高中生减压激活中心项目研究可行性报告
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“高中生减压激活中心”项目可行性研究报告 10021011 张留 2011/10/19 “高中生减压激活中心”项目可行性研究报告
1 目录 第一章 项目的主要任务及目的 .......................................................................................... 1 第二章 项目基本概况 ......................................................................................................... 1 第一节 背景 .............................................................................................................. 1
第二节 项目的内容 ................................................................................................... 1 第三章 项目建设的科学性合理性和收益性…………………………………………………………………………3 第一节 科学性合理性………………………………………………………………………………………………………….3 第二节 收益性……………………………………………………………………………………………………………………..3 第四章 项目建设的具体内容及实施办法…………………………………………………………………………….3 第一节 团队组建………………………………………………………………………………………………………………….3 第二节 硬件获取………………………………………………………………………………………………………………….3 第三节 招生宣传………………………………………………………………………………………………………………...4 第四届 步入正轨……………………………………………………………………………………………….…………………4 第五章 投资估算和效益分析………………………………………………………………………………………………4 第一节 投资估算…………………………………………………………………………………………………………………4 第二节 效益分析…………………………………………………………………………………………………………………6 第五章 结论…………………………………………………………………………………………………………………………8 “高中生减压激活中心”项目可行性研究报告
2 “高中生减压激活中心”项目可行性研究报告 第一章 项目的主要任务及目的 1. 创办高中减压激活中心，帮助高中特定群体的同时创造经济效益和投资回报。 2. 满足广大高中生，尤其是竞争激烈的农村地区的高中生的需求。 3. 响应社会提出的为学生加压的号召。
第二章 项目基本概括
第一节 背景 目前，社会各界都提出要给学生减压减负，尤其是高中生，农村地区的高中生，对于他们而言，在这个如同跃龙门的高考竞争中，如果不勤奋努力，必将遭受淘汰的风险，对于无数想要向城市跃跃欲试的农村学子来说，高考几乎是决定他们一生命运的头等大事。 面对这种情况，广大农村地区的高中学子，面对的压力毫无疑问是空前的大。下面以本人所在的县遂川县为例加以说明。 遂川县，位于江西省西南边境，与井冈山毗邻，是福建、广东、海南等沿海地区通往革命圣地的重要通道。全县总面积3144平方公里，辖11个镇，12个乡，2个国营林场，308个行政村，现有总人口55万人，是吉安市面积最大、人口最多的县，也是国家扶贫开发重点县。遂川一中是遂川县唯一的一所省重点高中，是遂川县最好的高中，近几年高考情况如下。
表1 遂川县近年高考一二本录取情况表 高考年份 学校考生人数 一本录取人数 二本录取人数 录取率
2008年 1500人 60人 196人 （60+196）/1500=17.06%
2009年 1453人 52人 186人 （52+186）/1453=16.38% 2010年 1396人 50 195 （50+195）/1396=17.56%
我们可以看出，遂川县的一二本录取率在17%左右。那么多考生，每年能考取大学的只有17%，而且这还是遂川县的重点高中的一二本录取率，普通高中将更低。由此，可以想象，高考对于以遂川县为代表的中国广大农村地区的高中生来说，存在的压力是难以想象的。 因此，这为“高中减压激活中心”项目在向遂川为代表这样的县施行，提供了客观的可能。 “高中生减压激活中心”项目可行性研究报告 3 第二节 项目的内容 面对这样的背景，“高中生减压激活中心”的投资建设显得合理和迫切。 “高中生减压生活中心”项目分为四大部门，分别为心理部，拓展部，交流部，文化部。 心理部 主要由心理专家组成，初步确定为3人团队，负责对学生进行心理减压和感情辅导，心理部的办公场所要求清新安静放松，可以摆一些花草等，让学生一进来就感觉到放松，再与我们的心理专家进行一对一的交流，谈心，心理专家在交谈的过程中要及时发现学生存在的问题并加以解决。对于存在心结的同学，要想办法帮助其解开。调动包括学生学习的各方面的积极心，达到放松激活的效果。 由于心理部的职能专业化要求很高，因此此部门必须要求一个高素质，高效率，具备高度心理专业技能的团队。 拓展部 拓展部主要由具有一定经验的拓展教练或者体育老师组成，初步确定为5人团队，负责对学生身体上得放松和健康的保持，能力的拓展。拓展部的办公场所是学校的操场，主要对学生进行有针对性德拓展活动，让学生在做拓展活动的时候也在玩乐，在玩乐的过程中也在锻炼身体，提高其他能力，从而达到减压激活的目的。 拓展部对成员要求不高，具有一定拓展活动经验的体育老师即可成为团队成员。 交流部 交流部要求具有一定主持能力的老师组成，初步确定3人团队，负责学生与家长，家长与家长的交流事宜。场所要求几个房间。 进行交流的具体活动如下：每周固定的时间，组织学生和家长到来，把家长和学生混杂，要求学生只能与他人的家长在一起，家长不能和自己的孩子在一起他们聊天进行互动，由于各自所面对的都不是自己的家长，自己的孩子，所以孩子，父母可以没有顾及，畅所欲言的交流各自的想法。之后，再将家长们和孩子们分开在两个房间，让家长与家长交流，孩子与孩子交流，让他们交流在前次交流中了解到的问题，讨论如何解决这些问题。 我们都知道，高中生和家长交流的时间很少，所以交流部的作用很明显，就是增进高中生与家长交流，了解各自的想法，了解各自在高考过程中的想法，这在很大程度上能够解开孩子与家长之间的心结，让家长能够知道怎么做才能更加有利于减小孩子的压力，提高高考的成功率。通过交流部，可以达到减压激活的目的。 文化部 文化部由高考过来人，高考优秀考生担当，定期的邀请高考优秀考生，主要讲诉一些他们在备战高考中感受，及对所学课程的知识点的权衡。文化部以讲座的形式进行工作。 各个部门应该协调进行，例如，与学生预约好，每周拿出固定的时间来减压激活中心进行活动达到效果。 通过此项目实施，能够创造一定的经济价值和收益。可以看出本项目既能创造价值，又带有一定的公益性，实施过程中遇到的阻力将大大减小。 “高中生减压激活中心”项目可行性研究报告 4 第三章 项目建设的科学性合理性和收益性 第一节 科学性和合理性 由于面对目前所处的大环境是高中生面临巨大的高考压力，缺乏释放途径和渠道，所以高中生减压激活中心此项目的建设顺应了背景，是合理的。 由于高中生激活减压中心的各个部门划分有序，职能清晰，所以此项目的具体建设是科学，对于消费者来说，效用明显，性价比高。
第二节 收益性 本项目的投资付出了成本，相应的也将带来收益。 目前了解到，遂川县还没有一家这样针对性强的，效率高的类似组织或机构，而现实是社会高度需要这样的一个机构为高中生服务。因此，高中生减压激活中心具有的市场前景巨大的，难以估量的。一旦市场被开拓，这项投资将带来巨大的经济收益，同时还将形成一定的社会知名度，一旦形成品牌，所获得的收益将是无法估量的。又由于它具有一定的公益性质，所以在社会各界会引起积极的反响，这也是一种无形的道德收益。
第四章 项目建设的具体内容及实施办法 项目的建设按照四个阶段进行，分别是团队组建，硬件获取，宣传招生，步入正轨。必须有条不乱的进行。
第一节 团队组建 团队对于项目的成功与否起着至关重要的作用，本项目的建设要求具有一批高效率，高度配合的团队。具体所需人员如下表。
表2 机构成员情况 所在部门 心理部 拓展部 交流部 文化部 其他
所需人数 3 5 3 1 3 职能 心理专家 拓展教练 主持人 优秀考生 常任干事
心理部要求是具有较高专业水平的心理专家，聘请的代价将很高，主要从大学心理研究生中产生。拓展部拓展教练可以到所在县的学校的具有一定拓展经验的体育老师中聘请。交流部到所在学校的具有主持能力的老师里进行聘请，文化部邀请前一年的高考优秀考生，是一个流动性的成员，同时文化部还将定期邀请有高考经验的人作为嘉宾。
