2018青岛中等专业学校教师职务
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陕西省教育厅关于杨建峰等103位同志专业技术职务任职资格的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2018.07.19•【字号】陕教〔2018〕197号•【施行日期】2018.07.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文陕西省教育厅关于杨建峰等103位同志专业技术职务任职资格的通知各有关单位:根据陕西省人力资源和社会保障厅有关文件,经研究,同意西北大学杨建峰等103位同志分别取得相应系列专业技术职务任职资格。
一、中小学教师系列高级教师任职资格根据陕西省人力资源和社会保障厅《关于杨建峰等48位同志高级教师任职资格的批复》(陕人社职字〔2018〕119号),杨建峰等20位同志从2017年12月17日起具有高级教师任职资格,具体名单见附件1。
二、中等专业学校教师系列高级讲师任职资格根据陕西省人力资源和社会保障厅《关于陈树等35位同志高级讲师任职资格的批复》(陕人社职字〔2018〕118号),陈树等15位同志从2017年12月17日起具有高级讲师任职资格,具体名单见附件2。
三、技工学校教师系列高级职称任职资格根据陕西省人力资源和社会保障厅《关于张栋等55位同志技工院校教师系列高级职称任职资格的批复》(陕人社职字〔2018〕135号),焦晓文等11位同志从2017年12月22日起具有高级职称任职资格,具体名单见附件3。
四、图书资料系列高级职称任职资格根据陕西省人力资源和社会保障厅《关于马月丽等34位同志图书资料系列高级职称任职资格的批复》(陕人社职字〔2018〕106号),李笔浪等18位同志从2017年12月14日起具有高级职称任职资格,具体名单见附件4。
五、社会科学研究系列高级职称任职资格根据陕西省人力资源和社会保障厅《关于张雷等14位同志高级职称任职资格的批复》(陕人社职字〔2018〕138号),蒋真等14位同志从2017年12月17日起具有高级职称任职资格,具体名单见附件5。
陕西省教育厅关于屈玉梅等183位同志专业技术职务任职资格的通知【法规类别】职位职称【发布部门】陕西省教育厅【发布日期】2018.03.14【实施日期】2018.03.14【时效性】现行有效【效力级别】XP10陕西省教育厅关于屈玉梅等183位同志专业技术职务任职资格的通知各有关高等学校、中等专业学校,厅属有关单位,省级有关部门:经陕西省教育厅专业技术职务任职资格评审委员会审定,下列同志分别具有相应专业技术职务任职资格:一、中专学校教师系列讲师任职资格陕西广播电视大学屈玉梅等34位同志从2017年12月17日起具有中等专业学校讲师任职资格,具体名单见附件1。
二、中小学教师系列一级教师任职资格宝鸡文理学院高蕾等27位同志从2017年12月17日起具有一级教师任职资格,具体名单见附件2。
三、中小学教师系列二级教师任职资格省政府机关幼儿园王莹等7位同志从2017年12月17日起具有二级教师任职资格,具体名单见附件3。
四、工程技术系列工程师任职资格宝鸡文理学院杜炳等51位同志从2017年12月23日起具有工程师任职资格,具体名单见附件4。
五、工程技术系列助理工程师任职资格陕西电子科技职业学院何维等26位同志从2017年12月23日起具有助理工程师任职资格,具体名单见附件5。
六、实验技术系列实验师任职资格安康学院杨江华等25位同志从2017年12月23日起具有实验师任职资格,具体名单见附件6。
七、实验技术系列助理实验师任职资格陕西国际商贸学院豆佳媛等13位同志从2017年12月23日起具有助理实验师任职资格,具体名单见附件7。
陕西省教育厅2018年3月14日附件1具有中专教师系列讲师任职资格人员名单资格起算时间:2017年12月17日附件2具有中小学教师系列一级教师任职资格人员名单资格起算时间:2017年12月17日。
中等职业学校青年教师三年培养规划——青蓝工程实施方案百年大计、教育为本,教育大计、教师为本。
为进一步加强教师队伍建设,特别是加强对青年教师的培养,打造一支师德过硬、业务精良的青年教师队伍,学校将对近两年新入职XX名青年教师进行系统培养,制定三年培养规划,并将其确定为学校发展建设的重要项目——青蓝工程,以适应职业教育人才培养和深化教学改革的需要,综合体现学校核心竞争力进而实现高质量发展。
现结合学校实际,制定本方案。
一、总体要求(一)指导思想深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国职业教育大会精神,落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,为了做到全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律和教师成长发展规律,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,促进职业教育高质量发展,遵照《中等职业学校教师专业标准(试行)》规划青年教师的培养目标与路径。
(二)基本原则——坚持师德为先。
把提高青年教师思想政治素质和师德师风建设放在首要位置,围绕落实立德树人根本任务,全面加强教师思想政治建设,提高教师的政治意识、政治能力,严格落实师德师风第一标准,突出全方位全过程师德养成,推动教师以德立身、以德施教。
——坚持育人为本。
坚持人文主义教育观和发展观,尊重教育规律和学生身心发展规律,充分激发学生的主动性,让“人人皆可成才”的观念贯穿教育全过程,着力培养现代化建设需要的技能型人才。
——坚持能力为重。
全方位提高青年教师教育教学能力、专业技能、专业建设能力、教科研能力和教学改革能力等。
(三)培养目标从教育理念与师德、专业知识、教育教学能力三个维度着手培养,使之树立起正确的教育观、教师观和学生观,打造一支具有人格魅力和高尚师德、热爱职业教育事业并有职业教育情怀、具有先进教学理念、具备改革创新能力、具有可操作可模仿的教育方法、逐步形成自己的教育教学风格、善于协作的创新型教师团队,三年成长为专业(学科)教学骨干乃至学校本专业(学科)带头人。
山东省中等职业学校机构编制标准为规范山东省中等职业学校机构编制管理,促进中等职业教育健康发展,根据《中华人民共和国职业教育法》、《山东省人民政府关于加快建设适应经济社会发展的现代职业教育体系的意见》(鲁政发〔2012〕49号)和机构编制管理有关规定,结合我省实际,制定本标准。
一、适用范围本标准适用于我省各级机关、事业单位、群众团体、国有企业利用国有资产举办,独立设置并已纳入机构编制管理范围的普通中等专业学校、成人中等专业学校、职工中等专业学校、职业中等专业学校、职业中学、技工学校等(以下统称中等职业学校)。
二、基本原则(一)坚持优化结构、促进发展的原则。
统筹规划学校布局,合理设置专业、配备教师,加强教职工队伍建设,加快中等职业教育发展,增强服务经济社会能力。
(二)坚持精简、效能的原则。
中等职业学校内部机构综合设置,编制实行动态管理,既保证学校基本教学和实习实训需要,又与经济社会发展水平、财政承受能力相适应。
(三)坚持统一管理、分级负责的原则。
机构编制部门是中等职业学校机构编制管理的主管部门,各级机构编制部门按照有关规定和权限负责中等职业学校机构编制管理工作。
三、机构设置中等职业学校内设机构包括管理机构和教学、教辅机构。
(一)管理机构。
学校内部管理机构,由学校提出申请,经学校主管部门审核后,报机构编制部门按规定权限和程序审批。
机构数量按以下标准设置:学生数在3000人以下的不超过6个,3001至6000人的不超过7个, 6001人以上的不超过9个。
学校学生数为本校近3年全日制在校生平均数。
(二)教学、教辅机构。
学校教学、教辅机构,由学校根据教学任务、事业发展需要等提出设置方案,经学校主管部门审核,报机构编制部门备案同意后设置。
教辅机构设置一般不超过3个。
党的基层组织、纪检监察机构和工会、妇女、共青团等群团组织按有关规定和章程设置。
四、人员编制(一)编制标准。
中等职业学校教职工编制以学生数为基本参数,根据学校类别综合考虑学校专业特点,按教职工与学生比确定。
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在刚刚过去的全国两会上,人社部原副部长何宪透露,2016年机关事业单位工作人员基本工资在工资中的占比,有望进一步提高,从40%增长到45%左右。
此外,机关事业单位工资的地区差距还比较大,一是发达地区和中西部地区存在较大差距,二是层级比较高的机关单位和层级低的县乡等机关单位存在较大差距。
因此,从2006年起,国家对津贴补贴进行了规范。
日前公布的“十三五”规划纲要也明确提出,完善适应机关事业单位特点的工资制度。
从目前看,完善工资制度达到了预期的目的。
主要成效包括:一是完善工资制度配合养老保险制度改革,与企业养老保险制度并轨的工作已经完成;二是改善了机关事业单位的工资结构,基本工资占比从30%左右增至40%左右;三是向基层倾斜,建立乡镇工作补贴和县以下的职务职级并行制度。
提高基本工资2015年1月,国务院下发《关于调整机关工作人员基本工资标准的实施方案》(下称《方案》),其中明确,今后公务员基本工资标准将每两年调整一次,至于调整的幅度,主要是按照公务员和企业管理人员工资水平的调查比较结果,并综合考虑当年国民经济发展、财政状况和物价变动等因素来确定。
在《方案》下发之后,去年全国各省的公务员基本工资都有上调,而且调整的时间是从10月1日起。
按照每两年调整一次的规定,实际上,这就意味着,今年公务员的基本工资标准将再次提高。
2015年公务员基本工资上调幅度较大。
像公务员中最低级别的办事员,XX基本工资标准是从630元提至1320元,但由于公务员涨薪是与养老保险缴费同步实施,因此从调整后的结果来看,公务员涨薪的幅度并不大。
按照去年人社部公开的说法,以全国平均水平计算,大约是月工资人均实际增加了300元。
兰州市教育局关于虎丹等72名同志具备中初级专业技术职务任职资格的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2018.09.30•【字号】兰教师〔2018〕362号•【施行日期】2018.09.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文关于虎丹等72名同志具备中初级专业技术职务任职资格的通知市属各学校、有关单位:根据省、市职改办关于大、中专院校毕业生初次定职的有关规定及《关于印发甘肃省深化中小学教师职称制度改革工作实施方案及配套办法的通知》精神,经学校考核申报,市教育局审核,确认虎丹等52名同志具备二级教师职务任职资格;赵正义等18名同志具备一级教师职务任职资格;王艳等2名同志具备助理讲师职务任职资格。
请予以宣布并通知本人。
附件:具备中初级专业技术职务任职资格人员名单兰州市教育局2018年9月30日具备中初级专业技术职务任职资格人员名单一、具备二级教师职务任职资格人员(52人)1. 兰州市第二中学(1人)虎丹2.兰州市第三中学(1人)蔺娟3. 兰州市第六中学(1人)刘姝妤4. 兰州市第二十七中学董晓丽5. 兰州市第三十三中学(6人)郭彦彦胡思远吴梓萱赵珺宇马雅文魏侨6. 兰州市第五十一中学(4人)李勉张娅琴韩晶何沛7. 兰州市第五十八中学(2人)谯江龙闫旭文8. 兰州市第五十九中学(1人)彭媛9. 兰州市第六十一中学(2人)徐蕊李丹10. 兰州市第六十六中学(2人)巩芳梁婷11.兰州市外国语高级中学(1人)陆凌凤12.兰州西北中学(2人)杨瑞琪孙宁13. 中国科学院兰州分院中学(4人)张睿王小娇王盛蕾李晨荷14. 兰州女子中等专业学校(1人)倾蕊甄15.兰州市东郊学校(2人)梁宏昌刘娜16. 兰州师范附属小学(1人)车幸17. 兰州市西固区福利东路第三小学(2人)王小艾张灵娜18.中国科学院兰州分院小学(4人)李佳张嘉欣王建瑜王娅19.兰州树人中学(1人)张成民20. 兰州交通大学东方中学(9人)张田田张珺璞李燕燕王德鹏陈静杨小彤肖玉香王博李星21. 兰州天庆实验中学(4人)沈效锋孟蕾张丽君李采娟二、具备一级教师职务任职资格人员(研究生学历,直接定中级职务18人)1.兰州市第九中学(1人)赵正义2.兰州市第三十一中学(1人)陈丽丽3.兰州市第三十三中学(1人)韩世泽4.兰州市第八十四中学(1人)王蕴如5.兰州市外国语高级中学(4人)宋小荣张主平郑全峰张宏丽6.兰州新区舟曲中学(5人)杨亚娟柴绪珍李龙云黄晓鑫王抒情7.中国科学院兰州分院中学(5人)于建菊谢健李亚鹏王亚星杨奇帅三、具备助理讲师职务任职资格人员(2人)兰州市商业学校(2人)王艳杨勇。