如何选好作文素材
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语文作文万能素材(7篇)第一,坚持,积累,做事,行动,务实庄子一尺之长,一日之短,世界无穷无尽尼采谁最终将撼动世界,谁将长久深深沉默;谁会点燃闪电,谁就会像云朵一样飘很久。
里斯(姓氏)是以太山不让土,所以能成其大;河海不选择涓涓细流,所以可以深。
示威和驱逐之书芥川龙之介放弃一切比人们想象的要容易。
困难在于开始。
老子天下难,必易;世界上的大事一定要做得细致卡夫卡人有两大罪,其余的都来自于此:急躁和懒惰。
因为急躁,他们被逐出天堂;因为懒,他们再也回不去了。
Aureliu做事不要拖泥带水,不要乱说话,不要胡思乱想,不要把灵魂完全倾注到自己身上,也不要过于焦虑,不要一生都在忙碌冥想”史铁生人可以上天,不可以上天《断笔带病隙》曾国藩天可以填,海可以填,南山可以移。
日月已逝,不可追路遥只要我们不丧失伟大的使命感,不保持清醒的头脑,就不可能在温暖的港湾里长久地停泊生命之船,而应该重新扬起风帆,驶向人生的惊涛骇浪,去领略无限风光。
人们不仅要战胜失败,还要超越胜利早上从中午开始高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称那些瞄准山顶的人永远不会停止攀登,因为他们错过了半山腰的异国花草。
司马光天地之功,不可操之过急,辛苦之功,应累日月。
江洋有些人之所以不断成长,是因为他们绝对有坚持的力量。
林语堂人要放在合适的大小,始终放在自然的背景中,这就是为什么中国山水画中的人物总是画得极小的原因。
鲁迅即使慢,慢,不停,也会落后,会失败,但一定会达到他的目的。
叔本华只有知道书的结尾,才能理解书的开头。
波德莱尔不要幻想一个阶段和等待后的结果。
那种生活只会充满依赖。
恶之花魏如果你想成为一个伟大的事件,你必须诚实。
屠格涅夫幸福既没有明天,也没有昨天。
它不怀念过去,也不向往未来。
它只有现在。
第二,变化,人格,独立,自由,真理,灵魂,心灵格非逃避,从另一个意义上来说,就是奔跑,就像放弃意味着保持。
卢梭成功的秘诀在于永远不改变既定的目标惠特斯当我活着的时候,我想成为生活的主人,而不是它的奴隶。
关于选择人生的作文素材人生的选择是每个人都要面对的重要问题,而作为作文的素材也同样是一个广阔的话题。
在这篇文章中,我将为大家提供一些关于选择人生的素材,希望可以给大家一些思考和启示。
1. 成功与失败的选择:人生中我们常常需要面对各种选择,而这些选择往往会影响我们的成功和失败。
有些人会选择走一条安稳的道路,追求稳定和安全;而另一些人则会选择冒险和挑战,追求更高的目标。
无论选择怎样,都会伴随着不同的风险和机会。
我们需要认真思考自己的价值观和目标,做出积极的选择。
2. 父母期望与个人追求的选择:有时候,我们会感受到父母对我们的期望和压力,他们希望我们能够选择一条有保障的职业道路,追求稳定和安全。
然而,我们也要考虑到自己的兴趣和激情,选择符合自己喜好和天赋的领域。
对于这种选择,我们需要平衡家庭期望和个人追求,做出适合自己的决策。
3. 金钱与梦想的选择:金钱与梦想常常成为我们选择人生道路时的两个方面。
有些人会选择追求金钱和物质的满足,而牺牲了对艺术、创造力或社会工作的热爱。
而另一些人则会选择执着于自己的梦想,追求内心的满足和成就感,可能在经济上会遇到困难。
选择金钱或梦想的抉择是个人价值观念的体现,需要我们认真思考并做出明智的决策。
4. 幸福与压力的选择:在选择人生道路时,我们也要面对幸福与压力之间的抉择。
有些人可能选择追求高薪高压的工作,为了物质生活的富足而承受各种压力。
而另一些人则会选择放下一些物欲,追求精神上的满足和内心的宁静。
每个人对于幸福的定义和追求方式都不一样,我们需要明确自己的价值观,做出符合自己内心需要的选择。
5. 自由与责任的选择:人生中的选择也伴随着自由与责任的权衡。
我们常常期望自由地选择自己想要的生活方式和事业路径,但同时也需要承担起选择所带来的责任和后果。
自由的选择需要我们有足够的自律和责任心,不能被浮躁和短视所左右。
我们需要认真思考每个选择的影响,并对自己的选择负责。
总结起来,人生的选择是一个复杂而又关键的问题。
高考作文素材选择高考是每个学生都要面临的一场考试,对于考生来说,备考阶段非常关键,而其中最重要的就是写作。
写作是高考的一项重要组成部分,它不仅考察考生的语言表达能力,更是锻炼考生的思考能力和逻辑思维能力。
为了帮助大家更好地备考写作,下面给大家分享一些选择高考作文素材的方法和技巧。
首先,选择高考作文素材要注意与考试主题的契合。
高考作文往往涉及一些社会热点问题、人与自然的关系、文化传承等,所以我们在选择素材时要多关注这些方面的内容。
可以关注当前社会热点,了解社会的最新动态,这样在写作时可以更好地把握材料的准确性和权威性。
同时,我们也可以浏览一些经典文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等,从中获取一些有关人性、家庭、友情等方面的素材。
这些素材能够让作文更有内涵,更能吸引阅卷老师的眼球。
其次,选择高考作文素材要注重个人经历和感悟。
作文是一个体现个人思想和情感的方式,因此在选择素材时我们可以回忆一些与自己有关的经历,例如参加一些特殊的活动、与人交往的经历等。
这些经历可以使作文更加真实、生动,并且能够更好地展示自己的思考与感悟。
当然,我们在写作时应该注意保持客观、客观地描述事实,同时结合自己的情感进行思考和分析。
第三,选择高考作文素材要注重对比和分析。
高考作文往往要求考生从多个角度去分析一个问题,因此我们选择素材时可以关注一些反面案例或者相反的观点,并进行对比和分析。
例如,当我们写一篇关于家庭的作文时,可以选择一个不幸的家庭事件作为素材,并围绕这个事件来展开思考和分析。
这样的素材能够体现我们的思考深度和批判性思维能力,同时也能使作文更加有说服力和有分量。
最后,选择高考作文素材要注意个人兴趣和特长。
作文是一项需要长期积累的技能,而个人的兴趣和特长是我们最大的优势。
例如,如果你对音乐比较感兴趣,可以选择一些与音乐相关的素材,如音乐家的传记、音乐与生活的关系等。
这样既能够让你更好地发挥自己的专长,同时也能够体现你对于这个题目的理解和思考。
人生的选择作文素材人生中的选择是每个人都需要面对的重要问题,它们决定了我们将走向何方、达到何种成就。
在这篇文章中,我将为大家提供一些关于人生选择的素材,帮助大家更好地理解这个话题。
1. 道德选择人的一生中会遇到很多道德选择,例如:面对一个不公平的待遇,我们是否选择坚持正义?当面对诱惑时,是否选择守住自己的原则?这些道德选择会影响我们的品格和价值观,决定我们是一个真正有担当的人。
2. 学业选择在人生的早期阶段,我们需要选择适合自己的学业方向。
有的人对理科有天赋,选择了研究科学;有的人对文科感兴趣,选择了从事文学创作。
学业选择关系到我们未来的职业发展和成就,因此我们需要认真思考并做出合适的决策。
3. 职业选择我们步入社会后就需要面对职业选择。
有的人可能选择稳定且较为平凡的工作,以获得稳定的收入和生活;有的人可能选择从事自己真正热爱的工作,即使薪资较低也能积极投入其中。
职业选择需要考虑到自己的兴趣、能力和人生目标,要做出对自己有意义的决策。
4. 人际关系选择人际关系对于我们的生活和工作都有重要影响。
有的人喜欢与各种类型的人交往,扩大自己的人脉;有的人则更加注重与少数亲密的朋友相处。
我们要在人际关系中找到合适的圈子,并学会倾听和沟通,以获得身心的平衡和成长。
5. 价值观选择每个人都会有自己的价值观念,例如:追求物质财富还是追求内心的满足?重视个人成功还是注重他人利益?价值观的选择决定了我们的行为准则和行事风格,对于我们走向成功和幸福的路上起到至关重要的作用。
在人生的道路上,我们需要做出许多选择。
这些选择是独一无二的,并会决定我们的成长和发展。
因此,我们要审慎思考、平衡取舍,并尽力做出符合自己核心价值观的决策。
选择并非一蹴而就的事,但只要我们不断探索、成长,我们的选择将会变得更加自信和明智,从而开创出美好的未来。
总结起来,人生的选择涉及到道德、学业、职业、人际关系和价值观等多个方面。
只有在这些不同方面做出正确的选择,我们才能实现自己的理想,过上充实、有意义的生活。
选择作文素材作文是学生学习语文课程中的重要组成部分,而作文素材的选择对于作文的质量和水平有着至关重要的影响。
那么,如何选择合适的作文素材呢?我认为,选择作文素材应当注重以下几点。
首先,作文素材应当具有时代性和社会性。
随着社会的不断发展和进步,我们身边发生的事情也在不断变化,因此,我们应当选择一些与时代和社会紧密相关的素材,这样才能更好地反映出时代的特点和社会的发展。
比如,可以选择一些关于网络时代、科技发展、环境保护等方面的素材,这些都是当今社会热点问题,也是学生们关注的焦点。
其次,作文素材应当具有教育性和启发性。
作文不仅是一种语言表达方式,更是一种思维方式和思想教育。
因此,选择作文素材时,应当注重素材本身所蕴含的教育意义和启发思考的力量。
比如,可以选择一些关于励志故事、人生感悟、友情亲情等方面的素材,这些都能够激发学生的思考和创作欲望,使他们在写作中得到启发和成长。
再次,作文素材应当具有多样性和包容性。
学生们的写作能力是需要不断培养和提高的,因此,选择作文素材时,应当注重多样性和包容性,给学生们提供更多的选择空间和创作灵感。
比如,可以选择一些关于自然风光、人物故事、历史传奇等方面的素材,这些都能够让学生们在写作中有更多的选择和发挥空间,激发他们的创作潜能。
最后,作文素材应当具有深度和广度。
作文是一种思想和情感的表达,因此,选择作文素材时,应当注重素材本身所蕴含的深刻内涵和广泛意义。
比如,可以选择一些关于人生哲理、社会现实、文化传统等方面的素材,这些都能够让学生们在写作中有更多的思考和表达空间,提高他们的写作水平和素养。
总之,选择作文素材是一项需要认真对待的工作,只有选择合适的素材,才能够激发学生的写作兴趣,提高他们的写作水平,让作文教学取得更好的效果。
希望广大语文教师和学生能够在选择作文素材时,多加注意,多加思考,共同努力,共同进步。
作文的选材立意角度怎么写好呀,下面我将分步骤为您讲解如何写作文的选材立意角度:一、理解题目仔细阅读作文题目或给定的主题,确保完全明白其含义和要求。
这是后续选材立意的基础。
示例假如题目是“难忘的一件事”,那么关键在于“难忘”这个词,要思考什么样的事情会让人难以忘怀。
二、发散思维在理解题目后,开始进行思维的发散。
可以从个人经历、社会现象、历史故事、文学作品、科学知识等多个方面去思考可能的素材和立意方向。
示例对于“难忘的一件事”,可以想到自己的一次旅行经历、一次比赛的胜利、一次与朋友的误会和解;也可以想到社会上的一些感人事件,如志愿者在灾难中的奉献;还可以想到历史上的重要时刻,如某位伟人的关键决策等。
三、筛选素材从众多想到的素材中,筛选出那些与题目相关性强、有独特性、能够引起读者兴趣并且自己能够驾驭的素材。
示例如果自己的旅行经历中,有在偏远山区帮助贫困儿童的经历,这个素材不仅独特,而且能体现爱心和社会责任感,与“难忘”相契合,就可以作为重点考虑。
四、确定立意根据筛选出的素材,确定文章的立意。
立意要积极向上,能够传达出一定的价值观或情感。
示例基于上述帮助贫困儿童的经历,立意可以是“爱心的传递能够带来难忘的回忆和成长”,或者“在付出中收获人生的珍贵体验”。
五、多角度思考为了使文章更有深度和广度,可以从不同的角度来思考立意。
比如从个人成长、社会影响、人性的光辉等角度进行拓展。
示例对于同一个素材,不仅可以从个人成长的角度写自己在帮助他人过程中的心灵触动和自我提升,还可以从社会影响的角度探讨这种爱心行为对贫困地区儿童的积极作用,以及对社会正能量传播的意义。
六、创新立意尝试打破常规,提出新颖独特的立意观点,让文章在众多作品中脱颖而出。
示例对于“难忘的一件事”,不局限于常见的亲情、友情、励志等立意,而是从“挫折也是一种难忘的财富”或者“一次意外的失败让我重新认识自己”等创新的角度出发。
作文选材要求
作文选材是写好一篇文章的基础,选材的好坏直接影响到文章
的质量和深度。
那么,我们应该如何选材呢?
首先,我们要选择与自己有关的话题。
选材要贴近自己的生活、学习和实际情况,这样才能更好地表达自己的观点和情感。
比如,
我们可以选择自己的成长经历、学习感悟、社会现象等作为写作的
素材,这样写出来的文章才会更加真实和有力量。
其次,我们要选择有足够信息和素材的话题。
选材要有深度和
广度,这样才能写出有价值的文章。
我们可以通过调查、采访、阅
读等方式获取丰富的素材,比如统计数据、案例分析、专家观点等,这些都可以为我们的文章增色不少。
再次,我们要选择有争议和思考的话题。
选材要能引起读者的
共鸣和思考,这样才能引起读者的兴趣和关注。
我们可以选择一些
社会热点、时事问题、道德困境等作为选材,这样写出来的文章才
会更具有说服力和感染力。
最后,我们要选择有表现力和创新的话题。
选材要能够展现自
己的文采和思维,这样才能写出与众不同的文章。
我们可以选择一些新颖的话题、独特的视角、奇特的结构等作为选材,这样写出来的文章才会更具有个性和魅力。
总之,作文选材要求我们要有选择的眼光和敏锐的观察力,要善于发现身边的故事和价值,要善于思考和表达,这样才能写出优秀的作文。
希望大家在选材的过程中能够多多思考,多多积累,写出更加精彩的文章!。
小学作文素材的选择小学时期,作文是培养语言表达能力和观察力的重要途径之一。
然而,很多同学常常陷入素材不足的困境中。
在这篇文章中,我们将探讨几种选择小学作文素材的方法,帮助同学们充实作文内容,提高作文的质量。
一、日常生活中的素材我们身处于丰富多样的环境中,日常生活中的点滴细节就是宝贵的素材。
例如,早晨醒来后的第一件事、学校的课堂和校园生活、家庭聚会等等。
通过观察和体验这些细节,我们可以发现其中的情感、奇闻趣事,从而将其作为作文的素材。
二、文学作品中的素材文学作品中蕴含了丰富的人生智慧和情感体验,可以为我们的作文提供灵感。
可以选择一些富有感情色彩的经典故事、童话故事、诗歌或者寓言故事作为素材,加以自己的感悟和体会,从而写出独特的作文。
三、科学知识中的素材科学是一个广阔的领域,其中的知识和实验现象可以为我们的作文提供优秀的素材。
可以通过参观博物馆、动手实验、阅读科普读物等途径,学习一些关于自然现象、科学发明、动植物等内容,并将其运用到作文中,丰富作文的内容和形式。
四、社会热点中的素材社会热点是我们生活中的焦点,通过关注社会新闻、访谈节目和报纸等媒体,我们可以了解到很多社会问题和事件。
可以选择一些有关社会公益、人际关系、环境保护等方面的素材,通过阐述观点和提出解决方案,展示自己的思考和见解。
五、历史故事中的素材历史故事中蕴含了丰富的文化和传统,可以为我们的作文提供独特的素材。
可以选择一些有关古代文化、历史事件或者英雄人物的故事,通过讲述和仿写,将历史的智慧融入到作文中,使作文更富有韵味和深度。
六、自身经历中的素材我们每个人都有自己独特的经历和故事,这些经历可以成为我们作文的宝贵素材。
可以选择自己参加的活动、旅行经历、与朋友间的趣事等等,通过描述、回忆和展示,将自己的生活经历融入到作文中,使作文更加真实和生动。
七、想象力中的素材想象力是孩子们的特长之一,通过发挥想象力,我们可以创造出丰富多样的故事和情节。
关于人生的选择作文素材(题目:关于人生的选择作文素材)人生,是一场漫长的旅程,充满了无尽的选择和抉择。
我们常常被迷茫困惑,不知道应该如何去做出正确的决定。
然而,正是这些选择,塑造了我们的人生轨迹,影响了我们的成长和命运。
1. 选择职业道路每个人在成年之后,都会面临选择职业道路的重要抉择。
这是我们投身社会、发展个人能力和实现自我价值的起点。
我们需要认真思考自己的兴趣、天赋和能力,以及未来的发展趋势。
是选择追求自己的梦想,还是按照社会的期待选择更稳定的职业?这是需要我们深思熟虑的问题。
2. 选择爱情伴侣在人生的道路上,我们还会遇到选择爱情伴侣的时刻。
爱情是人生的一段重要旅程,选择一个合适的伴侣可以给我们带来幸福和支持。
我们应该关注对方的品质、价值观以及在人生道路上的共同目标。
同时,我们也需要懂得权衡利弊,明确自己的期望和需求,做出理性的选择。
3. 选择生活方式每个人都有自己独特的生活方式,在选择生活方式时,我们需要考虑自己的价值观和生活目标。
是选择安逸的生活,亦或是追求更高的成就和冒险?我们也需要适应生活的变化,选择适合自己阶段的生活方式。
无论是在城市繁华中奔波,还是在乡村闲适中陶冶情操,选择生活方式对于个人的幸福感至关重要。
4. 选择人际关系人际关系是人生中无法回避的一部分,我们需要选择与谁相伴相助。
良好的人际关系可以带给我们快乐、支持和成长机会,而不良的人际关系则会消磨我们的精力和积极性。
选择与积极乐观的人为伍,激励自己进步;选择与有智慧和经验的人交流,借鉴他们的人生智慧。
5. 选择人生态度最重要的选择之一是选择人生态度。
我们可以选择面对困难时的勇敢和积极,也可以选择被挫折击垮。
积极的人生态度可以让我们更加乐观、自信地面对挑战,并从中汲取力量成长。
我们可以选择相信自己,坚持不懈追求梦想,无论成功与否,都能从中获得人生中最宝贵的经验和教训。
在人生的选择中,我们常常迷失方向,摇摆不定。
但无论我们选择什么样的道路,决定采取什么样的行动,都要对自己负责。
作文素材的选取与运用一、概述素材是复杂的、宽泛的、零碎的、不系统的社会生活现象,是作者搜集起来的生活材料。
大量素材在作者头脑中积蓄,通过作者的感知、剖析,受到启迪后,产生的某种创作冲动。
作者有一种明晰的思想,一种真挚的感情需要表达,不吐不快,这便往往产生了主题。
主题是客观事物作用于作者的头脑而产生的主客观相统一的新思想。
选择何种角度,何种形式表达主题,便要由表达主题的需要来决定,在素材中搜索,哪个可用,哪个不用,怎样剪裁。
而为表达主题作者所摄取的生活角度、事件、场景,便成了作品题材。
可见,是素材决定主题的产生,主题决定对素材的选取。
素材何来?天地山川、草木虫鱼、走兽飞禽、英雄美妇、君子小人、贤达野老、轶事寓言、典故谚语……都可以成为文章素材。
真的巧妇,手里摘把树叶都是米。
素材提取的途径有很多,从课本中找素材,从名著中找素材,从名人中找素材,从经历中找素材,从感悟中找素材,从生活中找素材,从民俗中找素材等等。
二、素材选择与积累针对高三考生面对高考作文写作素材缺乏的实际情况,本文主要探讨高考作文素材五种分类技法:语言素材、情节素材、故事素材、人物素材、思想素材。
并通过具体的内容展示,让学生明白作文素材的不同种类,学会按照分类的方式积累高考作文素材。
1.语言素材”所谓语言素材,就是语文课本中每一篇课文和阅读材料里,思想和文采兼美的句子和段落。
这些语言可以直接用在作文中,成为写作的原材料,成为最经典的写作元素。
而语言素材涉及的面非常广泛,最简洁的办法就是直接从语文课文中进行截取,特别是每年考纲规定的高考必背篇目中的名言警句就是最好的语言素材。
【例1】语文课本《鸿门宴》,可以积累如下的精彩语言:(1)项庄舞剑,意在沛公——“今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
”(2)人为刀俎,我为鱼肉——“今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(3)秋毫无犯——“秋毫不敢有所近。
”(4)劳苦功高——“劳苦而功高如此。
”(5)“大行不顾细谨,大礼不辞小让。
作文素材的挑选与运用技巧作文是学习和表达能力的重要训练方式,因此,挑选和运用合适的素材是写好作文的关键。
本文将介绍几种挑选和运用作文素材的技巧,帮助读者提升作文写作水平。
一、观察身边的生活身边的生活是最直接的作文素材来源。
学生在写作文时,可以多留意身边的事物、人物和事件,将其作为写作的素材。
比如,家庭的氛围、学校的教育环境、社会的变迁等都可以成为一篇作文的素材。
观察身边生活的好处是可以使作文内容真实、生动,吸引读者的关注。
二、利用阅读积累素材阅读是拓宽视野最常用的方法之一。
通过广泛的阅读,学生可以积累大量的素材供作文使用。
可以涉猎各类书籍、报刊杂志、网络文章等,从中获取灵感和思考。
比如,读了一本关于自然保护的书籍后,可以写一篇关于环境保护的作文;读了一篇理财的文章后,可以写一篇关于理财的作文。
利用阅读积累素材的好处是可以提高学生的写作水平和思辨能力。
三、运用历史故事和典故历史故事和典故是文化中的宝藏,运用这些素材可以增添作文的兴味和深度。
学生可以学习和熟悉一些脍炙人口的历史故事和典故,如《西游记》、《红楼梦》等,然后运用其中的人物、情节或寓意来写作文。
这样的作文往往有很强的感染力和文化底蕴。
四、援引名人名言和诗词句名人名言和诗词句给作文增添了鲜活的色彩。
学生可以找一些适合作文主题的名人名言或诗词句,巧妙地插入到作文中。
比如,在写关于勤奋的作文时,可以引用“天道酬勤”这个名人名言,来加强作文的论点。
援引名人名言和诗词句的作文往往更具文学氛围和思想深度。
五、运用个人经历和感受个人经历和感受是最贴近自己的作文素材。
学生可以运用自己的经历、观察和感受来写作文,将真实的情感融入其中。
比如,写一篇关于家庭的作文时,可以运用自己与家人相处的经历和感受,让作文更加真实感人。
运用个人经历和感受的好处是可以培养学生的自我表达能力和情感体验。
六、利用网络资源和媒体资讯网络资源和媒体资讯提供了丰富的作文素材。
学生可以搜索相关主题的文章、新闻报道、视频等,从中获取信息和灵感。
初中语文作文写作选择素材的技巧1。
抓住感情的触发点人都是有感情的,真挚的感情最容易打动人,更重要的是,人与人之间的感情都是相通的,这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。
而现实生活中,有时,那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。
这时候,只要我们抓住它,叙述出它的前因后果,描绘出它令你感动的具体细节,让自己感动了,它也就一定能打动别人,引起别人的共鸣,这时就是一篇好文章。
这样的文章,对于你自己来说也一定是一种财富,而爱不释手,久久珍藏。
如我们所学的课文《往事依依》、《散步》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》2。
抓住事理的感悟点我们说,生活中的一些偶然都是有其内在的必然,所以,生活中的很多事情都有其内在的事理所在,只要我们去认真仔细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪。
这样的东西是我们大家共同的财富。
抓住这样的感悟点,用文学的语言描述,然后画龙点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好文章。
这样的文章同样能使自己感动,让别人也受益。
如我们所学的课文《敬畏生命》《紫藤萝瀑布》。
3。
抓住生活的情趣点每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习,天天的柴米油盐,许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中,乐此不疲。
这些情趣正是我们生活中的调料,让我们生活得有滋有味,所以,人们都希望在生活之中多一点这样的东西,让自己的生活更丰富、更滋润一些。
正如此,作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点,也一定是能让喜爱的。
如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》4。
向历史和文学作品中挖掘历史上有很多着名的人物和事件,文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写,它们大都是流传很广的,选中它们,换一个角度,把它们用文学的语言表述,再加上自己的感情倾向,只要合乎情理,一定能打动很多的读者,并且,选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。
这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少,但在现实的文学作品中还是很多的。
人生选择的作文素材人生充满了各种各样的选择,这些选择直接或间接地塑造了我们的人生轨迹。
有些选择是瞬间的,有些则是长期的,而无论选择的方式如何,它们都对我们未来的成长和发展起着至关重要的作用。
以下是一些人生选择的作文素材,用以探讨选择的重要性以及如何做出明智的决策。
1. 教育路径的选择教育是人生中最重要的选择之一。
从小学到中学,再到大学和职业培训,每个人都需要为自己的教育路径做出决策。
这个选择将直接影响个人的知识储备、技能发展以及未来的职业发展。
我们需要明智地选择适合自己的学科和领域,并充分利用教育机会来实现个人目标。
2. 职业选择人们在职业方面的选择将决定他们未来的工作生涯。
选择一个职业应该是基于个人兴趣、技能和价值观等因素。
一个人应该追求自己感兴趣的事业,并且能够为之奋斗一生。
同时,也需要对所选择的职业做出充分的了解,包括职位要求、发展前景和行业趋势等,以便做出明智的决策。
3. 人际关系的选择人际关系对于一个人的成长和幸福感起着重要的作用。
我们需要选择和建立积极、健康的人际关系。
这涉及到选择朋友圈子、伴侣以及与亲人和同事的相处方式等。
积极的人际关系可以提供支持、帮助和快乐,而负面的人际关系则可能给我们带来压力和困扰。
4. 生活方式的选择生活方式是我们对待生活的态度和方式。
我们可以选择健康的生活方式,包括良好的饮食习惯、充足的睡眠和定期的运动。
我们也可以选择积极的心态,关注自己的身心健康。
此外,我们还可以选择简化生活,减少物质欲望和压力,追求简单而有意义的生活。
5. 价值观和道德选择价值观和道德观决定了一个人的行为准则和生活原则。
选择正确的价值观是建立一个积极、正直、有意义的人生的基础。
我们需要选择并坚守正直、诚实、尊重和关爱他人的价值观。
这样的选择将使我们成为更好的人,并影响我们与他人的相处和社会的发展。
人生中的选择如同行走在迷宫中,每一个选择都可能改变我们的命运。
我们需要认真思考并做出决策,而这些作文素材提供了能够展示我们选择能力和智慧的机会。
人生选择作文素材人生中的每一个选择,都意味着我们将朝着某个特定的方向迈进,这其中的抉择往往决定了个人的发展和命运。
然而,在面对众多选择时,我们往往感到困惑和不知所措。
为了帮助人们更好地理解人生选择的重要性,以下是一些可以用来撰写作文的素材,旨在启发读者思考并作出明智的抉择。
1. 教育路径选择适合自己的教育路径是人生中最重要的决定之一。
应该注意的是,读书不仅涉及到学习一些具体的知识和技能,更关乎我们发展个人才能和塑造价值观。
合理的教育选择可以帮助我们实现我们的梦想,并走上成功的道路。
2. 职业发展选择职业是人生中最重要的选择之一,它决定了我们将如何度过大部分时间并赚取生活费。
但我们不仅仅应该追求经济利益,更应该将自己的激情和兴趣融入职业生涯中。
只有这样,我们才能在工作中感到满足和幸福。
3. 爱情和婚姻选择合适的伴侣是人生中的重要决定之一。
我们应该寻找那些与我们价值观和目标相匹配的人,并一同走过人生的旅程。
人际关系的选择和建立对于个人的成长和幸福至关重要。
4. 健康和生活方式选择一个健康的生活方式对于我们的身心健康至关重要。
我们应该关心自己的饮食习惯、运动和睡眠状况,并采取积极的行动来保持健康。
建立良好的生活习惯有助于提高生活质量和个人幸福感。
5. 朋友和社交圈子选择合适的朋友和社交圈子对于我们的成长和幸福感也起着重要的作用。
我们应该寻找那些与我们志趣相投、价值观相似的人,并与他们建立深厚的友情。
良好的人际关系有助于塑造我们的个性和提升我们的心理健康。
6. 时间管理选择如何管理时间对我们的生活非常重要。
我们应该学会分清主次,合理安排时间,将更多的精力投入到有意义的活动和项目中。
良好的时间管理可以提高效率,使我们更好地实现自己的目标和理想。
7. 价值观和道德选择每个人都有自己的价值观和道德观念,而选择如何行动是建立在这些价值观基础上的。
我们应该要有明确的道德底线,正确判断事情的对错,并且始终坚守自己的原则。
作文选材技巧集锦五篇写文章好比做衣裳,有个选取材料的问题。
人们常说,写作文,三分在技巧,七分在选材。
学生在作文时,取材上的雷同和陈旧是常见的弊病,这就使得学生的作文没有个性,没有新意。
我就如何选材谈谈自己的几点看法。
这里给大家分享一些关于作文选材技巧,供大家参考。
作文选材技巧1一、写一些自己的切身体验在现实生活中学生会经历各种不同的事。
习作是小学生最真实的反映。
如,没有完成作业而因此被老师批评。
学习好被老师表扬。
自己做错了事,因此而感到后悔;再如:第一次学做饭,第一次校园节目上台演讲,第一次独立外出,等等,都可以将其写进作文。
因帮助别人而感到内心喜悦,赠人玫瑰,手有余香的感动回味悠长。
作文选材来自身边真是的生活,给人以身临其境的感受。
二、写一些较常吃的水果水果在日常生活中和我们关系十分密切。
水果占据着我们生活中重要的比例。
如;去乡下体验摘果子―买果子―吃果子的乐趣,就是一篇很好的习作素材。
水果的外形、颜色、质地、口感等都可以成为写作的材料。
三、写一些有意义参加过的活动不管是校园、家里还是社会,都充满了无数有趣而又有意义的活动。
比如,各种野游活动、体育活动、课间活动。
足球、篮球、踢毽子、捉迷藏等都可以成为我们写作的好材料。
再如,家庭里的聚会,联欢会,卡啦ok比赛,故事会,趣味活动等也可以变成我们的作文素材,将其写进作文里会更生动奇趣。
四、写一些熟悉的动物和植物小学生都喜欢经常去动物园看动物。
动物的外形,毛色,神态,动作以及生活习性就会慢慢地为小朋友们所熟知。
这样对动物既有了了解和认识,又能产生感情。
因此,我们写动物是比较简单的事。
因为常接触到,对这类动物比较熟悉,所以也愿意写进作文中去。
植物也是如此,如,家里的花草,院子里的树木,森林公园里的树木,都可以写进来。
五、学会改写公益广告公益广告中“妈妈下班回家后很累了,可是还要给婆婆洗脚。
孩子看到后也模仿着妈妈的样子,端来了一盆水要给妈妈洗脚。
这个例子引发学生思考,在日常生活中,自己有过哪些感动的事迹。
作文选材要求
在写作文时,选材是非常重要的一环。
好的选材可以让作文更
加生动、丰富,也更容易引起读者的共鸣。
那么,如何选择好的作
文选材呢?以下是一些选材要求,希望对大家有所帮助。
首先,选材要求真实。
作文选材不宜虚构,应该以真实的事件、人物为素材,这样才能让作文更有说服力,更贴近读者的生活。
例如,可以选取自己或身边人的真实经历,或者是社会上真实存在的
事件,这样的选材更容易引起读者的共鸣。
其次,选材要求新颖。
在选择作文选材时,应尽量避免使用老
套的素材,而是要寻找一些新颖、有趣的题材。
这样可以让作文更
加引人入胜,也更能吸引读者的注意力。
再次,选材要求合适。
选材时要根据作文的题目和要求,选择
合适的素材。
比如,如果是写“友情”,就可以选取一些真实的友
情故事;如果是写“环保”,就可以选取一些关于环保的事件或人物。
选材要符合作文的主题,这样才能更好地表达主题意义。
最后,选材要求有深度。
好的作文选材不仅要有新颖的题材,
更要有深度。
可以在选材中融入一些情感、思考或者价值观,这样可以让作文更加丰富,也更容易触动读者的内心。
总之,选材是作文创作的第一步,选好了材料,写作就会事半功倍。
希望大家在写作文时,能够根据以上选材要求,选择好的素材,写出更加优秀的作文。
作文素材的积累与选择作者:邓大平来源:《中学语文·大语文论坛》2013年第07期作文,是对学生语文综合素质的考查,也是语文教学的重点。
传统的作文考查方式和作文教学方法已经不再适应素质教育的要求。
随着应试教育向素质教育的转变,高考作文的要求越来越灵活,对学生的束缚越来越少,“三自原则”(立意自定、文体自择、题目自拟)和新材料作文几乎年年可见。
在此,仅就作文素材的积累和选择谈一点小小的体会。
一、生活是最直接最鲜活的素材来源体验生活,感悟生活,是所有作家成功的基础。
难道是因为他们的生活比我们更为丰富多彩吗?其实,生活大部分时间里都是平凡的,平淡的,但只要我们有一颗敏感的心,有一双善于观察的眼睛,有一颗善于思考的头脑,那么,鲜活的素材俯拾皆是。
正如鲁迅先生所说,“静心观察,烂熟于心,然后凝神细想,一挥而就”。
而且,自己亲身经历的才会表达得更加感人。
所以,要指导学会认真观察生活,用心体悟生活,获得鲜活的第一手资料。
要做到从生活中积累素材,就要养成勤动笔,随时记的好习惯,可以通过鼓励学生写日记或周记的方式及时记录自己的生活。
另外,当对某件事忽然有了感悟,有了灵感的瞬间,一定要及时捕捉,否则,灵感稍纵即逝,无迹可寻。
二、书籍报刊、影视媒体是间接的素材来源从阅读中获取素材也是一条有效途径。
其实,教材中的文章无一不是编者精挑细选的。
优美文段,哲理情思都可以转化为学生作文中的素材。
要想做到这一点,就要指导学生养成做读书笔记的好习惯。
无论是课内阅读还是课外阅读,遇到一些素材文段时,都要及时记录。
如果能够进行批注,就更加实用了。
现代社会是信息化社会,网络资讯铺天盖地,信息量巨大,且更新极快,因此,更不能放过这条积累素材的途径。
三、合理地选材组材积累了丰富的素材后,就要进行恰当合理地选材组材了。
首先,要选择“名料”。
即重量级的名人事例。
对于一些名不见经传的事例不选也罢。
因为只有名人事例或凡人名例才会更有说服力。
作文素材积累与选取技巧写作文是广大学生在学习生活中经常要面对和完成的一项重要任务。
而要写好一篇作文,除了有一定的写作技巧外,丰富的作文素材也是非常关键的。
本文将介绍一些积累作文素材和选取素材的技巧,希望对广大学生在写作文时有所帮助。
一、作文素材的积累1. 观察生活:作文的素材来自生活,要善于观察身边的人事物,记录下各种有趣的细节。
可以关注现实生活中的新闻事件、社会问题、科技发展、文学艺术作品等。
通过观察生活,我们可以发现许多有价值的素材。
2. 阅读书籍:多读书可以开阔视野、丰富知识。
可以选择各类经典文学作品、科普读物、历史故事、名人传记等进行阅读。
通过阅读,我们可以学到许多优秀的写作技巧,同时也能获取到丰富的作文素材。
3. 多媒体资料:互联网时代,我们可以通过各种多媒体渠道获取素材,如观看电影、纪录片、听讲座、参加展览等。
这些多媒体资料能够为我们提供丰富的观点和情感,为作文提供有力的支持。
4. 亲身经历:个人的亲身经历也是很好的素材来源。
可以回忆过去的经历、旅行见闻、人际交往、社会实践等。
这些亲身经历能够给作文带来真实感,并且能够更好地与读者产生共鸣。
二、作文素材的选取技巧1. 与主题相关:选取素材时要与作文主题相关,确保能够紧密衔接,避免偏离主题。
在选材时可以先将所有的素材进行分类,然后选择与主题最相关、最能支持中心论点的素材。
2. 多样性与独特性:素材的多样性能够使作文更加丰富,独特性能够使作文更具个性。
在选取素材时,可以尝试选取不同角度、不同类型的素材,让作文更加有层次感和特色。
3. 逻辑性和可靠性:作文不仅要有感情表达,还需要有逻辑和证据支持。
在选取素材时,要注意素材是否能够顺利地衔接在作文的脉络中,并且要确保素材的可靠性。
不要盲目相信不可信的信息,要进行准确的查证。
4. 情感共鸣:选取能够引起读者共鸣的素材,使作文具有真实感和感染力。
可以选择一些普遍人们都会遇到的问题、情感共鸣等,通过描写和表达,让读者能够与作文产生情感上的共鸣。
高中作文素材人物事例排比句
作为一名高中生,我们经常需要写作文。
但是,如何写出一篇优秀的作文呢?一些好的素材人物事例常常可以成为我们的灵感来源。
而在作文中,使用排比句也可以给文章增添生动有力的效果。
首先,素材人物事例是写作文的重要组成部分。
可以选择一些有代表性的人物或事件,例如科学家爱因斯坦、作家鲁迅、运动员姚明、发明家李嘉诚等等。
通过描述他们的生平事迹,可以让读者更加深入地了解他们的精神内涵和价值观,从而给作文增色不少。
其次,排比句也是写作文的常用手法之一。
它可以帮助我们把一系列相似的事物有条理地展示出来,让文章更加流畅、鲜明。
例如,“快乐、幸福、幸运,这些都是生命中最美好的感受。
”或者“努力、拼搏、奋斗,只有这样才能实现人生的价值。
”
最后,好的作文需要结构完整、语言生动形象。
在文章开头,可以用引言或者一些有趣的事例来引入主题,让读者更容易进入到文章的情境中来。
接着,可以先从素材人物事例入手,具体描述他们的生平事迹,展现他们的精神风貌和价值观。
然后,在文章的结尾处可以用排比句来概括全文,让读者更加深刻地记住文章的主旨。
总之,素材人物事例排比句是写作文的两个重要组成部分,它们可以帮助我们更加准确地表达自己的观点,让文章更加生动、有力。
只有不断地积累相关的素材,不断地练习排比句的运用,才能写出一篇让人满意的好作文。
好的作文素材
作文是学生学习语文的重要环节,也是考察学生语言表达能力和思维能力的重要方式。
在写作时,必须有充足的素材支撑,才能写出有说服力的文章。
那么,什么样的素材才算是好的作文素材呢?
首先,好的作文素材应该是具有代表性的事例。
具有代表性的事例能够引起读者的共鸣,让文章更具说服力。
比如,在写环保题材作文时,可以引用著名的环保人士的事迹,或者具有代表性的环保活动,以此来支撑自己的论点。
其次,好的作文素材应该是真实可信的。
虚构的素材虽然能够丰富文章内容,但是却容易让读者产生怀疑和疑惑。
因此,在写作文时,选择真实的素材是非常重要的。
可以引用自己的亲身经历、身边发生的事情或者是社会上已有的案例,来支持自己的观点。
再者,好的作文素材应该是新颖独特的。
过于老套的素材容易让人产生审美疲劳,也容易让人感到乏味。
因此,在写作文时,可以尝试一些新颖的素材,以引起读者的注意。
比如,在写学习题材的作文时,可以引用一些新颖的学习方法或者学习经验,来吸引读者的眼球。
最后,好的作文素材应该是有说服力的。
好的作文素材应该能够支撑自己的观点,让读者信服。
因此,在选择作文素材时,
可以从不同的角度来思考问题,找到可以证明自己观点的事例,以此来增加文章的说服力。
总之,好的作文素材是写好文章的基础。
选择具有代表性、真实可信、新颖独特和有说服力的素材,可以让文章更具说服力,更具有吸引力。
希望同学们在写作文时,多多积累好的作文素材,写出更优秀的文章。
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如何选好作文素材
有条理地叙事是小学生写作的差不多要求,引导小学生写好叙事类作文是语文教师的责任。
生活中,有各种各样的情况,有些情况具有一定的教育意义,值得我们去宣扬,去提倡;有些情况则会给予我们一些启迪和教诲,有的让我们快乐,有的让我们感动,有的让我们气馁,有的则会让我们深思。
把情况的过程,或者是某一片段,甚至是某一刻的情绪波动如实地记录下来,就会形成一篇叙事类文章。
据调查,很多小学生写出来的文章千篇一律,过度注重写作的格式。
之因此出现这种咨询题,归根到底是学生没有学会写叙事类的文章。
很多学生把写作当成负担,认为写作只是应付教师的一项枯燥的作业,他们并不能从写作中感受到欢乐。
因此,教师应积极纠正学生的错误观点,引导学生主动参与写作活动,培养学生善于观看、勤于考虑的好习惯,写真事,抒真情。
一、选材要新颖选材陈旧是学生写不出好文章的要紧缘故。
那么如何才能选出新颖、独特的写作材料呢?叙事类的文章,重要的是写实,经历过某件情况写出来的作文和凭空想象写出来的文章是完全不一样的。
例如,同样是写扶老奶奶过马路这件情况,有的学生只是讲了一下扶老奶奶过马路的过程,平淡无奇,枯燥无味。
而有位学生是如此写的:“老奶奶停在斑马线前,从左到右看了许久,颤颤巍巍往前走了一步,却不敢再迈第二步,瞬间我就想到了自己的奶奶,也许她在给我买零食的路上也是这么小心翼翼地过马路的。
因此,我就走上前,挽住老奶奶的胳膊,咨询她需不需要我的关心,老奶奶看着我笑了,讲我和她的孙女长得非常像,差不多上好小孩,我听了快乐极了。
”在写扶老奶奶过马路的片段时,这位学生并没有过多地写老奶奶如何过马路,而是从老奶奶身上看到了自己奶奶的影子,突出浓浓的祖孙情。
文章最后还讲:“希望在某天,我奶奶不敢过马路时,也有一个人能够搀扶着她走过这短短的斑马线。
”文章的主旨得到了升华,整篇文章的档次也得到了提升。
选材新颖并不是讲情况一定要多么独特,生活本就平淡,没有太多特例发生,将一般的人和事写出不平常,就如同在白开水中加入冰糖,看似无奇,味道确实不同。
二、构思要巧妙构思,是指写作前的一系列考虑过程,包括主题的确定、材料的组织和语言的运用等。
构思巧妙,要求立意、素材、语言、表现手法等方面要新颖、巧妙。
例如,有位学生在写大扫除这件事的时候,开头这么写道:“‘那个纸团是不是你扔的?’大扫除刚结束,五年级的走廊里传来如此的争吵声。
认真一听,原来是隔壁班的小明和我班的大军在为走廊里突然冒出的纸团争吵。
那个纸团到底是谁扔的呢?”这篇文章用大军和小明的争吵声作为开头,文章以他们争吵的缘故为线索,表达同学之间应该互帮互助、团结友爱的主题。
文章的开头无疑是这篇作文的亮点,读者在读到第一句时就会被文章的内容吸引,产生探究的心理,激发兴趣。
如此的作文开头体现了构思的巧妙。
三、详略要得当叙事类作文的要素有六个:时刻、地点、人物、起因、通过和结果。
这些注意点,很多学生都能够背出来,但写作时,这些注意事项都会被抛到脑后。
讲到底,学生依旧不能把理论运用到实践中。
我们常讲,内容要详略得当,要交代清楚事件的起因、通过和结果,文章的脉络要清晰,内容要完整,所讲的每句话都要围绕中心思想展开,对表达中心思想比较重要的素材要详写,其余的则一笔带过。
有详有略,如此才能突出文章的重点。
例如,在写作《菜场见闻》这篇作文时,有位学生在文章的开头运用大篇幅描写从家里到农贸市场的公路两旁的景色,最后匆匆忙忙讲了一遍买菜的通过,让人觉得头重足轻,虎头蛇尾。
这篇文章之因此失败,不是因为选材不新颖,也不是因为构思有咨询题,而是因为没有做到详略得当,读者看了会觉得摸不着头脑,搞不清作者到底想讲什么。
详略得当是写好一篇作文的关键,对突出文章的主旨,展现作者的整体构思具有重要的作用。
四、结构要完整一篇好的文章,不仅要有鲜亮的主题,还要具有完整性。
内容充实、完整体现在两方面:一是文章的起因、通过和结果要完整,二是文章的结构要完整。
结构完整有一个非常重要的原则,那就是前后呼应——内容和标题要呼应,结尾和开头也要呼应。
例如,在写《我的妈妈》时,有位学生在开头写自己的妈妈非常朴实,生活非常节俭,但在文章的中间却写
妈妈悉心照顾独居老人的故事,前后内容不一致,偏离了主题。
这种错误是普遍存在的,教师应及时指出学生的错误,努力纠正学生的错误,给学生讲解作文构段的方式,让学生明白得前后照顾和铺垫等差不多的写法。
总之,写作是小学语文教学的重要环节,叙事类作文是学生写作生涯的基础,只有写好叙事类作文,学生才能够真正掌握写作的要领。
如何引导学生写出出彩的作文?那个咨询题值得每一位小学教师深思。
选材新颖、构思巧妙、详略得当、结构完整等内容,教师应让学生烂熟于心,并运用到实际写作中,切实提高写作水平。