北向房间≤0.25 东西向房间≤0.3 南 向房间≤0.35
② 窗的位置 采光:避免形成眩光和暗角,同样面积一 樘窗比两樘窗采光效果好。 进深大的房间竖放长方形的窗利于采光。 进深小的房间用正方形窗。 横放长方形窗多用于高窗,利于通风。 通风:形成穿堂风,组织门窗对开。
第二节 辅助房间平面设计
辅助房间平面设计分析方法与使用房间 基本相同。厕所、盥洗室、厨房等辅助房 间设计先根据使用要求确定辅助房间设备 数量分间情况,再根据设备大小、和人体 使用活动尺寸确定房间面积、尺寸。
中学普通教室1.12 m2/人、小学普通教 室1.1 m2/人、和班教室1.0 m2/人。(宜 符合) B楼80人教室12000×9000,120人阶梯教 室16000×9000。 宿舍、办公室:常用开间3.0m~3.9m, 进深4.5m~6.0m,M栋3600×5700。
中小学教室设计要求 房间进深与采光的关系
宿舍:大便器 女生1个/12人 男生1个/20人 办公楼:大便器 女生1个/20人 男生1个/40人
洗手盆 1个/40人,前室设一个洗手盆进深不 小于1.5m,设两个不小于1.8m。
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第三节 交通联系部分平面设计 一、分类及设计要求
1. 交通联系部分:水平交通联系部分:走道;垂
直交通联系部分:楼梯、坡道、电梯、自动
普通教室 教师办公室 科技活动室
小学使用面积 43.5 m2 2.8 m2/人
22
中学使用面积 51 m2 3.0 m2/人
51
<<规范>>普通办公室 ≥3 m2 /人、单间
居住空间数 (个)
办公室净面积≮10
m2 小会议室30 m2 一类
2
左右、中会议室60