厦门一中10-11上期中初一语文试卷

福建省厦门第一中学2010-2011学年第一学期期中考试初一年语文试卷命题教师：葛梅审核教师：黄小娟2010.11（试卷满分：120分；考试时间：120分钟）考生注意：1.自信沉着，仔细审题，2.全卷分四个部分，计21小题；3.答案一律写在答题卡上，否则以0分计算；亲爱的同学，如果这份试卷是一片尉蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果这份试卷是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。

请自信地提起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。

一.语言积累和运用（32分）1．名句积累（13＋2分）①树木丛生，______________，秋风萧瑟，______ _。

（《观沧海》曹操）②客路青山外，行舟绿水前。

，。

（《次北固山下》王湾）③友情是什么？是孟浩然“开轩面场圃，”的唠嗑；是李白，“，随风直到夜郎西”的牵挂；是李商隐“何当共剪西窗烛，”的期许。

④一部《论语》是后人取之不尽，用之不竭的宝库，生活中，我们随时可以感受到圣贤书的滋养。

学习上，孔子教导我们学与思要结合：“，思而不学则殆”；修养上，孔子说：“，不亦君子乎？”一句“路遥知马力”“疾风知劲草”又使人们联想到《论语》中孔子的话：“，”。

⑤春天像刚落地的娃娃，，它生长着。

春天像小姑娘，，笑着，走着。

春天像健壮的青年，，领着我们上前去。

⑥（本题为附加题，答对加2分，不答不得分，答错不扣分）身有伤，；德有伤，。

2.背读．．诗文，回答下列问题次北固山下王湾客路青山下，行舟绿水前。

□□□□□，□□□□□。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

下列对诗句理解分析不正确．．．．．的一项是（）（2分）A诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。

B首联写游子舟行于青山之外，扬帆于绿水之前，清新而又明快。

C这是一首五言律诗。

诗的颔联颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。

D尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。

3．①选出加点字注音没有错误．．．．的一组（）（2分）A、凝．成（níng）沉浸．(jìng) 嶙．峋(lín) 猝．然长逝 (cù )B、绽．（zhàn）开蹂躏．（lìn ）应和．(hé)忍俊不禁． (jīn)C、应．许(yīng) 挑．逗(tiǎo) 伫．立(zhù) 头晕目眩（xuàn）D、酝酿(niàng) 黄晕(yùn) 烘．托(hōng) 获益匪．浅 (fēi)②你熟悉下列字词吗？请细心地根据拼音写汉字，美美地将汉字书写在方格里。

（4分）⑴玲珑tī透⑵险象dié生⑶盘qiú卧龙⑷短笛liáo亮4.名著阅读（5＋2分）①那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。

”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？”选文中“那怪”指：______，请写出以他为主角的一个故事名称：____ _____。

（2分）②“三打白骨精”是《西游记》最著名的片断之一，请你简述发生了一些什么事？（3分）答：③（本题为附加题，答对加2分，不答不得分）阅读名著，要理解书中要旨。

名著有时也无须长篇大论，方寸之间，一样意蕴丰富。

《繁星》《春水》，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，歌颂了母爱、、自然；《伊索寓言》充满生活的智慧和想象的魅力，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们：。

（2分）5. 综合性学习。

(6分)生活中处处有语文，家庭成员之间、同学之间、左邻右舍之间口语交际所使用的语言，往往是最新鲜、最活泼的大众化语言，收集这样的语言，往往可以让我们发现一些语言现象，从而更好的学习语言，运用语言。

近日，学校组织一次“走近新词语”活动。

请你参加并完成以下任务。

①活动一：写出下列新词语的通常说法。

（任选两个）（2分）另类菜鸟迷你草根热卖答：②活动二：探究下列材料，写出你的发现。

（2分）材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。

对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。

材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。

这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。

材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。

探究发现：③活动三：下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容。

（2分）学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。

举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思。

如，某男篮主教练执教不力而下课。

学生：哦，我明白了！老师：那你能不能参照．．老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？学生：老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。

二. 文言文（17分）阅读下列文段并回答问题（17分）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。

6.文中的“子”是指谁？请对他做简要介绍。

（２分）答：“子”指。

简要介绍：7.解释下列加点词语在文中的意思。

（４分）（1）吾日三．省吾身（）（2）士不可以不弘毅．．（）（3）是知．也（）（4）己所不欲，勿施．于人（）8.下列句中和“传．不习乎”中的“传”字用法．．类型相同．．．．的一项是（）（2分）A、鞭．十下B、温故而知．新C、项为之强．D、是．知也9.下列句中加点字意思．．的二项是（）（2分）．．相同A、徐喷以．烟B、以．丛草为林C、仁以．为已任D、士不可以．不弘毅10.翻译句子：（４分）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？答：择其善者而从之，其不善者而改之。

答：11. “子曰：‘温故而知新，可以为师矣。

’”你赞同这个说法吗？请谈谈你的看法。

（3分）答：三．现代文阅读（31分）（一）(9分)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

12.文中画直线的句子写的好吗？如果你认为好，请你讲出理由，如果你认为不好，也请讲出理由。

（3分）答：13.文中加点的“闹”字可以用“叫”字替换吗？为什么？（3分）答：14.文中划浪线的句子中“眨呀眨的”写的是什么？为什么这么写？（3分）答：（二）（22分）塞外的春天①我的家在长城的外边。

说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。

“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。

其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。

②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。

它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。

到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。

简单的复杂了，素朴的绚烂了。

③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起冰凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。

当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。

④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿苹芽。

春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。

碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。

杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的病人。

从谷雨到立夏，世界可要剧变了。

娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。

如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。

轻盈的柳絮，精致的杨花，毛绒绒的蒲公英，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。

踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。

⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。

不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。

时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。

您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的武士，有滑稽的丑角。

胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。

形形色色，画不出也写不出。

这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。

⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。

我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。

六七年来，却是越走越远，越走越向南，直到天之海角。

哪里是天上，哪里是人间?哪里是中原，哪里是九边?我怕听嘎嘎．．．，因为它还是海阔天空，有去有还。

我愿．．．．．的雁声藉春风寄语，我想请海水传言：最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。

（选自《深山书简》。

作者栗容若，原籍河北行唐，毕业于北平师范大学，后移居台湾）15.本文②--⑤段描绘了四幅塞外春天的图画，分别是，，，百兽嬉春图。

这四幅图画是按照顺序来写的。

（4分）16.作者在第①段中说“其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，……”请你认真的读读文章，在文中．．．给春天的“绮丽”“温馨”各找一个画面做证明。

（4分）答：绮丽：温馨：17.作者在第②段说“简单的复杂了，素朴的绚烂了”，你明白作者说的是什么吗？说说你的理解。