口腔诊疗社会实践报告

一、前言随着社会经济的不断发展，人们对口腔健康的关注度越来越高。

口腔健康不仅关系到个人的形象和身体健康，还影响到生活质量。

为了深入了解口腔健康知识，提高自我保健意识，我们组织了一次口腔社会实践。

以下是本次社会实践的报告。

二、实践背景1. 口腔健康问题日益严重：近年来，我国口腔疾病患者数量逐年上升，口腔健康问题已经成为社会关注的焦点。

2. 口腔保健知识普及率低：许多人对口腔保健知识了解不足，导致口腔疾病发病率居高不下。

3. 口腔医疗服务水平有待提高：我国口腔医疗服务水平参差不齐，部分地区存在医疗资源匮乏、服务质量不高的问题。

三、实践目的1. 了解口腔健康知识，提高自我保健意识。

2. 探究口腔医疗服务现状，为提高医疗服务水平提供参考。

3. 增强团队协作能力，提升实践能力。

四、实践内容1. 调查研究（1）调查对象：本地区居民、口腔医院医生、口腔保健机构工作人员等。

（2）调查内容：口腔健康知识掌握程度、口腔保健习惯、口腔疾病发病情况、口腔医疗服务满意度等。

2. 专业知识学习（1）邀请口腔专家进行讲座，学习口腔健康知识。

（2）阅读口腔医学相关书籍，了解口腔疾病预防与治疗。

3. 实践活动（1）开展口腔健康宣传活动，提高公众口腔保健意识。

（2）组织志愿者到社区、学校等地进行口腔健康知识普及。

（3）协助口腔医院开展义诊活动，为患者提供口腔保健服务。

五、实践成果1. 提高了团队成员的口腔健康知识水平，增强了自我保健意识。

2. 了解了我地区口腔医疗服务现状，为提高医疗服务水平提供了参考。

3. 增强了团队协作能力，提升了实践能力。

4. 提高了社区居民、学生等群体的口腔保健意识，有助于降低口腔疾病发病率。

六、实践总结1. 本次口腔社会实践取得了显著成效，达到了预期目的。

2. 在实践过程中，我们发现以下问题：（1）口腔健康知识普及率较低，部分居民对口腔保健知识了解不足。

（2）口腔医疗服务水平有待提高，部分地区存在医疗资源匮乏、服务质量不高的问题。

第1篇一、实践背景与目的随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，口腔健康问题日益受到重视。

为了更好地了解口腔医学的发展现状，提高自己的专业技能，我在暑假期间选择了参加口腔科的临床实习。

通过这次实践，我希望能够将所学理论知识与临床实践相结合，提高自己的临床操作技能，为将来从事口腔医学工作打下坚实的基础。

二、实践单位及时间本次实践单位为XX市口腔医院，实践时间为2023年7月1日至2023年8月31日。

三、实践内容在实践期间，我主要参与了以下工作：1. 理论学习：在实践开始前，我认真学习了口腔医学的相关理论知识，包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔临床诊断学等，为实践打下了坚实的理论基础。

2. 临床观摩：在导师的带领下，我观摩了口腔科的日常诊疗工作，包括口腔检查、诊断、治疗等，了解了口腔医学的基本流程。

3. 临床操作：在导师的指导下，我参与了口腔科的各项临床操作，如口腔检查、拔牙、补牙、根管治疗等，提高了自己的临床操作技能。

4. 病例分析：在实践过程中，我参与了多个病例的分析讨论，学习了口腔疾病的诊断和治疗方法，提高了自己的临床思维能力。

5. 学术交流：在实践期间，我还参加了口腔科举办的学术讲座和研讨会，与同行们交流了临床经验和学术观点。

四、实践收获1. 专业技能的提升：通过实践，我熟练掌握了口腔科的常见诊疗技术，如口腔检查、拔牙、补牙、根管治疗等，提高了自己的临床操作技能。

2. 临床思维的培养：在实践过程中，我学会了如何运用所学知识分析病例，提高了自己的临床思维能力。

3. 团队协作能力的增强：在实践过程中，我与同事们相互协作，共同完成了各项工作，增强了团队协作能力。

4. 职业素养的提升：通过实践，我深刻体会到了作为一名口腔医生的责任和担当，提高了自己的职业素养。

五、实践体会1. 理论与实践相结合的重要性：通过实践，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

只有将所学理论知识运用到临床实践中，才能真正提高自己的专业技能。

口腔医院暑期社会实践报告（五篇范文）第一篇：口腔医院暑期社会实践报告口腔医院暑期社会实践报告在学习、工作生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告包含标题、正文、结尾等。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的口腔医院暑期社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

时间：20xx.8.24——20xx.8.30地点：口腔医院门诊部牙体牙髓科内容：导医导医经历：第一天去的是呼叫系统，即咨询处。

刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。

也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。

经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。

这让我很开心。

接下来我每天去了一个诊室。

但是由于我专业知识不够，大家都不会给我分配太多的任务。

我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。

护士姐姐们经验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就回答了。

我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。

大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。

我看到了很多根管充填。

还看到了几例补牙。

还有一个切龈术。

收获很大。

导医感触（一）感触医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。

我去的是牙体牙髓科。

这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。

医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。

而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。

一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。

而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。

他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。

还有一次看到一个老师补牙。

用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。

最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。

大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。

第1篇 一、前言 随着社会的发展和人民生活水平的提高，口腔健康问题日益受到关注。为了更好地了解口腔医学的现状和发展趋势，提高自身的专业素养，我于2023年在我国某知名口腔医院进行了为期一个月的社会实践活动。在此期间，我深入了解了口腔医学的基本知识、临床操作和医院管理，现将实践情况总结如下。

二、实践单位及内容 1. 实践单位：我国某知名口腔医院 2. 实践内容： - 参观医院各部门，了解医院的基本情况； - 跟随口腔科医生进行临床实习，学习口腔医学的基本知识和临床操作； - 参与口腔科门诊，了解患者就诊流程和医生诊疗方法； - 参与口腔科手术，学习口腔外科手术的基本操作； - 参与口腔科学术活动，了解口腔医学的最新研究进展。 三、实践过程 1. 参观医院各部门：在实践期间，我参观了医院的门诊部、住院部、手术室、消毒供应室等各部门，了解了医院的基本情况，对医院的规模、设施、人员配置等有了直观的认识。

2. 临床实习：在口腔科医生的指导下，我学习了口腔医学的基本知识和临床操作。具体内容包括：

- 口腔检查：掌握了口腔检查的基本方法，如望诊、触诊、叩诊等； - 口腔修复：学习了牙体牙髓病、牙周病、口腔黏膜病等疾病的诊断和治疗； - 口腔外科：了解了口腔外科手术的基本操作，如拔牙、牙槽外科等； - 口腔正畸：学习了正畸的基本原理和治疗方法。 3. 参与门诊：在口腔科门诊，我跟随医生接待患者，了解患者就诊流程和医生诊疗方法。通过实际操作，我学会了如何与患者沟通，如何进行病史采集和体格检查。 4. 参与手术：在口腔外科手术中，我观摩了拔牙、牙槽外科等手术操作，了解了手术的基本步骤和注意事项。

5. 参与学术活动：在实践期间，我参加了口腔科举办的学术活动，如讲座、研讨会等。通过这些活动，我了解了口腔医学的最新研究进展，拓宽了知识面。

四、实践收获 1. 专业知识：通过实践，我对口腔医学的基本知识有了更深入的了解，掌握了口腔检查、诊断、治疗和手术等基本技能。

口腔社会实践报告一、实践背景近年来，随着人们对口腔健康的重视程度提高，口腔医疗服务的需求也越来越大。

然而，在一些欠发达地区，口腔医疗资源相对匮乏，人们的口腔健康状况较差。

为了提高人们口腔健康水平，我们组织了一次口腔社会实践活动，前往某农村地区提供口腔健康教育和医疗服务。

二、实践目的本次实践活动的目的是提高农村地区居民对口腔健康的认知水平，宣传正确的口腔卫生知识，普及正确的刷牙方法和护理技巧。

通过提供口腔医疗服务，帮助居民解决口腔健康问题，提高口腔健康水平。

三、实践内容1. 宣传口腔健康知识我们在当地村委会广场进行了宣传活动，向居民介绍了口腔健康的重要性，并向他们讲解了正确的口腔卫生知识，如刷牙、牙线使用和口腔疾病防治等方面的知识。

2. 普及正确的刷牙方法和护理技巧我们利用投影仪播放了相关口腔健康知识的PPT，并配备了刷牙演示模型，向居民演示了正确的刷牙方法和护理技巧，让他们能够正确理解和掌握。

3. 为居民进行口腔检查我们组织的团队成员包括口腔医生和护士，他们为居民提供免费的口腔检查服务，对他们的口腔健康状况进行评估，并给予相关的诊疗建议。

4. 提供口腔医疗服务根据居民的口腔健康需求，我们为他们提供了一系列的口腔医疗服务，包括洁牙、补牙、拔牙等。

我们的医疗团队全力以赴，确保每位居民都能得到高质量的医疗服务。

四、实践成果1. 普及口腔健康知识通过宣传活动和PPT讲解，我们向居民普及了口腔健康知识，提高了他们对口腔健康的认知水平。

居民对正确的刷牙方法和口腔护理技巧有了更深入的了解。

2. 提高口腔健康水平通过口腔检查和医疗服务，我们帮助居民解决了一些口腔健康问题，提高了他们的口腔健康水平。

在我们的帮助下，他们的牙齿变得更加洁白健康，口腔疾病得到了有效控制。

3. 医疗服务的满意度较高通过问卷调查，我们了解到居民对我们提供的口腔医疗服务普遍表示满意。

他们对我们的专业水平、服务态度和医疗费用的合理性给予了肯定和赞扬。

第1篇一、前言随着社会的发展和人民生活水平的提高，口腔健康问题日益受到广泛关注。

为了更好地了解口腔医学行业现状，提升自身专业素养，我于2023年在某知名口腔医院进行了为期一个月的口腔医学专业社会实践。

以下是我对此次社会实践的总结与反思。

二、实践单位简介本次社会实践的单位为我国某知名口腔医院，该医院成立于上世纪九十年代，是一所集医疗、教学、科研、预防为一体的大型口腔专科医院。

医院拥有先进的医疗设备、专业的医疗团队和良好的服务态度，在国内外享有较高的声誉。

三、实践内容及收获1. 临床实习在实践期间，我主要参与了以下临床实习工作：（1）跟随口腔科医生进行日常诊疗工作，了解口腔疾病的诊断、治疗及预防方法。

（2）在医生指导下，为患者进行口腔检查、拔牙、补牙等基本操作。

（3）学习口腔修复、正畸、牙周病等专业知识，了解各类口腔疾病的治疗方法。

通过临床实习，我收获颇丰：（1）提高了自己的临床操作技能，掌握了口腔疾病的基本诊疗方法。

（2）加深了对口腔医学专业的认识，明确了未来发展方向。

（3）培养了团队协作精神和敬业精神。

2. 学术交流在实践期间，我还参加了医院举办的学术交流活动，包括：（1）聆听专家讲座，了解口腔医学领域的最新研究成果和发展趋势。

（2）与同行交流，分享临床经验，拓展视野。

（3）参加学术会议，提升自己的学术素养。

通过学术交流，我收获如下：（1）拓宽了知识面，了解了口腔医学领域的最新动态。

（2）提高了自己的学术素养，为今后的科研工作奠定了基础。

（3）结识了志同道合的朋友，为今后的合作交流奠定了基础。

3. 社会实践报告撰写在实践过程中，我认真撰写了社会实践报告，总结了以下内容：（1）实践单位概况及实习期间的工作内容。

（2）实习过程中的收获与体会。

（3）对口腔医学专业的认识与展望。

通过撰写社会实践报告，我进一步梳理了自己的实践经历，加深了对口腔医学专业的理解。

四、实践反思1. 理论知识与实践操作相结合在实践过程中，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。

口腔实践报告范文模板口腔实践报告(集锦9篇)在现在社会，大家逐渐认识到报告的重要性，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

一听到写报告马上头昏脑涨？下面是为大家整理的口腔实践报告，欢迎大家分享。

口腔实践报告篇1在今天这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开始了我这个假期的社会实践。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地，更为了造福人民群众。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方而，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

实践是检验真理的惟一标准。

在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。

实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验，还有我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢?抱着这种想法，我又走进了xx口腔医院。

在那里，我接受了更为有用的医学知识，和每天接受实践操作的机会，增强了我的操作能力，使我更迈向成功。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

口腔社会实践报告口腔社会实践报告紧张又充实的社会实践又告一段落了，你有什么总结呢？这时候十分有必须要写一份实践报告了！怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的口腔社会实践报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

口腔社会实践报告1一、实践目的通过口腔医学基础理论知识及实践操作技能，使我对口腔的常见病。

多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术。

牙髓治疗术。

根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。

二、实践时间xx年1月10日三、实践地点xx口腔医院四、实践心得及内容通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。

做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问。

交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。

从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。

再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。

这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。

通过这次社会实践，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。

相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。

为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。

口腔诊所社会实践报告
一、引言
在本次口腔诊所的社会实践中，我有幸接触到了不同类型的口
腔疾病，了解了口腔疾病的常见症状、发病原因和治疗方法。通过
与患者和医生的交流，我深入了解了口腔健康的重要性以及定期口
腔检查的必要性。

二、实践经历
1. 观察学习：我观察了医生如何为患者进行口腔检查，并学
习了基本的口腔检查方法。我特别关注了牙齿清洁、龋齿的治疗和
牙周病的预防等方面。 2. 实际操作：在医生的允许和指导下，我
开始了实际操作。我为模拟人进行了口腔检查，尝试了简单的口腔
治疗，如洁牙和拔牙。这些实际操作让我更加熟悉了口腔治疗的过
程和技巧。 3. 病例分析：我看到了各种类型的口腔病例，如龋齿、
牙周病、口腔溃疡等。通过分析这些病例，我了解了不同类型的口
腔疾病的发病特点、治疗方法以及预防措施。 4. 交流沟通：在与
患者和医生的交流中，我了解到了口腔疾病的治疗不仅仅是治疗疾
病，更是要提高患者的生活质量。良好的沟通技巧和关心是治疗成
功的关键。

三、总结与反思
通过这次口腔诊所的社会实践，我收获了很多关于口腔健康的
知识和技能，也认识到了自己在口腔治疗方面的不足和需要提高的
地方。我相信这次实践经验将对我未来的学习和工作产生积极的影
响。

四、建议与展望
我希望医院和诊所能够加强对于新手实习生的培训和支持，提
供更多的实际操作机会和专业的指导。此外，我也建议广大市民加
强对于口腔健康的重视，定期进行口腔检查，及时发现和治疗口腔
疾病。对于未来的发展，我希望能够在口腔治疗领域有更深入的研
究和探索，为提高人民口腔健康水平贡献自己的力量。

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，口腔健康问题日益受到广泛关注。

为了更好地了解口腔医学知识，提高自身的实践能力，我们组织了一次口腔医院社会实践活动。

通过这次活动，我们不仅对口腔医学有了更深入的了解，还锻炼了自己的实践操作能力，为将来从事口腔医学相关工作打下了坚实的基础。

二、活动背景口腔医学是一门研究牙齿、口腔及面部软硬组织的疾病、预防和治疗的专业。

近年来，我国口腔医疗市场不断扩大，口腔医疗技术也在不断提高。

为了使更多的学生了解口腔医学，提高自己的实践技能，我们决定组织一次口腔医院社会实践活动。

三、活动目的1. 了解口腔医学的基本知识和技能；2. 提高自己的实践操作能力；3. 增强团队协作意识；4. 拓宽视野，为将来从事口腔医学相关工作做好准备。

四、活动时间与地点活动时间：2022年10月15日-10月17日活动地点：某市口腔医院五、活动内容1. 参观口腔医院在口腔医院工作人员的带领下，我们参观了医院的各个科室，包括口腔内科、口腔外科、口腔修复科、口腔正畸科等。

通过参观，我们了解了口腔医学的基本情况，对口腔医学有了初步的认识。

2. 亲身体验在口腔医院的医生指导下，我们亲身体验了口腔检查、拔牙、补牙等基本操作。

通过实际操作，我们掌握了口腔医学的基本技能，提高了自己的实践能力。

3. 交流学习在活动期间，我们与口腔医院的医生进行了深入交流，了解了口腔医学的发展趋势、临床实践经验和职业规划等方面的知识。

此外，我们还与其他参加活动的同学进行了互动，分享了自己的学习心得和体会。

4. 社会实践报告活动结束后，我们撰写了社会实践报告，总结了自己的收获和体会，为今后的学习和工作提供了借鉴。

六、活动成果1. 提高了口腔医学知识水平：通过参观、体验和交流，我们对口腔医学有了更深入的了解，掌握了口腔医学的基本知识和技能。

2. 增强了实践操作能力：在口腔医院的实际操作中，我们提高了自己的动手能力，为将来从事口腔医学相关工作打下了基础。

2024年大学生口腔医院社会实践报告范本第一天去的是呼叫系统，即咨询处。

刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。

也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。

经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。

这让我很开心。

接下来我每天去了一个诊室。

但是由于我专业知识不够，大家都不会给我分配太多的任务。

我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。

护士姐姐们经验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就回答了。

我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。

大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。

我看到了很多根管充填。

还看到了几例补牙。

还有一个切龈术。

收学获习很网大。

导医感触(一)感触医生高超技艺这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个字形容口腔医生是再合适不过的了。

我去的是牙体牙髓科。

这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。

医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。

而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。

一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。

而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。

他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。

还有一次看到一个老师补牙。

用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。

最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。

大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。

我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。

(二)感触护士周到服务这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。

以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。

但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。

口腔社会实践报告范文4篇Oral social practice report model口腔社会实践报告范文4篇小泰温馨提示：社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。

本文档根据社会实践报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：口腔社会实践报告范文2、篇章2：口腔社会实践报告范文3、篇章3：寒假到口腔医院的社会实践报告文档4、篇章4：假期到口腔医院的社会实践报告文档篇章1:口腔社会实践报告范文在今天这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家xx口腔医院，开始了我这个假期的社会实践。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地，更为了造福人民群众。

只学不实践，那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方而，实践可为以后找工作打基础。

通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习，从学习中实践。

实践是检验真理的惟一标准。

在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。

实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验，还有我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我又走进了xx口腔医院。

口腔诊疗社会实践报告 实践目的:了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程 实践地方：华都亚太医院 实践内容： 一某患者，女，近日来右下后牙酸痛﹑刷牙等机械庝，自觉有洞。检查：右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞，色黑，质软。探及大量腐质，冷（±）扣（－）松（－）。牙龈正常，龋至龈下1mm处。 诊断：右下4深龋 处理：右下4去腐，敏感已近髓，dycal垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。 二某患者，左上后牙一周前疼痛，冷水加重，3日前夜里疼痛加重，现冷水缓解，跳痛，口服止痛片效果别佳。检查：左上6远中邻面龋洞，棕黑色，探（＋）冷（－）热（﹢﹢﹢）搏动性跳痛，刺激去除后持续时刻长，叩（＋）松动（－）牙龈正常。 诊断：急性化脓性牙髓炎 处理：左上6局麻下开髓，拔髓，扩根，冲洗，吸干，封CP氧化锌暂封，调合，57日复诊，去除暂封物，冲洗，吸干，根管充填术，x表示已达根尖封闭区，磷酸锌垫底，酸蚀，粘接，光固化树脂充填，调合，磨光。 三某患者，女，坐上后牙数日前冷热疼痛，后半夜间疼痛，别敢咬牙，检查：右半侧脸颊偏大，左侧偏平，无异常。左上78冷（＋）热（＋＋）扣（＋＋＋）左上7松（＋）左上8松（±）。 诊断：左上78根尖炎 处理：必兰麻醉左上78开髓，拔髓，如有渗出，双氧水冲洗，吸干，封FC加碘仿，氧化锌暂封，落牙合，一周复查，去除暂封物，扩根，用根测仪测量。X片显示到根尖，就用磷酸锌垫底，光固化树脂充填，调合，磨光。 四某患者，女，最近冷热酸痛，吸凉风敏感。检查：左上34牙颈部缺损，探痛（＋）冷（±）扣（－）松（－）牙龈正常。 诊断：左上34楔状缺损 处理：左上34光固化树脂充填，调合，抛光。 诊断：牙列缺失 处理：上颌支托凹准备，取模型灌注，三天过来复诊，试戴支架，记录颌记录，上前牙比色，三天复诊，前牙带烤瓷冠，调合，抛光，后牙带支架，调合，抛光。 六某患者，左上后牙刮颊侧多日，今日加重，颌面部正常，右上8颊侧位差不多彻底萌出，冷（－）叩（－）松（－）牙龈正常。 诊断：左上8阻生齿 处理：利多卡因传到麻醉下，左上8一次性拔出，根完整，拔牙窝复位，压迫止血，咬棉卷。 门诊病历书写 普通检查：包括姓名，年龄，性别，民族，职业等。 主诉：记录最要紧症状的部位和时刻。 现病史：记录发病到就诊时病情演变过程，目前状况及曾做过的治疗。 既往史和家族史:如佛斑牙要记录日子史，有无药物过敏史 口腔检查：记录主诉和现病史的体征。记录顺序现颌面部后口腔，先牙体后牙周。 诊断：依照病史和检查做出推断。 复诊：记录包括日期，部位，上次治疗反映，病情变化，检查结果。 大夫的建议 口腔实习心得 经过这几天的实习，我的感觉不少。 首先了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着老师去教如此的心态是别对的。实习必须自己发挥主观能动性，要自己去学，去揣摩，如此才学的踏实，老师才会专心去教。在实习中要手勤，足勤，脑勤，要跟着医生的思维转。在实习中也要多翻翻课本，切勿跑掉课本，要理论与实践相结合。假如只要一心跟这带教老师的技术而忽略了课本，如此学下来的的结果和纯粹的学徒没两样，只学的皮毛而未学的精髓。 其次，实习学什么？因为我们专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起，就意味着我们差不多脱离了相对封闭的小环境要投入一具更大的环境中去，在科室里除了与我们一起的同学，还有大夫，护士，固然还有我们索要接触的患者等等。我们要面临的是怎么独立的去处理同学，同事，大夫，医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才干更加通畅。另外。科室里的每个大夫都各有特色，我们在实习时有机会就能够多学几位老师的特色，取长补短才干学得更好。实习要学细节，勤动脑，遇见疑惑的就连忙用自己的笔记本记下来，下去后查书，书上没有的就去咨询老师，如此印象就会更深刻，学的更扎实。还有算是要学接诊，这关系到一具很重要的医患沟通的咨询题，那个咨询题做好了，后面的临床工作就好处理了。除此之外还有大夫的气质培养等等。 除了以上所说的之外还有实习临床操作咨询题。往常去实习口腔门诊见过或者见别人操作，到了实习单位刚开始还挺好，可是后来就急躁了：这么简单的东西如何别让我操作，什么原因自己粗心等等一系列的咨询题就浮现了。别让我们操作别是因为我们差。我们的动手能力不好。刚去老师就让你在一边观看，什么也别做，算是把这最简单的烂熟于心才去操作，我们才可不能出错。临床出错关于一具长期工作的人是正常的，而关于我们来说算是一具沉重的打击，这将给我们未来的职业之路蒙上阴影。这是个严肃的咨询题，我们要对自己负责。 最后，踏上实习的岗位，就应该以一名大夫的道德标准要求自己，对待患者要像对待亲人一样，如此才干获得长期的进展。努力学习理论知识，对工作要大胆心细，把每次的工作都的美丽。我们的路程尽管很辛苦也很枯燥，但是收获会不少的。

口腔诊疗社会实践报告_诊所社会实践个人总结实践目的:了解口腔诊疗的工作程序，见习常见病的接诊治疗过程实践时间：XX.01.08—XX.01.20实习地点：花都亚太医院实践内容：一位患者，女性，最近患了右下后牙疼痛、刷牙和其他机械问题，她有意识地有一个洞。

检查：右下4颊侧牙龈边缘有大的肾龋，黑色且柔软。

检测到大量腐殖质，冷（±）扣（－）松（－）。

牙龈正常，龋齿达到龈下1mm。

诊断：右下4深龋处理方法：右下4层为腐朽层，感光层接近纸浆，Dycal底层，填充光固化树脂，混合抛光。

二某患者，左上后牙一周前疼痛，冷水加重，3日前夜里疼痛加重，现冷水缓解，跳痛，口服止痛片效果不佳。

检查：左上6远中邻面龋洞，棕黑色，探（＋）冷（－）热（﹢﹢﹢）搏动性跳痛，刺激去除后持续时间长，叩（＋）松动（－）牙龈正常。

诊断：急性化脓性牙髓炎处理：左上6局麻下开髓，拔髓，扩根，冲洗，吸干，封cp氧化锌暂封，调合，5—7日复诊，去除暂封物，冲洗，吸干，根管充填术，x表示已达根尖封闭区，磷酸锌垫底，酸蚀，粘接，光固化树脂充填，调合，磨光。

一名女性患者在她的后牙上坐了几天。

几天前，她感到又冷又热的疼痛，下半夜也感到疼痛。

她不敢咬牙。

检查：右颊太大，左侧太平，未见异常。

左上78冷（+）热（++）带扣（++）左上7松（+）左上8松（±）。

诊断：左上78根尖炎治疗：左上78用Bilan麻醉，打开牙髓，拔出牙髓，如果有渗出物，用过氧化氢冲洗，吸干，用FC、碘仿、氧化锌临时密封，减少阻塞，复查一周，移除临时密封，扩大牙根，用根测试器测量。

当X射线显示到根尖时，用磷酸锌填充，填充光固化树脂，混合并抛光。

四某患者，女，最近冷热酸痛，吸凉风敏感。

检查：左上34牙颈部缺损，探痛（＋）冷（±）扣（－）松（－）牙龈正常。

诊断：左上楔状缺损34例处理：左上34光固化树脂充填，调合，抛光。

一名患者，男性，三个月前拔掉了前牙和后牙，现在需要进行牙齿植入。

口腔社会实践报告口腔社会实践报告范文紧张又充实的社会实践活动又将谢下帷幕，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。

那么你会写实践报告吗？下面是小编为大家整理的口腔社会实践报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

口腔社会实践报告1一、实习目的通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病、多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术、牙髓治疗术、根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。

二、实习时间xx年x月x日三、实习地点xx口腔医院四、实习心得及内容通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。

第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。

做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。

第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问、交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。

从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。

再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼-齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。

第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。

通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。

这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。

通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。

相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。

2024年大学生口腔医院社会实践报告摘要：本次社会实践活动是由我校组织的，旨在提供大学生们一个了解口腔医院工作环境和专业技术要求的机会，促进学生们将所学理论知识与实践相结合。

本次实践活动共有40名学生参加，活动时间为2024年5月1日至5月7日。

通过参观观摩、实践操作、交流学习等多种方式，我们深入了解了口腔医院的工作流程、口腔疾病的诊断和治疗方法，并对自己的专业知识有了更深入的认识。

关键词：大学生、社会实践、口腔医院、专业知识、实践操作一、引言近年来，随着口腔健康意识的增强和口腔疾病的高发率，对口腔医院的需求也在不断增加。

作为大学生口腔医学专业的学生，我们对口腔医院的工作环境和专业技术要求有着浓厚的兴趣。

因此，我们组织了这次口腔医院的社会实践活动，旨在提供给学生们一个了解口腔医院工作内容和专业技术要求的机会，促进他们将所学知识与实践相结合。

二、实践目的1. 了解口腔医院的工作流程和组织结构；2. 学习口腔疾病的诊断和治疗方法；3. 锻炼学生的实践操作能力；4. 增强学生对专业知识的理解和掌握。

三、实践活动内容1. 参观观摩：我们首先参观了当地一家综合性口腔医院，通过参观各个科室，了解了不同科室的工作内容和流程。

我们还与一些医生进行了交流，向他们请教了一些问题，收获很多。

2. 实践操作：我们参与了一些基本的实践操作，如洗牙、拔牙、修复等。

在医生的带领下，我们亲手进行了这些操作，并学习了相应的临床技巧和操作规范。

3. 学术交流：我们还参与了口腔医学学术交流会，在会议上听取了专家学者的报告，并主动参与了一些讨论和提问。

这些学术交流拓宽了我们的视野，增加了我们对口腔医学领域的认识。

四、实践收获通过这次社会实践活动，我个人收获颇丰。

首先，我对口腔医院的工作流程和组织结构有了更清晰的认识，明确了口腔医学专业人员的岗位职责。

其次，我学习了口腔疾病的常见诊断和治疗方法，对于未来的临床实践打下了坚实的基础。

此外，我在实践操作中积累了宝贵的经验，提高了自己的操作技能。

第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们对口腔健康的关注日益增强。

口腔医学作为一门重要的医学分支，旨在预防和治疗口腔疾病，提高人们的口腔健康水平。

为了使口腔医学专业的学生更好地了解社会，提高实践能力，培养社会责任感，我校口腔医学专业特举办本次社会实践活动。

二、活动目的1. 使学生深入了解口腔医学行业现状，增强专业认同感；2. 提高学生的临床实践能力，为将来从事口腔医学工作打下基础；3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感；4. 增进学生与社会的联系，提高社会适应能力。

三、活动时间2021年10月1日至10月7日四、活动地点1. 活动一：XX口腔医院（门诊部）2. 活动二：XX口腔诊所3. 活动三：XX社区口腔健康宣传活动五、活动内容1. 活动一：参观XX口腔医院（门诊部）（1）参观门诊部，了解口腔科的基本情况；（2）与口腔科医生交流，了解口腔疾病的诊断、治疗及预防知识；（3）参观口腔科病房，了解口腔科病房的设置及护理工作。

2. 活动二：参观XX口腔诊所（1）参观口腔诊所，了解诊所的运营模式；（2）与诊所医生交流，了解诊所的日常诊疗工作；（3）学习口腔诊所的经营管理知识。

3. 活动三：XX社区口腔健康宣传活动（1）在社区开展口腔健康宣传活动，提高社区居民的口腔健康意识；（2）向社区居民普及口腔疾病的预防知识，提供口腔健康咨询服务；（3）组织社区居民进行口腔健康检查，为有需要的居民提供免费口腔检查。

六、活动安排1. 活动一：2021年10月1日（1）上午：参观XX口腔医院（门诊部）（2）下午：与口腔科医生交流，了解口腔疾病知识2. 活动二：2021年10月2日（1）上午：参观XX口腔诊所（2）下午：学习口腔诊所的经营管理知识3. 活动三：2021年10月3日至10月7日（1）每天上午：在社区开展口腔健康宣传活动（2）每天下午：为社区居民提供免费口腔检查七、活动总结1. 活动结束后，组织学生进行总结交流，分享活动中的收获和体会；2. 撰写活动报告，总结本次社会实践活动取得的成果；3. 对活动中表现优秀的学生进行表彰，鼓励他们在今后的学习和工作中继续努力。

口腔社会实践报告范文4篇 在今天这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家口腔医院，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际巾去，使自己所学的理论知识有用武之地，更为了造福人民群众。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校业学小到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。 由于以前在一家口腔诊所见习过，为了能够接触多的患者.能够全面了解口腔常见病.疑难病的诊断和治疗，以及见识高端的诊疗仪器.积累丰富的临床诊疗经验 ，还有 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我又走进了口腔医院。在那里，我接受了更为有用的医学知识，和每天接受实践操作的机会，增强了我的操作能力，使我更迈向成功。 古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨 。 一.实践目的 通过口腔医学基础理论知识及实践操作技能，使我对口腔的常见病.多发病 有了全面的认识 ，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。 二.实践时间 xx年1月10日 三.实践地点 口腔医院 四.实践心得及内容 通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。 第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。 第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。 第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。 通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病 多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。 通过这次社会实践，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进 更国际化。我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。 时间：.8.24—.8.30 地点：口腔医院门诊部牙体牙髓科 内容：导医 导医经历：第一天去的是呼叫系统，即咨询处。刚开始对病人的问题几乎是一无所知，但是在师兄师姐们的带领下，我也逐渐熟悉了各个诊室的位置以及怎样从挂号单上判断是哪个诊室。也逐渐记住了各楼层的科室分布、挂号处的分布。经过半天的锻炼我基本上可以应对患者们提出的问题。这让我很开心。接下来我每天去了一个诊室。但是由于我专业知识不够，大家都不会给我分配太多的任务。我只是偶尔帮忙拿个东西、换个口杯或其他这样的工作。护士姐姐们经验都很丰富，有过来咨询的患者她们也就回答了。我能帮上的忙不多，觉得有些惭愧。大部分时间都用来观察老师们或师兄师姐们的治疗。我看到了很多根管充填。还看到了几例补牙。还有一个切龈术。收学获习很网大。 导医感触 （一）感触医生高超技艺 这次见习让我深刻感受到用“心灵手巧”这几个形容口腔医生是再合适不过的了。我去的是牙体牙髓科。这个科室常见的病例是根管治疗和补牙。医生们操作的平台不过是面积不到一平方厘米的牙齿里面的一个小洞。而他们用的器械大部分也是很小的很精密的，必须要手很巧才能完成这样的操作。一个根管直径不过一二毫米，却要填充进去很多牙胶尖和其他材料。而老师们的操作很娴熟，就可以在细细的根管里活动自如，灵活地填补和取出各种东西。他们的技艺不禁让我有些叹为观止了。还有一次看到一个老师补牙。用跟牙齿颜色非常接近的材料代替缺损的牙齿，按照牙齿本来的形态，把材料安放到相应的地方，再用工具多次修饰、从各个角度观看。最后做出来的牙齿真的是可以以假乱真。大概只有口腔医生自己才能看的出来是一颗假牙齿。我觉得他们治疗一个病人，就像是完成一件艺术品一样，精雕细琢，过程有可能很漫长很耗费时间和心思，但是最后看着做出来的成品，自己心里却体会到了最大的喜悦。 （二）感触护士周到服务 这次见习接触的护士姐姐们也很让我佩服。以前想当然地认为对人和蔼是一点都不困难。但是真的到了医院却发现真是说起来容易做起来难。第一天我热情高涨，对每个病人真的是尽自己最大努力服务周到。但是随着一天天工作的劳累，就开始变得烦闷起来。每天回答的问题几乎都有固定的答案，时间久了我觉得自己就是一个复读机。于是见到病人说话能简短就简短；能不说就不说。而且开始见到病人都是微笑服务，但是后来我觉得掩盖在口罩下面的表情即使微笑也不会让人看到，自己的微笑也得不到回应。于是有了口罩的掩盖，我的表情一度很冷淡。但是护士姐姐们很让我佩服。她们天天跟病人打交道，跟病人交流时的用语也是只有固定的那么几句话。但是她们不因为自己的厌倦而改变态度，始终热心对待病人。而且她们跟医生配合十分之默契，医生很少说要什么东西，因为护士们都会提前准备好。这样看病的效率就非常之高。 （三）感触求学学无止境 这次见习还让我体会到了一个词“学无止境”。开始我跟的是教学号，也就是一个老师带一些研究生或博士生。看着这些师兄师姐们的操作，我觉得他们已经很厉害了。但是接下来几天又见到“名老专家”们的治疗，他们真的是更技高一筹。他们的操作更娴熟，观察更仔细，定位更准确；而且，他们对待病人的态度更好，让人有如沐春风的感觉。从而我觉得医学这个科目真是一个让人可以，而且必须终身学习的科目。经过进入大学校门之前十几年的寒窗苦读，和进入大学以后七年或者更长的漫长求学之路，等到毕业的那时候我们可能觉得自己已经很了不起了，在别人眼里经过这么多年学习的医生也已经很厉害了。但是其实我们刚毕业的那个水平和这些高水平的专家们还是有很大差距的。在这之后的人生路上我们还要不断学习，要学的东西还有很多。 （四）感触病人需要呵护 几天的经历让我看到了病人的“弱者”形象。来医院的病人，不管工作岗位、社会地位、个人收入、生活环境如何，在这里似乎都是同一个形象。他们都很尊敬地对待医生，脸上总写着一脸焦急，医生要求陈述病情的时候总是尽力地多说一点，直到医生说好几次“晓得了”才会停下。在一个病人的工作岗位和生活圈子里，他也许是一个很优雅的人，也许是一个很张扬的人，也许是一个很沉默的人，但是在医院里，所有这些性格特点似乎都看不出来。在面对自己的身体时，人往往是最本质的，最真实的。在医院里，来看病的人，不管是谁，他们面对的是自己的缺陷，自己的身体发肤。这时候他们是弱者。是柔弱的。而能够补救他们缺陷的，就是医生。这个想法每每让我反思自己对病人的态度，让我想起希波克拉底誓言那庄严的誓词。健康所系，性命相托，面对此时的“弱者”我们医生担负这很艰巨也很神圣的任务。 我的想法 经过这次导医我认识到动手的重要性。我觉得自己的动手能力很差，以后要注意锻炼动手能力，一定要自己找机会多练手。另外还要注意自己的语言表达能力、交流沟通能力。这些对于一个医生来讲也是至关重要的。 导医印象 这次导医是第一次时间较长呆在医院，给我留下了深刻印象。我初步了解了口腔医学的分科情况以及牙体牙髓这个科室的常用材料和器械。对治疗过程也有了一个很粗略的了解。虽然这些知识都很浅薄，但是我相信在以后学习专业知识时我会回想起这次导医的经历，而且这次导医让我接触到的东西可以对以后的学习有所帮助。 这次暑期实践安排的导医活动让我受益匪浅。医院里的老师们和师哥师姐们看到我们有这样的机会也很羡慕。我觉得我没有浪费了这次机会，自己有了很大的收获。第一次社会实践的经历就让我体会到了它的重要性。它是我们在课堂之外另一个学习的机会。如果有机会，以后一定要多参加社会实践活动。 在今天这个社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业