三年级上册数学课件-第九单元总复习第1课时｜西师大版(2014秋) (共11张PPT)

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克、千克、吨与年、月、日
连一连
乒乓球
小皮球
实心球
足球
55g
3g
430g
1000g
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克、千克、吨与年、月、日
01 填一填
4000g =（ 4 ）kg 5kg =（ 5000 ）g 3t =（ 3000 ）kg
小提示
1000 克 = 1千克
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克、千克、吨与年、月、日
上午（ 6时 ）
下午（20时）
时间经过了（ 14个小时 ）
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常用的质量单位有
克
千克
吨
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克、千克、吨与年、月、日
常用的时间单位有
年
月
日
时
分
秒
返回
克、千克、吨与年、月、日
连一连
1.克、千克、吨
很重
吨t
较轻 克g
较重
千克 kg
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克、千克、吨与年、月、日
克
千克
吨
在生产生活中，为了便于记录、交 换人们把1000克记录成1千克，达到 1000千克时记录成1吨。
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克、千克、吨与年、月、日
3. 24时计时法
1圈是 0时——中午12时。
2圈是中午 13时——晚上24时。 下午1时 午夜12时
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克、千克、吨与年、月、日
3. 24时计时法
商场营业时间：9:00 —— 16:00
求营业时间？
结束时间 – 开始时间 = 经过时间
16 – 9 = 7时
答：商场的营业时间是7个小时。
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克、千克、吨与年、月、日
巩固练习
填上合适的单位。
重5（千克） 重500（克 ） 重30（千克） 载重3（ 吨 ）

第 九 单元 总复习
第 1 课时 总 复 习（1）
一位数乘二、三位数口算
先口算，再告诉你的小伙伴自己是怎样算的。
30×3=90
6×300=1800
3个十乘3得9个十。
3个百乘6得18个百。
一位数乘二、三位数笔算
可以怎样计算？并说一说自己是怎样算的。
25×3= 75
还可以用竖式计算：
2 5 ×1 3 ________ 7 5
（ 17+8）×4 _________
=25×4 = 100
说一说：四则混合运算的运算顺序是怎样的？
在算式中填上适当的运算符号使等式成立，试 一试都有哪些不同的填法。
5
5 5
5
5 5
5 = 0
5 = 2 5 = 5
口算: 25=20+5 20×3=60 5×3=15 60+15=75
一位数乘二、三位数笔算
比一比、算一算、说一说。
304×5=1520
Hale Waihona Puke 340×5=17003 0 4 × 2 5 __________ 1 5 2 0
3 4 0 ×2 5 __________ 1 7 0 0
说一说： 乘法竖式计算要 注意些什么？
87÷4=21……3
2 1 4 8 7 8 7 4 3
说一说：笔算除法时，应注意些什么？
比一比，看看谁是计算能手。
90÷3 54÷3
80÷2 66÷7
40÷8 78÷6
四则混合运算
想一想下面各题的运算顺序，再计算。 103+26-7 _________
= 129-7 = 122
25×5+64 _______ =125+64 = 189

三年级上册数学教案第九单元总复习第1课时西师大版教案：三年级上册数学教案第九单元总复习第1课时西师大版一、教学内容本节课是三年级上册数学的总复习，主要对整个学期的数学知识进行梳理和巩固。

本节课的教学内容主要包括：数的认识、数的运算、几何图形、量和计量、时间和日期、统计和概率等。

二、教学目标1. 使学生对整个学期的数学知识有一个全面的认识和理解，提高学生的数学思维能力。

2. 帮助学生巩固和掌握数学的基本概念、运算方法和解决问题的策略。

3. 培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的沟通和表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：学生对一些概念和运算方法的理解和应用。

2. 教学重点：学生对整个学期数学知识的梳理和巩固。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT等。

2. 学具：练习本、文具、课本等。

五、教学过程1. 导入：通过一个实际问题，引导学生回顾和复习本学期的数学知识。

2. 数的认识：回顾和复习数的概念、数的读写、数的比较、数的分类等知识。

通过例题和练习，帮助学生巩固和掌握这些知识。

3. 数的运算：回顾和复习加法、减法、乘法、除法等运算方法。

通过例题和练习，帮助学生巩固和掌握这些运算方法。

4. 几何图形：回顾和复习平面几何图形的性质和分类、立体几何图形的性质和分类等知识。

通过例题和练习，帮助学生巩固和掌握这些知识。

5. 量和计量：回顾和复习长度、面积、体积、质量、时间等单位和换算方法。

通过例题和练习，帮助学生巩固和掌握这些知识。

6. 时间和日期：回顾和复习年、月、日、时等时间单位，以及时间的计算和日期的推算等知识。

通过例题和练习，帮助学生巩固和掌握这些知识。

7. 统计和概率：回顾和复习数据的收集、整理、表示等方法，以及概率的基本概念和计算方法。

通过例题和练习，帮助学生巩固和掌握这些知识。

六、板书设计板书设计将根据教学内容进行设计，突出重点和难点，简洁明了，便于学生理解和记忆。

七、作业设计1. 作业题目：请学生根据本节课复习的内容，完成练习本上的相关练习题。

三年级上册数学教案-第九单元总复习西师大版教学目标1. 巩固和深化学生对本册数学知识的理解和运用，提高学生的数学技能和数学思维能力。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强学生对数学学习的兴趣和自信心。

3. 培养学生良好的数学学习习惯，如认真思考、细心计算、积极参与等。

教学内容1. 数的认识与计算：包括整数的认识、加减法计算、乘除法计算等。

2. 量的认识与计算：包括长度、质量、面积、体积的认识和计算。

3. 图形的认识与计算：包括平面图形、立体图形的认识和计算。

4. 解决实际问题：包括运用所学数学知识解决生活中的实际问题。

教学重点与难点1. 教学重点：巩固和深化学生对本册数学知识的理解和运用，提高学生的数学技能。

2. 教学难点：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维能力。

教具与学具准备1. 教具：PPT、教学挂图、计算器等。

2. 学具：练习本、计算器、直尺、圆规等。

教学过程1. 引入：通过PPT展示本册数学知识的主要内容，引发学生的兴趣和好奇心。

2. 复习：引导学生复习本册数学知识，包括数的认识与计算、量的认识与计算、图形的认识与计算等。

3. 练习：通过练习题巩固学生对本册数学知识的理解和运用。

4. 讨论与讲解：针对学生的疑问和难点进行讲解和讨论，提高学生的数学思维能力。

5. 解决实际问题：通过实例引导学生运用所学数学知识解决实际问题，提高学生的实际运用能力。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点，布置作业。

板书设计1. 三年级上册数学总复习2. 内容：数的认识与计算、量的认识与计算、图形的认识与计算、解决实际问题等。

作业设计1. 书面作业：布置适量的练习题，巩固学生对本册数学知识的理解和运用。

2. 实践作业：设计一些实际问题，让学生运用所学数学知识进行解决。

课后反思1. 教师应及时反思本节课的教学效果，总结经验教训，不断提高教学质量。

2. 学生应反思自己的学习情况，找出自己的不足之处，及时进行改进。