高考月相专题

附录一：交流材料2009年全国高考试题——月相相关试题赏析嘉峪关第一中学郭志杰2009年高考以月相为知识点命题, 学生失分十分严重。

这给中学地理教学带来很大冲击,引发了不少争议。

好多人都认为月相是选学内容，不应该考。

我的观点1.即使月相知识没有讲解，如果对天体运动的本质规律掌握得好，这道题照样可能做出来。

导致失分严重的关键是老师死教，学生死学，对天体运动的本质没有很好的探讨把握，不能把熟悉的地球运动的知识迁移到月球运动中去。

2. 如果讲了月相，没有很好地去演示，做到融会贯通、举一反三，高一教材选学内容高考学生已经遗忘，本组题涉及空间想象能力、推理能力、计算能力。

学生照样做不出来。

因此要改变传统的讲课模式。

教师可以采用模拟演示教学，通过模拟演示锻炼学生观察、操作、分析问题的能力；应当引导并鼓励学生自己探究，给学生留下动手动脑的空间。

充分发挥学生之间，师生之间，问题小组之间的互动，让学生亲自模拟演示、推理，在实践中观察思考。

命题人的良苦用心是：1.如果学生灵活掌握知识，把地球公转的知识迁移为月球绕地球公转的知识，这道题就会迎刃而解。

此组题考查学生综合能力：提取有效信息的能力、快速调用地理核心知识的能力、空间想象能力、地理事物时空变化推理能力、计算能力。

下文从这个角度赏析这组高考题。

2.要关注生活中有用的地理知识，关注热点（“嫦娥奔月”计划）。

如果学生有这种强烈的探索月相变化规律的意识，这道题照样能做出来。

3如果讲了月相，没有很好的去演示，做到融会贯通、举一反三，高一教材内容高考学生已经遗忘，就无从着笔。

因此，此组题对优秀学生和普通学生的能力有个很好的区分，显示出高考命题的选拔性功能和对中学教学改革的引领作用。

高考原题赏析某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰（塔）夕照”的同时，也领略“月到中天(月亮高度最大)，水面风来”的情境。

(注：月球公转周期约为30天，农历初一月球在天空中的视位置最靠近太阳)。

完成9～11题。

考点10 月相、日食、月食2．人类积极利用潮汐的方式有①稻田灌溉②候潮进港③潮汐发电④滩涂养殖A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【解析】考查潮汐利用。

【答案】B3．（上海市普通高校2009 届高三春季招生综合能力测试,12）2008 年12 月1 日，申城夜空金星和木星“亲密约会”，月牙弯弯“相视而笑”，呈现“金木合月”的天象，见右图1。

据右图l、2 中的月相判断，该日的农历日期约是( )。

A．十一月初四B．十一月初十C．十一月二十D．十一月二十七答案：A某旅游团希望在杭州西湖欣赏“雷峰（塔）夕照”的同时，也领略“月到中天（月亮高度最大），水面风来”的情境。

（注：月球公转周期约为30 天，农历初一月球在天空中的视位置最接近太阳）。

完成9-11 题。

4．(2009 年高考全国Ⅱ卷)若该旅游团在某日16 时左右看到“月到中天”，则该日是农历A．初二B．初五C．初八D．十一【答案】B【解析】新月同升同落,满月此起彼落,上弦月迟升后落,正午时月出,日落时“月至中天”半夜月落,由16 时看到“月到中天”，日落时月在偏西位置，故在初七、初八之前，只有B 选项符合。

5．(2009 年高考全国Ⅱ卷)若该旅游团在某日18 时40 分左右看到“月到中天”，则该日是农历A．初二B．初五C．初八D．十一【答案】C【解析】18 时40 分即傍晚时（日落时）“月到中天”属于上弦月，只有C 符合。

6．(2009 年高考全国Ⅱ卷)若该旅游团在某日18 时40 分左右看到“月到中天”，且欣赏到“雷峰夕照”，那么这时期A．华北平原小麦丰收在望B．长江三角洲油菜花盛开C．松嫩平原稻谷飘香D．山东半岛瑞雪迎春【答案】A【解析】18 时40 分“月到中天”，并欣赏到“雷峰夕照”说明太阳还没下山，即杭州市昼长超过13 时20 分，应该为夏季时的情况只有A 符合，油菜花在初春时盛开，松嫩平原订种植小和玉米。

【考点定位】主要考查月相变化规律、农业生产与季节的关系。

2022地理微专题训练202 月相日食月食一、选择题“月有阴晴圆缺……”每天见到月相不尽相同。

下图表示黄昏时可见到的不同月相的位置。

读图回答下列各题。

1．黄昏时，位于东南方向的月相是A．①B．②C．③D．④2．整晚都能见到的月相是A．①B．②C．③D．④3．两次见到同一月相的时间间隔及其名称分别是A．27.32日、朔望月B．27.32日、恒星月C．29.53日、朔望月D．29.53日、恒星月1．B 由题意可知图中所示月相为黄昏时可见的月相，根据月相变化规律可知上图中所示应为阴历月下半月月相的变化。

而该图中太阳方位应为正西（日落），同时根据月球绕地球公转运动规律（白道平面）可知在我国月中天时（月亮周日运动的最高点）的方向为正南；据以上两方位综合判断可知位于东南方向的月相应为②位置，所以正确答案是B选项。

2．A 如上题，①位置应是满月，由于其位置与太阳相对，故其出没规律是日落月升、日升月落；所以整晚可见的月相应是①位置，故A选项正确。

3．C 由朔望月的定义可知，两次相同月相的最小时间间隔为一个朔望月，其周期是29.53日，故C选项正确。

请你在学习了有关月相的知识后，对本地今日12月22日（冬至，农历十一月十二）的月相作出预断。

据此回答下列各题。

4．下列A-B-C-D四幅日、地、月位置关系的示意图中，接近今天情况的是A．B．C．D．5．若天气条件允许，今天观察到月相情况的是①月相为光亮面向东的娥眉月②北半球整夜可见③月相为光亮面向西的凸月④半夜可能在西边天空看见⑤日落时位于上中天A．①④B．②③⑤C．①②⑤D．③④4．C 本地今日为农历十一月十二，此时为上弦月，上半夜能看到的月亮。

这时，太阳落到西边，所以靠近西边的月面亮，即靠近昏线一侧，排除AD。

B日、地、月三者垂直，为初七初八左右，只有C符合。

故选C。

5．D 月相月面朝西,为光亮面向西的凸月，①错误，③正确。

半夜可能在西边天空看见，④正确。

北半球上半夜可见，②错误。

人教部编版高中地理高考查月考点整理全月相：月球的各种圆缺形态叫月相月相变化的原因：月球本身不发光，只是反射太阳光由于日、地、月的相对运动而造成三者位置的变化月相变化的规律：新月(初一) 上弦月(初七、初八)下弦月(二十二、二十三) 满月(十五、十六)新月日、地、月三者成一直线，月居中上弦月日、地、月三者成一直角月相变化时日地月的位置关系满月日、地、月三者成一直线，地居中下弦月日、地、月三者成一直角月相与农历：春节、端午、重阳和中秋等节日(1)上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边的天空，且月亮的西侧(即右)半边明亮。

(2)下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东边的天空，且月亮的东侧(即左)半边明亮。

可以简记为：“上上上西西，下下下东东。

”月相名称新月(朔)上弦月满月(望)下弦月出现的时间(农历)初一初七、初八十五、十六二十二、二十三月出清晨正午黄昏(傍晚)半夜月落黄昏(傍晚)半夜清晨正午同太阳升落比较同升同落迟升后落此升彼落早生先落夜晚见月情况彻底不见半月，上半夜西天，西半边(右边)亮一轮明月，通宵可见半月，下半夜东天，东半边(左边)亮日地月三者位置日地月三者大致处在一条直线上，月球居中日地月三者大致呈直角(垂直)日地月三者大致处在一条直线上，地球居中日地月三者大致呈直角(垂直)从新月到满月再到新月，是月相变化的一个周期。

这一周期平均为29.53天，称为朔望月。

我国的农历月份就是根据朔望月确定的。

每月的朔为农历初一，望为十五或十六。

月相变化的原因由于月球本身不发光，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区(被自己挡住的)。

随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，就使它被太阳照亮的一面有时对向地球，有时背向地球；有时对向地球的月亮部分大一些，有时小一些，这样就出现了不同的月相。

可以简单的归纳为两条：1、月球不发光，不透明。

2、与月、地、日三者的相对位置有关。

月相变化与日月食的产生的根本原因要注意区别月相变化是地球人看月球时，太阳照射在月球反射的的光，因地球人看的角度不同而产生圆缺变化不同；而月食是地球公转到太阳月亮中间时地球挡住了太阳射向月球的光而看不见月光。