第二讲：社会科学研究范式(1)

第二讲：社会科学研究范式（1）所谓研究范式是在一定研究方法论基础上形成的研究的原则和方法体系。

我们主要介绍四种典型的社会科学研究范式：科学主义研究范式（实证主义研究范式）、人文主义研究范式、社会批判研究范式、复杂系统研究范式。

这四种研究范式各具优势和弊端。

目前，整个社会科学研究范式的发展呈现出综合化和辩证化的趋势。

作为一个专门术语，“范式”是美国著名的科学哲学史家库恩(Thomas kuhn，1922-1996)《必要的张力(The Essential Tension)》(1958年)一文中首先引用的，后经其经典著作《科学革命的结构(The Structure of Scientific Revolutions) 》的出版而广为流传并逐渐应用于各门学科的研究中。

什么是范式?范式的本质究竟是什么?这是我们首先应明确的一个概念。

“‘范式’一词的原文是Paradigm，原意是‘词尾变化’。

在语法书中，词的变化是有规则的，库恩借用语法上的Paradigm这个词来说明范式具有‘范例’、‘模型’、‘模式’等意义。

’范式尽管是库恩首创，但他并没有对范式下过定义，但从他的使用上看，这一概念与科学家集团或“科学共同体”这个概念密切相关。

“范式就是指科学共同体用基本一致的思考方式来研究同一领域的特定问题，是常规科学研究所赖以运作的理论基础和实践规范。

简言之，范式代表了一种近乎固定的问题和解题方法。

范式不是理论，但它对理论的形式起着很大的作用。

它主要包括三个方面的内容：（1）共同的基本理论、观点和方法；（2）共有的信念；（3）某种自然观（包括形而上学假定）。

在库恩看来，科学发展就是从一种科学研究传统过渡到另一种科学研究传统，常规科学的研究活动是由范式来指导的，科学革命其实就是范式的“格式塔转换”。

虽然库恩有关“范式”的这个概念最初指涉的是自然科学的理论基础和实践规范，是对自然科学史进行研究时提出来的，但是近年来西方社会科学界对这个概念的借用十分广泛。

社会科学研究方法论首先，定性研究是指通过观察、描述以及解释社会现象的方法。

这种方法主要关注的是对社会现象深入、全面的了解。

定性研究的特点是：1.以人为本：定性研究注重了解人的行为、意识、经验等方面，关注研究对象的真实性和独特性。

2.理论驱动：定性研究通常在研究过程中深入剖析问题，通过建立理论框架来解释社会现象。

定量研究则是通过统计数值、进行数据分析来研究社会现象的方法。

它强调的是通过大样本的调查、实证研究等方式来推断普遍规律。

定量研究的特点是：1.客观性：定量研究强调客观测量、统计分析，避免个体主观性的影响，力求得出普遍规律性结论。

2.标准化：定量研究通常将研究对象的特征量化或标准化，以便进行定量分析和比较。

3.精准性：定量研究借助统计分析工具能更准确地分析研究对象，提供数量化的结论。

在实际应用中，社会科学研究方法论常常采取定性研究和定量研究结合的方式，以便更好地揭示社会现象的本质和规律。

这种混合研究方法弥补了各种方法的局限性，提供了更全面、准确的研究结果。

此外，在社会科学研究中1.多重方法：采用多样化的研究方法可以从不同角度深入研究社会现象，客观全面地把握问题。

2.抽样与样本：通过恰当的抽样方式选择代表性样本，以便从中获取与整体相符合的数据。

3.问卷设计：设计科学合理的问卷以收集数据，注意问题的语言简单明了、不引导回答、避免主观判断等。

4.数据处理：科学统计分析是推进社会科学研究的重要手段，需要采用适当的数据处理和分析方法。

5.伦理问题：研究者在进行社会科学研究时需遵循伦理原则，尊重研究对象的意愿，保护其隐私权。

总之，社会科学研究方法论是指在社会科学研究中所遵循的一系列方法和原则。

定性研究和定量研究是其中两种基本的研究方法，而在实际应用中，往往采用混合研究方法来获取更全面、准确的研究结果。

同时，保证研究过程中的科学性和伦理原则也是研究者需要重视的问题。

社会学研究范式社会学研究范式是指社会学界在理论和方法上形成的一种共识，它是对社会学研究领域的一种共同认知和共同行动方向。

社会学研究范式主要包括三个方面：理论范式、方法范式和社会学研究的三个主题。

理论范式是社会学研究的基础，它包括结构功能主义、社会行为主义、符号互动主义等。

结构功能主义认为社会是一个有机整体，由各组成部分相互依存而形成，通过分析社会机构和其功能来理解社会结构和社会变迁。

社会行为主义认为个体行为是社会行为的基础，通过研究个体行为来理解社会行为和社会变迁。

符号互动主义认为人类行为是通过符号的交互和解释来构建的，通过研究人际互动和社会意义来理解社会行为和社会变迁。

方法范式是社会学研究的方法论基础，它包括定性研究和定量研究两种方法。

定性研究注重对社会现象的深入理解，通过观察和访谈等方式获取数据，并通过描述、解释和理解来分析社会现象。

定量研究注重对社会现象的统计分析，通过问卷调查等方式获取数据，并通过统计模型和数学分析来解释和预测社会现象。

社会学研究的三个主题是社会结构、社会行动和社会变迁。

社会结构研究社会的组织结构和社会制度，如社会层级、社会关系、社会规范等。

社会行动研究个体和群体在社会环境中的行为和互动，如社会心理、社会网络、社会动因等。

社会变迁研究社会的发展和变迁过程，如社会进步、社会变革、社会革命等。

社会学研究范式的形成是社会学发展的必然结果，它反映了社会学界对社会现象的共同认知和共同行动方向。

通过不同的理论和方法，社会学研究范式可以更全面地把握社会现象的本质和本质问题，为社会科学的发展和社会问题的解决提供理论指导和实证依据。

同时，社会学研究范式也面临着挑战和变革，新的理论和方法不断涌现，社会学研究范式也在不断演变和完善中。

社会科学研究范式）社会科学的研究范式一．什么是范式？（一）范式的含义“范式”（Paradigm），源自希腊文，有“共同显示”的意思，由此引出模式、模型、范例等含义。

托马斯·库恩在1963年出版的《科学革命的结构》一书中首先提出了范式概念。

他用范式概念来解释科学革命，将科学发展过程分为：前范式阶段、范式阶段、革命阶段和新范式阶段。

在他看来，科学家通常在占主导地位的范式框架内进行研究工作，但是随着反常现象的逐渐增多，传统的范式框架难以容纳和解释这些现象，于是就提出新的范式，进而用新范式来取代旧范式。

科学的历史就是范式革命的历史。

库恩本人没有直接明确地给范式下定义。

根据他的描述，我们可以将范式理解为：范式是用来观察和理解世界的一套完整的概念框架，它不仅形塑了人们所看到的事物，而且也影响了人们对这些事物的理解。

人们看世界，就像相框装照片一样，所选用的相框会影响人们对照片的看法，对范式的选择也会影响人们对研究问题的看法。

凡是包括一些最基本的构成要素，如关于知识本质的看法、方法论、有效性标准。

范式远比理论要复杂。

人们也永远跳不出某种范式来看世界。

每个人看世界，都是把世界装入自己的“框架”当中。

（二）社会科学研究范式及其特点1.社会科学的研究范式具有不同研究范式的两个人对于同一个社会现象会有不同的解释。

比如马尔萨斯和马克思关于人口学说就是一个例子。

马尔萨斯：人口增长的自然规律导致人口过剩。

马克思：人口相对过剩，阶段性。

两者用不同范式解释同一现象，得出完全不同的结论。

社会科学的范式之间相互竞争。

（1）凡是竞争能够促进学术发展。

主要表现：①可以避免或者减少对某个范式的过度的、非理性的迷信；②可以更好地理解用不同范式所得到的观点和行为；③能够跨出固有范式，得到意外惊喜。

（2）范式之争也会引发不必要的争论，使社会科学研究陷于停滞。

（3）情境差异和社会变迁对范式会有影响。

范式的选择代表着对不同层次的社会现实的选择。

社会学的研究范式与方法论社会学是研究社会现象、社会结构和社会关系的学科，是人类学、心理学、经济学、政治学等众多社会科学之一。

在社会学学科中，研究的范围涉及到诸多方面，如社会变迁、社会组织、社会各种互动行为和社会价值观念等等。

那么，社会学又怎样运用特定的研究范式和方法论来探究这些问题呢？一、社会学的研究范式社会学的学科范式理论主要来自于托马斯•库恩的科学革命理论，他曾认为，科学研究包括范式、方法和范例。

其中，范式是指研究者和研究对象之间的关系及其研究理念，而研究方法则构成了社会学的核心内容。

社会学的研究范式主要有三种。

1. 结构功能主义结构功能主义是一种以功能和结构为核心的研究范式，通过分析社会制度和社会结构，探究它们之间的互动关系和功能，来解释社会现象的产生和变化。

该范式的代表人物是德国社会学家图尔品。

2. 社会学实证主义社会学实证主义是一种以数据分析和理性判断为基础的研究范式，旨在通过系列量化研究，来证实社会规律的存在和变化，以及研究社会行为因素与社会目标之间的关系。

该范式的典型代表包括美国社会学家珂文和洛克。

3. 社会学解释学社会学解释学更关注人们的意识、语言和文化等主观因素，在解释社会现象的产生和变化方面发挥了重要作用。

该范式的代表作家是德国哲学家维伯，他认为文化是特定的意识形态和价值观念的表达，主张要将观察者、研究者和被观察者联系起来，了解社会行为的深层次含义。

二、社会学的研究方法社会学的研究方法是指用于研究社会现象的科学方法和技术手段。

社会学研究的主要方法包括问卷调查、实证分析、案例研究、参与式观察、历史分析等。

1. 问卷调查问卷调查是指通过向受观察者提供特定的问题，来获得其意见和反馈。

它是一种主要用于获取定量数据的方法，也是社会学中最广泛使用的方法之一。

其优势在于揭示受访者的观点和价值取向，缺点在于受访者的回答可能受到社会期望和社会角色的影响。

2. 实证分析实证分析是指通过使用各种定量方法，分析社会现象之间的相关性，从而推导出规律性的关联结构。

社会科学研究中的理论框架与范式在社会科学研究中，理论框架与范式是非常重要的概念。

理论框架指的是研究者在进行研究时所采用的一种思维模式或者认识方式，它通过概念、假设和理论构建了一个系统化的研究框架，从而帮助研究者对研究对象进行深入的分析和理解。

范式则是指在某个特定学科领域内被广泛接受和认同的一系列理论、观点和方法论，它为研究者提供了一种共同的研究基础和方法论。

社会科学研究中的理论框架通常包括三个层面：本体论、认识论和方法论。

本体论指的是对于社会现象的本质和存在状态的认识，它是理论框架的基础。

在社会科学研究中，研究者需要清晰地界定研究的对象以及其特点和属性。

认识论则涉及到研究者对于社会现象的认知方式和思维方式，它决定了研究者在研究过程中所采取的分析方法和逻辑推理方式。

方法论则是指针对特定研究问题所采取的具体研究方法和技术。

范式是在某个特定学科领域内，广泛接受和认同的一系列理论、观点和方法论。

在社会科学研究中，不同的范式可能会因学科的不同而有所差异。

比如，在经济学领域，新古典经济学范式被广泛应用，强调市场机制和个体行为的理性性质；而在社会学领域，冲突理论范式则更加重视社会中的利益冲突和不平等问题。

范式为研究者提供了一种共同的基准和方法，使得他们能够在特定的学科领域内进行有效的研究。

理论框架与范式在社会科学研究中起到了至关重要的作用。

首先，它们为研究者提供了一个思考和分析问题的基础，使得研究具有系统性和连贯性。

其次，理论框架和范式可以引导研究者选择合适的研究方法和技术，从而提高研究的效率和准确性。

最后，理论框架和范式还可以促使研究者开展跨学科和综合性的研究，促进学科之间的交流和合作。

需要注意的是，在社会科学研究中，并不是所有的问题都可以通过一个统一的理论框架和范式来解决。

不同的问题可能需要采用不同的理论和方法，因此研究者需要具备开放的思维和跨学科的能力。

此外，由于社会科学研究的对象和方法具有多样性和复杂性，研究者需要不断地进行理论创新和方法创新，以应对研究的挑战和需求。

社会科学方法论及研究范式研究在社会科学中，方法与范式是两个密不可分的概念。

社会科学的方法是指研究者用来进行观察、测量、分析和解释的规范化的程序和技术。

研究范式则是指研究模式、研究框架和研究方法的总体性质。

在进行社会科学研究时，研究者需要运用合适的方法与范式，才能够更有效地揭示社会现象的本质。

1. 社会科学方法论的演变与发展社会科学的研究方法经历了漫长的历史，从最初的传统人文主义研究方法，到后来的实证主义和解释学研究方法，再到现代批判理论研究方法，各取所长不断发展，逐渐形成了多重方法论的研究体系，为社会科学的发展提供了更加丰富的基础。

传统人文主义研究方法特别强调人的自由选择和意志，通过深入的调查和分析来揭示人们行为的真实动机和内在意义。

实证主义和解释学研究方法则更加注重客观的事实和数据，想通过发现客观可量化的事实来推导出一般规律和理论。

而现代批判理论则认为我们对世界的认知和理解不可能是具有中立性和客观性的，需要通过对权力结构、阶级和认知机制的批判来揭示世界的本因。

这些不同的方法论都有各自的优点和适用范围，研究者需要结合实际情况，选择适合的研究方法和范式。

例如，在研究社会问题时，传统人文主义和解释学方法被广泛采用；在研究自然科学问题时，实证主义方法则更加适用。

2. 社会科学研究范式的概念与种类社会科学范式是一种指导研究的总体框架，分为三种基本研究范式：(1) 实证主义范式：建立在理性主义、实证主义的认识论和科学方法论之上，重视基础理论的建立、统计分析及客观实证。

它强调量化的数据和实证的证据，认为社会现象是客观独立的，并可通过客观的科学方法来研究与解释。

(2) 解释学范式：研究社会现象的在自身内部的意义和关联关系，强调人文属性的独立性，认为社会科学研究应该建立在人性和社会文化本质的理解基础之上。

解释学范式着重于对一系列符号消息和符号系统进行分析，掌握这些象征性的消息活动背后的意义和意图。

(3) 批判理论范式：批判理论范式主要强调社会科学研究的社会批判和社会变革功能，并认为社会科学研究应该与社会变革相联系。