走一步紫藤萝 阅读理解
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暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”
这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。
我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
1.“我永远忘不了的经历具体指什么？”用简洁的语言概括。
我在父亲的指引下一步步地趴下了悬崖。
2.在征服悬崖过程中，文章详写了“我”的心理变化。
按下面的提示在文中找出相应的语句。
（1）毫无信心“我会掉下去，我会摔死的!”
（2）有了信心我顿时有了信心。
（3）信心大增我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
3与前文“杰利看起来好像有点不放心……”相照应的句子是？我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
4.划线句是什么描写？有什么作用？
运用了环境描写（景物描写），暗示时间的变化，渲染了紧张的气氛，体现出作者恐惧，无助，也表现出作者在悬崖上的时间之长。
5.“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
”这个句子中的“探”字能否改成“踩”字？为什么？
不能，探字体现出我十分小心，深入的刻画“我”体弱胆小的特点，也只有用探这个动作十分小心的词语，才可以引出下文“我”信心大增，最后成功脱险的过程。
6.末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢?
这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我要到的地方，困难重重，举步维艰。
7.文中有两处写到“我”哭泣，这两次哭泣的含义有什么不同？
第一次：恐惧和伤心第二次：百感交集，历险的余悸，脱险的欢悦，先前的委屈，对父亲的感激，成就感8.故事中我们可以感受到父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。
（注意结合课文内容）
9.“我”为什么会有巨大的成就感？
我凭着自己的努力战胜了看似无法战胜的困难，爬下了悬崖，使自己第一次清醒的意识到了自己身上的潜在力量。
10.找出生活哲理的句子，并简述在文中的作用。
要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
其作用是照应题目，揭示中心，深化主题。
11.你从“我”的经历中获得了怎样的启发？请结合你的生活实际来谈谈。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。
a那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
b流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它（依傍依靠）一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是（零落稀落）的，东一穗西一串（孤单伶仃）地挂在树梢，好像在（试探视察）什么。
后来索性连那（稀疏稀零）的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1．选文第三段中，请在括号中选择恰当的词语。
2．选文第二段中那句话是写作者赏花时的“眼前花”与“心中事”融合在一起？
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
3．划线句a中“那里装的是什么仙露琼浆？”联系下文回答那里面装的是什么？
划线句b中的“焦虑和悲痛”具体指什么？
a生命的酒酿 b焦虑是指对事业荒废的焦虑；悲痛是指对失去亲人的悲痛。
4．对于摘不摘花，我的心里很矛盾，请分析造成这种矛盾心理的原因是什么？你认为作者应该是一个怎样的人？
想摘花是不想摘花是
我认为作者是
5．选段中：“紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过……”“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
”两句中的“流”应该怎样理解?
紫藤萝旺盛的生命力感染了我，让我对生命有所感悟，从而领悟到生命的长河是无止境的。
6．选文中有多处使用了拟人、比喻的修辞手法，请你各找出一句进行赏析。
7．体会下列句子的含义和在结构上所起到的作用：
⑴香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
把“香气”写成“浅紫色的”，是味觉与视觉的相通，更突出紫藤萝的紫色光彩，使花色与花香融为一体，造成一种无所不在、笼罩一切的感觉。
从结构上看，起承上启下的作用
⑵在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
紫藤萝的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力与永恒，促使她振奋精神，阔步向前。
与首段相照应。
8. “生命的长河是无止境的”一句后面说，“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布”，象征什么？包含什么哲理呢？
新的历史时期开始，中国人民焕发出旺盛的生命力，那时有一句很流行的话，叫做“甩开膀子大干”，大干社会主义的热情像火山一样迸发出来，又像千舟竞发，投身到社会主义现代化建设的洪流中去。
哲理——每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子，只有每个人都奋发有为，四化大业才能灿烂辉煌。
