人教版(2019)必修一第一章第一节物质的分类及转化第一课时优秀课件
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物质的分类及转化(第1课时物质的分类)-高一化学精品课件
情境引入
举出生活中一 些应用分类法的 例子，并指出对 它们分类的目的
和意义。
图 书 馆
超 市
药
快
店
递
教学过程
图书馆中数不胜数的图书要分类陈列以便于人们查找， 快递企 业对数以千万计的物品要分类处理以提高工作效率。 同样，为了认 识和研究的方便，对于数以千万计的物质， 人们常根据物质的组成、 结构、性质或用途等进行分类。
非金属氧化物 CO2、SO2、NO
氧
性质
酸性氧化物 能与酸反应生成盐和水的氧化物 CO2、SO2、Mn2O7
化
碱性氧化物 能与碱反应生成盐和水的氧化物 CuO MgO CaO
物
成盐
两性氧化物 既能与酸又能与碱起反应，且均生成 Al2O3
盐和水的氧化物
不成盐氧化物 CO、NO
教学过程
酸性氧化物和碱性氧化物的理解
每一种元素都能自身组成单质，有的单质有多种形态，如碳元素形成的单质有 金刚石、石墨和C60；氧元素形成的单质有氧气和臭氧；磷元素形成的单质有白磷和 红磷等。像这样由同一种元素形成的几种性质不同的单质，叫做同素异形体。
教学过程
同素异形体
（1）定义：由同种元素组成的纯净物（同种元素可能会组成不同的单质）
课堂练习
典例4． 按照物质的交叉分类方法判断，HNO3属于( )
①酸
②氢化物 ③氧化物 ④含氧酸
⑤难挥发性酸
⑥挥发性酸 ⑦一元酸 ⑧化合物 ⑨混合物
A．②④⑤⑥⑦⑧
B．①④⑥⑦⑧
C．①③⑤⑨
D．①④⑤⑦⑧
【答案】B 【解析】HNO3属于酸、含氧酸、挥发性酸、 一元酸、化合物。
课堂练习
典例5．我国科学家预言的T碳(四个碳原子构成的正四面体分别取代金刚石结构 中所有碳原子，如图)已在实验室成功合成。T碳属于( ) A．混合物 B．化合物 C．氧化物 D．单质
1.1 课时1 物质的分类与转化( 课件 19张PPT)高一化学人教版(2019)必修一
非金属氧化物不一定是酸性氧化物；
酸性氧化物不一定是非金属氧化物；
碱性氧化物一定是金属氧化物。
如 Mn2O7等
如 CO、NO等
如 CaO等
如 Mn2O7等
[易混纠错]
3.下列物质分类正确的是（ ）
选项
酸
碱
碱性氧化物
酸性氧化物
A
磷酸
氢氧化铜
过氧化钠
二氧化硫
B
硝酸
消石灰
氧化铝
二氧化碳
C
硫酸
纯碱
生石灰
五氧化二磷
一、根据元素组成分类
网
Na Mg Fe NaCl NaOH Fe(OH)3 CO CO2 C H2 O2 O3 Na2CO3 CaO Na2O SO3 K2CO3 H2SO4 H2CO3 He
树状分类法
讨论：其中有一些含碳元素的物质，如何根据物质的分类进行梳理？
Na Mg Fe NaCl NaOH Fe(OH)3 CO CO2 C H2 O2 O3 Na2CO3 CaO Na2O SO3 K2CO3 H2SO4 H2CO3 He
CO2
C
H2CO3
CaCO3
如何用Cu制备CuSO4 ？
（少 数）
2.根据物质的组成与性质等可将物质按不同的方式进行分类，下列说法中不正确的是( )A．Na2CO3既属于钠盐又属于碳酸盐B．SO2是酸性氧化物C．酸性氧化物一定是非金属氧化物D．碱性氧化物一定是金属氧化物
C
金属氧化物不一定是碱性氧化物；
与水反应：CaO+H2O==Ca(OH)2
酸碱氧化物间的反应：CaO+CO2==CaCO3
酸性氧化物
碱性氧化物
酸性氧化物+碱→盐+水
酸性氧化物不一定是非金属氧化物；
碱性氧化物一定是金属氧化物。
如 Mn2O7等
如 CO、NO等
如 CaO等
如 Mn2O7等
[易混纠错]
3.下列物质分类正确的是（ ）
选项
酸
碱
碱性氧化物
酸性氧化物
A
磷酸
氢氧化铜
过氧化钠
二氧化硫
B
硝酸
消石灰
氧化铝
二氧化碳
C
硫酸
纯碱
生石灰
五氧化二磷
一、根据元素组成分类
网
Na Mg Fe NaCl NaOH Fe(OH)3 CO CO2 C H2 O2 O3 Na2CO3 CaO Na2O SO3 K2CO3 H2SO4 H2CO3 He
树状分类法
讨论：其中有一些含碳元素的物质，如何根据物质的分类进行梳理？
Na Mg Fe NaCl NaOH Fe(OH)3 CO CO2 C H2 O2 O3 Na2CO3 CaO Na2O SO3 K2CO3 H2SO4 H2CO3 He
CO2
C
H2CO3
CaCO3
如何用Cu制备CuSO4 ？
（少 数）
2.根据物质的组成与性质等可将物质按不同的方式进行分类，下列说法中不正确的是( )A．Na2CO3既属于钠盐又属于碳酸盐B．SO2是酸性氧化物C．酸性氧化物一定是非金属氧化物D．碱性氧化物一定是金属氧化物
C
金属氧化物不一定是碱性氧化物；
与水反应：CaO+H2O==Ca(OH)2
酸碱氧化物间的反应：CaO+CO2==CaCO3
酸性氧化物
碱性氧化物
酸性氧化物+碱→盐+水
1.1 物质的分类及转化第一课时 物质的分类 课件-人教版(2019)高中化学必修一
根据分散剂状态分
气溶胶：烟、云、雾
液溶胶：AgI胶体、Fe(OH)3胶体 固溶胶：有色玻璃、烟水晶
（3）、Fe(OH)3胶体的制备
当溶液呈红褐色时马上停止加热。
FeCl3 + 3H2O △ Fe(OH)3(胶体) + 3HCl
（3）、Fe(OH)3胶体的制备
1. 必须选用FeCl3饱和溶液，不能用稀溶液。 2. 向沸水中滴加FeCl3饱和溶液，而不直接加热FeCl3饱和溶液。 3. 必须使用蒸馏水，不然会导致生成Fe(OH)3沉淀 4. 往沸水中滴加FeCl3饱和溶液后，可稍微加热煮沸，但不宜时
S碱O性2+2氧N化aO物H=：N和a2S酸O3反+H应2O只生成盐和水
C不a成O+盐2H氧Cl化=C物aC:l2不+H能2O和酸或碱反应生成相应价态的盐和水 F两e2性O3氧+6化HC物l=、2F中eC性l3+氧3H化2O物、过氧化物
物质的分类
非非金金属属氧氧化化物物不一一定定是是酸酸性性氧氧化化物物
结论： a. 加入电解质使Fe(OH)3胶体凝聚说明Fe(OH)3胶粒带电荷；
b. 不同电解质对Fe(OH)3胶体的凝聚效果不同，从电解质阳离子浓 度的影响不能解释，但从阴离子对其影响PO43->SO42->Cl-说明 Fe(OH)3胶体微粒带正电荷。
b.酸根是否含氧：AgCl
课 堂小结
1.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用分类方法
树状分类法 交叉分类法
2.分类一般步骤：
分类标准唯一
特点:同层次中各类别间相互独 立
特点:物质类别间有相交叉的部 分
分类角度多样
确定分类标准
选择分类方法
得出正确的分类
化学人教版(2019)必修第一册1.1物质的分类及转化(共44张ppt)
酸
酸+碱→盐+水
NaOH＋HCl===NaCl＋H2O
酸+碱性氧化物→盐+水
CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O
酸+盐→新盐+新酸 AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3
2. 碱的通性
碱溶液能使指示剂变色
蓝 紫色石蕊溶液遇碱显
色，酚酞溶液遇碱显红色
碱+酸性氧化物→盐+水
CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O
氧气
水
碱
非金属单质
酸性氧化物
酸
盐
物质转化的“八圈图”
单质
①金属单质+非金属单质→盐
点燃 2Fe 3Cl2 2FeCl3
②金属单质+盐→新盐+新金属单质
Fe CuSO4 FeSO4 Cu
③金属单质+酸→盐+氢气
Fe H2SO4 FeSO4 H2
⑪金属单质+氧气→碱性氧化物
点燃 2Mg O2 2MgO
___酸__能__使_指__示__剂__变__色__
酸能与活泼金属反应
___________________
在盛有氧化铜的试管中滴入盐酸
固体溶解，溶液
_呈_蓝__色__________
_____
蓝色溶液变为红
在盛有烧碱溶液(含石蕊溶液)的试管中滴入盐酸 _色_________ __________
酸能与碱性氧化物反应
Na2CO3 K2CO3 (NH4)2CO3
微观探析
决定
物质的结构
反映
H+
OH-
物质的性质
CO32—
第一章第一节物质的分类及其转化课件2021-2022学年上学期高一化学人教版(2019)必修第一册
2.组成中 是否能 解离 出H+、 OH-
正盐：无可解离的H+、OH- K2CO3、NaCl、Ca(NO3)2
酸式盐：解离时生成的阳离子除金属离子 （或NH4+）外还有氢离子，KHCO3、 NaHSO4
碱式盐： 解离时生成的阴离子除酸根离子 外还有氢氧根离子，Cu2（OH）2CO3
氧化物 氧元素
另一种非氧元素
第一章《物质及其变化》
第一节 物质的分类及转化
第1课时物质的分类依据
超市里有各色各样的商品，如何快速找到你需要的生活用 品呢？
到超市买东西时，为什么你能快速的买到你需要的东 西？
超市对商品进行了合理的分类！！！！
为什么要分类呢？
数目太多。方便查找。
至今已经发现或合成了数千万种化学物质 ——为了更好 地认识和学习，我们对化学物质进行了合理的分类。
H2SO4 冰水混合物
H2CO3 、 Na2CO3、 CaCO3 、MgCO3 CuO、MgO、Na2O、SO3
H2CO3 SO3
树状分类法纯 净源自单 质物物化质
合 混物
合
物
金属单质 Al、Fe等 非金属单质 O2、O3、H2、金刚石 稀有气体 等He、Ne等
无 机
酸 HCl、HNO3 、 H2SO4等
分类是根据研究对象的共同点和差异点，将他们区 分为不同种类和层次的科学方法。
分类的意义
能够反映事物的本质特征，有利于人 们分门别类的进行深入研究
可以发现物质及其变化的规律，预测 物质的性质及可能发生的变化
请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质
Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg（OH）2、H2SO4 空气 、 盐酸 、 冰水混合物、溶液
2019新版人教版高中化学必修第一册第一章第一节物质的分类及转化第一课时 物质的分类(课件)
旧知回顾 连一连 SO2 CaO C H2SO4
单质 酸
非金属氧化物 金属氧化物
新知导学 同素异形体
由同一元素形成的几种性质不同的单质。
C60
石墨
金刚石
新知导学 物质的分类 将大量事物按照事先设定的标准进行归类的方法 标准：分类依据 分类的好处：简便、快捷
分类要有一定的标准； 标准不同，分类的结果也可能有所不同。
资料卡片 思维导图
思维导图（Mind Map）又称脑图、心智地图等，是表达发散性思维的有效图形思 维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。
同学们也可以试着画一 画化学思维导图哦！
例题讲解 1．将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列，其中正确的是( )
B
A．硫酸 纯碱 孔雀石[Cu2(OH)2CO3] B．硝酸 烧碱 绿矾[FeSO4·7H2O] C．醋酸 乙醇 碳酸钙 D．盐酸 熟石灰 苛性钠
解析：纯碱属于盐，A错误；乙醇不是碱，是有机物，C错误；苛性钠为NaOH，是碱，不是盐，D错误。
例题讲解
2. 按一定特点或规律对物质进行分类，给化学学习和研究带来很大的方便。下列
各组物质中，按“氧化物—酸—碱—盐”顺序排列的一组是( C )
A．HClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 B．CO2 H2CO3 CaCO3 Ca(HCO3)2 C．H2O HNO2 NH3·H2O NH4NO3 D．SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4
解析：A中HClO属于酸，B中CaCO3属于盐质类别吗？
例如：
化合物
Na2SO4
钠盐
硫酸盐
…
交叉分类法：依据物质的不同属性…从不同的角度对物质进行分类的方法。
特点： 物质类别之间有部分交叉。
第一节 物质的分类及转化 第1课时(课件)高一化学(人教版2019必修第一册)
知识梳理
快递企业运用智能机器人对快递物品进行分拣，24小时不间断工作，大大提高 了工作效率。
节省70%的人力
知识梳理
图书馆中数不胜数的图书要分类陈列以便于人们查找， 快递企业对数以千万计的 物品要分类处理以提高工作效率。 同样，为了认识和研究的方便，对于数以千万计 的物质， 人们常根据物质的组成、结构、性质或用途等进行分类。
碱
强碱 NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2 从碱性强弱分
弱碱 NH3·H2O 、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3
知识梳理
化学中常用的分类方法
分类法一
树状分类法
是否溶于水分
可溶盐 KNO3、FeSO4 、 NaCl、CaCl2 难溶盐 CaCO3、BaSO4、AgCl
树状分类法举例
根据所含物 质的种类数
物质
混合物
(溶液) 根据组成元 素的种类数
纯净物
化合物 单质
无机化合物 有机化合物
(氢氧化钠) 氧化物 酸 碱 盐 (水) (硫酸) (碳酸钙)
非金属单质 (氧气)
金属单质 (铁)
知识梳理
化学中常用的分类方法
分类法一
树状分类法
从是否含氧分
含氧酸 H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3 无氧酸 HCl
运用分类的方法，可以发现物质及其变化的规律，预测物质的性质及可能发生的变 化。
随堂演练
1．对下列物质进行分类，全部正确的是( C ) ①纯碱 ②食盐水 ③石灰水 ④烧碱 ⑤液氧 ⑥KClO3 A．碱——①④ B．纯净物——③④⑤ C．盐——①⑥ D．混合物——②⑤
2．物质的分类如图所示：
由图判断下列说法中不正确的是( D )
【课件】第一章第一节-物质的分类及转化-课时1课件高一化学人教版(2019)必修第一册
4.(2020·洛阳检测)下列有关物质分类正确的是 A.非金属氧化物都是酸性氧化物 B.Na2O2为碱性氧化物
√C.NaOH、NH3·H2O都为可溶性碱
D.蛋白质溶液、液氯均属于分散系
解析 非金属氧化物不一定是酸性氧化物(如CO)，A错误； Na2O2不是碱性氧化物，B错误； NaOH、NH3·H2O都为可溶性碱，C正确； 蛋白质溶液属于分散系，液氯是纯净物，不是分散系，D错误。
随堂演练 知识落实
1. 在 “ 加 碘 食 盐 ”“ 含 氟 牙 膏 ”“ 补 钙 保 健 品 ”“ 缺 铁 性 贫 血 ” 中 ，
“碘、氟、钙、铁”是指
A.单质
√B.元素
C.化合物
D.物质
解析 这些元素均以化合态形式存在，化合物不只是由一种元素组成。
配料表 含碘量
精制海盐、碘酸钾(KIO3) 20～40 mg·kg－1
储藏方法
密封、避光、防潮
食用方法 烹调时待食品熟后加入碘盐 请根据此表，结合中学学过的化学知识，回答下列问题：
(1)据物质分类中的树状分类法的有关知识，在①HIO3、②NaIO3、③KOH、 ④I2O5、⑤NaCl五种_化__合__物__(填“混合物”“化合物”“盐”或“氧化 物”)中，与碘酸钾(KIO3)属于同类物质的是_②__⑤__(填序号)。
应用体验 1.(2019·深圳高级中学期末)朱自清在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青 雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参 差的斑驳的黑影……”。结合这段文字及所学的化学知识，判断下列说 法正确的是 A.荷塘上方的薄雾是水蒸气
√B.月光通过薄雾时产生了丁达尔效应
C.薄雾中的微粒直径大约是2.5 pm D.“大漠孤烟直”中的孤烟成分和这种薄雾的成分相同
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分类三： ……
【学习任务一】物质分类的方法
初高中知识衔接：
请同学们根据初中学习的化学知识，尝试将化学物质进行 分类，画出图示，说一说分类的标准
(1)树状分类法：对同类事物进行再分类的方法。
单质
根据 组成
非金属单质
根据组成元 素的种类
元素 的性 质
Байду номын сангаас
金属单质
氧化物
纯净物
无机物
酸
物质
根据组成物 质的种类
B．
和
C．C60和C70
D．HCNO和HOCN
同素异形体：同种元素形成的性质不同的单质
练习2、现有下列物质：①H2O ②空气 ③Mg ④CaO ⑤H2SO4 ⑥ Ca(OH)2 ⑦CuSO4·5H2O ⑧碘酒 ⑨C2H5OH和⑩NaHCO3。其中属于 混合物的是_____(填序号，下同)；属于酸的是________；属于盐的是 ________；属于有机物的是______；
例如：C60 、金刚石、石墨
O2和O3
复习回顾
请对以下物质进行分类，并说出这样分类的理由。
金刚石 O2 红磷 P4 H2O H2O2 O3 石墨 由相同的元素组成
分类一： 1）金刚石、石墨 4）H2O、H2O2
2）O2、O3
3）红磷、P4（白磷） 元素的种类
分类二： 1）金刚石、O2、红磷、P4、O2、石墨 2）H2O、H2O2
特征：不同类 别的物质有交 集。
Na2CO3 Na2SO4
钠盐 钾盐
根据组成 的阳离子 分
K2SO4 K2CO3
硫酸盐 碳酸盐
根据组成 的阴离子 分
拓展应用：
工业生产中，常需要K2SO4，如何选定原料来制备K2SO4？
学习评价一
练习1、下列每组中的两种物质之间的关系为同素异形体的一组是（ C ）
A．CaO和CaS
第一章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
第1课时 物质的分类
复习回顾
图书馆中数不胜数的图书要分类陈列以便于人们查找，快递 企业对数以千万计的物品要分类处理以提高工作效率。
一、物质的分类
人们常根据物质的组成、结构、性质或者用途等进行分类 1、根据物质的组成和性质分类
由同一种元素形成几种性质不同的单质 称同素异形体
× 2、非金属氧化物一定是酸性氧化物?
NO、CO
× 2、酸性氧化物都能溶于水生成相应的酸？
知识拓展：NO、CO等氧化物既不能与酸反应又不能与碱反应生成相 应的盐和水，属于不成盐氧化物
交叉分类法：对一种事物用两种或两种以上标准进行分类的方法。
【思考与交流2】请同学们对下列物质进行分类，并说说你的分类标准
酸性氧化物 + 碱 盐+水
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O
MgO + 2HCl == MgCl2 + H2O
CaO、Na2O
碱性氧化物+ 酸
盐+水
酸性氧化物: 与碱反应生成相应的盐和水的氧化物 碱性氧化物： 与酸反应生成相应的盐和水的氧化物
概念辨析
× 1、金属氧化物一定是碱性氧化物？ Mn2O7是酸性氧化物
混合物
化合物 根据组成元素的
碱
种类及物质的性
质 盐
有机物
1
酸 盐 氧化物
有机物 无机物 碱 化合物 单质 纯净物
混合物
化学物质
【思考与交流1】 根据元素的组成可以将下列物质:CO2、Na2O、SO2、MgO、SO3、CaO 分为金属氧化物和非金属氧化物，试分析它们的化学性质，还可以怎样分？
SO2、SO3
5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 9 、要寻找与自己有共同价值观的人，爱自己的人，好好珍惜，好好保护，终了一生。 2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一 步呢! 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。 20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会 好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人 ，说明你正在走下坡路。
【思考与交流1】从物质分类的角度看，CuSO4溶液、泥水、振荡后
的植物油与水的混合物属于什么类？溶液、悬浊液、乳浊液 【新概念】
把一种（或多种）物质以粒子形式分散在另一种 （或多种）物质中所得到的体系
分散质：被分散的物质
分散剂：起容纳分散质作用的物质
微观探析
【思考与交流2】以CuSO4溶液、泥水、振荡后的植物油与水为例，说说 这三种分散系有什么相同点和不同点
②⑧ ①④
⑥ ⑤ ⑦⑩
练习2：对下列酸用交叉分类法进行分类，并说出你的分类标准。 H2SO4、HCl、H2CO3、H3PO4
分类标准：
酸分子电离出H+个数
酸性强弱
是否含氧
一元酸 二元酸 多元酸 强酸 弱酸 含氧酸 无氧酸
交叉分类法
H2SO4
H3PO4
HCl
H2CO3
【学习任务二】分散系的分类 【初高中知识链接】 宏观辨识
相同点：分散剂相同 不同点： 粒子直径大小不同、稳定性不同
按分散质的
液态分散系
粒子直径大
小分
溶液
胶体
浊液
稳定性 < 1 nm 如何？
稳定性：稳定
1nm 至100nm 介稳性
>100nm 不稳定
10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走 出一条阳光大道。
【学习任务一】物质分类的方法
初高中知识衔接：
请同学们根据初中学习的化学知识，尝试将化学物质进行 分类，画出图示，说一说分类的标准
(1)树状分类法：对同类事物进行再分类的方法。
单质
根据 组成
非金属单质
根据组成元 素的种类
元素 的性 质
Байду номын сангаас
金属单质
氧化物
纯净物
无机物
酸
物质
根据组成物 质的种类
B．
和
C．C60和C70
D．HCNO和HOCN
同素异形体：同种元素形成的性质不同的单质
练习2、现有下列物质：①H2O ②空气 ③Mg ④CaO ⑤H2SO4 ⑥ Ca(OH)2 ⑦CuSO4·5H2O ⑧碘酒 ⑨C2H5OH和⑩NaHCO3。其中属于 混合物的是_____(填序号，下同)；属于酸的是________；属于盐的是 ________；属于有机物的是______；
例如：C60 、金刚石、石墨
O2和O3
复习回顾
请对以下物质进行分类，并说出这样分类的理由。
金刚石 O2 红磷 P4 H2O H2O2 O3 石墨 由相同的元素组成
分类一： 1）金刚石、石墨 4）H2O、H2O2
2）O2、O3
3）红磷、P4（白磷） 元素的种类
分类二： 1）金刚石、O2、红磷、P4、O2、石墨 2）H2O、H2O2
特征：不同类 别的物质有交 集。
Na2CO3 Na2SO4
钠盐 钾盐
根据组成 的阳离子 分
K2SO4 K2CO3
硫酸盐 碳酸盐
根据组成 的阴离子 分
拓展应用：
工业生产中，常需要K2SO4，如何选定原料来制备K2SO4？
学习评价一
练习1、下列每组中的两种物质之间的关系为同素异形体的一组是（ C ）
A．CaO和CaS
第一章 物质及其变化
第一节 物质的分类及转化
第1课时 物质的分类
复习回顾
图书馆中数不胜数的图书要分类陈列以便于人们查找，快递 企业对数以千万计的物品要分类处理以提高工作效率。
一、物质的分类
人们常根据物质的组成、结构、性质或者用途等进行分类 1、根据物质的组成和性质分类
由同一种元素形成几种性质不同的单质 称同素异形体
× 2、非金属氧化物一定是酸性氧化物?
NO、CO
× 2、酸性氧化物都能溶于水生成相应的酸？
知识拓展：NO、CO等氧化物既不能与酸反应又不能与碱反应生成相 应的盐和水，属于不成盐氧化物
交叉分类法：对一种事物用两种或两种以上标准进行分类的方法。
【思考与交流2】请同学们对下列物质进行分类，并说说你的分类标准
酸性氧化物 + 碱 盐+水
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓ + H2O
MgO + 2HCl == MgCl2 + H2O
CaO、Na2O
碱性氧化物+ 酸
盐+水
酸性氧化物: 与碱反应生成相应的盐和水的氧化物 碱性氧化物： 与酸反应生成相应的盐和水的氧化物
概念辨析
× 1、金属氧化物一定是碱性氧化物？ Mn2O7是酸性氧化物
混合物
化合物 根据组成元素的
碱
种类及物质的性
质 盐
有机物
1
酸 盐 氧化物
有机物 无机物 碱 化合物 单质 纯净物
混合物
化学物质
【思考与交流1】 根据元素的组成可以将下列物质:CO2、Na2O、SO2、MgO、SO3、CaO 分为金属氧化物和非金属氧化物，试分析它们的化学性质，还可以怎样分？
SO2、SO3
5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 12 、怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 9 、要寻找与自己有共同价值观的人，爱自己的人，好好珍惜，好好保护，终了一生。 2 、喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。 10 、很多事情别人通知你了，要说谢谢，没有通知你，不要责怪，因为那些事你其实应该自己弄清楚。 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一 步呢! 3 、疑问是打开知识大门的钥匙。错误是正确的先导。提出了正确的问题，往往等于解决了问题的大半。 20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 14 、心态安好，则幸福常存。有梦想，就要坚持扞卫它。人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。当你真心相信一切都会 好的时候，一切就会真的好了。你的目光所及，就是你的人生境界。总是看到比自己优秀的人，说明你正在走上坡路;总是看到不如自己的人 ，说明你正在走下坡路。
【思考与交流1】从物质分类的角度看，CuSO4溶液、泥水、振荡后
的植物油与水的混合物属于什么类？溶液、悬浊液、乳浊液 【新概念】
把一种（或多种）物质以粒子形式分散在另一种 （或多种）物质中所得到的体系
分散质：被分散的物质
分散剂：起容纳分散质作用的物质
微观探析
【思考与交流2】以CuSO4溶液、泥水、振荡后的植物油与水为例，说说 这三种分散系有什么相同点和不同点
②⑧ ①④
⑥ ⑤ ⑦⑩
练习2：对下列酸用交叉分类法进行分类，并说出你的分类标准。 H2SO4、HCl、H2CO3、H3PO4
分类标准：
酸分子电离出H+个数
酸性强弱
是否含氧
一元酸 二元酸 多元酸 强酸 弱酸 含氧酸 无氧酸
交叉分类法
H2SO4
H3PO4
HCl
H2CO3
【学习任务二】分散系的分类 【初高中知识链接】 宏观辨识
相同点：分散剂相同 不同点： 粒子直径大小不同、稳定性不同
按分散质的
液态分散系
粒子直径大
小分
溶液
胶体
浊液
稳定性 < 1 nm 如何？
稳定性：稳定
1nm 至100nm 介稳性
>100nm 不稳定
10 、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂，舍我其谁。 19 、拥有的时候，多加珍惜，无论是亲情，友情还是爱情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自强不息，勇敢向前，方可走 出一条阳光大道。