(完整word版)中小学教师职业道德考核登记表

中小学教师师德考核登记表全
文档
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注：1.师德考核等次分优秀、合格或不合格三档。

2.本表格以A4纸双面打印，填写一式两份，分别由学校和教育局档案室存档。

北京市
中小学教师岗位考核登记表（二○至二○学年）
区、县
单位
姓名
北京市教育委员会
填表说明
1、本表各项内容均填写本学年度的情况。

2、本表1至6页由本人填写，由教师所在教研（年级）组、学校审核。

其中“成绩和效果”栏本人不填，经考核后由组织填写。

3、本表1页“现聘教师岗位等级”栏系指教师受聘岗位等级。

例如：专业技术五级岗位。

4、本表1页“个人总结”栏主要总结一学年来政治思想、教育、教学工作和履行职责的情况。

5、填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，用钢笔填写。

完成教学工作情况
完成教育工作情况
组织指导或参加教育教学研究工作情况
汇报课、观摩课、研究课情况
组织指导课外活动情况
指导、培养教师情况
教改工作情况
编写教材、经验总结和论著等情况
参加系统进修或继续教育情况
任现职以来中小学教师师德考核与思想政治工作考核意见表。

中小学教师职业道德考核评分表(word版可编辑修改)
编辑整理：
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官桥镇幼儿园教师职业道德考核评分表
学校：考核对象: 考核日期：年月日。

中小学教育工作者职业道德考核登记表职业道德考核登记表简介该登记表旨在评估中小学教育工作者的职业道德水平，以确保其合规行为和良好教育品质。

本登记表将涵盖以下几个方面的内容：教育理念，师德师风，课堂管理，学生关系和社会责任。

请中小学教育工作者在本登记表上如实填写相关信息，并由相关部门进行审核和评估。

教育工作者基本信息- 姓名：- 性别：- 出生日期：- 工作单位：- 职务：教育理念请回答以下问题，以了解您对教育的理念与信念。

1.您认为教育的目的是什么？2.您是如何为学生树立正确的人生观和价值观的？3.您认为个性化教育的重要性是什么？师德师风请回答以下问题，以了解您作为一名教育工作者的师德师风。

1.您对待学生是否公平公正？2.您如何维护师生关系的良好？3.您在课堂上是否能够遵守纪律？4.您是否尊重学生的个人差异和需求？5.您是否尊重并遵守教育行业的相关法规和规章制度？课堂管理请回答以下问题，以了解您的课堂管理水平。

1.您如何确保课堂秩序和学生专注度？2.您是如何处理学生的纪律问题的？3.您在课堂上是否能够有效地传递知识和教育信息？学生关系请回答以下问题，以了解您与学生之间的关系。

1.您是否尊重并关心学生的个人成长和发展？2.您是否能够有效地与学生沟通和交流？3.您是否能够根据学生的需求和能力提供个性化的教育？社会责任请回答以下问题，以了解您对教育工作中的社会责任的认识。

1.您认为教育工作者应承担哪些社会责任？2.您是否积极参与社会公益活动和学校社团组织？总结请在以下空白处概括总结您的职业道德水平。

{请在此处填写内容}签名教育工作者签名：_______________________ 审核人员签名：_______________________。

中小学师德师风考核登记表姓名：学校：职务：
考核时间：考核人：是否合格：□是□否考核项目：
一、教学态度
教学态度得体，具备较高的教育情操，对学生关心备至，注重学生个体发展，能够以身作则，严格要求自己。

二、课堂管理
能够严格遵守学校规章制度，维护良好的课堂管理秩序，能够灵活运用各种管理方式，关注学生的学习效果与学习氛围。

三、师生关系
能够与学生建立良好的师生关系，倾听学生心声，关心学生发展，处理好师生之间的矛盾和关系问题。

四、教育教学研究
具有较强的教育教学研究能力，经常研究教育教学的新观点、新理论，能够积极参与学校的教研活动，改进自己的教学方法与手段。

五、团队合作
善于与同事进行合作，愿意分享教学经验，能够积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。

六、学习能力
具备较强的学习能力，不断提升自己的业务知识与专业技能，积极
参加各类培训与进修班，不折不扣完成学校布置的各项任务与工作。

七、工作态度
工作认真负责，具备较高的职业操守，恪守工作纪律，不推诿责任，不迟到早退，能够以身作则为学生树立榜样。

八、家校合作
积极与家长进行沟通合作，与家长保持良好的互动关系，共同关注
学生的成长与发展。

考核结论：
综上所述，本人对该教师在中小学师德师风考核中的评价如下：
该教师在教学态度、课堂管理、师生关系、教育教学研究、团队合作、学习能力、工作态度以及家校合作等方面表现出色，具备良好的
师德师风，为学校树立了榜样。

因此，本次考核结论为：合格。

评定人签名：日期：。