五年级语文下册-月是故乡明同步练习及答案

部编版语文五年级下册：3 月是故乡明一课一练同步练习（含答案）3 月是故乡明课时练第一课时一、读一读，给字选择正确的读音。

（1）在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。

听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méngmíng）发。

抬头望去，那澄（dèng héng）澈（chè cè）的月光是如此的温柔。

（2）那位耄（māo mào）耋（dié dé）老人，一个人住在乡下。

夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuì zhuì）其间，风光无疑是绝妙的。

二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。

（1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。

（）（）（2）我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。

（）（3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊!（）三、把词语和相关的意思用直线连起来。

烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。

乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

相映成趣相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。

【答案】一、（1）miǎo gōu méng chéng chè（2）mào dié zhuì二、（1）陪衬（衬托）不可胜数（不可计数）（2）大概（可能）（3）恍然大悟（茅塞顿开）三、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。

乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸其中。

相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄伟。

第二课时一、在括号里加上表示数量的词语。

一（）月亮一（）柱子几（）大苇坑一（）明月一（）知了几（）土山二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。

部编人教版五年级下册语文：3月是故乡明同步练习题（word版有答案）一、给下面词语中的加点字注音。

浩渺．（）篝．火（）萌．动（）澄．澈（）瑞．士（）旖旎．．（）巍峨．（）公顷．（）燕．园（）点缀．（）无垠．（）莱．蒙湖（）二、根据意思写词语。

1.头顶云天，脚踏大地。

形容形象高大，气慨豪迈。

（）2.相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

（）3.形容风景美丽，无与伦比。

（）4.对某一事物突然明白、突然醒悟。

（）三、在括号里填上合适的词语。

（）的星星（）的风光（）的月亮（）的柱子（）的麦粒（）的奇景四、把下面的词语补充完整。

山高（）（）（）（）印月顶天（）（）（）（）美景烟波（）（）（）（）澄澈五、按要求写句子。

1.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

（缩句）2.几个大苇坑占了村子面积的一半多。

（改为“被”字句）3.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单和孤独。

（修改病句）六、写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。

示例：露从今夜白，月是故乡明。

七、课内阅读。

我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在（）的瑞士莱茫湖上，在（）的非洲大沙漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你！1.在文中的括号里填上合适的词语。

2.选段主要采用了的写作手法，表面上写的是，实际上写的是。

3.仿照文中画线句子的写法，写一段话。

参考答案一、miǎo gōu méng chéng ruì yǐ nǐé qǐng yān zhuì yín lái二、1.顶天立地 2.相映成趣 3.美妙绝伦 4.恍然大悟三、天上绝妙故乡圆而粗嚼烂荷塘月色四、月小三潭立地良辰浩渺晶莹五、1.我想到的是小月亮。

3*月是故乡明学生预学案课题月是故乡明时间建议15～20分钟预学内容熟读课文1.标出本文的自然段，默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

2．圈出课后生字在课文中的词语和你不认识的字词，查字典批注。

预习字词1.选择加点字的正确读音，画“√”。

萌．动（méng√mén）动澄．澈（chéng√chèng）旖旎．（nīnǐ√）碧波万顷．(qīng qǐng√）年近耄耋．（dié√diě）徘徊．（huán huái√）2.联系上下文或借助工具书理解下列词语，并选词填空。

乐此不疲烟波浩渺相映成趣巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟巍峨雄奇；相互衬托着，显得很有趣味，很有意思相映成趣；形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边烟波浩渺；形容对某事特别爱好而沉浸其中乐此不疲3.给句子中加点的词语换一个词语，意思不变。

（1）在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬．．，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”，不可胜数．．．．。

（衬托映衬）（不可计数数不胜数）（2）我曾幻想，山大概．．是-一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。

（可能大约）（3）以后到了济南，才见到山，恍然大悟．．．．：山原来是这个样子啊!（茅塞顿开）内容感知根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．本文最能表达作者思想之情的句子“我的小月亮，我永远忘不掉你！”（√）2．文中作者回忆了幼年时在故乡的趣事：躺在场院的地上数星星；古柳树下点篝火，摇树捉知了；坑边苇子丛里捡鸭蛋。

（×）解析：坑边苇子丛里捡鸭蛋不是作者回忆幼年在故乡的趣事。

3．作者以“月”为线索，回忆了在故乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。

（√）资料搜集1.季羡林，中国语言学家、翻译家、作家，主要作品有译著《罗摩衍那》《五卷书》，散文集《天竺心影》《朗润集》等。

阅读质疑1.作者为什么多次用“小”来形容故乡的月亮呢？表达出作者对故乡的深厚而独特的情感，故乡虽然平凡，但故乡永远是“我”的最爱。

部编版五年级下册《第3课月是故乡明》小学语文-有答案-同步练习卷（6）一、解答题（共3小题，满分9分）1. 用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

2. 下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。

B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。

C.你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！D.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。

3. 把下面与月亮有关的诗句连一连。

每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己故乡的月亮。

（1）这段话在全文的结构上起到的作用是：________。

（2）作者为什么说“人人都爱自己故乡的月亮”？________月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！作者引用杜甫的诗句“月是故乡明”有什么作用？（从结构和内容两个方面来回答）________按要求写句子。

（1）在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。

（用加点的关联词写句子）________（2）此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。

（用上加点的词把句子补充完整）________，景色无疑是美好的。

阅读下面的语段，然后回答问题。

我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在 C 的瑞士莱蒙湖上，在 D 的非洲大沙漠中，在 B 的大海中，在 A 的高山上，我都看到过月亮。

这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你！（1）联系上下文，说说文中加点词语的意思。

部编版语文五年级下册类文阅读＋同步练习（附答案）3 月是故乡明（类文阅读）我们跟着月亮走吧那年我12岁。

那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。

祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。

毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。

母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。

哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。

”那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。

几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。

歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，可是她坚忍着不让泪水落下。

乌云一层一层压过来，有些让人室息。

忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，嗖一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。

母亲终于露出一丝笑容。

黑蘑菇总有散开的时候。

并催促我说，快，咱就一直跟着月亮走。

人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。

人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。

每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。

我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。

跟着月亮走吧。

——《博爱》2016年第9期1.文章写了哪几件事？请简要概括。

2.在短文中画出一个比喻句，并简单写一写它的妙处。

3.短文塑造了一个的母亲的形象。

4.读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。

部编人教版五年级下册语文：3月是故乡明同步练习题（word版有答案）一、给下面词语中的加点字注音。

浩渺．（）篝．火（）萌．动（）澄．澈（）瑞．士（）旖旎．．（）巍峨．（）公顷．（）燕．园（）点缀．（）无垠．（）莱．蒙湖（）二、根据意思写词语。

1.头顶云天，脚踏大地。

形容形象高大，气慨豪迈。

（）2.相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

（）3.形容风景美丽，无与伦比。

（）4.对某一事物突然明白、突然醒悟。

（）三、在括号里填上合适的词语。

（）的星星（）的风光（）的月亮（）的柱子（）的麦粒（）的奇景四、把下面的词语补充完整。

山高（）（）（）（）印月顶天（）（）（）（）美景烟波（）（）（）（）澄澈五、按要求写句子。

1.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

（缩句）2.几个大苇坑占了村子面积的一半多。

（改为“被”字句）3.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单和孤独。

（修改病句）六、写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。

示例：露从今夜白，月是故乡明。

七、课内阅读。

我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在（）的瑞士莱茫湖上，在（）的非洲大沙漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你！1.在文中的括号里填上合适的词语。

2.选段主要采用了的写作手法，表面上写的是，实际上写的是。

3.仿照文中画线句子的写法，写一段话。

参考答案一、miǎo gōu méng chéng ruì yǐ nǐé qǐng yān zhuì yín lái二、1.顶天立地 2.相映成趣 3.美妙绝伦 4.恍然大悟三、天上绝妙故乡圆而粗嚼烂荷塘月色四、月小三潭立地良辰浩渺晶莹五、1.我想到的是小月亮。

（2）“我”非常喜欢星星，母亲也支持“我”去找星星。（______）
20．对文中画“﹏﹏﹏”的句子分析有误的一项是（ ）
A．母亲看到被“我”当作星星而紧捏在手中的萤火虫，想到她曾经说过的“只要你长大，要摘几颗就有几颗了”的话，非常感慨和激动，因此流了泪。
B．找到“我”时，有人打了“我”一巴掌，母亲赶过来抱住“我”，非常心疼，因此流了泪。
6．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（ ）。
A．这难道不是美好快乐的日子吗？B．这的确是美好快乐的日子。
C．这不是美好快乐的日子。D．谁也不能否认这是美好快乐的日子。
7．下列诗句不是描写月夜美景的一项是（ ）。
A．海上生明月，天涯共此时。B．湖光秋月两相和，潭面无风境未磨。
C．但愿人长久，千里共婵娟。D．春江潮水连海平，海上明月共潮生。
______________________________
11．文中画点的句子中，“浓厚的生活情趣”是指什么呢？
_______________________________
12．下面两道题中，请根据自己的实际情况选择一道题来回答。
（1）如果你是生活在城市里的孩子，请你把自己在城里吃瓜的情景写下来。
童年，就这样遗失在美好的旋律中了。
童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦萦。我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。
13．联系上下文，解释文中加点的词语。
（1）回味无穷：______________
（2）魂牵梦萦；_______________
14．文中画“____”的句子运用了________和_______的修辞手法。这样写的好处不包括（______）。
我们两个人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。“六机匠”的巧嘴给我讲吃瓜的故事。我们一面说一面走，一会儿就到了家。这时候，一钩新月像镰刀高悬在他土屋的茅檐上了。

部编版五年级语文下册3.月是故乡明同步练习题含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、看拼音，写词语。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有qì pài（），但也颇有yān bō hào miǎo（）之势。

到了夏天，黄昏后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起gōu huǒ（），然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用jiáo làn（）的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上旧lè cǐ bù pí（），天天盼望黄昏早早来临。

二、选择正确读音。

1．那位耄（māo mào）耋（diédé）老人，一个人住在乡下。

夏天，他的小院儿充满绿色，各色花朵点缀（zuìzhu ì）其间，风光无疑是绝妙的2．在烟波浩渺（miǎo mǎo）的海边,我们点起篝（gòu gōu）火。

听着海浪声，看着火光闪动，一种激动在心底萌（méng míng）发。

抬头望去，那澄（dèng chéng）澈（chècè）的月光是如此的温柔。

三、比一比，再组词。

截（）喘（）榆（）拴（）稠（）载（）瑞（）偷（）栓（）绸（）四、照样子写词语。

五颜六色（含有数字）__________、____________、____________ 喜气洋洋（ABCC）__________、____________、____________寻寻觅觅（AABB）__________、____________、____________眼睁睁（ABB） __________、____________、____________津津有味（AABC）__________、____________、____________ 五、下列读音有误的一项是（）A．澄澈．．（chéng chè）点缀．（zhuì）B．旖旎．．（yǐ nǐ）万顷．（qǐng）C．巍峨．．（wēi ó）玷．污（diàn）D．眷．恋（quán juàn）秉．性（bǐng）六、巧填同音字。

最新部编版小学语文五年级下册3月是故乡明同步练习题（附答案）3 月是故乡明一、给下面词语中的加点字注音。

浩渺．（）篝．火（）萌．动（）澄．澈（）瑞．士（）旖旎．．（）巍峨．（）公顷．（）燕．园（）点缀．（）无垠．（）莱．蒙湖（）二、根据意思写词语。

1.头顶云天，脚踏大地。

形容形象高大，气慨豪迈。

（）2.相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

（）3.形容风景美丽，无与伦比。

（）4.对某一事物突然明白、突然醒悟。

（）三、在括号里填上合适的词语。

（）的星星（）的风光（）的月亮（）的柱子（）的麦粒（）的奇景四、把下面的词语补充完整。

山高（）（）（）（）印月顶天（）（）（）（）美景烟波（）（）（）（）澄澈五、按要求写句子。

1.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

（缩句）2.几个大苇坑占了村子面积的一半多。

（改为“被”字句）3.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单和孤独。

（修改病句）六、写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。

示例：露从今夜白，月是故乡明。

七、课内阅读。

我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在（）的瑞士莱茫湖上，在（）的非洲大沙漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你！1.在文中的括号里填上合适的词语。

2.选段主要采用了的写作手法，表面上写的是，实际上写的是。

3.仿照文中画线句子的写法，写一段话。

参考答案一、miǎo gōu méng chéng ruì yǐ nǐé qǐng yān zhuì yín lái二、1.顶天立地 2.相映成趣 3.美妙绝伦 4.恍然大悟三、天上绝妙故乡圆而粗嚼烂荷塘月色四、月小三潭立地良辰浩渺晶莹五、1.我想到的是小月亮。

部编人教版五年级下册语文：3月是故乡明同步练习题（word版有答案）一、给下面词语中的加点字注音。

浩渺．（）篝．火（）萌．动（）澄．澈（）瑞．士（）旖旎．．（）巍峨．（）公顷．（）燕．园（）点缀．（）无垠．（）莱．蒙湖（）二、根据意思写词语。

1.头顶云天，脚踏大地。

形容形象高大，气慨豪迈。

（）2.相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

（）3.形容风景美丽，无与伦比。

（）4.对某一事物突然明白、突然醒悟。

（）三、在括号里填上合适的词语。

（）的星星（）的风光（）的月亮（）的柱子（）的麦粒（）的奇景四、把下面的词语补充完整。

山高（）（）（）（）印月顶天（）（）（）（）美景烟波（）（）（）（）澄澈五、按要求写句子。

1.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

（缩句）2.几个大苇坑占了村子面积的一半多。

（改为“被”字句）3.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单和孤独。

（修改病句）六、写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。

示例：露从今夜白，月是故乡明。

七、课内阅读。

我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在（）的瑞士莱茫湖上，在（）的非洲大沙漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你！1.在文中的括号里填上合适的词语。

2.选段主要采用了的写作手法，表面上写的是，实际上写的是。

3.仿照文中画线句子的写法，写一段话。

参考答案一、miǎo gōu méng chéng ruì yǐ nǐé qǐng yān zhuì yín lái二、1.顶天立地 2.相映成趣 3.美妙绝伦 4.恍然大悟三、天上绝妙故乡圆而粗嚼烂荷塘月色四、月小三潭立地良辰浩渺晶莹五、1.我想到的是小月亮。

3*月是故乡明课时测评方案字词模块一、加点字的读音全部正确的一组是()。

A．浩渺．(miǎo)巍峨．(é)萌．动(míng)B．澄．澈(chéng)旖．旎(qí)公顷．(qǐng)C．瑞．士(ruì)无垠(yín)点缀．(zhuì)D．蓬莱．(lái)燕．山(yàn)篝．火(gōu)二、把下面的词语补充完整，并完成练习。

①顶( )立( ) ②()( )胜数．③恍然( )( ) ④相映( )( )⑤离( )背．( ) ⑥()( )万顷⑦美( )绝( ) ⑧()( )美景1．词语②中加点字的读音是__________，词语⑤中加点字的读音是__________。

2．和“茅塞顿开”意思相近的词语是______。

(填序号)句子模块三、读句子，完成练习。

1．我的小月亮，我永远忘不掉你！“小月亮”指的是____________________，“我永远忘不掉”它的原因是( )。

A．“小月亮”代表着故乡B．“小月亮”与别的地方不同，令人难忘C．“小月亮”只属于“我”2．对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”理解错误的是( )。

A．“月是故乡明”照应题目，起到了画龙点睛的作用B．表达了作者对故乡的思念之情C．故乡的月亮比别处的更加明亮，令“我”十分怀念读写模块四、课外阅读。

老家(节选)孙犁前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。

”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。

有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。

或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。

种种困扰，非弄到急醒了不可。

人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。

部编版五年级下 3*月是故乡明同步练习一、选择题1．下面句子中，划线词语运用不当的一项是（）A．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。

C．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。

D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。

2．下面各组词语书写完全正确的一组是（）。

A．嚼烂朗闰一碧万顷B．点辍幽鸣良辰美景C．耄耋徘徊相映成趣D．闪耀陪衬美妙绝轮3．《月是故乡明》一课中，我永远忘不掉“我的小月亮”的原因理解错误的一项是（）A．勾起“我”对童年趣事的回忆。

B．“小月亮”很小，与别的地方不同，更能给人留下深刻的印象。

C．让“我”更加眷念祖国。

D．“小月亮”代表着故乡。

4．对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”这一句理解有误的一项是（）A．这一句表达作者对故乡的思念之情。

B．故乡的月亮比别的地方的月亮更加明亮，令“我”十分怀念。

C．“月是故乡明”照应题目，起了画龙点睛的作用。

D．深化主题，表达情感。

5．《月是故乡明》一课中，作者最怀念的是哪里的月亮？（）A．济南的月亮B．瑞士莱芒湖上的月亮C．故乡苇坑里的月亮D．北京的月亮二、填空题6．在括号里加上表示数量的词语。

一( )月亮一( )柱子几( )大苇坑一( )明月一( )知了几( )土山7．根据课文把四字词语补充完整，并完成练习。

①( )不疲①相( )成( )①茂林( )①荷香( )①宿( )幽( )①( )辰美( )（1）请用词语①造一个句子：________（2）走进山村，你会看到____；步入山谷，你会听到____；移步池边，你会感到____。

（选词填空，填序号）（3）“ 奈何天，赏心乐事谁家院。

”这是一个对偶句，根据“赏心乐事”一词，可以推测出横线上应该填的是词语____。

（填序号）三、语言表达8．根据不同的读音用“地道”造句。

（1）dì dao_____________（2）dì dào_____________9．按要求写句子。

2021年统编版小学语文五年级下册第3课同步练习题一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．浩渺．（miǎo）篝．（gōu）火燕．（yàn）园B．萌．（méng）动澄．（dèng）澈莱．（lái）芒湖C．旖．（yǐ）旎巍峨．（é）公顷．（qǐng）D．瑞．（ruì）士点缀．（zuì）无边无垠．（yín）2．下列词语中加点字解释有误的一项是（）。

A．茂林修．（修理，修整）竹。

B．相映．（对照，映衬）成趣C．美妙绝．（没有，无法）伦．（比）D．乐不可支．（支撑，受得住）3．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）。

A．我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

B．在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

C．像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

D．在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

4．下列句子中没有语病的一项是 ( )A．《月是故乡明》的作者是季羡林写的。

B．坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

C．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

D．我们要增强克服困难的信心和方法。

5．下列句子说法有误的一项是（）。

A.本文是按照作者的思绪写的，先回忆了在故乡的几件趣事:数星星摇知了看月亮梦月亮，接着用对比的写法描写了他乡的月亮与故乡的月亮的不同，表达了对故乡的依恋和思念之情。

B.“我现在年仅耄耋，住的朗润园是燕园胜地。

”中“耄耋”指80岁。

C.“每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

”作者这么说是因为“月亮”象征着团圆，自古以来都和思乡联系在一起，所以，提到故乡必然提月亮，提到月亮必然勾起思乡之情。

D.“露从今夜白，月是故乡明”选自唐代诗人杜甫写的《月夜忆舍弟》意思是：今天是白露节更怀念家里人，还是觉得故乡的月亮更加明亮。

部编本五年级语文下册3月是故乡明同步检测试题（含答案解析）3*月是故乡明学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A．烟波浩渺．（miǎo）篝．火（gòu）萌．动（méng ）B．旖．旎（qí ní）澄．澈（chéng）瑞．士（r uì )C．平沙无垠．（yín）燕．园（yàn）碧波万顷（qīng）D．点缀．（zhuì）耄耋．．（mào dié）莱．(lái cài)2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．狐零零恍然大梧烟波浩渺B．澄澈相映成趣美妙绝纶C．旖旎乐不可支茂林修竹D．巍峨顾而乐之碧波万倾3．下列词语中加点字解释有误的一项是（）。

A．茂林修．（修理，修整）竹。

B．相映．（对照，映衬）成趣C．美妙绝．（没有，无法）伦．（比）D．乐不可支．（支撑，受得住）4．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）。

A．我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

B．在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

C．像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

D．在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

5．下列句子中没有语病的一项是( )A．《月是故乡明》的作者是季羡林写的。

B．坚持写日记，写作能力就会迅速提高。

C．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

D．我们要增强克服困难的信心和方法。

6．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。

A．这难道不是美好快乐的日子吗？B．这的确是美好快乐的日子。

C．这不是美好快乐的日子。

D．谁也不能否认这是美好快乐的日子。

部编版五年级下册《第3课月是故乡明》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、解答题（共5小题，满分12分）1. 比一比，再组词。

2. 给句子中的“望”字选择恰当的解释。

①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④人所敬仰的，有名的；⑤向，朝着；⑥月圆，农历每月十五日前后。

（1）每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

________（2）昨天我因去探望病情严重的好朋友，知道他时日无多心情无比沉重。

________（3）那些老人们听说我们小朋友来看望他们并为他们表演节目，人人脸上泛起了红光，精心地梳妆打扮起来。

________（4）你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

________3. 读句子，加标点。

在中国古代诗文中________月亮总有什么东西当陪衬________最多的是山和水________ 什么________ 山高月小________ 三潭印月________等等________不可胜数________4. 读句子，加标点。

夸大一点儿说________此地有茂林修竹________ 绿水环流________还有几座土山点缀其间________风光无疑是绝妙的________每逢望夜________一轮当空________月光闪耀于碧波之上________上下空蒙________一碧数顷________而且荷香远溢________ 宿鸟幽鸣________真不能不说是赏月胜地________5. 阅读课文选段，完成练习。

我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

五年级下语文第三课《月是故乡明》知识点+同步练习知识点：一、作者简介季羡林，中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。

国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。

是北京大学的终身教授，与饶宗颐并称为“南饶北季”。

代表作品《中印文化关系史论集》《佛教与中印文化交流》《牛棚杂忆》等。

二、多音字数shǔ（数不清）shù（数学）shuò（数见不鲜）三、词语解释顶天立地: 形容形象高大，气概雄伟豪迈。

恍然大悟：顿时醒悟过来。

烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面辽阔无边。

美妙绝伦：非常美好，没有可以相比的。

旖旎：柔和美好。

耄耋：指老年，高龄。

四、教材解读：1.请大家默读课文，注意生字词的读音，说说作者表达了对故乡的什么情感？是怎样表达这种情感的？（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达对故乡的思念。

（2）将世界各地见到的月亮进行对比，表达对故乡的思念。

2.为什么要浓墨重彩地描写故乡晚上的乐事？故乡晚上的乐事都是在水边发生，为下文写水边望月作了铺垫，也渲染了一种美好的氛围。

3.“但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

”“立刻”一词可以删除吗？这一词语有怎样的表达效果？不能删除。

这个词语可以看出作者毫不迟疑，说明故乡的月亮给作者留下的印象是深刻的，是其他任何地方的月亮都不能代替的。

4.“我的小月亮，我永远忘不掉你！”理解这句话。

直接抒情，进一步表现出故乡的“小月亮”在“我”心中的地位。

5.“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”说说你的理解。

这句话直接点题，点明了文章的中心。

作者用这样发自肺腑的呼喊强烈地表达内心对故乡月亮的想念和对久别故乡的深深思念之情。

6.无论走到何处，看到的月亮其实都是同一个月亮，但是为什么说“月是故乡明”呢?因为这不仅仅是自然界的月亮，这月亮还代表着故乡的亲人、故乡的一草一木，是故乡的缩影。

看到月亮就勾起了作者儿时的记忆，儿时的记忆是最难忘怀的。

部编人教版五年级下册语文：3月是故乡明同步练习题（word版有答案）一、给下面词语中的加点字注音。

浩渺．（）篝．火（）萌．动（）澄．澈（）瑞．士（）旖旎．．（）巍峨．（）公顷．（）燕．园（）点缀．（）无垠．（）莱．蒙湖（）二、根据意思写词语。

1.头顶云天，脚踏大地。

形容形象高大，气慨豪迈。

（）2.相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。

（）3.形容风景美丽，无与伦比。

（）4.对某一事物突然明白、突然醒悟。

（）三、在括号里填上合适的词语。

（）的星星（）的风光（）的月亮（）的柱子（）的麦粒（）的奇景四、把下面的词语补充完整。

山高（）（）（）（）印月顶天（）（）（）（）美景烟波（）（）（）（）澄澈五、按要求写句子。

1.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

（缩句）2.几个大苇坑占了村子面积的一半多。

（改为“被”字句）3.如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单和孤独。

（修改病句）六、写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。

示例：露从今夜白，月是故乡明。

七、课内阅读。

我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在（）的瑞士莱茫湖上，在（）的非洲大沙漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。

对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。

我的小月亮，我永远忘不掉你！1.在文中的括号里填上合适的词语。

2.选段主要采用了的写作手法，表面上写的是，实际上写的是。

3.仿照文中画线句子的写法，写一段话。

参考答案一、miǎo gōu méng chéng ruì yǐ nǐé qǐng yān zhuì yín lái二、1.顶天立地 2.相映成趣 3.美妙绝伦 4.恍然大悟三、天上绝妙故乡圆而粗嚼烂荷塘月色四、月小三潭立地良辰浩渺晶莹五、1.我想到的是小月亮。