1《电工基础》教学大纲20120105
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《电工基础》教学大纲
课程编号：课程类别：考试课
课时：110 开课学期：
一．教学大纲说明
（一）课程性质与目的
本课程是我系电气技术、电气工程专业的专业基础课。
主要内容包括：电路的基本知识和基本定律，磁场和电磁感应，交流电路的基本概念和基本运算，以及实验技能。
（二）课程的基本要求
本课程的任务是对学生进行电工基础知识的教育，为学习专业课和实际工作提供必要的基础理论知识。
通过讲授、实验等教学手段，使学生在理解基本概念的基础上，掌握电路的基本知识和基本分析方法，具有一定的分析能力、计算能力和实验技能。
（三）本课程的重点
（1）加强能力的培养，特别是培养学生基础计算的能力、分析问题的能力和实验动手能力。
（2）加强理论联系实际的教学。
（四）本课程与其他相关课程的关系
本课程是电气类专业的主要专业基础课，是基础中的基础，学生对其掌握程度将直接影响其后续专业主干课程的学习，本课程可设为专业基础课程中的第一门课程。
二．课时分配
（一）理论课时分配
（二）实验课时分配
三．课程内容及要求
绪言
教学目标：
1．了解电能和电工技术在国民经济中的作用。
2．明确学习本课程的目的。
教学重点：
让学生明确学习《电工基础》课程的重要性。
教学内容：
1．电能的特点和应用，电工技术在国民经济中的重要作用。
2．本课程的性质和任务。
3．本课程的学习方法。
教学建议：
讲课时应结合专业特点，启发学生学习的兴趣和热情。
第一章电路基础知识
教学目标：
1．理解并熟悉电路中基本物理量的定义、单位及方向规定。
2．熟悉参考方向与实际方向的关系。
3．掌握欧姆定律。
4．理解电功、电功率的概念。
教学重点：
电流，电压，电位，电动势的方向规定、概念及计算；电功率的基本概念及计算；欧姆定律及其应用。
教学内容：
1．电流与电压
2．电阻
3．欧姆定律
4．电功与电功率
实验一欧姆定律验证
教学建议：
1．加强学生对概念及定义的理解
2．欧姆定律两种表现形式的的正确应用。
第二章直流电路
教学目标：
1．掌握电阻串、并联电路的特点和应用。
2．熟悉电桥的平衡条件。
3．掌握基尔霍夫定律。
4．能运用支路电流法，叠加原理和戴维南定理分析计算复杂电路。
5．掌握负载获得最大功率的条件。
6．熟悉电压源、电流源的概念，了解它们的特性及等效变换。
教学重点：
电阻串、并联电路的特点及应用；基尔霍夫定律；支路电路法；叠加原理和戴维南定理；负载获得最大功率的条件。
教学内容：
1．串联电路
2．并联电路
3．混联电路
4．直流电桥
5．基尔霍夫定律
6．叠加原理
7．电压源与电流源的等效变换
8．戴维南定理
实验二直流电阻电路故障的检查
教学建议：
1．学生通过对直流电路基本分析方法的学习，加深对电路概念的熟悉和掌握。
2．能正确应用各种定理、计算方法求解直流电路。
第三章电容器
教学目标：
1．熟悉电容器的基本概念及串、并联知识。
2．熟悉电容器的充放电过程，了解RC电路的暂态过程。
3．了解常用电容器。
教学重点：
电容串、并联的性质及等效电容和耐压值的计算；电容器的充电和放电的特性。
教学内容：
1．电容器与电容
2．电容器的选用与连接
3．电容器的充电和放电
实验三电容器的充放电
教学建议：
教学中利用示波器等仪器观察电容器的充放电过程，使学生能充分理解电容器在电路中所起的作用。
第四章磁场与电磁感应
教学目标：
1．理解磁感应强度、磁通、磁导率和磁场强度的概念。
2．熟悉通电直导线和通电螺线管的磁场，及磁场方向与电流方向的关系。
3．掌握磁场对电流的作用力公式和左手定则。
4．了解铁磁物质的磁化和分类。
5．掌握电磁感应定律及感应电动势的计算。
6．理解自感、互感的概念及应用。
7．了解磁路欧姆定律。
教学重点：
右手螺旋法则、左手定则、右手定则，楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用。
教学内容：
1．磁场
2．磁场的主要物理量
3．磁场对电流的作用
4．铁磁物质
5．电磁感应
6．自感
7．互感
8．磁路欧姆定律
实验四电磁感应
教学建议：
教学中应通过实验加强学生对磁场物理量及电磁感应的理解。
第五章单相交流电路
教学目标：
1．了解正弦交流电的产生，理解正弦交流量的有效值、频率、初相位、及相位差的概念。
2．掌握正弦交流电的解析式表示法，波形图表示法和相量图表示法。
3．掌握纯电阻、纯电感、纯电容电路中电压与电流的关系，感抗、容抗的概念，有功功率、无功功率、视在功率及功率因数的定义。
并能运用相量图对简单正弦交流电路进行一般分析和简单计算。
4．了解串、并联谐振现象、条件、特点和应用。
5．了解周期性非正弦交流电的基本概念。
教学重点：
正弦交流电的三要素及三种表示方法；感抗、容抗和阻抗的概念；三个纯电路和ＲＬＣ串联电路中，电压和电流的关系，功率及其计算。
教学内容：
1．交流电动势的基本概念
2．正弦交流电的相量图表示法
3．纯电阻电路
4．纯电感电路
5．纯电容电路
6．RLC串联电路
7．串联谐振电路
8．并联谐振电路
9．周期性非正弦交流电
实验五用示波器观察正弦交流电
实验六单相交流电路
实验七LC串、并联谐振电路
教学建议：
本章应加强相位、相位差等概念的教学，使学生从物理意义上和相量图方面加深理解交流电路中电压与电流的相位关系，掌握用相量图分析交流电路。
第六章三相正弦交流电路
教学目标：
1．了解三相交流电的产生，掌握三相交流电的特点和表示方法。
2．掌握三相四线制电源的线电压和相电压的关系。
3．掌握三相对称负载星形和三角形连接时，负载相电压、线电压、相电流、线电流和功率的计算，能画相量图，并理解中性线的作用。
4．了解提高功率因数的意义并熟悉其方法。
教学重点：
三相电源星形连接时线电压与相电压的关系；三相负载星形和三角形连接时负载相电压与线电压、线电流与相电流的关系；中性线的作用及三相对称电路的功率计算。
教学内容：
1．三相交流电源
2．三相负载的连接方式
3．提高功率因数的意义和方法
实验八三相交流负载的连接
教学建议：
学习本章时，让学生参观发电厂、变电站、配电室，使学生有感性的认识，从而提高学生对三相电路的理解能力。
四．理论鉴定要素细目表
五．参考教材
教材：
《电工基础》第四版邵展图主编中国劳动社会保障出版社
参考书：
《电工基础课教学参考书》（第四版）恽文卫主编中国劳动社会保障出版社
编写：宁波技师学院电气技术系
执笔人：唐幼君。
