重庆市涪陵区中峰初级中学初中语文 奋斗 青作文素材 新人教版

（1）月色入户，欣然起行。 见“月色如户”，则“欣然起行”，欢欣之情，溢于言表。
（2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 含有知音稀少的憾意和淡微低沉的喟叹，“寻
张怀民”，张怀民才是他赏月的相知好友。
（3）怀民亦未寝，相与步于中庭。 相知好友相携漫游赏月，流露出十分闲适的心绪。
（4）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
理解题目
给一个姓谢的任职 中书的朋友的书信。
补充介绍
认识“书”这种文体
书即书信，古人的书信又称 “尺牍”或者“信札”，是一种应 用性文体。然而，我国的应用性文 体从来都不排斥审美的文学属性， 尤其是书信一体，多记事陈情，古 代的抒情散文即始于书信，书信的 实用性和审美性结合得十分完美。 文学史上，司马迁的《报任安书》， 王安石的《答司马谏议书》，吴均 的《与朱元思书》，林觉民的《与 妻书》等，或抒发感情或描写景物， 脍炙人口，千古不朽！
有人评价《答谢中书书》“宛如一幅清丽的山 水画”，这幅山水画中都有那些景色？
高峰入云
清流见底
两岸石壁
五色交辉
青林翠竹，四时俱备
晓雾将歇，猿鸟乱鸣
夕日欲颓，沉鳞竞跃
置身在这青山绿水的画卷里，真让人流连忘返。 作者是如何描写这些山川美景的呢？请同学们小组 合作，反复阅读课文，用下列句式说话：
“仁者乐山，智者乐水”
短文两篇
学习目标
1．朗读课文，把握文意，体会作者所描 绘的景物的美。 2．品味文章画面的精美、语言的简练、 布局的匠心所在，感受文中大自然的纯 净美好。 3．了解两篇短文的思想内容，体会作品 中流露的思想感情。
【南朝】陶弘景
作者简介
陶弘景，字通明，号华 阳隐居，丹阳人。南朝时人。 有《陶隐居集》。曾担任诸 王的侍读，因看透了污浊的 人世，“虽在朱门，闭影不 交外物，唯以披阅为务。” （《南史》）后隐居句曲山， 可是“国家每有吉凶征讨大 事，无不前以咨询，月中常 有数信，时人谓‘山中宰 相’”。

我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。 而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近…… 三
流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗 去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与 感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。
过，流向灿烂的明天、美好的未来……
我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是， 那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知 识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我 沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人 生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的 事……
…… 书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这 流水，让她淌过我的心田……
作文二、岸·流水·奔放
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春 向上的心灵；
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思 绪，拨动我心灵的思乡琴弦；
我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那 和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。 王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲 鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞 许，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸 清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的 岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。 爱流水，别忘了也爱堤岸。

初中奋斗青春励志作文800字初中奋斗青春励志作文800字（精选31篇）在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中奋斗青春励志作文800字，欢迎大家分享。

初中奋斗青春励志作文800字篇1席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。

然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。

更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。

我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力。

在平凡的生活中，我常常迷惘。

在求学的独木桥上不知所措，害怕会一不小心就摔下去。

当越过一座时，我已经满身创伤，我该不该继续奋斗下去呢？看过《奋斗》首我得到了一个答案：青春注定会因奋斗会精彩，而不奋斗的青春必然失去光彩！青春会因奋斗而精彩。

面对社会上的一些不良现象，只知愤世嫉俗，青春就将黯淡失色。

面对困难，面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环境，只知忧郁、退缩、畏惧，必会失去青春的风采。

投身火热的实践，用自己的双手去创造生活，用不懈的奋斗去绘就未来，用青春的激情去谱就生命的欢歌，我们的青春之歌才会更加壮美豪迈。

这就是奋斗的快乐！青春会因奋斗而精彩。

一个人活在世上总要为许多目标去奔波去奋斗。

比如：学习，你要不断努力进步，超越。

不求比较好，但要自己更好。

然后，还有梦想，学习就是为了梦想，实现它后，就还有梦想进行时的梦想，许许多多的东西都要你付出代价去完成，为它奔波奋斗。

但是好好想想那时的你，该是多么的伟大啊！它使你走向成熟，走向成功。

这就是奋斗的幸福！青春会因奋斗而精彩。

一个人活在世上也难免要遇到许多困难。

而人就是要在困难所形成的陷坑中去努力奋斗，不断地奋斗爬出这个陷坑。

要么就无所行动，呆在坑底让自己越陷越深也不回头。

奋斗初中作文奋斗初中作文(15篇)在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的奋斗初中作文，希望对大家有所帮助。

奋斗初中作文1青春是一种令人羡慕的资本，凭着健康的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭借巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目，青春需要去不断地奋斗，不懈地拼搏，才会有成果，有丰收。

青春因搏击而美丽，青春因挫折而飞扬，青春因奋斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇气。

最美的样子并不是最容易得来的，这需要我们去奋斗、去搏击，只有搏击过，你才能体会到青春的真正价值、青春的美，虽然青春也有酸辛、也有劳累、也有困难、更有退缩，这时我们就要同困难作斗争、同苦难搏击、同自己拼意志，去战胜它们，使我们的青春散发出诱人的光彩；在困难面前，我们不要害怕，不要气馁，要对困难勇敢的说：“不！”挫折是我们成长的动力，前进是我们坚定的步伐。

青春的年华也在一次一次挫折的拼搏后才有了意义、有了价值、有了成功。

拼搏是我们的支点，奋斗是我们的力量，青春的路需要我们不断地拼搏、奋斗，去收获属于我们的精彩。

青春因奋斗而精彩，有了奋斗，青春才会飞扬，有了拼搏，青春才会美丽。

把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我们向着成功奋斗、向着成功搏击，做最好的自己，向着我们的目标“冲！冲！冲！”要让我们的青春更美好、更充实、更闪亮，那么就去拼搏吧、去奋斗吧！青春不言败，我喜欢“自古英雄出少年”这就话。

因为这是青春的一种赞礼，对青春的一种放歌。

是的，青春不言败，青春无敌。

青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。

青春时代是人生大放光彩的时代。

手续不断奋斗才能精彩的一代。

我的青春，我做主。

当青春来到的时候，就是奋斗的时候，是最艰苦的时候，青春因奋斗而精彩。

奋斗初中作文2每个人都有自己的的人生目标，每个人都有自己的人生理想。