最新幼儿园大班体育游戏教案《巧玩报纸》含反思.doc

一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班体育游戏教案《巧玩报纸》含反思适用年级：大班教学目标：1. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

2. 训练幼儿的协调性和灵活性。

3. 培养幼儿团队合作精神和规则意识。

4. 提高幼儿的环保意识。

教学重点：1. 学会用报纸进行各种创意游戏。

2. 能够在游戏中与他人合作，遵守规则。

教学难点：1. 创意报纸游戏的开发与设计。

2. 游戏中协调动作的准确性。

二、教学准备物质准备：1. 足够数量的报纸。

2. 画笔、剪刀等手工工具。

3. 录音机或音响设备。

环境准备：1. 宽敞的游戏场地。

2. 安全无障碍的室内或户外环境。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的体操，活动全身关节。

b. 进行“报纸传递”的热身游戏，让幼儿熟悉报纸的使用。

2. 教学内容与活动（15分钟）a. 教师展示几种用报纸创意的游戏，如“报纸飞机”、“报纸船”等，引导幼儿观察并思考。

b. 邀请幼儿分享自己的创意，共同讨论并决定游戏规则。

c. 幼儿分组进行游戏，教师巡回指导。

3. 活动总结与反思（5分钟）a. 邀请幼儿谈谈自己在游戏中的感受，总结经验教训。

b. 教师进行教学反思，总结活动的优点与不足，为下次教学活动提供参考。

四、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价其观察力、想象力和创造力。

2. 关注幼儿在游戏中的协调性和灵活性，以及团队合作精神和规则意识。

3. 搜集幼儿在游戏中的作品，评价其环保意识及手工制作能力。

五、教学延伸1. 邀请家长参与幼儿的报纸游戏，增进亲子关系。

2. 开展幼儿园报纸游戏比赛，提高幼儿的竞技水平。

3. 组织幼儿参观报纸制作过程，加深对报纸的了解。

六、教学实施步骤1. 环境布置：在游戏场地铺上足够数量的报纸，创造一个宽敞、无障碍的游戏环境。

2. 热身活动：教师带领幼儿做简单的体操，活动全身关节。

进行“报纸传递”的热身游戏，让幼儿熟悉报纸的使用。

3. 教学内容与活动：教师展示几种用报纸创意的游戏，如“报纸飞机”、“报纸船”等，引导幼儿观察并思考。

一、教案基本信息1. 教案名称：幼儿园大班体育游戏教案《巧玩报纸》含反思2. 年龄段：5-6岁3. 课时：1课时（25分钟）4. 教材来源：《幼儿园大班体育活动指导手册》二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和体验报纸作为体育游戏道具的多种玩法。

2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力、平衡感和团队协作能力。

3. 情感目标：激发幼儿对体育游戏的兴趣，培养积极参与和团队精神。

三、教学重点与难点1. 重点：让幼儿掌握使用报纸进行游戏的技巧。

2. 难点：培养幼儿的团队协作能力和创新游戏玩法。

四、教学方法1. 游戏法：通过趣味性强的游戏，吸引幼儿的注意力，提高参与度。

2. 示范法：教师亲身示范，引导幼儿正确使用报纸进行游戏。

3. 互动法：鼓励幼儿之间相互交流、合作，共同创造新的游戏玩法。

五、教学内容1. 游戏介绍：教师向幼儿介绍报纸游戏的背景和意义，引发幼儿兴趣。

2. 游戏示范：教师展示报纸游戏的多种玩法，如：报纸飞、报纸隧道等。

3. 游戏实践：幼儿分组进行游戏，尝试各种玩法，教师巡回指导。

4. 创新游戏：鼓励幼儿发挥想象力，创造属于自己的报纸游戏。

5. 总结反思：教师带领幼儿总结游戏过程中的收获和不足，进行情感交流。

六、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。

2. 游戏活动（10分钟）：教师向幼儿介绍报纸游戏的背景和意义，引发幼儿兴趣。

展示报纸游戏的多种玩法，如：报纸飞、报纸隧道等。

3. 实践环节（10分钟）：幼儿分组进行游戏，尝试各种玩法，教师巡回指导。

过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

4. 创新游戏（5分钟）：鼓励幼儿发挥想象力，创造属于自己的报纸游戏。

教师参与其中，与幼儿共同游戏。

5. 总结反思（5分钟）：教师带领幼儿总结游戏过程中的收获和不足，进行情感交流。

邀请幼儿分享自己的创新游戏，让大家共同学习、进步。

一、教案基本信息1. 教案名称：幼儿园大班体育游戏教案《巧玩报纸》含反思2. 年龄段：5-6岁3. 科目：体育4. 课时：1课时5. 教材来源：《幼儿园大班体育活动指导手册》二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和掌握报纸的不同玩法，培养幼儿的创新思维和想象力。

2. 技能目标：通过游戏活动，提高幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。

3. 情感目标：培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强自信心和自主能力。

三、教学内容1. 游戏名称：巧玩报纸2. 游戏规则：幼儿分组，每组人手一张报纸，通过折叠、摆动、跳跃等动作，使报纸变成各种形状，如飞机、船等。

在规定时间内，小组合作完成报纸变换，并展示给其他小组。

3. 教学方法：示范法、游戏法、分组讨论法四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的体育热身操，如头部运动、手臂运动、腿部运动等，提醒幼儿注意动作的幅度和力度。

2. 教学演示（5分钟）：教师示范如何折叠报纸，并展示不同的报纸玩法，如飞机、船等。

引导幼儿观察和模仿。

3. 游戏环节（10分钟）：幼儿分组，每组人手一张报纸，开始进行巧玩报纸游戏。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 展示环节（5分钟）：每个小组完成报纸变换后，向其他小组展示自己的作品，并分享创作过程中的心得体会。

5. 总结反思（5分钟）：教师邀请部分幼儿谈谈在游戏过程中的感受，以及对报纸玩法的创新想法。

教师进行点评和总结。

五、教学评价1. 幼儿在游戏中的参与程度和兴趣。

2. 幼儿对手眼协调能力和团队合作能力的掌握情况。

3. 幼儿在总结反思环节的表达能力和思考能力。

六、教学资源1. 报纸若干张2. 剪刀（教师使用，用于示范剪裁报纸）3. 胶水（教师使用，用于示范粘贴报纸）4. 画笔、颜料等（可选，用于幼儿在报纸上进行创作）七、教学步骤1. 导入：教师向幼儿展示一张报纸，提问幼儿：“你们知道报纸可以怎么玩吗？”引导幼儿思考和讨论。

2. 讲解：教师讲解游戏规则，示范如何折叠报纸，并展示不同的报纸玩法，如飞机、船等。

一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班体育游戏教案《巧玩报纸》含反思适用年级：大班教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

2. 锻炼幼儿的平衡能力和创造力。

3. 培养幼儿对体育游戏的兴趣和积极参与的意识。

教学重点：1. 学会使用报纸进行各种游戏活动。

2. 培养幼儿在游戏中的合作和协调能力。

教学难点：1. 幼儿在游戏中的协调能力和创新能力的培养。

2. 幼儿在游戏中的合作意识和团队精神的培养。

教学准备：1. 准备一定数量的报纸。

2. 准备一个宽敞的场地进行游戏。

二、教学过程1. 活动导入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意活动中的安全。

2. 游戏介绍（5分钟）教师向幼儿介绍游戏的目的和规则，示范一些简单的游戏方法，如：报纸传球、报纸接力等。

3. 游戏进行（10分钟）幼儿分成若干小组，每组选一名队长，队长带领队员进行游戏。

教师巡回指导，纠正幼儿的动作，鼓励幼儿积极参与。

三、教学反思四、作业布置让幼儿回家后，与家长一起利用报纸进行家庭亲子游戏，培养幼儿在家庭中的创新能力与合作意识。

五、教学评价通过本次教学活动，观察幼儿在游戏中的表现，对幼儿的手眼协调能力、团队合作精神、创新能力等进行评价。

关注幼儿在家庭亲子游戏中的表现，了解幼儿在家庭中的学习与成长。

六、教学准备1. 准备一定数量的报纸。

2. 准备一个宽敞的场地进行游戏。

3. 准备一些奖励小礼物，以激励幼儿的积极性。

七、教学过程1. 活动导入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意活动中的安全。

2. 游戏介绍（5分钟）教师向幼儿介绍游戏的目的和规则，示范一些简单的游戏方法，如：报纸传球、报纸接力等。

3. 游戏进行（10分钟）幼儿分成若干小组，每组选一名队长，队长带领队员进行游戏。

教师巡回指导，纠正幼儿的动作，鼓励幼儿积极参与。

5. 奖励环节（3分钟）根据幼儿在游戏中的表现，教师颁发奖励小礼物，以激励幼儿的积极性。

八、教学反思九、作业布置让幼儿回家后，与家长一起利用报纸进行家庭亲子游戏，培养幼儿在家庭中的创新能力与合作意识。