三年级语文上册 第一单元 1《我们的民族小学》拔高练习(无答案) 鲁教版

我们的民族小学一、给下面标点的字注音，并把词再读一读。

傣．（）族景颇．（）族阿昌．（）族德昂．（）族枝干．（）好．（）奇二、看我的字写得多漂亮。

píng bà ài dài hú dié kǒng què wǔ（）（）（）（）tóng zhōng cū zhuàng zhāo hū fèn gwěi zhú（）（）（）（）三、我当小小书法家。

戴舞孔四、我能按课文内容填空，再回答问题。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝，鸟儿，蝴蝶停在花朵上，。

最有趣的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地。

1.给多音字选择正确的读音。

①hǎo②hào好（）奇好（）心好（）坏好（）学2.这段话通过描写、、、这几样景物，说明了窗外的安静。

五、除了文中提到的少数民族，还有不少别的民族呢！请写出来。

六、民族大家园。

我们的祖国是一个民族大家园，五十六个民族像五十六个兄弟姐妹一样团结在一起。

让我们放声朗诵：民族心连心五十六个姐妹，五十六双手。

五十六双手啊，手挽手往前走。

五十六个兄弟，五十六颗心。

五十六颗心啊，心贴心向前走。

五十六个民族，五十六朵花。

五十六朵花啊，花靠花是一家。

答案一、dǎi pō chāng áng gàn hào二、坪坝爱戴蝴蝶孔雀舞铜钟粗壮招呼凤尾竹四、1.②①①②2.树枝鸟儿蝴蝶猴子。

三年级上语文同步练习1我们的民族小学（2）
_人教新课标（无答案）
一、我会拼
píng bàhúdiéchuān dài zhāo hu
tóng zhōng kǒng quèwǔ
二、我会读
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。

我能填
píng dài hú
（）坝（）表（）蝶
（）果（）领二（）
（）等爱（）（）水
三、我会选把括号中不恰当的词语划掉。

放学了，操场上十分（安静宁静平静）。

想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。

四、画龙点睛
（）的国旗（）的服装（）的老师
（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干
五、想想说说
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

我喜欢这所民族小学，因为（）。

恭喜你读懂了课文，奖励你一颗
六、读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由
这时候，窗外十分安静。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

课间活动真热闹！
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

七、积累窗
把文中的好词佳句，抄写下来。

小学三年级语文上册《我们的民族小学》课
后同步练习
通过而且必须通过做习题，才能加深我们对知识的理解，形成对事物的完整把握。

下面是为大家收集的三年级语文上册我们的民族小学课后同步练习，供大家参考。

我会拼
píng bà hú dié ch uān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
我会读
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。

我能填
píng dài hú
( )坝( )表( )蝶
( )果( )领二( )
( )等爱( ) ( )水
我会选把括号中不恰当的词语划掉。

放学了，操场上十分(安静宁静平静)。

想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能(安静宁静平静)。

画龙点睛
( )的国旗( )的服装( )的老师
( )的小鸟( )的铜钟( )的枝干
想想说说
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。

我喜欢这所民族小学，因为( )。

我喜欢这所民族小学，因为( )。

我喜欢这所民族小学，因为( )。

恭喜你读懂了课文，奖励你一颗
读读比比你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由
以上是查字典语文网为大家准备的三年级语文上册我们的民族小学课后同步练习，希望对大家有所帮助。

1我们的民族小学（2）一、细读课文深感悟。

本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，下面哪些句子能体现出“自豪”“赞美”之情，请在括号里打“√”。

1．大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

( )2．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

( )3．大家一起读课文，那声音真好听！( )二、课内语段阅读。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。

古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……1．文中“边疆”的意思是( )。

A．边界B．疆土C．靠近国界的领土2．选字组词。

壮状粗( ) 形( ) ( )大奖( )3．“这就是我们的民族小学”这句话在文中的作用是( )。

A．承上启下B．点明题目C．突出中心4．写“铜钟”和“凤尾竹的影子”体现了( )的情感。

A．自豪和赞美 B．难忘和怀念 C．热爱和赞美三、课外类文阅读。

民族团结故事多新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等民族群众和睦相处，亲如一家。

汶(wèn)列彦是全县民族团结的先进个人，担任乡中心学校的校长，作为这个民汉合校的当家人，她为了学校各民族师生可是费了心。

维吾尔族女生董秀兰中考时填错了志愿，虽然分很高，可是通知书没有来。

汶列彦就带着董秀兰母女几次去库尔勒，找招生办，跑巴州师范，董秀兰如愿上了师范学校。

小学部有两名回族学生马勇、马强不慎被火药烧伤，脸部、胸部溃(kuì)烂面积达三分之一以上，可贫穷的家庭只能让他们躺在家里，为了孩子的生命，汶校长向全校师生发出号召，为回族学生捐款。

仅两个小时，捐款就达2200元，接过饱含全校500多名各族师生深情的捐款，兄弟俩的母亲流下了热泪。

如今的苏哈特乡，各民族群众之间形成了团结互助、关心友爱、一方有难，八方支援的社会风气。

1．根据短文内容填空。

和睦( )( ) ( )( )一家团结( )( ) 关心( )( )一方( )( )，八方( )( )2．给多音字选择恰当读音。