部编版七年级语文下册期末专题复习——诗歌鉴赏在七年级下册语文课程中，诗歌鉴赏是一个重要的内容。
本文档基于部编版教材，总结了期末专题复的重点内容。
诗歌的基本特征诗歌是一种以言语为材料、以韵律为基础、以意境为主导、以形式美为辅助的文学作品。
具有以下的基本特征：- 言语艺术——诗歌的材料是语言，语言是诗的创作基础- 韵律美——诗歌有一定的音韵规律，即韵律。
- 意境深远——诗歌要表达深刻的思想感情，准确地描绘事物。
- 形式美——诗歌要通过形式美来增加艺术享受。
诗歌鉴赏的方法1. 理解诗歌的意境首先要理解诗歌表达的情感和思想。
通过把握诗歌的词句的上下文，留意比喻、象征、联想等修辞手法，感受诗歌所表达的意境。
2. 理解诗歌的韵律诗歌有一定的音韵规律，可以通过研究韵律知识使诗歌的鉴赏更为深入。
要留意诗句中横线、逗号、句号等标点符号的运用，读出正确的声调和语感。
3. 理解诗歌的语言艺术理解诗歌的语言艺术也是鉴赏诗歌的一项重要方法。
注意诗句中的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等，深化对诗歌的理解和欣赏。
4. 鉴赏诗歌的深层意义在理解诗歌的基础上，还要去发掘诗歌深层的意义。
通过对诗歌的内在联系进行整体性的分析，挖掘诗歌的深层意义。
鉴赏部编版语文下册所学的诗歌1.《满江红·写怀》该诗描述了作者写作时的苦闷之感和为文学事业奋斗的决心，要求读者在社会生活中追求理想，奋斗不息。
2.《登高》该诗通过对登高的描写和对自然的感悟，表达了诗人积极向上的人生态度，要求人们身处现实中也要有一颗矢志不渝的追求卓越的心。
3.《静夜思》这首诗是李白的代表作之一，通过对寂静夜晚中诗人孤独思家的感慨和对祖国繁荣的期盼，表现了对家乡的热爱和对民族的热爱。
4.《江雪》这首诗写江南冬景，以“千山鸟飞绝，万径人踪灭”为写景开端。
其后的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”进一步点明了江淹谔淑的孤高和清贫，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。
作者的孤独和清贫与沿江垂柳、蒲草茂密形成有机的对应，丰富了诗歌的意境。
