六年级数学上册五数据处理第1课时扇形统计图作业课件北师大版.ppt

100% 我国居民平衡膳食宝塔图
你认为她家的营养是否合理? 合理。
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教材第58页第1题。
随堂练习
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
妙想家各项支出情况统计图
伙食水电支出占总支出的45%。 购买衣服支出占总支出的45%。
文化教育支出占总支出的45%。 其他支出占总支出的45%。
教材第58页第1题。 1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
整体来看这个扇形统计图,你有什么感受?
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
能够更清楚地看出谷类食物
蔬菜和水果
摄入量最多,油脂类食物最少。
类23.7%
谷类 47.4%
每种颜色代表一类食 物,更容易区分。
鱼、禽、肉、 蛋类15.8%
能更清楚地比较每种食物
奶类和 豆类 11.8%
占总摄入量的多少。
油脂类1.3%
文艺书 45%
科技书 画册 30% 25%
(1)( 文艺 )书最多,占全部图书的( 45 )%。 (2)( 画册 )最少,占全部图书的( 25 )%。 (3)科技书比画册多占全部图书的( 5 )%。 (4)文艺书和科技书共占全部图书的( 75 )%。
2.（重点题）将右面的统 计图补充完整,并完成 下面问题。
六年级数学·上 新课标[北师]
第5单元 数据处理
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
复习准备 笑笑昨天对家里的温度进行了记录, 并制成了下面的统计图,从中能获得哪些信息?
上午8点到下午1点温度不断升高,下午1点到2 点气温最高,2点到4点温度不断下降。
答案不唯一。
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学习新知
笑笑家8:00~16:00温度的变化情况

）表示部分所
占总数的百分数。
练一练
1、用统计图表示数量之间的关系比较形象，常见的统计图有 （ 条形统计图 ）、（ 折线统计图 ）和（ 扇形统计图 ）。 2、( 扇形 )统计图可以清楚地反映出部分量与总量之间的关系。 3、要能清楚地反映出事物增减变化的情况，选用（ 折线 ）统计图 比较合适。 4、12的30％是（3.6 ）；一个数的20％是15，这个数是（ 75 ）。 5、扇形统计图用（ 整个圆）表示总数，用圆中（各个扇形）表示部分 所占总数的百分数。
练一练
下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？ （2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的 多20人，实 验小学一共有多少老师？ （3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？
练一练
某学校教师喜欢看的电视节目统计图。
（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？ 1-（28%+15%+25%） =32% （2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人，实 验小学一共有多少老师？20÷（25%-15%）=200人 （3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？ 200×（28%+32%）=120人
（2）如果你是老师，拿到了这两幅统计图， 会做出什么决定？
（五）生活中的扇形统计图
大洋洲6%
欧洲7.1% 南极洲9.3%
亚洲29.3%
南美洲12%
非洲20.2%
北美洲16.1%
世界陆地面积分布统计图
我国乔木林各龄组的面积构成情况
过龄林 成龄林5.9% 12.03%
近龄林 14.82%
幼龄林 33.82%

根据统计表绘制扇形统计图。
某化工厂各类人员情况统计图
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
1.3%：表示油脂类摄入量约占总摄入量的1.3%。 11.8%：表示奶类和豆类摄入量约占总摄入量的11.8%。 15.8%：鱼、禽、肉、蛋类摄入量约占总摄入量的15.8%。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
23.7%：表示蔬菜和水果类摄入量约占总摄入量的23.7%。 47.4%：表示谷类摄入量约占总摄入量的47.4%。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
这是扇形统计图。 扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆 内的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图 从上面的统计图中你能获得哪些信息？
下面是某化工厂各类人员情况统计表
人员 类型
人数
工人 900
技术 人员
200
后勤 人员
100
干部 合计 50 1250
扇形统计图
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量
种类
油脂类 奶类和豆类
摄入量/ 克
50
450
约占总摄入 量的百分比
1..8%
蔬菜和水果类 谷类
900 1800
23.7% 47.4%
总摄入量
3800 100%
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
（1）读一读统计表，说一说表中百分数的意思。 （2）上图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗？

医疗 12%
=4080(元)
服 装 10%
答：其中教育支出是4080元。
返回作业2
5.（操作题）六年二班56名同学每分钟心 跳数测量结果如下:
60次及以下 61~70次 71~80次 81次及以上
7人
14人 28人
7人
(1)分别计算出各个心跳次数段的人数占 总人数的百分比。 7÷56 =12.5%
一年级上课时间： 24×20.8% =4.992(时) 一年级校内外活动时间：24×25% =6(时) 一年级睡眠时间： 24×45.9% =11.016(时)
教材第58页2题。 2.看图回答下面的问题。
⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、 校内外活动和睡眠的时间吗？
六年级上课时间： 24×25% =6(时) 六年级校内外活动时间：24×20.3% =4.872(时) 六年级睡眠时间： 24×36% =8.64(时)
这是什么统计图？ 折线统计图 我们已经学过了哪些统计图表? 统计表、条形统计图、复式条形统计图、 折线统计图、复式折线统计图。
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
种类
油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋类 蔬菜和水果类
谷类600 900 1800 3800
约占总摄入量的 百分比
14÷56 = 25% 28÷56 = 50%
7÷56 =12.5%
5. 60次及以下 61~70次 71~80次 81次及以上
7人
14人 28人
7人
(2)将上面的数据制成扇形统计图。
81次及以上
60次及以下
12.5%
12.5%
61～70次
71～80次 25% 50%
6.（难点题）高老师把六年级的一次数学测试成 绩分别制成了统计表和统计图,但不小心把统计 图和统计表弄脏了(如下图),请你根据能看清的、 信息帮助高老师计算出被弄脏的信息。

北师大版 六年级上册 第五单元 数据处理
第1课时 扇形统计图
课堂导入 探究新知 基础练习 拓展拔高 课堂总结
课堂导入 读一读统计表，说一说表中百分数的意思。
下和豆类 鱼、禽、肉、蛋
种类
油脂类 奶类和豆类
摄入 量/克
约占总摄 入量的百
分比
50 1.3%
450 11.8%
(4)通过读扇形统计图，你有什么感受？
基础练习
1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
拓展拔高
2.看图回答下面的问题。
（1）一年级与六年级作息时间有那些不同？ （2）你能根据统计图计算出这两个年级学生每天上课、校 内活动和睡眠的时间吗？ （3）你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
蔬菜和水果
鱼、禽、肉、蛋类 600 15.8%
谷类食物
蔬菜和水果类 900 23.7%
谷类
1800 47.4%
我国居民平衡膳 食宝塔图
总摄入量
3800 100%
下图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗?
这是扇形统计图。用 整个圆表示笑笑家一 天各类食物的总摄入 量。
探究新知
这个扇形统计图中可以获得哪些有用的数 学信息？能解决下列问题吗？ (1)扇形统计图是用整个圆表示(单位“1”)。 (2)用圆内各个扇形表示( 各部分量)。 (3)扇形的大小反映各部分数量占(单位“)1” 的(百分比)。
课堂总结
扇形统计图的特点
1.用整个圆表示总数，用圆内的扇形表示各部分数量占总数的百 分比。 2.扇形统计图能清楚的反应出各部分与总体之间的关系。

红松 32%
其他树木： 200×23%=46（公顷） 答：杉树有50公顷，白桦有40公顷，红 松有64公顷，其他树木有46公顷。
本课小结
学了这节课，你有什么收获？ 还有什么问题？
谷类
1800
摄入量/克 2000 1500 1000 600 500 450 50 油 脂 类 1800
900
0
奶 类 和 豆 类
鱼、 禽、 肉、 蛋 类
蔬 菜 和 水 果 类
谷 类
种类
从条形统计图中可以清楚地 看到每一类食物的摄入量。
种类
摄入量/克
油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋 等类 蔬菜和水果类 谷类 总摄入量
练一练
练一练
下面是红星林场2010年植树造林情况统计图。已知该林 场2010年共植树造林200公少公顷？
红星林场2010年植树造林情况统计图
杉树： 200×25%=50（公顷）
其他 23% 杉树 25% 白桦 20%
白桦： 200×20%=40（公顷） 红树： 200×32%=64（公顷）
50
450 600 900 1800 3800
1.3% 11.8% 15.8% 23.7%
47.4% 100%
用整个圆的面积表示总数 表示笑笑家一天各类食物的 总摄入量 （单位“1”，100%） 用圆内各个扇形的大小表示 各部分数量占总数的百分比 这样的统计图叫做扇形统计图
从扇形统计图中能够清楚地看到 各类食物的摄入量占总摄入量的 百分比。
50 450 600
900 1800 3800
占总摄入量 的百分比 1.3% 11.8% 15.8% 23.7% 47.4%
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。 种类 摄入量/克 约占总摄入量 的百分比

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统计图的选择
第29届奥运会我国 获奖牌的分布情况
能清楚地看出第29 届奥运会我国奖牌
的分布情况。
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统计图的选择
第24~30届奥运会我国 获金牌的变化情况
能清楚地看出我国 在第24统计图能清楚 地表示出每个项目 的具体数目。
扇形统计图能清楚地 表示出各部分在总体 中所占的百分比。
约占总摄入量 的百分比 1.3% 11.8% 15.8% 23.7% 47.4% 100%
各类食物 摄入量占 总摄入量 百分之几。
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扇形统计图
下图是根据上表的数据绘制的统计图，你能看懂吗？
笑笑家一天各类食物的摄入量统计图 这是扇形统计图，用整 个圆表示笑笑家一天各 类食物的总摄入量。
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扇形统计图
8月
9月
10月 11月 12月
7-9月六一班同学阅 读课外书呈下降趋 势10月、12月有所 回升，但不稳定。
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统计图的选择
3.你能从下面统计图中读出哪些信息？
六一班同学阅读课外书统计图
10% 27%
24%
19% 20%
六一班同学最喜 欢阅读科普类课
外书。
科普 漫画 童话 小说 其他
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统北计师图大的版选择数学 六年级 上册
下图是根据上表的数据绘制的统计图，你能看懂吗？
笑笑家一天各类食物的摄入量统计图 用圆内大小不同的扇形 表示各部分所占总数的 百分比。
返回
扇形统计图
和同伴说一说，从这幅统计图中你能获得哪些信息？
摄入量最多
从图中可以清楚地 看出各类食物的摄 入量与总摄入量之 间的关系。
摄入量最少
返回
扇形统计图
课堂练习

50 450 600
900 1800 3800
六安市长安小学
摄入量/克 2000
1800
1500
1000 500
900 600 450
50
0
油 脂 类
奶 类 和 豆
鱼、 蔬
禽、 菜
肉、 和
蛋
水
谷 类
类等
果
六安市长安小学
类
类
种类
从条形统计图中很容易看到每 一类食物的摄入量，比较出谁 多谁少。
六安市长安小学
不及格2人优30%六安市长安小学观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇
形表示总体的25%？ （2）如果用整个圆代表参加北京奥运会的 10000名队员，那么扇形B大约代表多少人呢？ 扇形C呢?
A C
B :35%
2020/12/2六1 安市长安小学
从下面的两个统计图中,你能看出哪一个地区 的女队员多吗?
北师大版六年级数学上册
扇形统计图
六安市长安小学
学习目标
1. 理解扇形统计图的特点，会制作简 单的扇形统计图。
2. 通过实例，认识扇形统计图，了解 扇形统计图的特点和作用。
六安市长安小学
我国居民平衡膳食宝塔图
六安市长安小学
种类
摄入量/克
油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋
等类 蔬菜和水果类
谷类 总摄入量
活动和睡眠的时间吗？ ⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
右图是六（4）班体 育成绩统计图,你能 算出及格的人数吗？
1－25%－30%－40%＝5%

探究新知
视察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
探究新知
视察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
归纳总结
扇形统计图
“扇形统计图用整个圆的面积表示总数单位“1”,用圆内扇形的面积表示各部分占总数的百分比。
归纳总结
扇形统计图的作用
“扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数、部分数量与部分数量之间的关系。
扇形统计图
探究新知
谷类47.7%
蔬菜和水果类23.7%
鱼、禽、肉、蛋类15.8%
油脂类1.3%
奶、豆类11.8%
探究新知
谷类47.7%
蔬菜和水果类23.7%
鱼、禽、肉、蛋类15.8%
奶豆类11.8%
探究新知
温 馨 提 示
巩固练习
根据右图填空。
(1)这是一幅( )统计图。
扇形
归纳总结
扇形面积与其对应的部分量之间的关系
“扇形面积越大,其对应的部分量所占总量的百分比越大;扇形面积越小,其对应的部分量所占总量的百分比越小。
扇形统计图
激趣导入
谷类
蔬菜和水果类
鱼、禽、肉、蛋类
奶类和豆类
油脂类
探究新知
读一读统计表,说一说表中百分数的意思。
探究新知
50g的油脂类占总摄入量的1.3%。
450g的奶类和豆类占总摄入量的11.8%。
请你照样子说一说。
各类食物的总摄入量3800g。
一天食物的总摄入量是100%。
探究新知
探究新知
巩固练习
根据右图填空。
(2)通过读图,我知道在空气中( )的含量最多,( )的含量最少。
氮气
其它气体
巩固练习
根据右图填空。

学习重点：通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点。 学习难点：能读懂扇形统计图教，学从中分获析取信息，体会扇形统计图在生 活中的作用。 学习方法：通过具体的情境，在学生观察、讨论的基础上，教师适当引 导，从而分析出扇形统计图的特点。 学具准备：多媒体课件。
教学内容
点我喔
01 情 景 引 入
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
整个圆表示笑笑家一天各
蔬菜和水果
类食物摄入总量。
类23.7%
谷类
圆内的每个扇形代表一
47.4%
类食物。
鱼、禽、肉、
蛋类15.8%
扇形的大小反映各部分量
奶类和 豆类
占总摄入量的百分之几。
11.8%
油脂类1.3%
从这个扇形统计图中可以知道哪些信息?
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
其他支出占总支出的12%。
巩固扩展
1.观察下面的统计图， 说一说你获得了哪些 信息。
巩固扩展
亚洲陆地面积占总面积的29.4%。 大洋洲陆地面积占总面积的6%。 欧洲陆地面积占总面积的6.8%。 南极洲陆地面积占总面积的9.4%。 南美洲陆地面积占总面积的12%。 北美洲陆地面积占总面积的16.2%。 非洲陆地面积占总面积的20.2%。
教材第58页2题。 2.看图回答下面的问题。
⑵你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、 校内外活动和睡眠的时间吗？
六年级上课时间： 24×25% =6(时) 六年级校内外活动时间：24×20.3% =4.872(时) 六年级睡眠时间： 24×36% =8.64(时)
教材第58页2题。 2.看图回答下面的问题。
笑笑家一天各类食物摄入量统计图
蔬菜和水果 类23.7%