重点高中获奖作文指导把人物写活五大技巧(终审稿)

【写作技巧】把人物写活作文的5个写作秘籍语言是文章的外衣，光亮与否，直接影响到阅卷老师对文章的评分。

考场作文中的失败之作，大多词语贫乏，句法呆板，用语不当，行文啰唆。

作文语言没有文采，缺乏感人的力量，自然得不到高分。

那么，怎样才能在考场作文中以优美的语言打动阅卷人呢？1把人物写活写出人物的语言、神态、动作：通过描写，把人物写活，使文章更加生动。

例子：（1）吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。

他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。

他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。

（2）我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。

她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。

2让人有身临其境的感受写出五官感受：作文中如果能写出对事物的五官感受，会让人有身临其境的感受。

例子：（1）、走过路边的小摊，他的目光被一只棕色的小葫芦吸引了。

停下脚步，伸手拿起那个小葫芦，很轻，上面是镂空的花纹，是简易的龙凤图，摸上去凹凸有致。

葫芦身上还有四个字“出入平安”，底部挂着十厘米左右的穗子，是个平安符。

他有端详了一会，拿到鼻子下嗅了嗅，很清香的樟木味道，很明显是刚加工好不就的，那是原本的木头味道，不掺加任何人造香料的味道。

他很开心的拿在手里把玩，有清脆的铃铛声传出来，原来葫芦里面是空的，两个圆的葫芦瓣中间是可以打开的，他小心的拔开，里面是一串小巧的铃铛，一摇动，发出动人清脆的声响。

他开心的买下了这个小葫芦。

（2）"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。

登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。

秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。

高中作文中怎样把人物写活一、训练目标掌握描写人物两基本方法。

提高运用肖像、语言、行动、心理描写写人物的能力.二、要点指导人物描写，有直接描写和间接描写两种。

对人物的直接描写就是对人物自身的描写。

通常可采用肖像、语言、行动、心理等手法来表现.中学生的作文常犯的一个毛病就是用抽象的、概括性的话来代替具体的描述;用一般的描写代替个别的描写，如“大大的眼睛，圆圆的脸蛋”之类，千篇一律，千人一面，千口一腔。

而成功的写人，作者笔下的人物总令人有如见其人、如闻其声之感，把人物写“活”了。

什么是把人物写“活"?就是抓住笔下人物不同于其他人物的最大特征来写，写出其个性，使人看后感到就是“这一个"，而不是“那一个”。

那么，怎样才能把人物写“活”呢?下面我们谈谈一般方法的运用。

I.肖像描写抓特征人物的肖像，包括静的和动的两个方面。

人物肖像描写的一个很重要的原则，就是构思落笔应处处联系人物的内心世界和性格特征。

通过肖像描写，使读者看到一个具体的、活生生的人.有人以为若要“形象鲜明”，必须挥洒笔墨，其实不一定。

肖像描写的方法是多种多样的，有的需精雕细刻，有的需寥寥数笔。

有的肖像描写一次性完成，有的则在不同时间、不同场合，从不同的角度，多层次地进行刻画。

使用哪一种描写方法，要根据内容表达的需要来决定。

老舍先生在《人物的描写》一文中精辟地指出:“人物的职业阶级等之外，相貌自然是要描写的，这需要充分地观察，且须精妙地道出，如某人的下巴光如脚踵，或某人的脖子如一根鸡腿……这种形容一句便够，马上使人物从纸上跳出.而永存于读者记忆中。

反之，若拖泥带水的形容一大篇，而所形容的可以应用到许多人身上去，则费力不讨好.”可见，肖像描写不在于描写了多少，而关键要善于抓特征，绘形传神。

请看鲁迅先生在《故乡》中对杨二嫂的描写:凸颧骨，薄嘴唇;两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

寥寥几笔，就绘出了她的外貌特征，通过这个特征，可粗知她尖酸刻薄的性格.唐弢先生在《琐忆》中对鲁迅先生的肖像描写是这样的:他留看浓派的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实生活的不调和。

精选高中作文技巧：如何把人物写活摘要：我们城里死了一个人，他姓别利科夫，希腊语教员，我的同事。

高考您一定听说过他。

他与众不同的是：他只要出门，哪怕天气很好，也总要穿上套鞋，带着雨伞，而且一定穿上暖和的棉大衣。

直接描写和间接描写两类。

抓人物特点，体现性格，思想风貌等。

一、直接（正面）：人物自身外貌，人物自身的语言，人物自身的动作，人物自身的心理（重要）。

1、外貌：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

（孔乙己）黑发卷曲、一绺披于额前，脸色苍白得像地窖里番芋发出的芽，浮肿而仍然黑亮的眼睛，其中一只有点斜睨。

（列夫﹒托尔斯泰《复活》中的卡秋莎形象。

）2、语言：“多乎哉？不多也。

”“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类。

“喂！一手交钱，一手交货！”一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头⑷，那红的还是一点一点的往下滴。

3、动作：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。

那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞给老栓；一手过洋钱，捏一捏，转身去了。

嘴里哼着说，“这老东西……”二、间接（侧面）：旁人的反应，旁人的解说，相关的物品，景物描写。

1、旁人的反应：日出东南隅，照我秦氏楼。

秦氏有好女，自名为罗敷。

罗敷善蚕桑，采桑城南隅。

青丝为笼系，桂枝为笼钩。

头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。

行者见罗敷，下担捋髭须。

少年见罗敷，脱帽著帩头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

（太阳从东方升起，照到我们秦家的楼房。

秦家有位美丽的少女，本来取名叫罗敷。

罗敷很会养蚕采桑，（有一天在）城南边侧采桑。

语文写作指导之怎样把人物写活引言在语文写作中，一个生动的人物形象能够让文章更加有吸引力和说服力。

不同于叙述时间和地点的客观事实，人物是主动推动情节发展的元素，因此如何把人物写活成为了写作者面临的一项重要挑战。

本文将介绍几种有效的方法，帮助你把人物描写得更加鲜明、生动、形象。

一、细节描写是关键生动的人物形象需要通过细节描写来展示。

写作中，可以通过以下几种方式来描写人物的细节情况：1.外貌描写：描绘人物的衣着、相貌特征等，可以通过形容词、修辞手法等来增强描写效果。

例如，一个人物可以是“身材高大，面容慈祥，脸上布满了皱纹”的老人。

2.行为描写：通过描写人物的举止、动作来展示人物的性格特点，例如一个人物在遇到困难时是“镇定自若，头脑清晰，迅速做出决策”的勇敢形象。

3.对话描写：人物的对话可以展示他们的思维方式和性格特点。

通过对话的内容和语气，读者可以更好地了解人物的内心活动和态度。

例如，一个人物可以通过对话来展示他的幽默和机智。

二、塑造人物的性格要使人物形象更加鲜明，除了细节描写外，塑造人物的性格也非常重要。

下面是几种方法可以帮助你塑造人物的性格：1.冲突与困境：让人物面临冲突和困境可以更好地展现他们的性格。

例如，在面临困境时，一个人物可能会表现出勇敢、冷静等性格特点。

2.反差描写：通过对比人物的不同面向来突出他们的性格特点。

例如，一个人物同时具有温柔和坚强的性格特点。

3.内心独白：通过人物的内心独白可以更深入地了解他们的内心活动和思考方式。

这种方法可以使人物形象更加立体和丰满。

三、人物关系的描写人物之间的关系也是写作中不可或缺的一部分。

以下是几种方法可以帮助你描写人物之间的关系：1.对比关系：通过对比人物的性格、行为等来突出他们之间的差异和冲突。

例如，一个内向的人物和一个外向的人物之间形成鲜明的对比关系，从而推动情节的发展。

2.相似关系：描写人物之间的相似之处可以强化他们之间的联系和情感纽带。

例如，两个人物都有相同的兴趣爱好，从而建立起友谊关系。

塑造鲜活人物的写作技巧在文学作品中，塑造鲜活的人物是非常重要的。

通过对人物形象的描写和刻画，读者能够更加深入地了解故事情节，产生共鸣。

为了达到这个效果，作家需要掌握一些写作技巧。

本文将介绍塑造鲜活人物的写作技巧，希望对提升作品质量有所帮助。

一、形象描写首先，形象描写是塑造鲜活人物的基础。

作家可以通过对人物的外貌、穿着以及个性特征的描写，让读者对人物形象有更直观的感受。

例如：“他留着一头乌黑而有光泽的短发，穿着一件白色衬衫和黑色西裤，整洁而又不失个性。

”这样的描写可以让读者对人物有一个清晰的形象印象。

二、心理刻画除了外貌的描写，心理刻画也是非常重要的。

作家可以通过人物的思想、情感和内心变化等方面的描写，展现人物的性格特点和情绪状态，增加人物的丰富性。

例如：“她内心充满了对未来的渴望和对挫折的坚韧，时刻保持着积极向上的态度。

”这样的描写可以让读者更好地理解人物的内心世界。

三、语言表达语言表达是塑造人物形象的重要手段。

作家可以通过人物的说话方式和用词选择等，展示人物的文化背景、社会地位和性格特点。

例如：“他用一口浓重的乡音说道：‘这是我家传的宝贝，承载着几代人的心血和希望。

’”这样的语言表达可以为人物赋予独特的个性特征。

四、行为描写人物的行为描写也是塑造鲜活人物的重要内容。

通过描述人物的动作、举止和表情等，读者可以更加直观地感受到人物的行为特点和情感变化。

例如：“他紧紧握住拳头，眉头紧锁，似乎在思考着什么。

”这样的描写可以让读者揣摩人物的内心活动。

五、与环境的关系人物形象的塑造还要考虑到人物与环境的关系。

通过描述人物在特定环境下的行为和反应，可以更好地展现人物的性格特点和与环境的互动关系。

例如：“她站在高楼的阳台上，凝视着远方的大海，内心涌动着一种无法言喻的情感。

”这样的描写可以让读者感受到人物与环境之间的联系。

总结起来，塑造鲜活人物的写作技巧包括形象描写、心理刻画、语言表达、行为描写以及与环境的关系。

要想作文好，动作描写不可少，人物描写动作5大技巧+例文作家老舍先生说：“唯有动作描写，人物才能立起来！”可见，动作描写在写人记事的作文里，同样是举足轻重的。

当然，我们都知道动作描写，我们也知道有哪些动作，可怎么写才能把短时间发生的动作，写得具体生动呢？我们今天就来解决这个问题，只要你认真阅读本文，配合布置的练习，你就不是一般的你啦！一个个就会成为动作描写的大师啦！1给动作“化功大发”所谓“化功大法”，就是要把一个很笼统的大动作，分解成若干个连贯的小动作，给大动作一个“过程”。

我们还看刚才的例子：李老师喝茶。

请看一个同学把这一个大动作写成小动作的例子，我们一起来读读。

李老师停止了讲课，目光一瞟，伸过右手凑近杯子，然后轻松地拿起杯子，拧开杯盖，把杯子举到嘴边，嘬起嘴唇，轻轻歪斜杯身，让水滋润了一下嘴唇，大概是在试探杯子中的水烫不烫吧。

然后，就大口大口地狂喝起来，只听到“咕嘟咕嘟”的声音，他的喉结也上下不停地抽动。

眨眼功夫，一杯水就见底了。

他砸巴砸巴着嘴唇，好像还很不解渴呢。

这一段描写，把李老师喝水这一过程，分解成“拿起杯子——试探温度——大口猛喝——砸巴嘴唇”这样一连贯的小动作，是不是把“大动作”写成“小动作”了？有的同学经常抱怨自己的作文写不具体，在写动作的时候，采用把“大动作”写成“小动作”就是一个可以使用的方法。

在我们的课文里，也有类似的“化功大法”，课文《凡卡》一课中，写凡卡写信的动作，就是大动作，其中一个细节：他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下爷爷收。

”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦丁•玛卡里奇。

”这里的想、蘸、写、抓、添等一系列动作，把不会写信的凡卡渴望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。

学了就要用，刚才同学们在纸上写的“妈妈打我”或“爸爸打我”，你能把这个大动作，分解成若干个连贯的小动作吗？试试？2给动作“涂脂抹粉”写好人物的动作，选用表示动作的词语，是不是就很美呢？《燕子专列》这篇课文里有这么一句话：小贝蒂伸出双手，捧起燕子，送到嘴边用呵气为小燕子取暖。

写人作文的五个招式写人作文的写法分享一、抓住特征，描写要精当肖像是人物留给观察者的第一个印象，肖像观察是人物观察的起点。

抓住人物总貌，先得把握人物肖像的基本特征，再进一步观察肖像细部，寻找最有特点的角度把它表现出来。

写人物的外貌，首先要观察他（她）的面部特征。

二、个性鲜明，体现人物神采对人物的外貌描写中应该注意“形”与“神”的和谐统一，在形象描写中体现出人物的神采，更应该注意自己对描写对象“褒”与“贬”的真实情感和鲜明态度。

三、写出人物说话时的神态、动作写人物对话，若只注意写人物说的话，而不注意描写人物说话时的神态、动作，老是“我说”“你说”“他说”，就会显得干巴、乏味。

一个人说话时，总要表现出相应的表情与动作，把它们描写出来，不但可以增强对话的表达效果，使读者听其言、观其神，让文章更富有感染力，还可以表现人物的思想与性格。

四、引用诗文，追求文采美巧妙引用、活用古诗句，能使语言鲜活，文采婓然。

引用诗词时一定要自然、和谐。

千万不能为引用而引用，单纯地引用诗句，会使文章语言平淡，不够生动、亮丽，不能给读者留下深刻的印象。

引用古诗词的一般方法有以下三种：1.直接引用。

2.名句后面有一定的阐述。

呈现格式为：名言+意境、名言+品质。

3.化用古诗文名句。

呈现格式为：名人+名事、名人+名言+意境、名人+名言化用。

五、幽默诙谐，追求情趣美幽默也是语言的艺术，一些词语的精妙运用，比如借用时尚用语或流行词汇，移动词汇甚至是化用词汇，不仅可以增强语言的表现力，体现出浓郁的生活气息、青春气息、时代气息，而且能使语言风趣幽默、妙趣横生。

文章的描写若是波澜不惊、丝毫没有体现出语言的张力，若文字止于描述事实，便看不出生活的浓郁气息。

作文指导写人物描写的技巧人物描写是作文中非常重要的一部分，通过生动细致的描写可以更好地将人物形象展现出来，增强读者对人物的形象感知。

下面我将介绍一些写人物描写的技巧，希望对你的作文写作有所帮助。

一、观察细致入微要写好人物描写，首先需要观察细致入微。

观察人物的外貌特征、举止动作、表情神态等方面，捕捉到那些细节，以便在文中进行生动的描写。

例如，可以观察人物的身材、面部特征（眼睛、鼻子、嘴巴等），以及他们的着装风格、头发发型等。

二、使用形象生动的语言在描写人物时，应该使用形象生动的语言来展示他们的形象特点。

可以借助形象的比喻、拟人等修辞手法，使得描写更生动，读者能够形象地感受到人物的形象特征。

比如，可以用“他的眼睛如同明亮的星星，透露着聪明和狡黠”来形容一个聪明机智的人物。

三、注重人物的内在特质除了外貌特征，人物的内在特质也是描写的重点之一。

人物的性格、情感、目标、价值观等方面的特点是塑造人物形象的关键因素。

通过描写人物的内心活动、思想感受，可以更加深入地展现他们的性格特点，使人物形象更加立体丰满。

四、结合环境背景描写在描写人物时，可以适当结合环境背景来进行描写，以凸显人物的特点。

人物与环境的互动，可以更好地展示人物的性格特点和处境境况。

例如，可以描述一个人物在嘈杂的市场中娴熟地售货，来突出他的聪明才智和胆识。

五、展现人物的变化与成长写人物描写时，有时可以通过展示人物的变化与成长来塑造丰满的人物形象。

让人物在情感、经历、成就等方面有所变化，增强故事情节和人物性格的吸引力。

人物的成长可以是从不成熟到成熟，从懦弱到勇敢，或者是由困惑到明朗等等。

以上是写人物描写的一些技巧，希望对你的作文写作有所启发。

通过细致入微的观察，使用生动形象的语言，注重刻画人物的内在特质，结合环境背景描写和展现人物的变化与成长，你的人物描写将更加生动、丰满，给读者留下深刻的印象。

祝好运！。

人物写作的技巧和方法
1. 要用细节让人物鲜活起来呀！就像画一幅肖像，把人物的每一个小特点都描绘出来。

比如写一个人的笑，不只是说他笑了，而是说他笑起来眼角弯弯的，还会露出几颗可爱的小虎牙。

这样这个人是不是就像站在你面前似的？
2. 人物的对话可太重要啦！听两个人有意思的对话，就像你在他们旁边偷偷听着呢。

比如说，小张急吼吼地说：“哎呀，这可咋办嘛！”小李慢悠悠地回答：“急啥急，办法总比困难多呀！”是不是感觉他们的性格一下子就出来啦？
3. 给人物设置一些独特的习惯或小动作啊！这就好比给人物打上一个专属标签。

像小芳紧张的时候就会不停地搓手，这一下子就让人记住她啦，多有意思呀！
4. 描写人物的心理活动，那简直是打开他们内心世界的钥匙！比如说小明在面对困难时心里想：“我可不能退缩，我得加油呀！”你就能感受到他的决心啦。

5. 别忘了用环境来衬托人物呀！好比把人物放在一个特定的场景里，让他们与环境互动。

在一个下雨天，小王孤独地站在街头，那画面感是不是超强？
6. 要让人物有变化有成长呀！这就好像看着一朵花慢慢开放。

一开始小李很胆小，经过一些事情后，他变得勇敢起来，这多有成就感呀！
7. 从不同人的视角去写同一个人物，那才全面呢！就像大家七嘴八舌地谈论一个人。

有人说他善良，有人说他调皮，这样人物不就更丰富了吗？
8. 千万不能把人物写得太完美呀，那多假呀！就像人都有缺点一样，给人物也来点小毛病。

比如小张有点粗心，但这反而让他更可爱啦！
我觉得人物写作就是要把人写活了，让读者感觉这些人真实存在，就在他们身边，能和他们一起哭一起笑，这样才有意思呢！。

写人物的五个秘诀写作是一种表达和创造的方式，而写人物则是写作中最有趣和最具挑战性的部分之一。

通过生动、真实的人物描绘，可以使故事更加引人入胜，让读者产生共鸣。

以下是我总结的写人物的五个秘诀，希望对您有所启发。

1.深入了解人物背景要写出一个真实、立体的人物，首先需要深入了解其背景。

这包括人物的年龄、性别、职业、教育程度、家庭环境、成长经历、社会关系等。

这些背景信息将决定人物的性格特点、行为举止和价值观。

例如，一个出生在贫困家庭的年轻人可能更加努力拼搏，而一个富裕家庭的年轻人可能更加自信和乐观。

通过深入了解人物背景，可以更好地塑造其形象，使其更加真实可信。

2.关注人物性格特点人物的性格特点是塑造人物形象的关键。

每个人都有自己独特的性格特点，包括优点和缺点。

在写作中，可以通过人物的言行举止、思想感情、待人接物等方面来展现其性格特点。

例如，一个乐观开朗的人物可能会用积极的态度面对困难，而一个悲观消极的人物可能会轻易放弃。

同时，要注意人物性格的多样性和变化，避免将人物刻画得过于单一和平面。

3.描绘人物内心世界人物的内心世界是其行为和决策的根源。

通过描绘人物的内心世界，可以揭示其动机、欲望、恐惧、梦想等。

这可以通过人物的内心独白、回忆、梦境、对话等方式来实现。

例如，一个内心充满矛盾和挣扎的人物可能会在决策时犹豫不决，而一个坚定自信的人物可能会果断行动。

通过描绘人物内心世界，可以使人物更加立体和有深度。

4.展现人物成长变化人物成长变化是故事中最吸引人的部分之一。

通过展现人物在故事中的成长变化，可以引起读者的共鸣和关注。

这可以通过人物的行动、思想、价值观等方面的变化来实现。

例如，一个起初自私自利的人物可能会在经历一些挫折和困境后，逐渐学会关心他人和为他人着想。

通过展现人物成长变化，可以使故事更加有张力和意义。

5.运用人物关系人物关系是故事中不可或缺的部分。

人物之间的关系可以揭示其性格特点、价值观和行为动机。

在写作中，可以通过人物之间的亲情、友情、爱情、敌对等关系来展现人物形象。