二年级上册观察物体试题

（典型题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.2．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.3．从上面看，看到的图形是( )。

A. B. C.4．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.5．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.6．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.7．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.8．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看9．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.10．从左、右4幅图中找出与熊妈妈眼前看到的景象一致的图是（）A. AB. BC. CD. D11．哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（）A. B.12．小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.二、填空题13．下面的图片分别是谁看到的？请填一填。

________________________________14．下面的图分别是谁看到的?把序号填在相应的横线上。

________________________15．这个飞机纪念玩具真好玩。

丁丁看到的是玩具的________面；小虹看到的是玩具的________面；宋平看到的是玩具的________面。

16．下面的图是从什么方向看到的？(用“右面”“正面”“左面”填写)________________________17．下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。

① 从________面看② 从________面看③ 从________面看18．他们分别看到的是哪个图形。

________________________________A． B． C． D ．19．看图回答下边这些图分别是谁看到的？________________________20．看图回答。

《观察物体（一）》单元检测一、我会连一连。

1.下面小动物分别看到的是图形的哪个面？请你连一连。

2.小动物们看到的是地球仪的哪一面？请你连一连。

3.如图所示的三幅图分别是在①、②、③哪个位置看到的？请你连一连。

4.下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。

二、填一填。

（第4题8分，其余每题6分，共26分）1/71.请你在淘气看到的图下面画△，在开心看到的图下面画口。

2.下面右边的三幅图分别是谁看到的？将名字写在对应的括号里。

3.下面右边的三幅图分别是在①、②、③哪个位置看到的？（填序号）4.下面右边的四幅图分别是哪只小动物看到的？（填序号）三、选一选。

（把正确答案的序号填在括号里）（共12分）1.下图中小女孩看到的是柜子的（），小男孩看到的是柜子的（），妈妈看到的是柜子的（）。

2/7①正面②侧面③上面2.把两个同样的长方体摆成下图的样子。

从（）看到的是，从（）看到的是，从（）看到的是。

①正面②侧面③上面四、想一想，填一填。

（共18分）1.下面右边的三幅图分别是在①、②、③哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。

（6分）2.“”可能是观察下面哪个立体图形得到的？在正确答案的括号里画“√”。

（8分）（）（）（）（）3.是（）看到的，是（）看到的，是（）看到的3/7是（）看到的。

（8分）五、我是小法官。

（共6分）明明同学分别从正面、左面、后面观察到的房子如图所示。

说法正确的在后面的括号里画“√”，错误的画“某”。

（1）这座房子有三扇窗户和一扇门。

（2）这座房子的窗户都在它的正面。

六、我会做。

（共22分）1.我会填图号。

（12分）4/7。

苏教版小学二年级数学上册《第七单元观察物体》试卷及答案一、先仔细观察,再连一连。

(61分)1．下面的图片分别是站在哪个位置看到的?连一连。

(9分)2．右边的图分别是谁看到或拍到的?连一连。

(52分)(1)(4分)(2)(4分)(3)(6分)(4)(6分)(5)(6分)(6)(6分)(7)(6分)(8)(6分)(9)(8分)二、它们的说法对吗?对的画“√”,错的画“×”。

(6分)三、给下面的图形排排序。

(21分)1．小明准备过马路时,没注意手里的气球飞走了,你能按照时间的先后给下面的图排序吗?(12分)2．小熊丫丫看到邻居家的熊哥哥上学时从她家窗前走过。

你能把熊哥哥上学路过丫丫窗前的图按照先后顺序排一排吗?(9分)四、看一看,填一填。

(12分)1．下面是一个长方体,在哪两个位置看到的是长方形?哪两个位置看到的是正方形?(填序号)(8分)2．下面的图分别是谁看到的?把名字写在()里。

(4分)参考答案二、A.×B.√三、1.2132.132四、1.①③②④2.小东小乐【拓展资料】（一）小学数学知识：数的整除。

1．整除的意义整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a。

除尽的意义甲数除以乙数，所得的商是整数或有限小数而余数也为0时，我们就说甲数能被乙数除尽，（或者说乙数能除尽甲数）这里的甲数、乙数可以是自然数，也可以是小数（乙数不能为0）。

2．约数和倍数（1）如果数a能被数b（b≠0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数（或a的因数）。

倍数和约数是相互依存的。

（2）一个数的约数的个数是有限的，其中最小的约数是1，最大的约数是它本身。

（3）一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。

（二）小学数学知识：分数知识。

1．分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

冀教版二年级上册数学第一单元 观察物体（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从下面（ ）图形上看不到正方形。

A. B. C.2.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（ ）A.前面B.后面C.侧面3.从右面观察，所看到的图形是（ ）。

A. B. C.4.上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：下面哪种说法是错误的？（ ）A.这座房子有3个窗户，1个门。

B.这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。

C.门在屋子的正面。

D.房子的背面有一个窗户。

5.桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？A. B. C.6.某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（ ）。

A. B.C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.观察物体时每次最多只能看到它的3个面。

（ ）2.这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。

（ ）3.我们站在不同的位置看同一本字典，看到的都一样。

（ ）4.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。

（ ）5.观察物体时，只能从前面和后面观察。

（ ）6.下图有6个正方体。

（ ）三.填空题(共6题，共14分)1.有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上往下看是图(1)，从正面看是图(2)，从左侧看是图(3)，这堆木块共有________块。

2.________看到的是 。

3.数一数，下图有（ ）正方体。

4.从不同方向观察同一个物体，看到的图形可能_______。

5.下面的图分别是________画的。

6.小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车，一会儿救护车就来了，停在小猴旁边，小熊在车后面大声叫：“快从这里上！”他们各自看到什么？小鸟看到（ ）面，小猴看到（ ）面，小熊看到（ ）面。

四.作图题(共5题，共24分)1.他们分别看到的是车的哪一面。

2.如下图所示的立体图形，请按要求画出从不同方向观察到的图形。

从下往上看：从正面看：从侧面看：3.从上面看，把看到的图画出来。