2017年电子制作竞赛规则(草稿)

2017年电子制作竞赛规则(草稿)D②机械部分：套材安装参考图纸及说明书要求，不得少装螺丝及零部件（垫片除外），机械脚能正常行走（前后式或者跳跃式）。

不符合上列条件之一者评为不合格。

2.探测赛：在规定的时间内将制作好的太空探测器进行调试后，在指定场地上进行探测器折返运动。

当到达登陆区域时获得相应的分值并开始折返运动，到达不同分值回收区，两个分值相加为选手该轮的成绩。

两区域分值相加最高分为100分，如未能折返，则此次无成绩。

比赛进行二轮，取最好一轮成绩为该选手的最终成绩。

得分高者名次在前，分数相同，探测时间短者名次在前。

区域分隔及分值详见场地图示。

⑴.场地分为起始区域、途中区域和折返区域，不同的区域所属的分值不同。

起始区：与回收区为同一区域。

分5个不同的区块，分值分别为30、25、20、25、30分。

登陆区：分不同面积小区块，分别为10、45、50、55、60、65、70分。

⑵.裁判员发令“开始”后，选手将探测器的机械脚放在起始区块内，运动前进。

评分时以探测器的机械脚为依据，若正好落在分界线上以低分计，并记录该次探测的时间。

⑶.探测器到达登陆区，获得相应的分值，并开始折返运动，通过回收区获得相应的分值。

两个分值相加即为选手该轮成绩。

⑷.以下情况为无效成绩：①探测器在前进和折返过程中任何一个机械脚踩边线或任何零部件脱落；②自裁判发令开始，探测器触地后对探测器提供任何帮助者；③给予或接受别人帮助；④探测运动时间超过3分钟；⑤探测器在到达登陆区后，未能折返；⑥指示灯工作不正常。

四、竞赛场地规定（一）探测器运动场地示意图（二）跑道长2米、宽1米，起始区、回收区、登陆区分布见示意图。

五、名次评定名次由制作和探测名次(凡错或超时均计零分，并列名次统一计靠最后一名计) 之和决定，名次之和小者列前，如相同，以折返总分数高者名次列前；如仍相同，以制作时间少者名次列前；如还相同，名次并列。

第五部分以上所有项目竞赛不得使用电动和半自动工具，电烙铁统一使用电池电烙铁。

附件2比赛题目及评分标准【题目一】Xilinx哈夫曼编码1.设计要求要求对一段数据序列进行哈夫曼编码，使得平均码长最短，输出各元素编码和编码后的数据序列。

（1）组成序列的元素是[0-9]这10个数字，每个数字其对应的4位二进制数表示。

比如5对应0101，9对应1001。

（2）输入数据序列的长度为256。

（3）先输出每个元素的编码，然后输出数据序列对应的哈夫曼编码序列。

2.电路接口RTL级代码顶层模块名统一为HuffmanCoding，可参考电路接口与时序如下：(可以根据自身设计需求，对电路接口进行修改) module HuffmanCoding(input wire clk,input wire rst_n,input wire [3:0] data_in,input wire start,output wire output_data,output wire output_start,output wire output_done);1clk rst_nstartoutput_done（1）复位之后，当start信号高有效后开始连续输入256个数据序列，data_in数据宽度为4，输入需要256个时钟周期。

（2）经过运算后，output_start信号高有效后，开始输出结果output_data。

output_data信号数据宽度是1，因此输出是二进制序列。

最后output_done 高有效说明整个编码过程结束。

（3）output_data数据包含2个部分。

先输出[0-9]这10个数字的哈夫曼编码(具体的输出格式可以自行设定)，然后输出数据序列哈夫曼编码后的序列。

评分标准：1. TestBench建议先用C/C++或者Matlab等高级语言实现上述哈夫曼编码设计需求，并以此为基准，作为电路仿真的TestBench。

2. 电路功能电路功能的完成情况，包括是否满足设计要求、源代码、仿真程序和文档说明等。

全国青少年电子制作锦标赛竞赛规程一、组织单位（一）主办单位国家体育总局航管中心、中国无线电运动协会（二）承办单位浙江省模型无线电协会、XX市体育局、XX市教育局、XX市科学技术协会（三）协办单位XX市体育科学协会、XX市青少年科技教育协会、杭州奕阳教育服务有限公司二、竞赛事宜（一）时间和地点1、地点：XX市新洲国际大酒店2、时间：2017年8月3日-8日（二）竞赛项目和组别1、科技创新青年组、少年组、儿童组比赛2、电路创新制作青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛，教练组个人赛。

3、模拟机器人青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。

4、智能寻轨器青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛，教练组个人赛。

5、遥控编码探雷器青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。

6、太空探测器青年组、少年组、儿童组男、女个人赛、团体赛。

注：青年组为高中生或18周岁以下者；少年组为初中生或15周岁以下者；儿童组为小学生或12周岁以下者。

（三）参赛办法1、参赛单位：各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、行业体协、中国无线电运动协会会员单位、全国科技体育活动组织单位、科技活动中心、青少年宫（站、活动中心）、学校等具有独立法人资格的单位。

2、各单位限报1支代表队；每个代表队限报领队1名、教练员不超过4人，各项目各组别限报运动员男女各12人。

3、若所在省、自治区、直辖市有选拔活动的，须参加选拔活动并获得个人或团体前十二名的单位方可报名，报名表须加盖选拔活动主办单位公章。

4、全国科技体育传统校以及全国科技体育试点校可增报1支代表队参赛。

5、承办单位可单独组队（限报2支队伍）参赛。

（四）竞赛办法：按照《2017年全国青少年电子制作锦标赛科技创新评比办法》及《2017年全国青少年电子制作锦标赛竞赛规则》执行。

（五）录取名次及奖励（评优评奖标准详见附件）：1、科技创新项目录取等级奖，其余各项目各组别分别录取名次奖及等级奖。

2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）实施细则为了做好2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）的各项工作，根据全国大学生电子设计竞赛组委会（电组字）[2017]01号文件精神，特制定本细则。

一.竞赛目的全国大学生电子设计竞赛四川赛区竞赛活动，是由四川省教育厅主办的面向全省大学生的一项科技竞赛活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导我省高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出服务社会发展创造条件。

二.组织机构（一）组委会主任委员：汪小帆四川省教育厅副厅长副主任委员：杨亚培四川省教育厅高教处处长曾勇电子科技大学副校长组委会委员：步宏四川大学副校长冯晓云西南交通大学副校长何建新成都信息工程大学副校长张强西南科技大学党委副书记杜伟四川师范大学副校长王玲西南石油大学副校长郭朝辉成都理工大学副校长孟林宜宾学院副校长李朝晖乐山师范学院副校长唐毅谦成都大学副校长陈传伟成都工业学院副校长朱晋蜀西华大学副校长熊熙成都航空职业技术学院副院长冯远洪四川邮电职业技术学院副院长张毅宜宾职业技术学院副院长黄廷祝电子科技大学教务处处长（二）执委会主任委员：黄廷祝电子科技大学教务处处长副主任委员：宋亚兰四川省教育厅高教处副处长余魅电子科技大学教务处副处长执委会委员：高波四川省教育厅高等教育处李玉柏电子科技大学通信与信息工程学院党委书记李昌龙四川大学教务处副处长刘朝晖西南交通大学教务处副处长杨明欣成都信息工程大学电子实验中心副主任姚远程西南科技大学信息工程学院副院长毛苏英四川师范大学教务处副处长蒋林西南石油大学电气信息学院副院长曾涛四川理工学院教务处处长邓辉成都理工大学教务处副处长何春宜宾学院教务处副处长邓迟乐山师范学院物理与电子工程学院院长罗正华成都大学信息科学与工学院副院长罗乐成都工业学院电子工程学院副院长杨燕翔西华大学应用技术学院院长唐斌成都航空职业技术学院航空电子工程系副主任周薇四川邮电职业技术学院教务处副处长李俊强宜宾职业技术学院教务处处长潘亚涛德州仪器（中国）大学计划部经理三.赛题内容1.竞赛题目为两套，即本科生组题目和高职高专学生组题目。

第一部分电路创新制作一、项目描述（一）项目1（电路创新设计）：初中和小学高段用全套“百拼电子世界”(基础包和加强包)在规定时间内，正确完成 4个现场指定电路的改造、创新及设计的实验，并显示电路的功能。

小学低段只用一套基础包现场完成5个现场指定电路的改造、创新及设计的实验，并显示电路的功能。

（二）项目2（现场电子制作）：用一套“百拼电子世界” (基础包和加强包)和当年的焊接套材在规定时间内，正确完成现场指定2套焊接件的制作，并按电路图要求正确显示电路的功能。

二、比赛办法（一）竞赛时，选手应在指定的时间里完成作品，由裁判员记录完成时间。

选手通过声、光、电等稳定地显示作品的效果，由裁判员判断结果正确或错误。

（二）严禁将通讯工具带入赛场，违者取消该选手所属队全部竞赛成绩。

（三）项目1每题6分钟、项目2每题15分钟。

三、判断电路创新设计正确与错误的规定凡不能按题意显示稳定的效果或虽能显示效果，但属下列条款之一者，均判为“错”：（一）拼装不平整、层次混乱、导线条或元器件在相邻层交叉,用软导线除外；（二）不会演示功能，无底板拼装；所有元器件和导线（软导线除外）超出底板；（三）元器件极性错误，或其他违背电子技术基本原理的；（四）使用无关元器件、不合理元器件、非指定元器件；（五）未用子母扣连接或子母扣连接不牢固、影响电路正常工作；（六）完成实验后未将开关切断；合上开关尚需作调整或调试后才能显示电路功能（需要调节才能显示电路功能的除外）；（七）在规定时间内不能完成电路的拼装；该题计时时间到后，再次触动、更改或增减元器件；（八）给予或接受别人帮助者；（九）不服裁判的判决，且不按申诉程序提出申诉，并严重影响竞赛进行者；（十）违反竞赛其它有关规定者。

四、现场电子制作竞赛评判规定：在现场电子制作竞赛中凡属下列情况之一者，均判为“错”：（一）在规定时间内不能完成电子制作；（二）不能持续、正常显示电路功能，违背了电子技术基本原理；（三）不按赛题中图纸和说明所规定的事项完成的电子制作，未使用现场规定的套材；（四）印刷电路板出现虚焊、搭焊，合理摇动电路板或单个元器件时电路功能显示受到严重影响；（五）元器件、印刷电路板引出导线和搭桥导线没有从无铜箔面插入线孔焊接，未剪去印刷电路板上过长的元器件引脚，印刷电路板引出导线颜色发生错误；（六）计时停止后，再次触动、调试电路；（七）给予或接受别人的帮助；（八）不服从裁判，且不按程序提出申诉，并严重影响竞赛进行者，违反锦标赛其他有关规定者。

2017年全国青少年电子制作锦标赛科技创新评比办法一、评奖作品的申请（一）作品须提前申请，且在科技创新评委会规定的截止时间之前提交材料，过期将视为放弃申请；比赛期间临时申请不予授理；参赛单位须书面保证参赛作品的合法性（必须是自行研发设计的作品）。

（二）每个单位申请参赛项目的数量按青年组、少年组、儿童组划分组别且各组别限报3项，每个作品作者不超过三人，并且必须是同一单位的学生合作项目。

每人仅限提交一个作品。

（四）每项作品的创新点、实用性等内容要求用展板进行图文展示。

展板面积为1.6╳0.6米。

（五）下列项目请勿提交评审：a)不属于电子制作作品的科技创新项目b)项目内容或研究过程违反国家法律、法规和社会公德或妨害公共利益。

c)获得国家或省部级基金等资助的d)不能进行现场表演等的；（六）申报项目必须是从2017年 8 月 3 日往前推不超过两年时间内完成的。

（七）多人合作作品不能在制作过程中及参赛中途加入新成员。

每名成员都须全面参与、熟悉项目各项工作，合作、分担研究任务，提交的作品应为所有成员共同完成。

二、评委会的组成（一）评委会由组委会聘请有关学校的专家组成。

（二）评委会设主任一名，副主任两名，委员若干名。

三、评审原则（一）评委会可制定《评审实施细则》。

（二）评委会将综合考虑作品的创新性、科学性、实用性外观设计、安装工艺、性能以及现场答辩等因素进行评分。

（三）评委会的评审必须立足公平、公正，必须着眼于为我国培养具有创新意识和创新能力人才的高度开展工作。

（四）分设一等奖、二等奖和三等奖。

对特别优秀的项目可设特等奖。

一等奖不超过十名，二等奖不超过二十名，其余奖项原则上不超过参评作品总数的30%。

根据项目的实际情况，一等奖可以空缺。

（五）参赛作品必须具有实物，没有科学性错误并现场演示成功方可参评。

（六）评审实行保密制度。

评审结束之前，评委会成员不得以任何方式对外宣布或泄露评审情况和结果。

四、评审流程（一）演讲：各代表队需从设计理念、创新点、制作原理等方面对作品进行演讲，演讲时间不得超过5分钟。

川省大学生电子设计竞赛第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区T I杯竞赛实施细则Last updated on the afternoon of January 3, 20212017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）实施细则为了做好2017年四川省大学生电子设计竞赛（第十二届全国大学生电子设计竞赛四川赛区“TI杯”竞赛）的各项工作，根据全国大学生电子设计竞赛组委会（电组字）[2017]01号文件精神，特制定本细则。

一. 竞赛目的全国大学生电子设计竞赛四川赛区竞赛活动，是由四川省教育厅主办的面向全省大学生的一项科技竞赛活动，目的在于按照紧密结合教学实际，着重基础、注重前沿的原则，促进电子信息类专业和课程的建设，引导我省高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出服务社会发展创造条件。

二.组织机构（一）组委会主任委员：汪小帆四川省教育厅副厅长副主任委员：杨亚培四川省教育厅高教处处长曾勇电子科技大学副校长组委会委员：步宏四川大学副校长冯晓云西南交通大学副校长何建新成都信息工程大学副校长张强西南科技大学党委副书记杜伟四川师范大学副校长王玲西南石油大学副校长郭朝辉成都理工大学副校长孟林宜宾学院副校长李朝晖乐山师范学院副校长唐毅谦成都大学副校长陈传伟成都工业学院副校长朱晋蜀西华大学副校长熊熙成都航空职业技术学院副院长冯远洪四川邮电职业技术学院副院长张毅宜宾职业技术学院副院长黄廷祝电子科技大学教务处处长（二）执委会主任委员：黄廷祝电子科技大学教务处处长副主任委员：宋亚兰四川省教育厅高教处副处长余魅电子科技大学教务处副处长执委会委员：高波四川省教育厅高等教育处李玉柏电子科技大学通信与信息工程学院党委书记李昌龙四川大学教务处副处长刘朝晖西南交通大学教务处副处长杨明欣成都信息工程大学电子实验中心副主任姚远程西南科技大学信息工程学院副院长毛苏英四川师范大学教务处副处长蒋林西南石油大学电气信息学院副院长曾涛四川理工学院教务处处长邓辉成都理工大学教务处副处长何春宜宾学院教务处副处长邓迟乐山师范学院物理与电子工程学院院长罗正华成都大学信息科学与工学院副院长罗乐成都工业学院电子工程学院副院长杨燕翔西华大学应用技术学院院长唐斌成都航空职业技术学院航空电子工程系副主任周薇四川邮电职业技术学院教务处副处长李俊强宜宾职业技术学院教务处处长潘亚涛德州仪器（中国）大学计划部经理三.赛题内容1.竞赛题目为两套，即本科生组题目和高职高专学生组题目。

2017年杭州市中小学生科技节电子制作竞赛规则一、电路创新设计竞赛（60分钟）：（一）技术要求：1、现场命题，参加学员所带电子器材见附表（规程中的元器件表废除）。

2、竞赛时间60分钟，选手必须在规定时间内正确、快速地完成现场命题电路的设计和搭建，按照命题的要求完成电路的实验，满分100分3、搭建的最大尺寸控制在600毫米x600毫米,高度不限。

4、必须书写设计报告、有设计图纸和实体电路的搭建。

搭建可以是焊接、可以时拼接（利用其他的物体扣紧或压紧）、也可以是简单的连接。

5、设计电路中必须含有Arduino开源电子平台，并利用Arduino编程控制所有设计电路，实现竞赛要求。

6、设计合理，拼装平整，层次清晰，导线条或元器件块连接合理，连接不影响电路正常工作。

7、尽可能使用规定的相关器材，如设计过程中需要规定元器件以外的元件，需要向当值的裁判长咨询，在征得同意后方可使用。

8、元器件极性正确，不违背电子技术基本原理。

（二）评分标准：1、软件应用能力（40分）通过作品体现参赛选手应用编程软件的整体能力和各模块的功能，实现对设计参品的控制。

2.科学性（20分）作品体现以人为本的设计理念，突出个性的特点，同时设计合理，拼装平整，层次清晰，导线条或元器件块连接合理，连接不影响电路正常工作。

3.可行性（20分）设计符合电子技术的原理，元器件极性正确，具备在现有条件下可实现途径。

4.创新性（10分）功能、性能及造型方面具有原创性或在原型基础上有创新。

5.美观性（10分）作品比例协调、简洁明快、赏心悦目。

二、《智能家居》电路创意制作赛（一）技术要求：1、现场命题，命题电路可能是整个智能家居也可以是家居中的某一个部分，参加学员所带电子器材见附表（规程中的元器件表废除）。

2、竞赛时间120分钟，选手必须在规定时间内正确、快速地完成现场命题电路的设计和搭建，按照命题的要求完成电路的实验，满分100分。

3、搭建的最大尺寸控制在600毫米x600毫米以内,高度不限。

附件2比赛题目及评分标准【题目一】Xilinx哈夫曼编码1.设计要求要求对一段数据序列进行哈夫曼编码，使得平均码长最短，输出各元素编码和编码后的数据序列。

（1）组成序列的元素是[0-9]这10个数字，每个数字其对应的4位二进制数表示。

比如5对应0101，9对应1001。

（2）输入数据序列的长度为256。

（3）先输出每个元素的编码，然后输出数据序列对应的哈夫曼编码序列。

2.电路接口RTL级代码顶层模块名统一为HuffmanCoding，可参考电路接口与时序如下：(可以根据自身设计需求，对电路接口进行修改) module HuffmanCoding(input wire clk,input wire rst_n,input wire [3:0] data_in,input wire start,output wire output_data,output wire output_start,output wire output_done);1clk rst_nstartoutput_done（1）复位之后，当start信号高有效后开始连续输入256个数据序列，data_in数据宽度为4，输入需要256个时钟周期。

（2）经过运算后，output_start信号高有效后，开始输出结果output_data。

output_data信号数据宽度是1，因此输出是二进制序列。

最后output_done 高有效说明整个编码过程结束。

（3）output_data数据包含2个部分。

先输出[0-9]这10个数字的哈夫曼编码(具体的输出格式可以自行设定)，然后输出数据序列哈夫曼编码后的序列。

评分标准：1. TestBench建议先用C/C++或者Matlab等高级语言实现上述哈夫曼编码设计需求，并以此为基准，作为电路仿真的TestBench。

2. 电路功能电路功能的完成情况，包括是否满足设计要求、源代码、仿真程序和文档说明等。

电子制作锦标赛成绩评判标准一、电子百拼图竞赛规定（一）电子百拼图现场拼装竞赛项目如下：1、幼儿组为2个指定电路；（大班）2、小学组为3个指定电路（提供没标层次的黑白拼装图）、2个创新电路（提供原理图）；3、初中组为3个指定电路（提供电路原理图）、3个创新电路（提供需修改的原理图）。

（二）电子百拼图现场拼装竞赛成绩评判标准：本评判标准为指定电路和创新电路的成绩评判标准，参赛选手成绩评分表分为：“效果”“工艺”“违规”“实测时间”4部分。

1、效果部分：指拼装好的电路有否完全符合题目的功能要求，若整体没有或部分没有完全符合题目功能要求，均为效果“无效”。

填写时若出现“无效”在“效果”栏内打“×”。

2、工艺部分：指拼装好的电路虽然有效果，但出现以下几点问题的（除非另有说明）：（1）拼装不平整、层次混乱，非指定器材在底板上出现；干簧管的磁棒、电动机的风扇一定要放在底板上，待测试时操作才使用（除非另有说明）；（2）电池盒未装在第一层；（3）无底板拼装或连接点超出底板；（4）元器件的极性颠倒或配件不全；（5）拼装层次超过三层（创新拼装除外）；（6）未用子母扣连接或子母扣连接不牢固影响电路正常工作；（7）导线或元器件与相邻层交叉；（8）合上开关，电路需调整或调试后才能显示功能。

若出现以上某一条款，均视为工艺“无效”。

填写时若出现“无效”在“工艺”栏内打“×”。

3、违规部分：指拼装过程中或拼装结束后，如发生以下问题：（1）未采用指定器材或零配件参赛的；（2）提前在底板上放置元器件的或提前翻看赛题的；（3）当计时生效后再次触动、更改或增减拼装板上的零件；（4）主动或被动给与或接受别人帮助；（5）竞赛期间，擅自离开规定的参赛位置，四处走动者；（6）不服从裁判，又不按申诉程序提出申诉，且严重影响竞赛进行者。

若出现以上某一条款，均视为“违规”。

填写时若出现违规在“违规”栏内打“×”。

4、实测时间：指在规定的时间内，选手独立完成电路，测得的实际拼装时间，计时精确到“秒”。