属于次声波，不在人耳听觉范围之内，故A说法不正确；B、狗的听觉范围比人的听觉范围广，因此人耳听不到的声音狗能感觉到，故B说法正确；C、狗的听觉范围比人的听觉范围广，人说话的声音狗是能够听到的，故C说法不正确；D、大象和狗的“发声频率”没有重叠区，但大象和狗的“听声频率”有重叠区，所以大象是能够听到狗的叫声的，故D说法不正确．故选B．人的听觉频率范围是20H z～20000H z，高于20000H z的是超声波，低于20H z的是次声波；从“狗和大象的发声频率范围和听觉频率范围”得到相关的信息即可解题．本题考查动物的发声频率和听觉频率范围，结合对不同动物、以及人的听觉、发声频率范围的了解可做出判断．17.物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是（）A.记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速B.记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速C.由两位同学分别按选项A，B两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速D.由一位同学按照选项A的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速【答案】A【解析】解：A、记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，这样闪电和雷声对应，时间的误差最小，符合题意；B、记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，由于雷声经过云层、山脉反射会持续一段时间，这样测量会导致时间偏大，误差大，不合题意；C、B选项的做法是不正确的，因此两次求平均值，也是错误的，不合题意；D、闪电每次可能会出现在不同的地方，不是固定在一点，因此不能用“多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值”的方法，这种做法是错误的，不合题意．故选A．雷和闪电是同时发生的，闪电传播速度快，雷声比闪电传播的时间，所以先看到闪电后听到雷声，记下闪电和雷声之间的时间间隔，根据公式S=V t可求闪电发生处的距离．本题考查的是光速和声速的大小关系，知道光的传播速度大于声音的传播速度，以及利用这个知识测距离的方法，注重了知识应用的考查．18.如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；③在0～5s的过程中，v A＞v B，5s末A、B相遇；④5s内，A、B的平均速度相等．A.只有①④正确B.只有②④正确C.只有②③正确D.只有②正确【答案】D【解析】解：①由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；A比B迟3s才开始运动；②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；③由图可知，0-3s A没有开始运动，而此时B已经运动，v A＜v B；从第3s开始，v A＞v B，5s末A、B相遇；④5s内，A、B运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=可知A、B的平均速度不相等．故只有②正确．故选D．（1）由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；（2）t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；（3）从第3s开始，v A＞v B，5s末A、B相遇；（4）5s内，A、B运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=可知A、B的平均速度不相等．根据图象或图表探究物质的规律是出现较多的题目，要正确认识路程与时间图象，注意时间段的分析．二、计算题(本大题共1小题，共3.0分)19.仔细观察图读数：（1）图（a）中，物体A长度为______ 厘米．（2）图（b）中，物体长度为______ 厘米．（3）图（C）中秒表的读数为______秒．【答案】2.3；2.50；337.5【解析】解：由图知：（1）图（a）中，刻度尺上1cm之间有1个小格，所以一个小格代表的长度是1cm，即此刻度尺的分度值为1cm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧在2cm和3cm之间偏向2cm一侧，估读为2.3cm，所以物体A的长度为L=2.3cm．（2）图（b）中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.5cm对齐，估读为3.50cm，所以物体的长度为L=3.50cm-1.00cm=2.50cm．（3）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min=330s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s=337.5s．故答案为：（1）2.3；（2）2.50；（3）337.5．①使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．②秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少．刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值．三、综合题(本大题共2小题，共6.0分)20.如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量．（1）当你用嘴贴着瓶嘴吹气时，如果能分别吹出“do（1）”、“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音价，请按顺序写出与这四个音价相对应的瓶子的排列______ ．（2）当你用金属汤勺敲玻璃瓶时，你听到音调也有高有低，则发声时音调最高的是______ ．【答案】乙、丙、甲、丁；乙【解析】解：（1）当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；由图知：四个瓶子的水位，从低到高分别是：乙、丙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：1、2、3、4．（2）瓶子里装有水，敲击瓶子时，振动物体是瓶子和水，水越多，越难振动，频率越来越小，音调越低．因此此时用金属汤勺敲玻璃瓶时，发声音调最高的是乙．故答案为：（1）乙、丙、甲、丁；（2）乙．（1）物体振动产生声音，判断音调的高低首先确定振动的物体，然后确定振动的快慢，再判断音调的高低．（2）体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声．可联系装水的烧杯进行实验探究，经过对比可增强记忆，加强对知识的理解．21.如图所示，电冰箱的制冷过程涉及两种物态变化：（1）液态制冷剂在冷冻室的管子里______ （填写物态变化名称）吸热，使冰箱内温度______ ；（2）生成的蒸汽又在冷凝器中发生液化______ （吸或放）热．我们知道，在冷凝器里发生的液化是采用______ 方法而实现的．【答案】汽化；降低；放；压缩体积【解析】解：（1）冰箱内的液态制冷在冷冻室的管子里由液态变成气态，发生汽化现象，汽化吸热，使冰箱内的温度降低；（2）生成的蒸气在冷凝管里又变成液态，发生液化现象，液化放热；在冷凝器里的液化是通过压缩机压缩体积实现的．故答案为：（1）汽化；降低；（2）放；压缩体积．（1）物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化放热．（2）使气体液化的方式有两种：一是降低温度，二是压缩体积．本题考查了冰箱的工作过程，电冰箱实际上就是通过制冷剂汽化吸热和液化放热把冰箱内的热量搬到冰箱外面的，贴近学生生活实际，密切联系了生活．四、计算题(本大题共1小题，共5.0分)22.用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验．（1）图乙所示的温度计示数为______ ℃（2）给谁加热的过程中，出现如图丙的现象，是在沸腾______ （填“前”或“中”）；杯中的气泡是______ （填“空气”或“水蒸气”），这些气泡在上浮的过程中越来越小，说明杯中底部的水温______ 上部的水温（填“＞”“＜”或“=”）．（3）图丁是根据实验记录绘制的沸腾图象，则水的沸点为______ ℃【答案】95；前；水蒸气；＞；99【解析】解：（1）温度计一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，图中温度计的示数是95℃；（3）沸腾前气泡在上升过程中，体积减小，到液面时消失，所以乙图是沸腾前的现象；水沸腾前，在烧杯底部产生的气泡中的水蒸气在上升时遇冷液化了，所以气泡变小；这些气泡在上浮的过程中越来越小，说明杯中底部的水温＞上部的水温．（3）水沸腾时吸收热量温度不变，观察图可知，水沸腾的温度是99℃．故答案为：（1）95；（2）前；水蒸气；大于；（3）99．（1）温度计的原理是根据液体的热胀冷缩性质制成的，要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数；（2）要正确解决此题，需要了解液体沸腾前和沸腾时的现象．沸腾前气泡在上升过程中，体积减小，到液面时消失；沸腾时产生大量气泡，气泡在上升过程中体积增大，最后破裂；（3）液体沸腾时，不断吸热，温度保持不变，这个温度就是沸点．在探究“沸腾的规律”的实验中，应学会观察水沸腾时的现象，并能通过读取图象，获得有用的信息，知道如何有针对性地对实验进行改进，还要了解水的沸点与气压的关系．五、填空题(本大题共1小题，共6.0分)23.物理实验小组的同学在“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三。